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我的假期見(jiàn)聞作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的假期見(jiàn)聞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的假期見(jiàn)聞作文1
在很多人看來(lái)，在我這個(gè)年紀(jì)的夢(mèng)想只是一時(shí)興起，幾天后，也許我又會(huì)帶著另一個(gè)看似可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，信誓旦旦地對(duì)大家說(shuō)，看，這將是我一生追隨的夢(mèng)想�？墒枪庹f(shuō)說(shuō)大話誰(shuí)不會(huì)，付出行動(dòng)才是最重要的。但是，我又怎么為我這個(gè)“攝影師”的夢(mèng)想做出行動(dòng)呢？
攝影師，是因?yàn)槲覐男【拖矚g用那小巧的照相機(jī)記錄身邊的風(fēng)景和事物，就算是沒(méi)有照相機(jī)的情況下，我還是會(huì)用身邊的手機(jī)拍攝，盡管一直都不是那么盡如人意，卻更加堅(jiān)定了我的這個(gè)信念。對(duì)于家人，他們會(huì)說(shuō)，你看看你，想做什么不好，偏偏想做那沒(méi)有出路的攝影師，以后你要是不能靠這個(gè)照顧你又怎么辦？對(duì)于朋友，他們會(huì)說(shuō)，看看你平常照的那樣，又不好看，是梁靜茹給你的勇氣嗎？會(huì)有很多的流言蜚語(yǔ)阻擋在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路面上，也讓原本平坦的路面多了幾分崎嶇。
為了讓大家認(rèn)證我的夢(mèng)想，我在這個(gè)暑假里做了很多的努力，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索關(guān)于攝影的知識(shí)，盡管有很多還沒(méi)實(shí)踐，但是我還是會(huì)虛心學(xué)習(xí)，不會(huì)的向網(wǎng)上發(fā)問(wèn)，再做不好的，我會(huì)向一些有專業(yè)知識(shí)的朋友問(wèn)。
在空閑的時(shí)間里，我又看了一些書，有很多我看不懂的知識(shí)，爸爸媽媽也會(huì)因此認(rèn)為我亂花錢，三分熱度……我沒(méi)有在意。在這些書里，對(duì)我影響最大的一本湊運(yùn)費(fèi)買來(lái)的《貝多芬傳》，里面有一個(gè)部分很打動(dòng)我。偉大的音樂(lè)家貝多芬，在1804年，他聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了，他的`情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒(méi)有因此而死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒(méi)有創(chuàng)作就離開(kāi)這世界，這是不可想象的�！必惗喾以谝簧凶钔纯嗟臅r(shí)期，展開(kāi)了一次旺盛的創(chuàng)作高潮，命運(yùn)對(duì)他的不公并沒(méi)有使他放棄自己的夢(mèng)想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂(lè)章‘命運(yùn)交響曲’。在這樣的環(huán)境下貝多芬都在堅(jiān)持創(chuàng)作，我現(xiàn)在遇到的小小挫折又算什么呢？這又為我增加了一份信心。
當(dāng)然，最重要的還是實(shí)踐。我在星期天懷著滿腔的熱血，拿著我的相機(jī)踏出了家門。走向了夢(mèng)想的道路。鏡頭里的每一盞霓虹燈閃爍著魔幻般的色彩，每一個(gè)廣場(chǎng)上的壩壩舞正跳得歡。一張張相片，正描繪著家鄉(xiāng)舊城歷史的滄桑；一張張相片，描繪著新城開(kāi)創(chuàng)的輝煌！
我的假期見(jiàn)聞作文2
它悄悄地來(lái)，帶給我們活力和熱情，讓我們邁向成熟，它又在不知不覺(jué)中流逝而去，讓我們回憶曾經(jīng)的舊時(shí)光，回憶那些十分寶貴的幼稚，和年輕獨(dú)有的滿腔熱血，讀完了八月長(zhǎng)安的《最好的我們》我才明白，青春是多么珍貴，容不得我們浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)。
這本書以主人公耿耿的人生為主線，講述了一個(gè)又一個(gè)的青春故事，還講述了耿耿懷念青春的故事。主人公耿耿帶著激情和懵懂來(lái)到了振華，認(rèn)識(shí)了許多朋友，還有那個(gè)對(duì)她說(shuō)“我們一直做同桌吧”的男孩，于是他們就這樣笑著、鬧著、悲傷著、緊張著、擔(dān)憂著長(zhǎng)大了，他們各奔東西，各有各的工作，各有各的生活，就這樣，三年的同學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
歲月不饒人，在少男少女們嬉戲打鬧之時(shí)，青春已經(jīng)過(guò)去了，他們贏過(guò)很多，他們贏得了友情、贏得了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、還一起贏得了期末考試的好成績(jī)，不管怎么說(shuō)，這都是他們努力的結(jié)果。他們也輸過(guò)很多，比如他們輸給了時(shí)間，放走了青春。長(zhǎng)大后的他們都會(huì)時(shí)不時(shí)地聯(lián)系對(duì)方，只有一個(gè)人例外——余淮，那個(gè)說(shuō)過(guò)要和耿耿一直做同桌的余淮，而耿耿也一直思念著余淮，時(shí)不時(shí)地想起他們兩個(gè)從前美好的回憶，讓耿耿也變得有些迷茫，直到有一天，她在醫(yī)院里碰見(jiàn)了原來(lái)再熟悉不過(guò)的面龐，那張小麥色的臉，當(dāng)然是余淮，而現(xiàn)在的余淮比她更迷茫，母親的重病和高三的復(fù)讀，總是侵?jǐn)_著他的.心情，他并沒(méi)有去美國(guó)，一直在耿耿的身邊，一直在他們約好的地點(diǎn)——北京，可如今一切都已經(jīng)變了，余淮已經(jīng)不是最好的余淮，而耿耿卻是最好的耿耿。在高中的時(shí)候，耿耿不是最好的耿耿，但余淮卻是最好的余淮。他們都已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最好的他們，因?yàn)樽詈玫乃麄冎g隔了一個(gè)青春。
青春如此珍貴，錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)，不管我們?cè)趺醋芬沧凡簧蠒r(shí)間的腳步，我們只能盡可能地珍惜時(shí)間給我們的每一次機(jī)會(huì)。
我的假期見(jiàn)聞作文3
這個(gè)周末，我和爸爸媽媽去了我家附近的游泳館學(xué)習(xí)游泳。我從小就十分想學(xué)習(xí)游泳，每次和朋友聊到游泳，聽(tīng)她們都說(shuō)游得很好，心里很羨慕，所以這次我下了很大的決心，一定要學(xué)會(huì)游泳！
周六早上，我早早就拉著爸爸媽媽到了游泳館，換好泳衣就迫不及待地向游泳池沖去。泳池中的水十分清澈，藍(lán)藍(lán)的像一塊藍(lán)寶石，讓人忍不住想擁抱它。到了泳池邊，爸爸讓我做好熱身再進(jìn)去，可我心急要快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，直接走進(jìn)了泳池，“哇”，水真涼�。±涞奈胰矶荚诎l(fā)抖，趕緊老老實(shí)實(shí)回到岸上熱身。好不容易熱身完畢，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了。第一步要學(xué)習(xí)什么呢？我去請(qǐng)教爸爸，他說(shuō)：“學(xué)游泳，最重要的是要克服對(duì)水的恐懼心理！你越是害怕，越不容易學(xué)會(huì)！要放松，勇敢面對(duì)它，你甚至可以漂浮在水面上。”聽(tīng)了爸爸的話，我試著練習(xí)在水中漂浮�？墒�，看著容易做起來(lái)難，我試了幾次，不是嗆水就是下沉。爸爸為我做了示范，他真的可以浮在水面上啊！學(xué)著爸爸的動(dòng)作，我的心情也慢慢放松下來(lái)，克服了心里的恐懼，我也可以在水中漂浮啦！學(xué)會(huì)了漂浮，我又不滿足于此，想著能像游泳高手一樣游得那么好。于是，我學(xué)著身邊人的樣子，自己練習(xí)起來(lái)�？墒菫槭裁次业膭�(dòng)作那么難看？游起來(lái)還特別的累！剛想著換氣，身體就開(kāi)始下沉，好幾次差點(diǎn)嗆水。我去請(qǐng)教爸爸，他告訴我，要學(xué)好每一個(gè)分解動(dòng)作，才能做好整套游泳動(dòng)作，最終學(xué)好游泳。爸爸從蛙泳的分解動(dòng)作開(kāi)始教，手要如何劃水，腿的蹬夾水動(dòng)作怎么與手配合，怎么換氣等等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)分解動(dòng)作，感覺(jué)自己也能像一只快樂(lè)的.小青蛙一樣，在水里自由地游著……
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得飛快，大半天時(shí)間眨眼就過(guò)去了，我和爸爸媽媽收拾東西準(zhǔn)備回家�；叵虢裉鞂W(xué)游泳的過(guò)程，我覺(jué)得有三點(diǎn)收獲：首先，要做好一件事，一定要做好準(zhǔn)備工作。像游泳前做好熱身，才能事半功倍。其次，面對(duì)困難要勇敢，越是害怕越做不好！只有勇敢面對(duì)困難，才能克服困難。三是要打好基礎(chǔ)，像是學(xué)好游泳的分解動(dòng)作，才能做好整套動(dòng)作，只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能蓋好堅(jiān)固的大廈！
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我鍛煉了身體，還明白了很多道理。我喜歡游泳！
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