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初中好作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中好作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中好作文 篇1
一縷金色的陽光從窗口斜射在我的身上,輕拂著我的身軀,那天陽光好暖……
下車后,“嗒嗒嗒……”一聲聲清脆而又富有節(jié)奏的聲音傳入了我的耳中。正好奇著,扭頭一看,就看到一個天真可愛的孩子正騎在一匹馬上,稚嫩的.小手緊拉著一位婦女,始終舍不得放開,嘴里還不停地喊著:“媽媽,媽媽,我怕……”在溫暖的陽光下,這幅畫面顯得十分溫馨,我的嘴角微微上揚,心里覺得可笑:“不就是騎馬嗎?用得著那么害怕嗎?再說前面不還有個馴馬員牽著馬嗎?”于是,騎馬的想法在我的心中油然而生。
隨之,我這個不識千里馬的“伯樂”就憑著感覺挑了一匹四肢發(fā)達、極健壯的黑馬?墒,馬那么高大,我要怎么上去呢?正在我苦惱時,馴馬員搬來一個樓梯似的小臺階。我才恍然大悟,覺得自己真是頭腦簡單啊!隨后,馴馬員告訴我一些做法和注意事項,而那時我卻顯得笨手笨腳的,只是有的沒聽著。
踏上臺階,跨上馬背,坐在馬鞍上,突然有一種居高臨上的感覺,很奇妙。開走了,我坐在馬背上左右搖晃,我的心也不由得跟著忐忑不安起來。于是,我抓著韁繩的手愈抓愈緊,嚇得滿手心都是冷汗,一股寒意鉆進了我身體的每一個毛孔,生怕一不小心就這么掉下去了,本想伸手撫摸馬背的想法早已不翼而飛了。頓時,我才體會到了之前那個孩子的心情,更何況她還比我小……
馴馬員還是大步流星地向前走著,嘴里還不時地哼著小調(diào),這實在與我的狀況不搭。∪欢,他偶地回頭一看,正好撞見了我失魂落魄的樣子,于是和藹地對我說道:“放輕松點,沒事的。”并給我使了個鼓勵的眼神,朝我“樂呵呵”地笑著。那微笑就像陽光,好暖,好暖,正慢慢的、一點一滴地融化著我冰冷的身心。許久,我的心情恢復(fù)了平靜,繼而陶醉在美不勝收的風(fēng)景中。那時的我,忘卻了膽怯,在寬厚結(jié)實的牛背上安然地享受著陽光,感覺好暖好暖……
不知不覺中,馬已繞著風(fēng)景區(qū)走了大半圈。最終,我竟戀戀不舍地下了馬背。陽光依舊燦然,依舊溫暖,我懷揣著美好的回憶,踏著羊腸小道,向著遠方走去……
初中好作文 篇2
"題好一半文",題目猶如文章的眼睛,它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目,可以引人入勝,發(fā)人深思,使內(nèi)容豐富多彩、標(biāo)新立異,從而起到畫龍點睛的效果。
現(xiàn)在,仍以書或讀書為話題,介紹幾種擬題的方法:
1、擴展法:
就是在話題的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語,從而擬出比話題更加具體的題目。如:上面的話題可擬題為:《談讀書》《書是我的`摯友》《讀書軼事》《世界因書而精彩》……這是學(xué)生容易掌握的一種擬題方法,同時也使話題由大化小,避免了出現(xiàn)"下筆千言,離題萬里"的現(xiàn)象,利于學(xué)生把握文章的重點。
2、想象法:
引導(dǎo)學(xué)生由所給的話題想象開去,讓學(xué)生的思維在虛幻的世界里自由翱翔,從而擬出新穎獨到的題目。據(jù)此,以上話題可擬題為:《假如世界沒有書》《22世紀(jì)的書》《夢幻的書海》等。指導(dǎo)學(xué)生運用想象法擬題,既訓(xùn)練了學(xué)生的想象力、創(chuàng)新能力,又活躍了課堂氣氛,同時也使寫出的文章富有新意,讀來令人耳目一新。
3、擬人法:
就是指導(dǎo)學(xué)生把所給的話題擬人化,擬出人性化的題目。以上話題可擬題為:《書的自白》《"我"心靈的鏡》《書與書柜的對話》等。這樣的題目使文章生動、形象、引人入勝。
4、引用法:
即引導(dǎo)學(xué)生引用與所給話題有關(guān)的名言、詩詞、歌詞或?qū)λ鼈兗右宰兺ㄗ黝}目。教學(xué)中,教師要善于運用多種方法打開學(xué)生記憶的閘門,鼓勵學(xué)生充分運用已有的知識儲備,從中提煉出精練、含蓄、韻味十足的題目來?蓪⒃掝}的題目擬為:《書山有路勤為徑》《開卷有益》《無巧不成書》《說書》等。使題目更具吸引力。
5、引申法:
就是在話題原意的基礎(chǔ)上,分析它的引申義,由引申義來確定作文的題目。如"書"可引申為對人類或個人歷史的記載,"讀書"可以理解為了解人生等。由此,可嘗試擬題為:《我用心血為自己寫"書"》《認(rèn)真讀"天書"》《要善于"吃書》等。這些題目挖掘了話題的深層含義,使文章立意新穎,主題深刻。
6、懸念法:
即指導(dǎo)學(xué)生巧設(shè)懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。如將以上話題擬題為:《書的誕辰有幾何?》《書告訴我們……》《書中這樣說……》《你同意書中的觀點嗎?》這樣的題目頗具懸念,能使人產(chǎn)生不讀不快之感。當(dāng)然,指導(dǎo)學(xué)生運用懸念法擬題一定要循序漸進,切勿急于求成,因為這種方法的運用是有一定難度的。在教學(xué)初期,要發(fā)揮集體的作用,引導(dǎo)學(xué)生相互討論,集思廣益,在此基礎(chǔ)上擬出好的題目。慢慢的學(xué)生們就會在相互啟發(fā)中激起巧設(shè)懸念的靈感,具備設(shè)置懸念的能力。
初中好作文 篇3
“不是英雄,不讀三國‘若是英雄,怎么能不懂寂寞。”
微微哼著林俊杰的《曹操》,唯獨一首百聽不厭的歌。翻開那本數(shù)著與你們離別的日子,一坐就是一上午。
小時候,不懂什么叫做思念。你們離開時,雖然哭喊聲會驚動左鄰右舍,可過不了幾天,倒也覺得無所謂了。
只依稀記得,與我常常度過孤單的也只有那只木老鼠和沒有眼睛的布娃娃。牽著那根與木老鼠連著的麻繩。偷偷地扒著墻角望著別的小朋友一起搭城堡,心里酸甜苦辣頓時翻涌而過?墒钦l讓我那么頑皮呢?老是欺負(fù)別人。我牽著木老鼠失望的走回家,你們說,我的城。
不久以后,我又與你們在一起生活了十年,如今,老城已不在,可我卻逼不得已要回來,于是,便有了新城。
你們離別那天,不知怎的,頑疲的心漸漸有了一絲那么微不足道的傷感,可竟然還有一絲竊喜。是啊,你們即將遠離,我將自由自在,可事實證明并非如此。
不知某年某天,我受了委屈,你們又不在我的身邊,無法訴說之時,便只有再夜晚種偷偷哭泣。這才知道,我真的真的很像你們。
天氣轉(zhuǎn)冷,可我的御寒衣服不知被扔哪去了。你們借著時間為我購置義務(wù)怕我冷著,可是天氣并未你們想象中的那么冷。當(dāng)時打開郵包的'那一剎那件,我似乎聽到了與你們離別時說的話:“要好好學(xué)習(xí),克服困哪,爸爸媽媽是你堅強的后盾!”淚水肆意流淌,可卻感到那天的陽光好暖!
算著與你們相聚的日子,我相信不再遙遠。
那天的陽光好暖!
以后的日子里,風(fēng)吹雨打,再深的思念,我都會努力堅強的。
初中好作文 篇4
無論是嚴(yán)寒,還是酷暑,不管是黎明,還是黑夜,都能看到我們的保安在站崗,我要講述的這個故事,就是發(fā)生在保安隊長李叔叔身上。
那天清晨,我們?nèi)乙ジ魂栕YR我小姑姑的喬遷,可鵝毛般的大雪已經(jīng)下了一天一夜,還在紛紛落下,地面上,樹上,汽車上,屋頂上,都披上了白色的禮服,似乎在參加一場雪的聚會似的?傻厣虾窈竦姆e雪,使汽車寸步難行,正當(dāng)我們?nèi)沂譄o策時,保安李叔叔出現(xiàn)了,見他穿著似乎不太厚的棉襖,拿著一把大鐵鍬,二話不說就鏟起汽車旁邊的雪來,時間一分一秒過去,保安叔叔的手變紅了,接著,又由紅變紫了,他身上的綠棉襖在經(jīng)過雪的洗禮后,似乎變白了。 我家車庫離小區(qū)門口有100多米,而在這100多米路里,李叔叔沒休息過一會兒,沒喝過一口水 ,還是不停地鏟啊鏟啊。漸漸地,離門口只剩30米了,20米了,15米了……到離門口只剩10米的地方,一輛車停在那里,使其他車子無法通行,李叔叔只能先放下鐵鍬,拿了一本厚厚的登記冊,開始查找那輛車的'業(yè)主,找到后,又去按業(yè)主的門鈴,看著李叔叔為我們跑來跑去,我不禁心頭一酸。這時,李叔叔又跑回來了,說:“我查到了這輛車的業(yè)主,可那戶人家卻沒人,可能出去旅游了吧,沒辦法,只能繞路了。”我在心里暗暗為李叔叔叫苦:“那得多鏟多少雪。 苯K于,我們離開了小區(qū),我看了看時間,這么100多米路我們花了快半個多小時。
雪還在下著,我的腦海里還一直回放著李叔叔鏟雪的情景,我默默地想:“您真是我們的好保安。”
初中好作文 篇5
如果說母愛是一汪清泉,那么父愛便是一片大海;如果說母愛是一陣清風(fēng),那么父愛便是一場風(fēng)暴;如果說母愛是一束鮮花,那么父愛便是一棵大樹。
古往今來,贊頌?zāi)笎鄣奈恼虏簧,謳歌父愛的佳文也司空見慣,在考場上的我,看到這個題目,便有一種親切感,現(xiàn)在我就來侃侃我的父親吧。
我的父親并不是有錢的大老板,也不是知識淵博的學(xué)者,他只是一個包工頭。以前的我不懂事,竟然抱怨“為什么我的爸爸這么普通”“為什么我家沒有別墅”“為什么我不是一個富二代”而每次抱怨,父親總是避開我。我心里對他充滿了不滿。
然而有一天,我在翻閱書籍的時候,無意間在一張泛黃的紙上看見了幾段寫得歪歪扭扭的文字。看完后,淚水竟不知不覺地從臉頰滑落滴在了手心里。原來,每回的抱怨,父親都記得很清楚,那報紙上的是他的“日記”,內(nèi)容不是關(guān)于自我反省的,就是對女兒的承諾。他暗暗下決心,即使不讓女兒過上像富家“小姐”的生活,也要讓女兒不為自己家生活的經(jīng)濟而苦惱。從那以后,我改變了對父親的看法。
還記得一個冬天,我躲在被窩里,蜷成一團,沒好氣地罵著這天氣。隱隱約約聽見他的'聲音。我一骨碌地爬起來,穿上大衣跑了出去。“爸,這么冷的天,你也要去開工。俊薄班,快過年了,多掙點吧。外邊冷,你趕緊進屋里去!痹诎职值膭裾f下,我回了房間。到了中午,陽光照在窗戶上,卻軟的讓人心疼。爸爸回來了,我沖出去,撲到他的懷里,淚水止不住的流。一瞬間,我看見了爸爸的頭發(fā)似乎多了一些白色的,臉上的皺紋也多了,甚至那雙牽著我長大的雙手也粗糙了許多。忽然,一種揪心之痛涌上心頭,一種從未有過的感受出現(xiàn)在我這個不成熟的孩子身上。“哎呦!爸這臟,別弄臟你了,走,我們進屋里去,風(fēng)大,別感冒了。”我聽了,牽著他的手進去了。
15個春夏秋冬,15年的父愛,讓我這個幼稚的孩子變成熟了,讓我讀懂了幸福,讀懂了父愛。都說“女兒是父親前世的情人”。我很幸運,前世有你相陪;今生,有你呵護。
父愛如大海,寬廣博大。
父愛如風(fēng)暴,猛烈而又細(xì)微。
父愛如大叔,為我撐起一片藍天,讓我茁長成長。不禁發(fā)出感嘆;世上還有爸爸好!
從此,嘴里唱的又多了一句:世上只有爸爸好,有爸的孩子想塊寶……”
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