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【實(shí)用】初中成長(zhǎng)作文600字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇1
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 ——親情
十九年前的某一天,你們用笑容迎接剛出生的人,從此你們多了照顧我的責(zé)任,多少個(gè)日日夜夜,你們都無(wú)怨無(wú)悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會(huì)像種子一樣,開花結(jié)果。
成長(zhǎng)是最漫長(zhǎng)的時(shí)期,我一個(gè)人安靜的走過(guò),在學(xué)校我是話最多的,可在家里卻是一言不發(fā),因?yàn)榭帐幨幍姆块g里除了那些靜默的家具,就只有我一個(gè)人,沒有兄弟姐妹伴隨成長(zhǎng),房間里呼吸的聲音總那么有序,腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨(dú)生女,雖然在家很受寵,卻總是逃不開孤單的影子。每天你們都在外忙碌,有時(shí)看見在外勞累的你們回來(lái)了,心里會(huì)感到心疼,但卻沒有說(shuō)出關(guān)心的話;有時(shí)生氣,還會(huì)和你們吵架,只是你們都從來(lái)不會(huì)怪我,會(huì)講很多道理給我聽,可是倔強(qiáng)的自己還是會(huì)讓你們傷心。關(guān)于我的`許多簡(jiǎn)單瑣碎的事情你們都會(huì)顧慮到,可是你們的生日或是在工作累的時(shí)候,我連簡(jiǎn)單的“生日快樂(lè)”“你們辛苦了”都說(shuō)不出來(lái),這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峰,做你們心中最驕傲的女兒。如今我長(zhǎng)大了,才漸漸明白,你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我,總讓你們?cè)谟H戚面前抬不起頭,我除了一直忍下那將要涌出的眼淚,還能為自己找什么借口呢?都怪自己太不用心,對(duì)自己太沒有信心,不能坦然面對(duì)自己,一次又一次的失敗,在父親的鼓勵(lì)下重新站起來(lái),在母親的責(zé)怪下逐漸成長(zhǎng),就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒,怕得是一跌再也爬不起來(lái)。
感謝你們,是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來(lái)面對(duì)自己。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇2
別看我整天樂(lè)呵呵的,我小小的胸膛中的那顆跳動(dòng)的心可是正煩著呢!為什么呢,看看我這身高就明白了!
平時(shí)行事向來(lái)高調(diào)的我自從上了初中以后就在現(xiàn)在的同學(xué)面前成了名副其實(shí)的小不點(diǎn),連女生都有一大半的身高比我高,我堂堂男子漢像小孩兒一樣站人家面前,那個(gè)不好意思呀就別提了!而和男同學(xué)走一塊吧,雖不至于說(shuō)心里難受吧但每一次勾肩搭背而行之時(shí),便是我痛苦之日,每次我都得努力的惦起腳,用力的`摟,終于夠著了,再一瞧,他已經(jīng)走下了樓梯了,我還有三節(jié)臺(tái)階呢,看得我是苦笑不得。
為了我的身高,我忍受了好多的苦,先由食補(bǔ)開始,什么土豆啊,紅蘿卜啊,幾乎是大部分的蔬菜我都一一嘗試過(guò)了,現(xiàn)在只要一見土豆,我就忍不住回想起了當(dāng)時(shí)為了能充分吸收營(yíng)養(yǎng)而生吃了它的味道,那一個(gè)月下來(lái),我的臉明顯瘦了但是身高卻毫無(wú)進(jìn)展,是誰(shuí)出這損招,我倒!
接下來(lái)菜我就不吃了,改喝牛奶,話說(shuō)這牛奶可是能長(zhǎng)高的好東西。不過(guò)這個(gè)牛奶嘛,卻是我生平的一大忌,非到萬(wàn)不得已之時(shí),我是絕不會(huì)喝這有著牛臭味的東西的,為了能和姚明看齊,拼了。一個(gè)星期下來(lái),我只要聽到牛奶兩個(gè)字就一陣干嘔,聞到牛奶的味道肚子便如萬(wàn)劫不復(fù),只有狂吐一場(chǎng),才能得以平息,這主意也不好!那么只有最后的絕殺了,吃增高藥。一片又一片,一瓶又一瓶,吃的我心里發(fā)顫。
唉!總之,身高成了我少年之時(shí)的一大煩惱,沒辦法,我心里又產(chǎn)生了一種阿Q式的平衡心理,來(lái)安慰自己幼小的心靈。低又怎么了,哪一天天塌下來(lái),有你們高個(gè)子人給頂著呢!哼!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇3
腦海里還在回想班主任的叮囑,不知不覺已經(jīng)到了東江青少年基地。興奮與害怕交織,領(lǐng)好服裝,我們一本正經(jīng)準(zhǔn)備訓(xùn)練。
在教官的口令下,我們齊刷刷站成筆直的一排排。一不留心,教官已經(jīng)開始訓(xùn)話了:“每次整隊(duì),動(dòng)作要快。按要求完成所需的動(dòng)作,不準(zhǔn)左晃右晃,不準(zhǔn)隨意講話!對(duì)于不守紀(jì)律的同學(xué),我們要按照軍人的制度進(jìn)行懲罰,因?yàn)槟銈兡昙o(jì)小,我們的懲罰為打手心!聽明白了嗎?”
“聽明白了!”大家齊聲喝道!
可還不到兩分鐘,我就犯規(guī)了!教官一聲令下:“停!”我還在開小差,于是,扎實(shí)的一板打得手上火辣辣。
不知不覺,太陽(yáng)跳出地平線已經(jīng)老遙遠(yuǎn)了,陽(yáng)光如同眾箭齊發(fā),直射每個(gè)人的'臉頰,如同煙熏火烤。
“立正!不許動(dòng)!”教官一邊喊口令,一邊巡視,目光掃視者隊(duì)列中的每個(gè)人。小c耐不住炎熱,情不自禁地動(dòng)了一下,腳的姿勢(shì)還沒換完,就被教官發(fā)現(xiàn)了。
教官犀利的目光注視著小c,我心里一陣緊張,心想:八成要遭罰了。出乎意料,半天沒聽見罰令。正當(dāng)我疑惑之際:“原地休息……”
“啊——”正當(dāng)我快喊出來(lái)時(shí),后面一片嘩然:“累死了,終于可以休息!”大家坐在地上,開始東道西歪。教官開始訓(xùn)話了:“你們這點(diǎn)訓(xùn)練算什么。我們當(dāng)初訓(xùn)練的時(shí)候,中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn),曬得皮開肉綻的時(shí)候,還在外面練軍姿呢!那伙兒,站在樹蔭下還大把大把地流汗。軍人就要懂得忍耐,你們今天來(lái)軍訓(xùn),為的是體驗(yàn),叫苦連天算什么……好了,站起來(lái),立正!”
響亮的口號(hào)再次響起,似乎大家被充了氣,一個(gè)個(gè)精神抖擻,為了教官那句“體驗(yàn)軍人的生活”,我們齊聲喊道:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。”聲音飛躍屋梁,跨過(guò)高山,向著家的方向傳去。
四天的軍訓(xùn)雖然過(guò)去,臨行前,突然一種涌動(dòng)在心間流淌——忍耐。我體驗(yàn)到什么?忍耐,也許我暫時(shí)還不能如軍人那般意志堅(jiān)定,但是,今天的忍耐是我成長(zhǎng)的開始,這不也是生活的準(zhǔn)則嗎?生活的道路上,我還要一路前行!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇4
直到現(xiàn)在,我一直都還覺得自己好像從來(lái)沒有長(zhǎng)大過(guò),可是我知道最終都應(yīng)該懂事,應(yīng)該長(zhǎng)大,應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。
每每在學(xué)校過(guò)一個(gè)星期,再回到家時(shí),總感覺父母又老了許多,頭上的銀絲又多了,這讓我不得不承認(rèn)父母真的老了,而我也應(yīng)該長(zhǎng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的,必須仰著頭看媽媽,而現(xiàn)在可以平視了。我以前就像是一顆小種子,經(jīng)過(guò)別人的呵護(hù)也受過(guò)別人的欺負(fù),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),終于有一天,我發(fā)芽了,也應(yīng)該減少對(duì)別人的依賴,漸漸的開始靠自己。現(xiàn)在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學(xué),仿佛就像在昨天,但現(xiàn)在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人,才想起我已經(jīng)是初中生了,再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。
想起小時(shí)候做的那些事情,總感覺自己傻傻的、呆呆的`,不過(guò)又會(huì)逗笑我,真的想不到自己小時(shí)候原來(lái)可以干出這么幼稚的事情,有時(shí)真的很想和大家分享,但總怕會(huì)有許多人嘲笑,但是又想到誰(shuí)沒有干過(guò)幼稚的事情!童年總是美好的,想到每一件事都是一份美好的回憶,而這回憶也必須慢慢地想,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味,在我眼里,回憶總能給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經(jīng)擁有這么多回憶了,也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。
從我步入小學(xué)直至現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我如同幼苗,已經(jīng)被風(fēng)吹,被雨打了七年,時(shí)間真的過(guò)得好快啊,而且步入初中生活后也越來(lái)越累了,真希望回到當(dāng)初父母能牽著我上學(xué)的生活,也不用思考一些事情,甚至為自己增加煩惱。可是我長(zhǎng)大了,不應(yīng)該過(guò)分依賴父母,我也希望成長(zhǎng)過(guò)程中可以沒有煩惱,但是這件事情沒人能辦到,每個(gè)人也只有想想的份,而且正是這些煩惱,給了我歷練的時(shí)間,讓我擴(kuò)大思考的范圍,在一次次考驗(yàn)中讓我成長(zhǎng),一次次未知的考驗(yàn)或許是我現(xiàn)在最需要的吧!現(xiàn)在我也已經(jīng)漸漸的開始適應(yīng)初中生活了,只希望可以把這些生活過(guò)得更充。
成長(zhǎng)的故事讓生活豐富多彩,給自己留下美好的回憶!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇5
“初三了!”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌。可現(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說(shuō)過(guò)話,也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么,他十分坦然地說(shuō):“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要。”
二
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書包里的'教科書替代了原先的散文集;筆下寫的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題;嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?
三
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里,老師的神情讓我無(wú)地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉,初三了,整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(zhǎng)大了,漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個(gè)小小的開始……
初中成長(zhǎng)作文600字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已在初中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間中,我品味著一詞的酸甜,有時(shí)品嘗到它的欣喜,但更多時(shí)候感到它如暴雨、狂風(fēng),沒頭沒腦的向我襲來(lái)。記得辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”。也許他的少年時(shí)代真的無(wú)憂無(wú)慮,可是現(xiàn)在,我——
鬧鐘大哥“嗚拉嗚拉”地發(fā)出強(qiáng)烈噪音,震耳欲聾。友誼深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分離,我慢悠悠、不情愿的起床,擠出時(shí)間背誦各科內(nèi)容,然后快速洗漱、吃飯,磨蹭到七點(diǎn)十分,趕緊背起小山般的書包,任憑它把我的腰欺負(fù)的佝僂,火速趕往學(xué)校,交各科作業(yè),課前預(yù)習(xí)……
中午放學(xué)了,肚子咕咕抱怨著對(duì)我的不公,回到家,稀里糊涂地扒幾口飯,午休早已成了神話,必須來(lái)到書桌前,做那沒完沒了的令人頭疼的山般作業(yè)……
吃過(guò)晚飯,來(lái)到我的房間,桌子上,一大沓等待完成的作業(yè),個(gè)個(gè)表情嚴(yán)峻,一副不好惹的樣子。教科書與輔導(dǎo)書打了起來(lái),都期待我的.援助,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切東西嚇得魂飛魄散,狼狽而逃。試卷搞起慶功宴,背誦聲不絕于耳。
這時(shí),圓珠筆和草稿紙表示抗議,圓珠筆氣憤地說(shuō):生命需要珍愛,三天就夭折一支筆,這也太殘酷了。草稿紙附和著說(shuō):資源需要節(jié)約,你做一張數(shù)學(xué)卷,我們便死傷一片,到時(shí)候,沒了樹木,看你們?cè)趺椿睿?/p>
早早戴上眼鏡的眼睛和鼻子接了仇,鼻子說(shuō):眼鏡又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛說(shuō):瞧你那寒酸樣,我肯光臨寒舍你就不勝榮幸了。
電腦和電視不住地向我媚眼緊拋,可是電腦已成回憶,電視與我相約的機(jī)會(huì)也少的可憐……
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是,即便煩惱再多,我也應(yīng)知難而進(jìn),不懈奮斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美總會(huì)來(lái)。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇7
時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港。但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬,誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落、斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中,因?yàn)橛心悖冶懔擞職夂托判,在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。
伴著色彩斑斕的圖片圖畫,我在五彩繽紛中長(zhǎng)大。那時(shí),我的天空一片晴朗。美人魚的傳說(shuō),賣火柴的小女孩,我在童話的世界里長(zhǎng)大。那時(shí),我的心中有了愛恨情仇,我對(duì)未來(lái)的路充滿了期待;伴著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等科目,我在學(xué)校里長(zhǎng)大。我的心中有了成功與失敗,我的心中有了甜蜜與苦澀。
我知道,我在長(zhǎng)大。在這條路上,我隨身攜帶著你,我親密的旅伴“閱讀”。伴著你,我走進(jìn)了我國(guó)古代詩(shī)詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊,我羨慕陶淵明的超脫;我敬佩于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`鞠躬盡瘁,死而后已
我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠(chéng);我領(lǐng)略了“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”清新與恬靜,我的心也跟著清靜起來(lái);我感染于“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯烈,我的心中充滿無(wú)限豪情。伴著你,我走進(jìn)了歷史,我懂得了歷史前進(jìn)的曲折,一朝一代,盛衰交替,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,刀光劍影,戰(zhàn)火連天,讓百姓水深火熱。伴著你,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,每個(gè)人是平等的,只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣,才能讓你享受到成功的喜悅。
我愛你,像白云愛藍(lán)天一樣;我戀你,就像魚兒戀海水一般;我離不開你,就你天空離不開星光……你是我的知已,你會(huì)微笑著傾聽我的心,你會(huì)一起快樂(lè)地歌唱,一起驕傲地流淚,一次次會(huì)心地讀你,一次次深深地啟示,一次次真心地感動(dòng)。
啊,閱讀,愿你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。有你的感覺,真好!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇8
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的健康成長(zhǎng);童稚天真,少年?duì)漫,這是天地滋潤(rùn)成長(zhǎng)的必備養(yǎng)料。
在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里,有不計(jì)其數(shù)的花絮,漠然,我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮:
花絮一:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴玩泥巴,我們的心情比花兒還燦爛,比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的'娃娃,小車,房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下,破了。我哭著跑開了,決定再也不要理他了。第二天,他拿著一個(gè)雪糕走到我面前,向我道歉,看著他低著頭道歉的樣子,再看看眼前的奶油雪糕,經(jīng)不住雪糕誘惑的我,也不生氣了,于是,我們有重歸于好了。 7歲的我,幼稚,天真可愛。
花絮二:一個(gè)天高月靜的夜晚,一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀,目的是為了迎接明天的考試。她好累,兩只眼睛好似千年沒有相聚過(guò),總想在一起。但是,小女孩一想到“為了取得好成績(jī),加油!努力!”就又開始了奮戰(zhàn)。 10歲的我,懂事,明白了學(xué)習(xí)的重要性。 花絮三:一個(gè)月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回來(lái)了,正在做功課的我看見了,連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸,又幫爸爸捶了捶背,在他側(cè)面的我,看見了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我,孝順,明白了關(guān)心他人,快樂(lè)自己…… 成長(zhǎng)的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮,是它們標(biāo)志著我的健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)好似一位調(diào)味師,能調(diào)試出各種味道,酸甜苦辣咸,樣樣俱備。
愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遺棄,余暇時(shí)想起,定會(huì)有無(wú)限趣味,并伴隨著我幸?鞓(lè)永遠(yuǎn)!
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