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雨小學作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的雨小學作文，歡迎大家分享。
雨小學作文1
雨點落在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，落在傘上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，真是好聽。
春天，雨是溫柔溫和的。聽，是，誰在唱歌？哦，春雨妹妹呀！她輕輕溫柔撫摸著我的臉，說：“你好呀！”她滋潤大地萬物，春雨妹妹摸著彎腰的小草，小草挺直了腰，春雨妹妹親了一下柳樹姐姐，柳樹姐姐醒了，春雨妹妹在小河上跳著舞，小河哥哥流得更歡了！
夏天，雨是暴躁的。“嘩啦嘩啦！“暴雨哥哥來了，人們趕忙把窗戶、門……關(guān)嚴實了。小動物們也急匆匆的躲回了家，但植物們卻對暴雨哥哥說：“謝謝你，暴雨哥哥，你幫我們解了這嚴暑�！北┯甏蛟谖夷樕希路鹨粔K小石子扔在頭上，疼死了。
秋天，雨是涼的。農(nóng)民伯伯盼望著下點雨，如果下雨了，莊稼就可以收割了，秋雨落在楓葉上，楓葉變紅了，秋雨落在稻谷是，稻谷變成了金色了，經(jīng)過秋雨的淋灑，漂亮極了。
冬天，雨夾雜著寒風，格外刺骨。但它不經(jīng)常出門，好像害羞的小姑娘在跟你捉著迷藏呢？其實雨就是雪，一瞬間降下下來厚厚的.一層，孩子們又可以痛快地玩上一把了。
四季的雨真美呀！我愛四季的雨！
雨小學作文2
在神秘的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的.聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的音樂。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數(shù)珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時柔時強，時近時遠，重重輕輕，細細密密，似水柔情，仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。
后來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動人心弦。偶爾來陣風，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復原來的樣子。當時的激情一去不復返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
雨小學作文3
雨，是一種常見的貨色每個節(jié)令都有它來功的痕跡。
春天萬物復蘇了。雨就像一位平和的姑娘，潤澤津潤著萬物。小樹、小草、小花??????皆“咕嚕咕�！钡匚糁鹛鸬娜橹@得更添茁壯，給春地增加了勃勃活力。
夏天，雨可能就是缺水地區(qū)的人們最企盼的東東了。它就像個頑皮的兒童，摔倒后“哇哇”直泣。下著滂沱大雨時，人們都不想讓它“擊”到，便歸房子了，還晃沒了臉盆接“他”掉的“眼淚”�？赡苁恰八辈煊X人們交本人的“眼淚”，就結(jié)束了嗚咽，無邪地含出了殘暴的笑容。
秋天，雨便成了動物們的須要。雨就像一位仁慈的老伯伯，望到莊稼干涸了，便“拿伏”“水壺”嘩嘩地灑降下來。植物、野禽、人們都歡呼地“跳舞著”，熱鬧“歡送”雨的 到來，“老伯伯”愉快得折不攏嘴。
冬天，雨就像一位愛裝扮的姑娘，靜靜地轉(zhuǎn)變制型不像春雨那樣細細輕柔，不像夏雨那樣七竅生煙，也不像秋雨這樣嘩嘩息響，而是悄無聲息，一片又一片的`“六角花”撒了下去。它們能夠被輕松地捉到，但捉得手中就“不睹”了，似乎在跟我們玩“捉迷躲”。己們興許只瞅捉它們，乏了即低下了頭，哇！未是一片銀紅的世界，反而更替街講增添了樂趣。
雨，是津潤萬物的乳汁；雨，是缺水地域的救星；雨，是陽光亮媚的出發(fā)點；雨，是萬物復蘇的源泉??????
雨，竟會如斯主要！世上無物不需它！
雨小學作文4
今天早晨起來，發(fā)現(xiàn)天非常陰暗，以為爸爸看錯時間叫我起來太早，可是當我打開窗戶往窗外一看，嘩，原來正在下著大雨呢。嘩啦啦的雨水從天上打下來，把小區(qū)里的小樹都打得彎下了腰。這可是今年以來的第一場大雨�。�
“轟隆隆……”快到上學的時間了，天空居然還打著一陣陣雷聲，真讓人有些懼怕，我不禁問道：“爸爸，下這么大的雨，我怎么去學校呀？”爸爸笑了笑，說：“下再大的雨也得去學校啊，再說我們不是有小車嗎。”然后我們就拿著雨傘下樓，開著自家的小車在大雨中向?qū)W校行駛。
當我們到半路停車買早餐的時候，雨突然變小了，等到了學校門口，這雨居然完全停了，真是“天有不測風云”，說下就下，說停就停，讓人難以琢磨。
整個上午，天空都是陰沉沉的，雨也是停一陣下一陣的，這不，就快到放學時間了，又突然下起了傾盆大雨。我只好撐著雨傘和同學們一起冒著大雨回家，雖然我不喜歡冒雨走路的感覺，但是也是因為這場大雨使天氣涼爽了很多，比起前些天烈日當空、炎熱的.天氣好多了。
回到家的時候，雖然褲子被雨淋濕了，但是想起自己漫步在雨中，感受雨水能給大地萬物帶來生機，自己心里感覺還是很棒的！
雨小學作文5
“下雨了！”我高興地叫了起來，剛才還是無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的天籟之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地響著。
細細地聽，便會感覺到這雨聲之中好像有千萬個跳動的音符，在演奏著一首快樂和諧、優(yōu)美動聽的雨之曲�？傆X得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能慢慢地沖洗掉你腦海里的憂慮，沒有嘈雜，沒有煩惱，讓你好好享受一回“靜謐”的美。
雨越下越大，濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的'心里，不知怎么的，我的心里總有一股莫名奇妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著風聲的增大而漸漸升華著，我覺得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地滲入到心中，讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海里始終在思考著：雨是如此的親切，雨是如此的潔白、純凈。我也融入了雨中。
好久，我才從這個聽雨的世界中蘇醒過來。
聽雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情總會讓人愉快地記錄下這一點一滴的快樂。
這不是一次普通的聽雨，而是一次特別的人生考驗。
雨小學作文6
暑假的一天，我聽姐姐說今晚會下流星雨。我想，這一定是個奇特的自然景象，我千萬不能錯過。
早早吃過晚飯，我就坐在陽臺上盼著天快點暗下來�？粗柭湎铝松狡�，看著晚霞漸漸消失在山頭，我的心開始激動起來。天終于暗下來了，忽然一個亮閃閃的小東西從我眼前劃過�！鞍。橇餍怯�，好漂亮呀！”我情不自禁地叫道。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕看到了這顆，又錯過了那顆，看清楚了那顆，另一顆又從眼前飛過了。你看，一顆金色的流星在空中劃了一道好看的.弧線后就悄然地落了下去。姐姐說，看到流星雨時許愿最靈驗，我想等會再看到時千萬別錯過了。后來我又看到了好幾顆，那么多的流星，一顆比一顆大，一顆比一顆亮。那檸檬一樣的黃色，明亮地照耀著我。我雙手合一默默地許著心中的愿望。那時，我多么想坐在一顆流星上，讓它載著我在天空飛翔，讓它陪我去月亮婆婆家，聽她講好聽的故事。
慢慢的，流星少了，到最后流星不見了，我望著天空，感到十分留戀。流星雨雖然把美麗的景象帶走了，但它給我留下了美好的幻想，感謝你，流星雨！
雨小學作文7
聽著古禪寺漸漸漸行漸遠的聲音，我仿佛在煙雨中聞到一股清香。在雨中的行走，是青春的萌芽，是自信的腳步，讓我們感受到雨的滋潤。
雨落在屋檐上，滴落下來，清脆的聲音里仿佛有某種揮之不去的淡淡意味，我的思緒也隨之離開�？粗磳⑹湃サ年庼�，我的心展現(xiàn)出無盡的'喜悅。隨風潛入夜色，潤物細無聲，雨聲緩步，散落在花瓣上，溫柔迷人。好像分不清是花的柔軟還是雨的芬芳。那淡淡的清香，深深蕩漾在心田，搖擺著，沉默著。
青春的腳步仿佛像淡淡的雨滴，劃過臉頰卻無人知曉。青春就像一首贊美詩，歌手的青春，生命中的活力；青春就像天空中的彩虹。紅如火，奔放如潮。橙色令人陶醉，令人耳目一新。黃色使人碩果累累，堅韌不拔；綠色要讓人積極向上，盡力而為；藍色讓人冷靜低調(diào)；綠色讓人感受到青春里的種種羞澀和羞澀；紫色讓人擁有完美的體態(tài)和高貴的氣質(zhì)；青春是人生的鑰匙，是成功之路。
青春像雨滴一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復返。正如莎士比亞所說:青春是短暫的夢。當你醒來時，它已經(jīng)消失得無影無蹤。是的，追逐青春是夢想�，F(xiàn)在是雨季，是青春的年代。難道不應該揮出個性的風帆，架起青春的舞步嗎？
那朵盛開的花，你是如此迷人。雖然你不知道明天你的生活會走向何方，但你仍然從未放棄。當你與花季競爭時，你會大放異彩。也許青春應該和你一樣，不管他明天是不是就要死了，他都應該跳得精彩。
那場雨，香氣盡了。讓我回味無窮！
雨小學作文8
雨，總是踏著輕快的步子來到人間。清晨，黎明拂曉，北邊的天空不知何時聚來了幾朵烏云，不一會兒，整座城市都被烏云所籠罩。天空陰著臉，太陽也躲進了云層里，有時從云層縫隙里才露出一絲絲陽光。失去了陽光的照耀，萬物顯得微微憔悴。鳥兒失去了平日里動聽的歌喉，鄰家的小狗也不再活蹦亂跳，蜷縮在自己的被窩里。整個城市都是沉寂的，灰暗的.。
隨著時間的挪移，拐角處，雨，淅淅瀝瀝的下了起來。起初只是一滴，兩滴到后來，便如同星羅棋布，密密地斜織著。雨從天空中灑落下來，又如同調(diào)皮的孩子從樹枝上滑落，溜進了池塘里，有時卻力不從心，把池水給沖破了。有時滴落在馬路中，霎時間濺起了水花。有時卻濺落在窗臺上滴答，滴答不慌不忙，不緊不慢。在這座城市里，雨點快樂的玩耍起來。它如同在唱一曲清新恬淡的歌，頓時把我心中的怒火沖散開去。
雨朦朦朧朧的，從遠處望去就像輕薄的紗。在陽光的照耀下，天衣無縫，遠方的高樓大廈隱隱約約的，只能看見模糊的輪廓。近處的三四棵小樹也融入了這仙境之中，夢幻之中�？諝夥路鹨脖纫酝逍铝嗽S多。
雨，就這樣無聲無息，輕輕地走來，又悄悄地離去。它默默無聲，滋潤著大地，又能使人神清氣爽，心曠神怡。
雨小學作文9
我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細細的品，靜靜地聽然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的空氣夾著一絲細雨飄然而入，啊，只可意會不可言傳，說不出的愜意。春雨細小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。
傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風潛入夜，潤物細無聲”的悄無聲息；雨亦是溫柔的，她也會有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風”時的`低喃訴說；雨偶爾也是瀟灑的，時而會有如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當寒暑易節(jié)，總感嘆世事短如春夢，人情薄似秋云，紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的淡泊。
風屬烈性，雨為知性。風如藝術(shù)，雨似哲學。喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，自然的旋律�！霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”它使我思緒不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧靜而高遠。我想讓自己高雅一點，醉心于自然而又美好的高雅。
回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。
雨小學作文10
終于到遙遠的山村了，我們喝了幾杯茶，休息了一會，就開始去路邊的橄欖樹下，準備采摘橄欖了。
我原來以為橄欖樹是和龍眼樹一樣，樹大枝多。摘橄欖是要爬到橄欖樹上一個個地摘果子的。到了樹下才發(fā)現(xiàn)，這是不可能實現(xiàn)的。于是在旁邊觀望。橄欖樹長得很高而且筆直的`，只有少部分的分枝。最頂端最細的部分，才長了茂盛的橄欖葉和又大又黃的橄欖，不時吹來幾陣風搖搖擺擺，像是在叫我們千萬不要上去呢。而樹的周圍又長了很多又高又大的竹子。面對這種情況，我愣住了，以為得空手而歸了。這時，有好幾個人拿來了好大一塊的彩條布，灘在了凹凸不平的地面上，四個角由四個人拉著，而另一個人像猴子似的，很快爬到了樹的中間，腳一踢，橄欖啪嗒啪嗒地掉下來，好多呀，哇，下橄欖雨啦！又好像是從天而降的冰雹落下來了。突然，一個橄欖掉在頭上，“咚”的一聲，手馬上捂著，好疼哦。但很快就被這黃黃的果子沖淡了，忘記了疼痛。忍不住嘗了一個，有點甜甜的，又有點甘甘的，很是止渴。好過隱啊，很快就一袋裝滿了。我們高興地往回走。
這看起來很簡單，但是沒有幾個人的合作，沒有力氣大的人，估計我們也會一無所獲的。學校：大埔小學
雨小學作文11
雨一種最細膩的東西，它就像人的心情一樣，無法估摸。它也是一位愛耍脾氣的孩子�？偸亲屓藧鄄会屖�。雨無數(shù)次在詩人的詩中出現(xiàn)，‘隨風潛入夜，潤物細無聲’。在白居易的詩中，雨又成了一種美好的事物。
有些人很討厭雨，覺得太纏綿。我卻不這么認為，我生在江南，江南的雨讓我陷在夢中�？次蓍芟拢坏斡晁湎�，就如一位美麗的公主的化身，就連落下的姿勢都那么充滿情調(diào)。細細品味，會讓你如癡如醉地愛上這雨。田野里，麥苗貪婪地吮吸著雨水；森林里，大自然接受雨水的洗禮......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，溫暖的，讓人感到幸福的。
我坐在屋內(nèi)，窗外的雨還在下........
雨一種最細膩的東西，它就像人的心情一樣，無法估摸。它也是一位愛耍脾氣的'孩子。總是讓人愛不釋手。雨無數(shù)次在詩人的詩中出現(xiàn)，‘隨風潛入夜，潤物細無聲’。在白居易的詩中，雨又成了一種美好的事物。
有些人很討厭雨，覺得太纏綿。我卻不這么認為，我生在江南，江南的雨讓我陷在夢中。看屋檐下，一滴雨水落下，就如一位美麗的公主的化身，就連落下的姿勢都那么充滿情調(diào)。細細品味，會讓你如癡如醉地愛上這雨。田野里，麥苗貪婪地吮吸著雨水；森林里，大自然接受雨水的洗禮......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，溫暖的，讓人感到幸福的。
我坐在屋內(nèi)，窗外的雨還在下........
雨小學作文12
“淅淅瀝瀝”這是第幾個雨季，第幾個雨天了。
春天如期而至，萬物在那一滴滴小雨珠的滋潤下復蘇。從古至今的詩人都在贊頌春的偉大無私，讓小花小草有了復蘇的機會�？墒俏疫@兒，卻有一片土地，干涸不久就被滋潤，剛滋潤完又干涸。
你是什么時候開始在我這兒埋下種子的呢，是那年春吧。從一顆小小的種子，到一顆深扎入這片土的參天大樹。當那顆種子幾次發(fā)芽卻因為沒有營養(yǎng)快死掉時，是你滋潤了它�？赡銋s好像有個愛抓弄它的壞人，又或是你忘了有它，亦或是你并不在乎它。你總給它絕望，在它快死掉時又給它豐富的營養(yǎng)，讓它原本完整無缺的心，變得支離破碎。
可是它卻該感謝你，是你給它生的活力。但你卻又幾次差點將它扼殺。還記得嗎，或許是你那次真的把它遺忘了，它也沒有了希望，在它奄奄一息，準備離開你的時候，又是你把它拉了回來。
這樣的折磨，真的有意思嗎。在它全心全意對你的時候，你卻總要忽略它，在它要離開之際你卻舍不得它，有意思嗎。它也會累，當你將它帶回你的身邊，也曾經(jīng)盡心盡力對它好，可你終究是裝不下去了吧。還是你裝累了呢。
它真的.過的好累，你的忽冷忽熱，忽遠忽近，讓它變的脆弱，敏感，甚至對你充滿懷疑，接近崩潰，可是它有什么辦法呢。它對你的依賴那么深，對你的愛那么深，它也不知道會這樣。
你累了，你不想面對了。你累了，你不想在裝了。它的感覺不會錯的。
你知道這是哪嗎，這是我的心。
雨小學作文13
下午，天陰沉沉的，烏云籠罩著大地。忽然，電閃雷鳴，與飄飄灑灑滴落下來，嘩啦啦，嘩啦啦．．．．．．
跟著一道道閃電，跟著一陣陣隆隆雷聲，像一首抗日歌，雄渾的氣魄難以言狀。
雨停了，天漸漸亮了，云寶寶們散開了。一縷縷陽光照射著大地，我們的心也晴朗起來。
大地充滿泥土的氣味，微風伸開雙臂擁抱萬物，花草露出了會心的微笑。鳥兒在枝頭啼囀，仿佛在傾吐雨后的歡悅。
我走出教室，雙臂敞開，嗅到了大自然的芳香，擁抱了充滿生機的大地。頃刻間，我忘記了憂愁，也忘記了煩惱，思緒跟著翱翔在藍天的鳥兒，仰望湛藍的天空，仰望暖洋洋的日光。
雨，我愛的雨！
下午，天陰沉沉的，烏云籠罩著大地。忽然，電閃雷鳴，與飄飄灑灑滴落下來，嘩啦啦，嘩啦啦．．．．．．
跟著一道道閃電，跟著一陣陣隆隆雷聲，像一首抗日歌，雄渾的氣魄難以言狀。
雨停了，天漸漸亮了，云寶寶們散開了。一縷縷陽光照射著大地，我們的心也晴朗起來。
大地充滿泥土的氣味，微風伸開雙臂擁抱萬物，花草露出了會心的微笑。鳥兒在枝頭啼囀，仿佛在傾吐雨后的歡悅。
我走出教室，雙臂敞開，嗅到了大自然的芳香，擁抱了充滿生機的'大地。頃刻間，我忘記了憂愁，也忘記了煩惱，思緒跟著翱翔在藍天的鳥兒，仰望湛藍的天空，仰望暖洋洋的日光。
雨，我愛的雨！
雨小學作文14
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風會將秋天送到我身邊，于是我可以在風中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低�；镜幕孟耄怀跞郎�。于是我便愛上了秋的'成熟，愛上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落�；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結(jié)束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長。
雨小學作文15
我睡醒午覺，媽媽告訴我，氣象臺發(fā)布了暴雨紅色預警，下午不用去上學。
我站起身，來到陽臺，向外面望去。涼絲絲的風從我耳邊掠過，很有種“山雨欲來風滿樓”的感覺。天空中鉛云密布，黯淡的天空中不時劃過一道明亮的閃電，緊接著，震耳欲聾的雷聲響起。密密麻麻的雨點以雷霆萬頃的狂暴形式砸落到地面上、家家戶戶的窗臺上，像是雨神用一只修長干凈的手撥動了琴弦，發(fā)出錚錚的鳴響。
雨神又將雨滴細細編織，為城市織成一片輕而薄的白色面紗。透過這面紗，依稀可以看見幾座高樓閃著光，那是城市的發(fā)簪。那座座青山是她的一頭青絲。雨霧中若隱若現(xiàn)的淡粉是她臉頰上的`紅暈�？諝庵星逍陋q如薄荷的涼氣是她身上的清香。
雨神將雨露灑落在陽臺，陽臺上的植物將纖細的小手伸展開來，迎接雨神那近乎狂暴的恩賜。原本微微皺起的嫩葉舒展開來，被吹得搖搖晃晃，不知所措猶如一個孩子。蓮花形的多肉植物綻放開來，冰藍色的飽滿葉片上凝著滴滴雨珠，晶瑩剔透的葉片如同以美玉雕成。濕潤的土地下，根系在悄悄汲取著甘甜的雨水。榕樹的枝條上掛著的水珠在雨水的拍打下?lián)u搖欲墜，像是枝條上掛著琉璃飾品，晶瑩剔透，惹人憐愛。
真是一場好雨，我暗暗想道。
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