小學生作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
我是一條魚，生長在浩瀚的海洋里。小時侯，我最渴望到海面看一看，因為姥姥經常說岸上的風景很美，太陽照在海水上暖洋洋的，天空倒映在水中，我們在水里游就像在天空中翱翔……
時間慢慢地過去了，等待長大的日子似乎很長。一次姥姥和姥爺去找食物，可到傍晚只有姥姥一人回來，我問發(fā)生什么事，姥姥一言不發(fā)。后來我們就搬家了，搬到了更深的海底。以后我讓姥姥講海面的故事，她都在一旁掉眼淚，這使我對海面更加好奇了。
終于，我終于長大了，看著強有力的尾巴我興奮極了，在水里游上游下，因為今天我打算上海面看一看。一口氣就往上游了幾百米，一路上還遇到了幾條和我一樣大，一樣向往海面的小魚。我們成為好朋友，一起向海面游去，離海面越來越近了，一陣惡心的味道熏得我頭暈目眩，海水也不再是藍色，而是黑黑的，這大概是海面特有的`吧！我安慰自己。離海面近了、近了，我?guī)缀蹩梢愿杏X到陽光的溫度。
“到了、到了”我默念到�！鞍 币魂嚱新晱呐赃厒鱽�，只見我的伙伴們被一個絲狀的東西網住了。那東西朝我過來了，我使勁地甩動尾巴，拼命地掙扎，但還是無濟于事。我被拉到一只船上，只見一個人拿著一把亮晶晶的東西朝我過來。
“唉，這魚真大，殺了中午燉湯喝�！彼χf。
“什么，他要殺我，為什么……”我迷惑了，拼命地掙扎，但即使我用完全部力氣還是逃不出他的手掌。我絕望了，但腦中更多的是為什么。
“叮當……”一陣刺耳的鈴聲傳來，那人放下刀，從兜里拿出一個方型的東西開始講話。我使勁一用力從甲板上跳了下來，又回到了大海。我一直游一直游，一直游到了海底，剛才的一幕讓我心驚膽顫，這和姥姥講得完全不一樣，我得回去問個明白。
“孩子，以前人類和我們和睦相處，而現在，他們?yōu)榱藵M足自己的口欲，大肆捕殺我們，使海岸上層變成一灘死水。我們的家族也越來越小，你的姥爺就是他們捉去的�！崩牙芽奁卮鹞��！澳俏覀兙鸵稽c辦法也沒有了嗎？”我急切地問。
“我們能做的就是往深海搬，永遠不到上面去。而到那時，人類也會由于生態(tài)不平衡而自取滅之�！崩牙训哪抗庵兴坪醭錆M了仇恨。
后來，我們真的往深海搬了，并且規(guī)定“凡我魚族，不得再上海面。”
小學生作文2
童年的回憶就像一本相冊,里面記載著許多童年的酸、甜、苦、辣，下面，我就給各位講講我小時惡作劇的事情吧！
那時，我才9歲，最愛惡作劇，學校的小朋友幾乎都被我耍過了，見到我就避而遠之，惟獨我們班的林星臻不怕我（因為她沒被我耍過）這下，我鐵了心要耍耍她了，這個星期六，我約好友何雨鑫（她是耍人組合之一）來我家‘商議國家大事’，只見何雨鑫對我說：“這個問題我昨晚想了很久，我決定明天約她去玩天鵝洞……（天機不可泄露哦！）
第二天，我們三人應約來到天鵝洞，只見何雨鑫說：“聽說，這里有一個鬼洞，咱們進去玩吧！”林星臻明明害怕，卻裝做勇敢的樣子，拍拍胸部，大聲地說：“好��！去就去，惡作劇。”哈哈！這傻瓜，竟然中計了，我和何雨鑫雙眼一對，暗暗地偷笑了起來……
進了鬼洞，林星臻羅羅嗦嗦地躲在我們身后，我仔細地觀察著這些鬼，哇！好逼真，有的鬼一邊向你走來一邊喊著：“我要我的頭，我要我的頭！”要不是媽媽教育我世界上是沒有鬼的，我現在準會嚇暈的，何雨鑫碰了一下我，我就知道計劃開始了，我兩轉過身對已經嚇的渾身發(fā)抖的`林星臻說：“哎呦！我們好害怕，你，你走前面吧！”“不，不要！”我們就知道她會說‘不的’所以開始實行誘惑，我們說：“只要你肯走前邊，今天的旅費我們出 。”聽到這個，她勉強答應了，我們走在她的后面，到了一個拐彎角，我們停留了在那，可林星臻卻一直往前走，我們再后邊看著她，這時，她發(fā)話了：“喂！我說，什么時候才能走到頭呀！”她見我們沒回答，轉過身來，見后面連個人影都沒有，嚇的魂飛魄散，雙手抱住頭叫到：“哎呦媽的！她兩該不會是被鬼捉走了吧！呦！玉皇大帝、王母娘娘你們快救救我��！”哈哈哈！總算把她給嚇著了，我抬起數碼照相機，喀嚓喀嚓的把她的‘丑樣’一五一十的拍了下來，隨之，我們走了過去，拍拍她的背部，她轉頭一看，嚇地尿都要滴了，連滾帶爬地跑出洞口，我們也跟了出來，看她這副狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，她見了，氣呼呼的說：“原來是你們搞的鬼！”說罷，就要來揍我們，我輕松地搖了搖手中的相機，道：“你敢！”她立刻停下了舉起的拳頭，垂頭喪氣，我身旁的何雨鑫來了勁，說：“今天的旅費你出哦！”“憑什么要我出！”林星臻的聲音高了八丈，就憑這個！”何雨鑫指了指我手中的相機，“好吧！”她只好服輸，呵呵！今天不僅耍了林星臻，而且，還可以不花錢，真是一舉兩得�。�
小學生作文3
1、孩子，現在人們已經有了環(huán)保意識，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚你，你現在寫字認真多了，老師為你高興！只是希望你堅持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細心耐心，取得更大進步！
2、孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實你是一個很聰明才的孩子，自轉到我們班來以后，你學習上已有了很大的進步，寫字也有了一些進步，基本能一筆一畫去寫，大部分字教師也能認清了。只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學會運用到習作當中。這樣堅持下去，你在各方面一定會有很大的進步！給老師新的驚喜好嗎？老師期待著。文中不規(guī)范的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫好嗎？
3、“你是一個活潑天真的男孩，寫你在一天天的進步。所寫的文章想象豐富，而且運用了擬人的寫法，字里行間透露出清新的情趣，繼續(xù)加油吧！”
4、“文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的方法，使文章生動具體，仿佛使人置身美妙的奇境當中，心中更是充滿了對祖國母親的愛，激發(fā)起讀者的`共鳴。”
5、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
6、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快
7、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好、
8、自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質，令人感動、
9、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習��！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
10、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
11、小作者對風景的形貌生動細致，捉住色彩形狀香味等方面的特點，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。
12、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆、
13、丟字現象嚴重，我猜想你是不（初三畢業(yè)班主任評語）是雨天常打破傘？
14、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
15、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程、，結構嚴謹，重點突出、，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確、
小學生作文4
我的媽媽是一家工廠的技術員。她四十出頭，高個子，一張鵝蛋形的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，嘴角上總是掛著一絲微笑，顯得格外和藹可親。
然而，更使我們喜歡的是媽媽對工作極端負責，一絲不茍。她從來不干損害工廠和國家利益的事，而且見了有害公共事業(yè)的行為，就堅決進行抵制。
記得去年的一天下午，工廠里的下班鈴聲響了，媽媽正在化驗室里收拾東西準備回家。忽然，她的好友陳玲阿姨急匆匆地跑進來說：“廖大姐，請您慢走，廠長叫您去驗收一批供銷部門買來的陶瓷原料�！眿寢屄犃硕挍]說，拉著陳阿姨就往原料檢驗處走去。
媽媽站在一堆陶瓷原料前，輕輕地拿著一塊土黃色的原料，仔細地端詳著。她看著看著，眉頭緊鎖起來，心想：這原料顏色不對頭呀?這準是一種劣質原料，是不合格的。隨著媽媽神情的變化，供銷部門的一些人的心情也緊張起來，剛才還哈哈大笑，現在卻哭喪著臉一個勁地吸煙。原來他們勾結外地一些投機倒把分子購買了不合格原料，想趁下班把它運來，蒙混過去。但他們并不知道我媽媽對工作是這樣的認真負責。媽媽繼續(xù)想：這雖然是劣質的.原料，但空口無憑，必須拿出準確數據。于是，媽媽對廠長說：“廠長，這些原料我想化驗一下，行嗎?”“好!”廠長答應了。媽媽拿著樣品離開檢驗處。供銷部門的人一見廠長批準媽媽去化驗，心里更慌了，你望望我，我望望你，連忙跟了出來，走到媽媽跟前，笑嘻嘻地說：“唉，唉，小廖同志，廠里下班了，你也該回家吃飯了。原料嘛，保證沒問題，何必自找麻煩呢?”媽媽不理睬這一套，用淡淡的目光盯了他們一下，嚴肅地說：“吃飯事小，公事公辦!”他們聽了，只好灰溜溜地走開了。
媽媽回到化驗室，先把原料放入天平上稱了稱，然后裝進放著試劑的試管里，再倒進燒杯，放到燒爐里燒。過了很久，媽媽才打開爐子拿出原料。媽媽把燒杯里的原料倒在手上一看，確實是一種劣性原料。媽媽立刻向廠長作了匯報，廠長當即拒絕收貨，為工廠、為國家避免了損失。
每當看到媽媽工作臺上玻璃下壓著那張“優(yōu)秀化驗員”獎狀時，我感到無比自豪，情不自禁地說：“媽媽，你真是我的好媽媽!”
小學生作文5
咚咚咚！從樓上下來兩個小女孩，一個大約九歲，一個大約五歲，滿臉興奮地望著我，但他們一開口，我差點暈過去。姐姐說：“��！一只鵝！”妹妹說：“啊！一只雞�！币幌蛘J為英俊無比的我變得什么都不是了。不過她們對我還是挺好的，時不時弄點水給我喝，我在想，接下來我是不是會被殺掉呢？主人一再強調我是農村放養(yǎng)的鴨，味道好…….唉！悲慘的命運！
不久又來了一個中年婦女，把我提到一個大房子的衛(wèi)生間，把盆子里放滿水，天哪！不會殺了我吧？！我的心開始顫抖。接著有雙大手把我抱進水里，就走開了。原來是給我洗澡，我松了一口氣！水里真舒服啊，我的雙腳被繩子捆得有些麻木，這下可放松了。我趕緊跳進盆里。“這真是一只可愛的鴨子！”一位中年男子一邊說還一邊友善地摸著我的頭，嗯！看來我暫時不會被殺掉，于是痛快地游了起來。臟亂的羽毛也該好好整理梳洗一番了，我用嘴巴沾了許多水不斷清洗我光滑油亮的羽毛。新主人一家都開心地盯著我看，好像并不討厭我。
后來，我就坐上一輛小汽車，到了一個種了許多花草的家庭，他們都笑容滿面地望著我，“我可沒時間照顧它喲！”一個婦女說�！澳銈儾豢梢詺⒌羲 蔽鍤q的小女孩大聲嚷。我忐忑不安地躲在花草間，心里難受極了，我真想念我的伙伴，還有那大大的池塘，池塘里的會跳的小魚。
幾天后，我又坐車來到一個陌生而熟悉的地方，我居然聽見鴨的.叫聲，聞見水塘散發(fā)的腥味，新主人放下我，我用力展開翅膀，�。∥医K于飛起來了，前面就是我盼望已久的水塘，水塘的一角有許多鴨子和鵝悠閑地踱著步子，我知道他們并不是我的伙伴，那些鴨子都是灰色的，比我瘦弱，鵝也不漂亮，嘿嘿！來到這里，我依然可以“鶴立雞群”。他們會欺負我嗎？剛想著，過來一只兇巴巴的鴨子，伸長脖子，想用嘴戳我，不行，先要給他們一個下馬威，于是，我用力啄它的身體，并且推著他，嘿！他嚇跑了。誰知，鵝又過來了，他們可不曉得我的厲害，以前在鴨舍，我可是拳王級的人物，大顯身手的時候到了，我連啄帶推，鵝們紛紛被我逼進水里。接下來，他們都不再主動來欺負我了�！昂脴拥�！”主人在池塘邊大聲嚷著，還不斷為我拍照�！扒f別殺，當寵物來養(yǎng)吧！”我聽見一個美妙的聲音，我的心里樂開了花，得好好整理一下自己了，于是我用嘴巴忙開了。只聽一個人笑著說：“一天沒吃東西，還在梳理羽毛，真是愛靚不愛命（用客家話）”
國慶節(jié)的鴨子變成了寵物，嘿嘿！
小學生作文6
在我的家門口，種著十幾棵挺拔的銀杏樹。
現在正處秋季，那綠油油的銀杏樹的扇形葉子，成了黃色，顯得更美了。
銀杏樹有活化石之稱，它的年齡很長，一般可以活到幾百年。
銀杏樹一般有六七米高，樹枝雜錯排列。秋天冷風一吹，一片片黃葉便像一只只黃蝴蝶從樹梢上飄落下來。
一到收獲的季節(jié)，就可以看見成群的人們在銀杏樹下找銀杏果，我曾經也湊過熱鬧，我找到了幾顆銀杏果，帶了回家。回到家，我剝開銀杏果那臭臭的“外衣”它露出了中間的果實，我吃了一顆，啊，香香的，有一點苦，之后，我越來越想吃，一連吃了5顆，后來，爸爸說：“銀杏果雖然有營養(yǎng)，但不能多吃，多吃可是要中毒的!”之后，我就不吃了。但我永遠忘不了那迷人的味道。
正是這十幾棵銀杏樹為我們小區(qū)增加了一道風景線，也正是它們給我留下了無限的回憶。
銀杏樹
銀杏樹，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空氣較干燥的地方。一片片葉子像一把把小扇子。它長得很慢，一年能長到一米就不錯了。如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當上爺爺，才能吃上它的果子。
銀杏樹也叫“白果樹”，它是一種古老的裸子植物，人稱“植物界的活化石”。由于未受第四紀大陸冰川的侵害，我國保存了許多生活在北半球的裸子植物，如：銀杏、水杉等等。銀杏樹的葉子像一把把打開的.折扇，很容易辨認。它的果實是黃色的，里面的種子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了會中毒。銀杏樹僅僅生長在我國與日本，生長速度非常慢，但卻可以活一千年以上。
還可告訴你們一個挺有趣的事——銀杏樹是雌雄異株!在同一個地方，要是沒有雄樹和雌樹共同存在的話，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的銀杏目中，僅僅留下了這一種植物。如果它消失了，這一目也就從地球上完全消失了。所以銀杏樹是珍貴的樹種。
讀了我寫的，你覺得銀杏樹有趣嗎?
大自然和銀杏樹一樣，奧妙很多很多。不信你就仔細觀察吧，那里有許許多多的知識與奧妙，需要我們不懈地探索。
小學生作文7
童年的一次旅行，路途變短了，時間拉長了，我們迷失了。---宮崎駿
夜晚，風輕云淡，皓月當空，云層慢慢的輕拂流動，星星閃爍。在那遙遠的星球上，是否有人在看著我們所生存的世界;是否也會有人讓屋檐滴水來撥動心弦，聆聽這個世界的風生水起。是這個世界太過光明，迷亂了我們的方向;還是我們應當生活在黑暗中，讓星星來指引一生。我想沖破引力，翱翔在宇宙，看看我們生活的世界，卻連基本的飛行員都沒有考過。
默守著對未來的希望，停下腳步就會是空虛。而有些人他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年;無視現在的幸福，所以他們又不活在當下，也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡;臨死前，又仿佛他們從未活過。
生命，我們也不過是一顆塵埃，在藍色星球上的曇花一現，也會隨著星球的湮滅而消失。而這一切，我們只能以一顆平常心來接受。坦然面對自己作為一個普通生命的存在，不為苦難傷及內心，也不妄圖一直幸�？鞓�。以一顆平常心去追求，追求想得到的，把自己和別的生物區(qū)別開來，讓自己展示出無盡的力量。
人生，世界的字典都無法指明一個人怎樣度過自己的一生。所做的一切，也都是自己認為精彩的，可以帶給自己幸福快樂或榮耀。而現實是：得到或失去，都會被時間沖淡，變得沒有意義，或者說，它從來都沒有重要過。人的一生，都是在平淡中，那些精彩，也都是一時興奮的感知。世人皆迷茫，誰都不知道是否有真正要做的.事，或者，什么才是真正要做的事。我們姑且可以相信上帝的存在，他沒有分配給人這一 生的任務，而只是讓人自由的行走：到自己想去的地方，實現想做的事。
星星會一直在那里。我想，以一顆平常心，不為失落而消沉，始終在內心追求的方向上準備著。在汗水沒有流盡前，絕不讓希望破滅。
把握好自己的青春時光，最精彩的活著。 “本來無一物、何處惹塵埃。”放下與放不下都已不重要，繼續(xù)自己的精彩，把自己的一生作為童年開始的旅行。做實實在在的事，為那一切澎湃于心去 奮斗。
是時候回歸到質樸、簡單的生活中了。以感恩的心，看待過去的人和事。未來，依舊是那顆赤子的心，風塵作伴。
那一天，媽媽給我背上書包，我走過了鄉(xiāng)間，路過了田野，在沒有柏油的小路上，前行。
那一天，我享受著雨夜里的屋檐滴水，讓生命得到安寧。
那一天，太陽升起，空氣清新，我感受著蘇醒。
會有一晚，星光璀璨，世界歡聲笑語。
在夜空中的某個方向，有一個星星，一直陪伴著我。
小學生作文8
今天早上下起了小雨，把我從夢中醒了過來，我起了床，便去刷牙洗臉，刷牙洗臉完后，打開窗戶，清新的空氣闖進來，我感受這空氣帶給我的涼快，肚子叫了，我看見桌上放著我最愛吃的皮蛋瘦肉粥，皮蛋瘦肉粥旁邊還有一張紙條，上面寫著:這陣子我和你爸要到外面出差，冰箱里有食材，餓了就煮東西吃，還有五百塊錢在你的`枕頭下面，可能我們要一個月才能回來，記得好好照顧自己。——媽媽
我放下紙條便吃起了我最愛吃的皮蛋瘦肉粥。吃完了，我便拿去廚房洗碗了。我洗完碗后，覺得我一個人在家也是無聊我便叫上朋友去附近的公園逛逛。雨已經停了，地上有很多積水，很容易滑倒的。我來到公園，朋友們都已經在涼亭里等我了，我跑過去 ，說:“不好意思，我又遲到了。”小月說:“沒關系，說吧，找我們出來干嘛？”我撓撓頭說:媽媽跟爸爸到外地出差去了，我一個人在家也是無聊，所以我就找你們出來玩�！毙∪镎f:“原來是這樣啊，看來這陣子你會很無聊呢�！蔽艺f:“小蕊，別打去我了，走吧，我們去逛街去�！毙∪锔吲d得跳了起來，說:“好啊，好啊，我最喜歡逛街了�！毙⌒勒f:“我看你是想吃美味的蛋糕吧�！毙∪锲财沧煺f:“小欣，下次能不能別拆穿我。”我們都大笑了起來。我說:“好了，別鬧了，走吧�！�
我們四個人來到了街上，街上熱鬧極了，有的人在宣傳活動，有的人在店門前放個音箱，音箱說的都是自已的產品好。我們四個來到一家名為“閨蜜”的服裝店。小蕊經常說:“我們四個人是好姐妹，也是閨蜜，要是我們四個能穿閨蜜裝就好了�！蔽覍π∪镎f:“小蕊，你不是經常在我們耳邊嘮叨說想要穿閨蜜裝嘛，今天我們一起去穿吧�！毙∪镎f:“好啊 好啊�！蔽覀冏哌M“閨蜜”服裝店，店員用甜美的聲音說:“歡迎光臨，有什么要為你們服務的�！蔽艺f:“我們四個想要閨蜜裝�！钡陠T說:“正好，我們店里今天剛剛新出了四人閨蜜裝，我覺得肯定適合你們�！狈⻊杖藥覀內タ戳艘路�，我們覺得很好，便試穿了。我們都覺得很適合我們，我們便買了下來。后來我們又逛了很多地方，總之，今天我們真開心!
小學生作文9
今天，我們去了東風湖滑雪。
那里很有趣，那么先看看我的簡介吧。東風湖滑雪場，位于遼寧本溪市的東風湖旅游度假村。度假村距市內8公里，占地面積38萬平方米，是本溪市一家擁有大型滑雪場和冰上娛樂區(qū)的綜合度假村。有雪上娛樂區(qū)、冰上活動區(qū)、雪雕觀賞區(qū)、民俗風情游四大娛樂活動項目區(qū)，將娛樂、住宿、餐飲、休閑融合到這個綜合型的冰雪度假村中�；﹫龉步ㄓ�5條滑雪道，其中初、中、高級雪道各一條，初、中級雪道全長800米，寬約50米;高級雪道全長650米，寬約50米;其次，雪場還建有一座400米單板滑雪公園和一條300米的野雪滑雪道。還有冰上娛樂項目，包括：雪地摩托車、四輪卡丁車、雪地騎馬、雪地自行車、冰上碰碰車、冰滑道、雪地拔河、雪地足球、高山雪圈、雪地CS等。雪場重點設計打造雪圈娛樂項目，建成以其15。5米的高差、43度的坡度、200米長的滑行距離、1000個大小雪圈的器材數量的大型雪圈活動區(qū)，讓滑雪愛好者較好的體驗驚險、刺激的雪上漂移活動。
我和同學楊胤澤、付子航首先去滑雪圈，我們每人拿一個雪圈，然后飛快地跑上雪做的階梯，把雪圈放在滑道頂端，坐到雪圈里，大家連成一串，后面的.人一推雪圈，大家尖叫著飛速滑下去了，感覺很刺激。
雪圈滑完了，我們去打雪地CS，分成2組左隊和右隊，我和同學楊胤澤、付子航都在右隊，我們領了裝備，第一場比賽開始，我們是保衛(wèi)者，敵方是進攻，每人五條命，敵人剛沖過來，我們就開火，哈哈，第一場我殺了四條命，可是我們還是輸了。第二場經過激烈戰(zhàn)斗我們勝利，可是殺了幾個我都忘了。第三場我連掉了三條命可我卻找不到殺我的人！哦，我在后面的閣樓上發(fā)現一個只有一條命的敵人，我們包圍過去一陣掃射，終于干掉了他，最后我們隊剩兩人，左隊全軍覆沒，我們2：1獲勝。
我們還玩了風馳電掣的雪地摩托、造型奇特的雪地卡丁車、用雪板改裝的雪地自行車等等，還有一些沒玩到，可時間到了，好想再來一次！
小學生作文10
在我記憶的長河中有許許多多令我感動、令我痛苦、令我映象深刻的故事，只有那一次最令我感動，只有那一次最令我痛苦，只有那一次最令我映象深刻。
那一次，我過生日，外婆送了我兩只小鳥。這兩只小鳥的眼睛大大的、藍藍的，就像一顆藍寶石似的。它們的鼻子小小的、紅紅的，就像顆小紅豆似的。鼻子和嘴巴是緊貼在一起的，小嘴巴往下垂，就像個小小的魚鉤一樣可愛。它們的羽毛藍光閃閃，尾巴像扇子似的。��！多么美麗呀！沒過多久，我就成了一對形影不離的好朋友了，可惜，好景不長。
有一次，小鳥下蛋了，我非常好奇，鳥蛋究竟是什么樣的.呢？肯定和雞蛋差不多吧！好奇心使我一心想去探個究竟。所以，我來到了放鳥蛋的地方，看見小鳥們正在午睡，心想：反正鳥蛋有這么多，我拿一個不要緊的，不會被發(fā)現的，嘿嘿！然后，我就把手伸了進去，俏俏的，慢慢地把鳥蛋拿了出來。"�。〕晒α耍�"我小聲地歡呼著，這時，我的手一滑，一瞬間，鳥蛋就從我的手中落了下來，摔壞了，白白的，黃黃的血從蛋殼里流出來，這時，我瞧了一會兒小鳥，幸虧小鳥沒醒來，要是醒來了，我可就完了。然后，我急忙把現場清理干凈了，過了一會兒，小鳥們醒來了，我便裝做沒事兒似的哼著我的小曲兒。我一邊哼，一邊看了小鳥們一眼，看見它們正在家里飛來飛去，似乎正在找那顆被我摔死了，還沒出生的小鳥。這時，我痛苦極了。
一連過了好幾天，我都想著，是否將實情告訴小鳥呢？那我們就來拋硬幣決定吧！如果是反面，我就不去告訴小鳥，如果是正面，哎！那我就只好將事情的經過告訴小鳥了。一、二、三，硬幣拋出了。"不會吧，是正面，怎么是正面呢？我明明是網反面拋的呀！哼！我自己的事情由我自己決定，我才不去告訴小鳥呢！"
一連又過了好幾天，我每天都想著小鳥們的事，每天心中都非常愧疚。直到今天，我才敢骨氣勇氣來到小鳥們的面前負荊請罪，負荊請罪完后，我悄悄地看見小鳥們抱在了一起，然后，我又有看見小鳥們的眼眶里流出了水，這可能是淚水吧！不，不對！這不是淚水！這是悲傷、痛苦、無奈的淚水。
雖然這件事已經過去了很久，但我永遠也忘不了，因為這件事讓我明白了一個道理：世界上的任何動物，任何擁有生命的生物都是有感情的，這是永遠也改變不了的事實！
小學生作文11
這幾天，我總覺得悶悶不樂。在家翻翻這個，看看那個，一點兒精神也打不起來，便趴在桌子上呼呼地睡起大覺來。突然，一聲清脆、悅耳的聲音把我驚醒：“到我這兒簽個字，明天早上12：00到市醫(yī)院學術廳開會。請務必按時到達。”我揉了揉眼睛，一看是衛(wèi)生監(jiān)督所的工作人員，疾步走上前去，拿起筆胡亂寫下自己的名字。仔細看，那工作人員，衣著樸實、身材端正，一種美感讓我陶醉，以至不知她何時離去。
下了車，來到市醫(yī)院，工作人員臉凍得像個紅蘋果，嘴里吐出幾個字：“趕快上去，別凍著了。”冬天的嚴寒一下子減去了許多，仿佛有無數顆紅太陽照耀著我們，心里暖洋洋的。
沿著螺旋式的臺階，走進學術廳。起初，這里只有幾個人，靜靜地坐著，緊接著人們陸續(xù)到來，會議室熱鬧起來了。有的東張西望；有的指手劃腳；有的在玩手機；有的用手托住腦袋；有的躺在凳子上……真是姿態(tài)萬千、形態(tài)各異。
工作人員開始維持秩序：“準噶爾路坐在左邊，團結西路坐在中間，博峰街坐到右邊。大家都朝前坐，前面不要留空位子�！�
大家都坐好了，科長步履蹣跚地走上主席臺，說道：“現在，請大家把手機關掉。“話音剛落，電話鈴響起來了。他一言不發(fā)，伸手摸了摸自己的光頭，做了一個很難堪的表情。
會上他熱情、洋溢的講話，博得了觀眾一次次熱烈的掌聲。他口才的確很好，講得振振有詞，我們聽得津津有味。
轉眼間，幾個鐘頭過去了，該說的都說完了，也該我們離去了，可是誰也不想走出這家會議室，不僅僅是由于這家會議室別致（大白天窗簾是垂下來的，藍藍的天空中飛著潔白的鴿子，這不正是黨”十八“大促和諧精神的象征嗎？地面上是一片藍藍的湖水，湖水是那么藍，那么靜，無邊無際的。水里有幾條帆船，它們在平靜的湖面上自由暢行。湖水像一面鏡子，水面上的帆船與倒映構成一幅美麗的風景。里面的燈全是開著的，因此，我們沒有一絲因光線暗而覺得寂寞。）更是由于工作人員美麗的`外表及鏗鏘有力的話語吸引著我們。
現在想想，那天我是在開會嗎？不，我是在欣賞衛(wèi)生監(jiān)督所工作人員為我們表演的詩詞朗誦。我不得不感謝我們的祖國，感謝我們的黨培育出人類的精英在人世間永存，讓他們宣傳黨的思想，做人民的表率。
小學生作文12
一年只有一次，比較熱鬧的也就是那個晚上，我盼望著那個晚上的到來，迎接著那個迷人的夜晚。
那個晚上的到來，給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂趣。為了今年的“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕的前兩天就開始“動工”了。因為母親眼中的年夜飯是團圓飯，預示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎。每到這時候，我便會言語謹慎，生怕不經意間說出什么不中聽的或是不吉利的話，招來母親的責罵。對我家而言，這一年一度的年夜飯已經不只是一頓簡單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。所以在物質生活極大豐富的今天，大家仍然保留了在家中吃年夜飯的習慣。
我家的`年夜飯講究分工合作，各司其責。母親是總設計師，負責人員調度。為了年夜飯母親會把消毒柜里的淡藍色的精美餐具拿出來用。父親幫母親打小工，負責買配菜，買調料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；奶奶是總設計師的得力助手；爺爺則是烹飪幾個他的拿手菜；我嘛，就負責“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來偷吃做好的菜，誒，誰叫我屬老鼠呢？
母親做年夜飯有講究，菜的數量必須是雙數，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯母親都會亮出她新學得幾個好菜讓大家品評，但有幾個菜是母親的保留曲目，每年必不可少。“蒸蛋卷”、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚”。母親認為有了這些菜預示著來年生活富足，衣食。
在母親的指揮和操持下，晚上七點整，大家的午夜大餐正式開始，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。這是大家每年必備的一個節(jié)目——新年祝愿（每年的年夜飯前大家都要把自己認為比較好的祝愿送給家人）。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽——身體健康，笑口常開，工作順利；祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情；爺爺奶奶祝我學習進步。然后大家端起酒杯，“干杯”！大家的家真是一個溫馨和睦的家庭，我愛我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個會做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個美滿的家庭感到驕傲.
小學生作文13
這個星期，我的表姐從內地回來香港，並會在我家中小住一星期。我非常想念她，于是當我聽到這個消息是，興奮得徹夜難眠，很是期待她的到來。因為我擅長說普通話，父母就吩咐我當一位小導游，帶表姐參觀香港的名勝古跡。我馬上回到房間，興奮地計劃接下來幾天的行程。
表姐來香港的第一天，我沒有給時間她休息就立刻帶她去城市里購物，好讓她見識一下香港的繁榮。我們先乘坐地鐵去旺角，那里有很多熱鬧的街道，街道里擺放著一個有一個的小攤。驟眼望去，小攤里擺滿了各式各樣的商品，令人看得眼花繚亂。表姐天生是購物狂，所以沒過多久，我和她的手上的塞滿了她買下來的東西。那堆東西里面，有些是賣給她自己的紀念品，有些是買給家人的手信，還有些是送給同學的禮物。直到我們的手和背包都塞不下任何物品了，她才滿意地看了看自己收獲的“戰(zhàn)利品”，終于回家。回家途中，表姐還稱贊香港的物品物廉價美。聽到她這句話，我心生自豪，覺得給她當了一天苦力和導游的功夫沒有白費！
回家吃完午飯后，我和表姐就來到了金紫荊廣場。那里有一朵金色的市花——紫荊花。表姐一看到這朵漂亮的.紫荊花，就立馬開心地蹦過去，拿出手機來自拍一番。我不緊不慢地跟她解釋道：“這個大型雕塑是內地政府送給香港的禮物，籍以幾年香港回歸祖國。只可惜現在是下午，不能看到早上肅穆的升旗儀式，真是可惜呀！”說罷，表姐也從手機里探出頭來，故作可惜地扁了一下嘴。我被她的動作逗笑了，哈哈大笑起來。最后只好遺憾地回家了。
第二天，我決定讓表姐感受大自然的美妙。我們帶著期待的心情來到昂坪360，搭著纜車從東涌出發(fā)。在這大約25分鐘的旅程中，我們透過玻璃好奇地打量著纜車歪的景色——抬高頭，可以看到柔軟的云朵在頭頂飄過；低下頭，大嶼山的碧海山巒就在腳下。另外，我們還看到天壇大佛在我們面前掠過，那種感覺就像我們在空中翱翔一樣！
快樂的時間總會過得很快。轉眼間，表姐就要回內地了。我們一家人在機場依依不舍地跟她道別，大家都希望她可以再來香港玩呢！
小學生作文14
總有一個人將大家支撐點，總有一種愛使我們心痛。這個人便是媽媽、這類愛就是母親的愛。母親的愛便是那一枝蒲公英花，它灑在了全球的每一個角落里，母親的愛經�？梢钥吹�，母親的愛如影隨形，任你來到天崖又有誰又有誰可以擺脫媽媽那小小心呢？
一次，教師使我們寫一篇作文——-偉大的母愛。我想著：母親的愛、母愛是什么呢？父母的關愛又給誰呢？我跑回家了，打開計算機。剛開始查母親的愛，優(yōu)秀作文，但是如何也查不出。是關于母愛的作文，但是全是寫自身的母親。
之后，母親說：“王雪，還沒有吃否，快出來吃飯啦。我沒應母親。母親就又喊了很多下，我急了，說：“不要吃。母親又說：“怎能不想吃飯呢，不要吃會餓著的.，快出來。我還是說不要吃。母親就把工作端到樓頂了。說：“快吃否！看一下我給你干了哪些。我聽見洱海的了，又覺的是有點兒餓的�；厣硪豢矗�！原先母親給我做了我最喜歡吃的牛肉拉面，還是辣的呢。但是，我沒查到材料，還是沒吃，便說：“先放到那邊，我等你會去吃的。母親又說：“待會再吃是會冷掉的，還是如今吃否！”我講：“假如，我沒查到得話是不容易吃的，你再不下來，我也始終不吃了。講完，母親便說：“行吧我先走了。
隨后，我尋找與我今日母親幫我送面幫我吃的優(yōu)秀作文，我開心極了，我又看了看題型，啊，是母親的愛誒。我想著：“我無需去查母愛的作文的材料了，母親的愛就在大家日常生活，媽媽，對大家做的每一件是全是為了更好地大家、全是母親的愛。我從而想起，我為什么不能寫今日母親幫我送面的優(yōu)秀作文呢？因此，我將電腦上關掉，把作文簿拿和圓珠筆芯拿了出去，剛開始寫《偉大的母愛》了。第二天，教師看過我的作文，說：“你的優(yōu)秀作文寫的非常好，來跟讀給大伙兒聽一聽。那時候我太激動了，填滿信心、洪亮的讀出給同學們聽。
母親的愛純真的，它是一顆內心的種子；
母親的愛幸福的，它在萬罐純蜂蜜里很甜蜜的；
母親的愛溫暖的，它是萬道光茫里最靚的；
母親的愛千方白態(tài)的，它擁有 一切能量是時刻鼓勵你；
問世間母親的愛為什么東西，只教做父母才了解。
母親的愛蒲公英花，這蒲公英花的種子撒向了全球的每一個角落里。
媽媽我永遠愛著你，你的人體扛起了我人生道路的全部藍天白云；感謝你我的老師！”
小學生作文15
“叮鈴鈴”這是我們聽到的最悅耳的上課鈴聲，同學們不用老師催促早早坐進教室。你一定會奇怪，上課的鈴聲怎么會悅耳呢？因為這節(jié)課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。
為了這節(jié)課我們早在兩星期前就進行了分組、討論。同學們自建微信群，在里面各抒己見，討論得熱火朝天。我們一邊保護著自己的“情報”不能泄露，一邊刺探著其他組的“軍情”，為了完善計劃同學們使盡渾身解數，萬事俱備只欠東風了。
老師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室頓時變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……只有你想不到的，沒有你看不到的.。同學們迫不及待地大顯身手，有的畫圖、有的涂色、有的制作零部件……鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱，按照之前的分工，迅速進入“戰(zhàn)斗模式”。兩人負責把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀，緊接著將兩層泡沫船底粘在一起，船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫制船帆，其他男生也忙著做纜繩和桅桿，大家各司其職，忙得不亦樂乎。終于到了組裝的時候了，我們小心翼翼地給船裝上欄桿，接著就是桅桿、船帆、纜繩，一切就緒，最后的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼，逼真極了。同學們紛紛前來圍觀，七嘴八舌地議論著我們這只栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風扇……可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅動裝置的船，這個怪家伙是利用氣球里的氣推動船前進的。我們馬上提出質疑：在水里能走嗎？他們也不甘示弱，拿來水盆表演起來。由于水的阻力大、推進氣流不穩(wěn)定，船只能在水中搖搖晃晃地前行一點點，有幾次還差點翻船，不過比起我們這只能靠風行走的帆船也算是先進了不少。
看著剛才同學們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個個精致的作品，我們第一次為自己感到驕傲。是它讓我們體會到了“回收再利用”的意義，親手實現了變廢為寶。
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