發(fā)書不容易_1200字

　　搬書回到教室之后，講臺(tái)上早已是堆書如山。班主任一聲令下，讓班長(zhǎng)點(diǎn)了幾位同學(xué)發(fā)書，我再次榜上有名。我們大家應(yīng)聲而上，可是剛踏上講臺(tái)，眼睛里就全部都是書了，根本就不知道無從下手。只是見有人一拆開包裝袋，我們便一擁而上，數(shù)也沒數(shù)，瞬間把書搶劫一空。我自告奮勇地給第四組的同學(xué)發(fā)書，因?yàn)楹ε聲�發(fā)多或者發(fā)少，更為了防止有的同學(xué)惡作劇——貪污、中飽私囊，所以必須親自把書發(fā)到每一位同學(xué)的手中。

　　發(fā)書的時(shí)候，同學(xué)們便都像一只小雞似的伸長(zhǎng)脖子，渴望得到一本最好的書。而我素來都是發(fā)到為止，沒有耐心等他們像招駙馬、挑公主那樣精挑細(xì)選。于是我剛發(fā)了兩本書給第一桌的同學(xué)，還沒跨出一步，就有人在后面拉著我的衣服說：“等一下。”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是第一桌的Ａ，我莫名其妙地問他干什么，他便舉起兩本粘在一起的書說：“給我換兩本！”我才懶得換呢，干脆把手中的書放在第二桌的桌子上，然后小心翼翼地替他把兩本書一分為二。這時(shí)，轉(zhuǎn)過身來，卻只見第二桌的同學(xué)在馬不停蹄地挑書，后面的同學(xué)也是蠢蠢欲動(dòng)，我想，如果我再晚一點(diǎn)回過頭全組的人早就蜂擁而上！不過，這兩位同學(xué)還算給我面子，見我一轉(zhuǎn)過身便以迅雷不及掩耳之勢(shì)各自拿了一本書然后裝做什么也沒有發(fā)生的樣子。我也懶得計(jì)較了，只想快點(diǎn)把書發(fā)完。是老天爺偏偏就喜歡和我開玩笑，就在我連發(fā)了幾桌書都沒有遇到什么問題，認(rèn)為我已經(jīng)逃過一劫的時(shí)候，末路殺出了個(gè)程咬金——

　　我剛剛到后面倒數(shù)兩桌時(shí)手里只剩下一本書了（都怪自己事先沒有數(shù)好），我便把書發(fā)給了倒數(shù)第二排的Ｂ手中，然后再上講臺(tái)拿幾本書。這回我順手牽羊多拿了幾本，心想：這次應(yīng)該夠了吧？哪知我下到倒數(shù)第二桌只給了一本便向倒數(shù)第一桌走去，這時(shí)Ｂ說：“我還沒有書。”“什么？沒有書？我剛剛不是發(fā)給你一本了嗎？”“是啊，但是又被后面的同學(xué)搶了！”說著他用手指了指倒數(shù)第一桌的Ｃ。我也懶得管后面的同學(xué)要了，直接就給倒Ｂ發(fā)一本書。當(dāng)我走到倒數(shù)第一排的時(shí)候，第三組最后一排和第四組倒數(shù)第一排的同學(xué)便向看見天外來客似的，兩只眼睛直發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我懷里得的書！我大惑不解，難道這些書有什么特別的嗎？我剛想問個(gè)究竟，可那幾個(gè)同學(xué)更不打話，直接就搶，我還沒有回過神來呢，幾雙大手來了又去，多虧我死死地護(hù)著一本書，恐怕連這本書也要被搶了。我正要為還剩一本書而感到有一絲欣慰的時(shí)候，只見一個(gè)同學(xué)又伸手來搶，我眼疾手快，把書放在背后，可這位同學(xué)竟然說起了一句經(jīng)典名言：“大人啊，您就可憐可憐我吧，我上有八十老母，下有喂乳嬰兒……”那樣的演技，真是超凡脫俗呀！算了，也給他一本吧！可剛把書給他，又有同學(xué)拍拍我的肩膀，問道：“我的書呢？”我轉(zhuǎn)過頭來原來是Ｃ，我疑惑地問：“你不是拿了Ｂ的書了嗎？”“沒有啊！”他矢口否認(rèn)幸好他的同桌仗義替我搜出了贓物——三本新書，我大吃一驚：“怎么這么多？”“剛剛渾水摸魚摸到的�！彼�的同桌解釋道。我立刻毫不客氣的拿走了兩本書，只給他留下一本。走到倒數(shù)第二桌的時(shí)候，忽然一個(gè)人叫住了我，我轉(zhuǎn)過頭來是Ｂ的同桌Ｄ。Ｄ指著Ｂ舉報(bào)：“她也多拿了一本！”Ｂ一臉無辜：“我沒有��！”……一番爭(zhēng)執(zhí)之后，Ｂ拿出一本書來，對(duì)我說：“逗你玩呢！笨蛋！”�。课矣直蝗怂Ａ�！我真是個(gè)笨蛋！

　　我再也不想發(fā)書了！

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