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不要拿作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的不要拿作文，歡迎閱讀與收藏。
“說過了，這是我的東西，不要拿啦！”爸爸好脾氣的對(duì)每一個(gè)把他的膠水桶誤認(rèn)為是廢品的廢品回收收購(gòu)員說。為什么爸爸會(huì)這么說呢，還得從爸爸停車開始說起。那天把我從學(xué)校接回家時(shí)，看見他剛才停車的地方，沒開走一會(huì)兒，另一輛車就“擠”了進(jìn)來。爸爸看見了，氣哼哼地說：“那小子動(dòng)作還真快！”媽媽知道了后，便提議了：“那你就放一個(gè)東西，就像那個(gè)房東一樣！他不是有一個(gè)豎起來的東西嗎？這樣就不會(huì)啦！”媽媽的話把我的精神提了上來，我興沖沖的跑過去，隨便找了個(gè)“大型”的東西，提到爸爸腳邊，問：“老爸，這個(gè)可以吧！”我拿的是一塊石頭。爸爸看了又看，最后說：“不可以啊，連你都拿得動(dòng)的石頭，別人還拿不動(dòng)�！薄澳�，桌子，自行車，椅子······膠水桶好不好！”我在講了一大堆東西之后，突然蹦出了“膠水桶”這個(gè)名詞，于是我好興奮的告訴了爸爸，爸爸一聽，就同意了。
剛剛放好膠水桶沒一會(huì)兒，一個(gè)廢品收購(gòu)員推著一輛三輪車就慢慢悠悠的走過來。哎呀，正好看見了那個(gè)膠水桶，便用手拿了起來，還用手敲了敲，似乎在查看里面有什么東西。好吧，沒有！于是他隨手把它放進(jìn)了垃圾車?yán)�，“咚！”一聲，把正在吃飯的爸爸的注意力吸引了，看見自己的膠水桶沒有了，立刻丟下手中的碗，急急忙忙去解釋，結(jié)果就出現(xiàn)了上面的事情。
第二天，第三天依舊是這樣，這可愁壞了爸爸。爸爸寢不安席，食不下咽，一直都在想這件事情。先是想到了里面放一些東西，可是又想了到了有些不講理的人依舊會(huì)拿走，于是這個(gè)不成立。又想到了自己盯著那個(gè)膠水桶就不會(huì)別偷走了。可是這個(gè)計(jì)劃，也只是實(shí)行了一天就結(jié)束了。最后想了幾天幾夜，終于想出來了，就是寫上——不要拿！說動(dòng)就動(dòng)，爸爸在膠水桶上寫上不要拿，再往里面灌滿水，好啦，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的東西就完成了，爸爸問我好不好，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示不錯(cuò)。
果然，沒有人再去拿爸爸的膠水桶了，就算有人，看見了“不要拿”這三個(gè)字，也就明白了。
可是，路上越來越多的“不要拿”出現(xiàn)了：有自行車，桌子，凳子，甚至還有電瓶車，呀呀，越來越多。
現(xiàn)在社會(huì)上的一切東西都少了，車位只是一個(gè)點(diǎn)，就拿我爸爸保住車位的事情來說，就已經(jīng)很普遍了，所以，我們要珍惜我們的土地資源，要好好的利用它，不要浪費(fèi)了！
車位，實(shí)在是有些難找，如果以后能發(fā)明可以縮小的汽車，就好了，那么，不會(huì)再占車位了！我祝愿會(huì)這樣！
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