校園的一角優(yōu)秀作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的一角優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角優(yōu)秀作文1

　　一年四季，我在學(xué)校里度過的美好時(shí)光最多了，現(xiàn)在我將要離開了，回憶一下，校園雖然沒有煙臺(tái)美，沒有黃果樹美，也沒有桂林美，可在我心中她是最美的。

　　春天，校園的花壇里有各種各樣的花卉，有美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂……草兒從地里鉆出了嫩芽?jī)�，桃樹、杏樹、梨樹上都長(zhǎng)滿了花，風(fēng)兒吹過，花兒的清香從我身邊吹過，香氣醉人。

　　夏天，星火園里的`睡蓮當(dāng)然是最美的。紫紅色的睡蓮好比佛祖座下的蓮花;白色的睡蓮?fù)鹑鐙雰旱男δ槨?/p>

　　秋天，桂花開了，海棠開了，那些果實(shí)也在枝頭炫耀。柿子紅了，我吃到嘴里，又甜又酸;橘子黃了，我忍不住摘了一下，甜滋滋的，一點(diǎn)兒也不酸，好吃極了！

　　冬天，白雪給校園披上了一件白色的大衣，草地上，雪把春天的青，秋天的黃，變成了冬天的白，處處都有雪的痕跡。

　　校園里藏著我的小學(xué)生活，藏著美麗，我愛我的校園。

校園的一角優(yōu)秀作文2

　　冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過高山，越過森林，跨過田野，來到了我們的校園。

　　和熙的春風(fēng)吹過來，蒙蒙的細(xì)雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真像一位畫家，她揮動(dòng)畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨。校園在她的.筆下變得如此美麗，如此多情。 你瞧，小操場(chǎng)的對(duì)面是我最喜歡的地方——竹林。這時(shí)，筍芽?jī)簭耐晾镢@了出來，這兒瞧瞧，那兒望望，好像對(duì)一切都感到特別得新鮮，一場(chǎng)春雨過后，筍芽?jī)阂幌伦泳烷L(zhǎng)高了幾厘米，能不說是“雨后春筍嗎？”這時(shí)，有不少的同學(xué)正在玩找竹筍的游戲呢！在竹子前面有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字“書香校園”。在翠綠的竹子前顯得格外耀眼。我曾坐在石頭前一個(gè)人靜靜地看著書，聆聽小鳥的叫聲，讓我感到是多么的愜意呀

　　同學(xué)們，讓我們一起在校園里屏息春的美好，綠的生機(jī)吧！

校園的一角優(yōu)秀作文3

　　冬天漸漸地走遠(yuǎn)了，春姑娘悄無聲息地來到了我們的校園。校園一下子變了模樣，它變秀氣了、變漂亮了、變得更加有活力了。

　　看！門前的那棵古樹又長(zhǎng)高了許多，像一位頂天立地的巨人守衛(wèi)著我們的安全。走進(jìn)校園，先看到一座教學(xué)樓。教學(xué)樓五彩斑斕的，我每次看到它都忍不住叫它“彩虹樓”。一條長(zhǎng)廊依偎在教學(xué)樓腳下，像一條小飛龍盤旋在此。長(zhǎng)廊上有很多寫著古詩(shī)和畫著古代文人畫像的展板，每一次從長(zhǎng)廊中走過，我都可以感受到濃濃的書香氣息。坐在長(zhǎng)廊中溫習(xí)功課的感覺真是太好了，每每我都坐在圣人“孔子”的對(duì)面。邊體會(huì)著“溫故而知新”這句話，邊溫習(xí)功課。慢慢的，我對(duì)這句話便有了更深刻的'理解！

　　學(xué)校的操場(chǎng)可美了，操場(chǎng)旁的柳樹高大挺拔，猶如站崗的士兵，紀(jì)律嚴(yán)明。紅色的塑膠跑道是我們的最愛，踩上去軟軟的。在跑道上奔跑可以忘記一切煩惱，讓我充滿活力且快樂無比。綠色的足球場(chǎng)被紅色的跑道緊緊的包圍著，除了踢足球，同學(xué)們更喜歡在這上面翻跟頭、打滾兒、做游戲。每到課間，操場(chǎng)就變成了我們的樂園，追逐聲、歡笑聲此起彼伏。

校園的一角優(yōu)秀作文4

　　我們的校園有前、中、后三個(gè)迷人的大操場(chǎng)，不過，我最喜歡的還是我們學(xué)校的后操場(chǎng)。

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)，首先映入眼簾的是山上郁郁蔥蔥的樹木。清晨，你可以在校園的后操場(chǎng)散步，新鮮的空氣沁人心脾，十分舒服。

　　春天一到，各種大樹長(zhǎng)出了嫩綠的翠芽�；ú萆�發(fā)出一陣陣淡淡的清香，感覺神清氣爽。后操場(chǎng)的`大草坪上可熱鬧了！小草悄悄地從土壤里探出頭來，望著我們，好像在說：“大家好，很高興能見到你們！”朵朵鮮花也不服輸，爭(zhēng)芳斗艷，好像一位位婀娜多姿的女孩。在這些景物的映襯下，后操場(chǎng)便構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　踏上柔軟的草地，聞著新鮮的空氣，站在草坪中央，向四周望去，透過圍欄外那一棵棵濃密的竹子還可以隱隱約約地看見粉紅色的桃花。一陣陣微風(fēng)吹過，一朵朵桃花跳起了歡快的舞蹈，美麗極了，像一群群翩翩起舞的小姑娘。

　　我想，無論誰(shuí)看了這樣的景色都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：學(xué)校的一角，真是美！歡迎來我們校園參觀。

校園的一角優(yōu)秀作文5

　　在我可愛的校園里，處處都是一道引人注目的風(fēng)景線。五彩繽紛的和樂記憶墻，十分舒適的休閑區(qū)，漂亮精致的藝術(shù)長(zhǎng)廊……可我最喜歡的還是教學(xué)樓走廊上的.“童趣角”。

　　在童趣角，最顯眼的就是那些擺在書架上的各種各樣的圖書了。那些書可自命不凡，它們是某些好心為大家服務(wù)的同學(xué)捐出來的，所以來童趣角借閱圖書的同學(xué)都特別小心，生怕把書給弄壞了。

　　為童趣角默默做貢獻(xiàn)的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了，所以都爭(zhēng)先恐后地展開綠葉，綻開花蕾，給童趣角增添了一絲生氣。

　　那植物們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)得那么茂盛呢？對(duì)了，當(dāng)然是有了我們這些“童趣角管理員”啦！每個(gè)星期，我們都會(huì)給植物澆澆水，曬曬太陽(yáng)，有時(shí)看到圖書沒有放整齊，都會(huì)上前去放放好，如果書架上有灰塵，都會(huì)用抹布把灰塵擦掉。就因?yàn)檫@樣，童趣角才時(shí)時(shí)刻刻充滿勃勃生機(jī)。

　　我愛童趣角，我愛這美麗可愛的校園！

校園的一角優(yōu)秀作文6

　　這里沒有連綿起伏的群山，這里沒有一望無際的大海，這里更沒有金碧輝煌的宮殿。但這里是我們的第二個(gè)家，它就是我們美麗的校園。

　　剛進(jìn)大門，五彩繽紛的大門像一個(gè)辛苦的媽媽一樣，把我們擁入她的懷抱。

　　進(jìn)入大門往東走，一扭頭，我們就能看見一片碧綠映入眼簾，定晴一看，哦!原來是操場(chǎng)呀。草坪上鋪滿了草皮，上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的，墨綠的，像一塊被匠工精細(xì)打磨過的綠寶石一樣，又好像一片綠色的地毯一樣。跑道像一條長(zhǎng)龍?jiān)隍暄驯P旋。又仿佛是樂譜，人們?cè)谂艿郎舷袷且粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。上面的`灰石子雖然很硬，但踩上去“吱吱，吱吱”的聲音像一個(gè)神秘樂器的樂聲一樣美妙。外面是法國(guó)梧桐樹，一年四季長(zhǎng)青。下課后，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地下了樓，去搶乒乓球，時(shí)不時(shí)來一場(chǎng)乒乓大戰(zhàn)。透過樹蔭，看見的是一群小朋友們，每當(dāng)我們做操的時(shí)候，他們就躲在旁邊哈哈大笑，似乎在嘲笑我們做得操一點(diǎn)也不好看似的。

　　我們校園的美景說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。

校園的一角優(yōu)秀作文7

　　我的校園座落在四會(huì)市中心，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。

　　校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機(jī)。

　　夏天，大榕樹長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的打傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

　　秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹葉們的.精神真讓人敬佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

　　這就是我的校園的一角，你們愛嗎？

校園的一角優(yōu)秀作文8

　　我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

　　一走進(jìn)大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的'桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。

　　東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。

　　我們的學(xué)校真美呀，我愛我的學(xué)校！

校園的一角優(yōu)秀作文9

　　我愛我們美麗的校園，尤其愛校園的操場(chǎng)。特別是春天到來時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺操場(chǎng)真美！

　　“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來了，操場(chǎng)四周的草兒在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽；操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧，操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威！

　　當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來。

　　當(dāng)一天的.功課結(jié)束后，寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。

　　操場(chǎng)是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！

校園的一角優(yōu)秀作文10

　　今天，向大家介紹一個(gè)可愛的地方，熱鬧而且令人向往—這個(gè)地方就是校園操場(chǎng)。

　　我的學(xué)校在美麗的人間天堂—杭州。我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻別有一番風(fēng)味。

　　每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時(shí)光總是過得飛快，上課的時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。

　　上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的`鍛煉。等老師說休息時(shí)，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊(duì)，效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有小部分同學(xué)來排隊(duì)。

　　操場(chǎng)上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安。不過有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手。

　　這就是我們學(xué)校的一角—操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來了歡樂。

校園的一角優(yōu)秀作文11

　　我的學(xué)校她位于小欖民安南路，哪里有寬大、有干凈。

　　我們學(xué)校最美麗的地方是生態(tài)樂園，兩旁長(zhǎng)滿了碧綠的小草，春天小草長(zhǎng)的碧綠碧綠的，夏天小草長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，秋天小草枯黃，冬天小草紛紛鉆進(jìn)土里，草地上只剩下一片光禿禿的'地，生態(tài)樂園一年四季都有不同的美景，就像上面那樣子，而且，那里面有許多的動(dòng)物，有小兔子，它們?cè)诔宰约合矚g吃的東西，有小螞蟻，它們?cè)诎釚|西，突然間，下課鈴打響了，小朋友們像一只只小兔子蹦出來，都跑去生態(tài)樂園了，他們有的給小兔子喂東西吃，小兔子高興極了，好像很想報(bào)答他們似的，有的在看小魚，看那小魚美麗的顏色，有的看清澈的池塘，看那透明的水底，有的去看那熱帶森林里的仙人掌，有的去看那美麗的小花，正好是有趣極了。

　　有一次，我上完第二課堂。一出門，就看到，有一些哥哥姐姐，都正在生態(tài)樂園玩，他們玩得非常開心，非常快樂。

　　��！生態(tài)樂園，你雖然小了點(diǎn)，但里面卻非常有趣。

校園的一角優(yōu)秀作文12

　　我們校園的草坪既寬廣又美麗。

　　教學(xué)樓后面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鉆出頭來，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然后一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態(tài)萬(wàn)千的各種野花。我最喜歡的是月季花，有的是半開，有的是全開，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時(shí)，大片大片的野花和月季花與細(xì)雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。

　　夏天，草坪還是綠油油的，齊刷刷地生長(zhǎng)在土地里，像毛絨絨的地毯。

　　秋天，草坪變成金色的'海洋，這個(gè)季節(jié)的草坪成了我們課后玩耍的天堂。

　　冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的被子，風(fēng)娃娃呼呼地唱著動(dòng)聽的歌。同學(xué)們?cè)诓萜荷隙蜒┤�、打雪仗……課間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風(fēng)景。

　　我們愛自己的校園，更愛校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長(zhǎng)的樂園，我們?cè)谶@里收獲了無窮無盡的快樂。

校園的一角優(yōu)秀作文13

　　我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，也是一個(gè)美麗又快樂的公園，處處都是美麗的景色。

　　校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。

　　那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場(chǎng)的東邊。墻上的紅燈籠，沒有一個(gè)形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長(zhǎng)方形的，每一個(gè)都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫著一些有趣的.話，還有的燈籠上畫著同學(xué)們喜歡的動(dòng)漫，每一個(gè)動(dòng)漫人物都十分生動(dòng)活潑。

　　一陣微風(fēng)吹來，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，像是在說悄悄話。

　　太陽(yáng)出來了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……

　　紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來，給夜晚帶來了一片光明，給冬天帶來了一片溫暖。

　　紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

　　這就是我們校園的一角，我愛紅燈籠墻，更愛我們的校園。

校園的一角優(yōu)秀作文14

　　學(xué)校里西棟教室后面的后花園，那里有一大堆植物和昆蟲；每一節(jié)下課都會(huì)有小朋友在游樂場(chǎng)玩耍；另外，北棟教室前的大操場(chǎng)，不管是上課或下課，都很熱鬧。

　　學(xué)校的游樂場(chǎng)，有我喜歡的溜滑梯、蕩秋千，但是每當(dāng)我到那里玩的.時(shí)候，就上課了，因?yàn)槲覀儼嗟慕淌译x游樂場(chǎng)很遠(yuǎn)。除了游樂場(chǎng)以外，我也喜歡很多高年級(jí)在玩棒球的大操場(chǎng)，那里的草有的長(zhǎng)、有的短，泥土有的干、有的濕，常常有人會(huì)去玩足球、丟網(wǎng)球、打棒球……等各種運(yùn)動(dòng)。

　　我喜歡在時(shí)間最長(zhǎng)的那節(jié)下課和同學(xué)到游樂場(chǎng)玩蕩秋千、平衡木、鬼抓人……等游戲，因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩比較熱鬧。每個(gè)禮拜一，我們就會(huì)到大操場(chǎng)上升旗，每次升旗的時(shí)間大約是半小時(shí)到四十分鐘，所以我回到教室時(shí)，常常汗流浹背。

　　我喜歡我的校園，因?yàn)檫@里不但環(huán)境好，老師也很用心的教我們，最重要的是游樂設(shè)施很多，籃球場(chǎng)又大，必備條件都第一，我怎么能不喜歡這所學(xué)校呢？

校園的一角優(yōu)秀作文15

　　當(dāng)我走近逸夫樓東邊的一角時(shí)，迎接我的就是那美麗的夏堇花。

　　夏堇花的花瓣主要有兩種顏色：梅紅色和紫藍(lán)色，順著花瓣向下延伸又變成了雪白色，到了花瓣的根部則變成了檸檬黃色。夏堇花的花蕊就像一只翩翩飛舞的蝴蝶，但更像一個(gè)喇叭，仿佛夏天的太陽(yáng)就是它“吹”出來的。

　　在夏堇花旁邊，長(zhǎng)著許多株高大挺拔的南洋杉。那一株株高大的南洋杉，倒過來看就像一顆顆松果，正著看又像一棵棵圣誕樹，但是更像一個(gè)個(gè)執(zhí)勤站崗的哨兵。秋天的`時(shí)候，南洋杉葉子的顏色有深綠色和黃色兩種，黃色的就是快要落下來的。南洋杉的葉子就像針刺，一根一根地扎在樹枝上。

　　在南洋杉的旁邊種有小朋友們都認(rèn)識(shí)的植物：桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時(shí)候，許許多多一二年級(jí)的小朋友都會(huì)前來聞桂花香。那香是那樣的濃，是那樣的甜，好像聞一聞心中所有的不愉快都一下子沒有了，那感覺真好。桂花的香味很濃，站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到。

　　不僅這兒的植物誘人，這里的6張乒乓球桌也很誘人。一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖向乒乓球桌，“乒乒乓乓”地打起球來，沒有搶到位置的同學(xué)只好乖乖排隊(duì)了。

　　這就是我們學(xué)校美麗的一角，親愛的同學(xué)，請(qǐng)你也說一說你們學(xué)校有哪些美麗的角落吧。

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