愛(ài)的力量作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愛(ài)的力量作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的力量作文1
母親說(shuō)我很冷血，因?yàn)槲移匠?duì)那些很多人傷亡的事表面上不怎么在意，沒(méi)有太多的感嘆也沒(méi)有太多的悲傷，我總是想：人死了就死了。他們的命運(yùn)就是如此，我們阻止不了的。我有太多的感觸但是我不會(huì)表達(dá)，自己知道就好。
那天是寫(xiě)字課時(shí)間，上課鈴響了好久，同學(xué)們才熙熙攘攘得進(jìn)班，坐在位置上還不忘跟前后左右談?wù)撝鴦偛盼赐甑脑掝}，似乎那天話題特別的多，異常的吵，菜市場(chǎng)那般的喧鬧。我只是在一旁安靜得一筆一劃得寫(xiě)著我的字帖，突然沒(méi)有了聲音，我抬頭看原來(lái)是>班主任來(lái)了，同學(xué)們才不緊不慢地從抽屜里拿出字帖，埋頭苦干，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有留意什么。
但我第二次抬起頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班主任他拿著掃把在掃著地，不時(shí)得皺起眉頭，他沒(méi)有找那不負(fù)責(zé)任的勞動(dòng)委員自己動(dòng)起手來(lái)，我探出頭去看了看，只是一些小塵埃，他掃的很仔細(xì)。我拍拍我的>同桌，然后說(shuō)：“他在掃地誒，我超感動(dòng)的誒。之前還以為他不爽我們，忍我們很久了，他好好心啊�！薄安挪皇前 Ｒ郧暗陌嘀魅我灿袙哌^(guò)啊，
只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。其實(shí)每次都是他們付出，我們?cè)趽v亂而已吧”同桌說(shuō)。
我想，他們?cè)诒澈笞隽四敲炊嗍�，而我們還是依舊的不懂事。每次都在我們后面“擦屁股”，他們寬容了我們太多，我們卻在那無(wú)理取鬧。他們是我們的陽(yáng)光，照亮在我們的身上，但我們卻以為這都是應(yīng)該為我們做的，不去珍惜，直到那道陽(yáng)光消失了，我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么美好。
我感動(dòng)的，是他們流的汗水。
我感動(dòng)的，是他們身上的力量。
我感動(dòng)的，是他們的不離不棄。
這些年，就這一件事。值得我去那么一說(shuō)，我會(huì)記得，那時(shí)他的神情他的背影。
愛(ài)的力量作文2
能讓鐵石心腸素輦變得柔軟的是愛(ài)，能讓灰色人生充滿希望的是愛(ài)，具有起死回生力量的是愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是神奇的，生活中處處充滿著愛(ài)。
5月12日中午2點(diǎn)18分，四川汶川及其附近地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震。震源來(lái)自汶川。地震前幾秒鐘，孩子們還在學(xué)校里讀書(shū)，人們還在公司工廠上班，更小的孩子和老人還在家中看電視。就自大地震動(dòng)的那一刻，他們紛紛倒下了。
一方有難，八方支援。各地消防隊(duì)伍、解放軍、武警救援人員，乘汽車坐飛機(jī)，快馬加鞭，陸續(xù)到達(dá)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。通過(guò)深入第一線的記者為我們拍攝的畫(huà)面，我們卡到一幅幅前所未有的悲慘景象。房屋倒了，瓦礫下的人們伸出顫抖的手發(fā)出微弱的呼聲求救。
地震時(shí)也發(fā)生了不少傳奇而又感人的故事。有一個(gè)初中女生在地震發(fā)生的那一刻，縱身從三樓跳到草地上。安然無(wú)恙的她，聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)的呼救聲，又沖進(jìn)正在倒塌的教學(xué)樓，救了幾個(gè)老師。她真是一個(gè)舍己救人富有愛(ài)心的好青年。
無(wú)數(shù)志愿者、消防官兵奔赴現(xiàn)場(chǎng)，好多公司、好多明星為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了幾百萬(wàn)上千萬(wàn)資金。我們老百姓也要為災(zāi)區(qū)做些事情啊，我爸捐了，我也捐了錢(qián)，雖然捐得不夠多，但是這也是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)啊。
最感人的不止是救援官兵奔赴現(xiàn)場(chǎng)，更感人的是通往汶川的道路不通，無(wú)法與汶川取得聯(lián)系的時(shí)候，直升機(jī)出動(dòng)了，由于陰云密布，只好在4000米的高空跳傘。15名勇士背著食物和通訊設(shè)備跳傘成功。
這就是愛(ài)。是愛(ài)讓無(wú)數(shù)的志愿者、消防員和解放軍趕赴現(xiàn)場(chǎng)，救出一個(gè)個(gè)埋在廢墟中的生命。
我相信，只要世上有愛(ài)，我們就一定能生活得更好。
愛(ài)的力量作文3
愛(ài)的力量有許多種，每一種愛(ài)都代表著不同的意義，有父母對(duì)兒女之間的愛(ài);有朋友之間的愛(ài);還有我們對(duì)貧窮人的關(guān)愛(ài)和施舍……但是我認(rèn)為愛(ài)的力量最大的是父母對(duì)兒女之間的愛(ài)，我們的父母就是用這樣的方法疼愛(ài)我們，使我們的心靈變得豐滿而富有活力。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮的。當(dāng)我們?cè)诔晒r(shí)，往往最高興的是父母。在失敗時(shí)，最傷心的也是父母。也許有一天，你會(huì)無(wú)意間會(huì)觀察到：父母的頭上又多了數(shù)來(lái)根蒼白的白發(fā)。額頭上又多了幾條皺紋的印跡……父母的愛(ài)是對(duì)我們無(wú)絲的奉獻(xiàn)。父母的淚是我們的委屈。父母的白發(fā)是我們憤怒時(shí)所制造的后果。父母所付出的一切都是因我們而引起的。在父母的眼里，我們是一塊寶，比任何東西都重要。
如果沒(méi)有父母，將沒(méi)有我們。是父母把我們帶到人間來(lái)，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(zhǎng)大，結(jié)訴他們一生的生命。
如果沒(méi)有父母，將沒(méi)有我們。是父母把我們帶到人間來(lái)，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(zhǎng)大，結(jié)訴他們一生的生命。
父母是一盞永不熄滅的燈火，他們愛(ài)我們幾乎甚過(guò)了愛(ài)他們自己。無(wú)論有苦衷有憤怒，絕對(duì)不在我們眼前出現(xiàn)，而在我們面前，看到的永遠(yuǎn)是他們的微笑。有時(shí)微笑是被勉強(qiáng)地?cái)D出來(lái)的，是強(qiáng)忍著痛苦擠出來(lái)的。
在父母親節(jié)日上，也許你的一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最好的一件禮物。也許你幫他們捶捶背，揉揉肩也是一件很好的禮物……
沒(méi)有父母的滋潤(rùn)，沒(méi)有父母的精心照料，沒(méi)有父母的嚴(yán)厲管教，也許就沒(méi)有我們來(lái)“參觀”人間的“機(jī)會(huì)”了！
沒(méi)有無(wú)私的父母愛(ài)，孩子的心靈將是一片荒漠” “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干” 每人都擁有一位慈祥的母親和一位寬懷的父親。去吧！去珍惜你現(xiàn)在所擁有的愛(ài)！
愛(ài)的力量作文4
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)噴嚏，就使一個(gè)叫汶川的地方發(fā)生了特大地震。就在那一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有許多人被壓在瓦礫之下，命懸一線。
交通的動(dòng)脈道路堵了。通信的神經(jīng)，斷了。鋼筋水泥柱子，折了。剛吮吸完母奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子走進(jìn)教室的家長(zhǎng)并不知道，這是跟孩子最后的別離……時(shí)間，無(wú)情地定格在了2008年5月12日14時(shí)28分，孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的聲音淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎了，有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落了。在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么脆弱，同時(shí)，又是那么寶貴。在汶川的大地上，一片廢墟，滿目瘡痍，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉刺痛了祖國(guó)母親的心。
但是，在災(zāi)難面前，我們偉大的中華民族沒(méi)有屈服，沒(méi)有低頭。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴災(zāi)區(qū)，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢固的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為4個(gè)學(xué)生撐起一片延續(xù)生命的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，不離不棄，冒著生命危險(xiǎn)引領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地帶�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，15封留給家人的遺書(shū)墨漬未干，他們就奔赴前線。無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。參加義演的演員們，用愛(ài)的力量籌集善款。一批批抗災(zāi)物資運(yùn)來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再有陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，眾志成城。
祖國(guó)母親不用擔(dān)心，災(zāi)難使中華兒女更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！
愛(ài)的力量作文5
大樹(shù)感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼕^力生長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩海洋，因?yàn)楹Ｑ笞屗杂捎芜�；雄鷹感謝蒼穹，因?yàn)樯n穹讓它振翅高飛；我感恩父母，因?yàn)楦改附o我力量，讓我無(wú)畏前行。
我家的經(jīng)濟(jì)不太富裕。父母為了讓家人能過(guò)上好日子，不辭辛勞，整日忙碌著。父親是在建筑隊(duì)上干活的，起早貪黑，每次回來(lái)都是一身水泥，一臉倦容。但他從沒(méi)向我們道過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。父親沉默寡言，不善表達(dá)，卻身體力行為我做著榜樣。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄時(shí)，父親的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，想著父親的勞苦和堅(jiān)強(qiáng)，我就會(huì)充滿斗志，勇敢的面對(duì)困難。
母親因?yàn)橐疹櫸覀円患�，所以沒(méi)有外出打工，但母親的付出也并不比父親少。清晨，當(dāng)?shù)谝唤z微紅的晨曦出現(xiàn)在天際，母親就開(kāi)始了她一天的工作：做飯，洗衣，打掃衛(wèi)生，到田地里去管理莊稼，很少看到母親坐下來(lái)看看電視或者和鄰居聊聊天。我沒(méi)有看到過(guò)母親在田里干活，但無(wú)數(shù)次目睹了母親做家務(wù)的忙碌和辛苦。吃過(guò)早飯，母親把要洗的衣服拿出來(lái)抱到院子里，開(kāi)始他每天的必修課。有些衣服不能機(jī)洗，母親只得用手洗，夏天還好，但一到冬天，母親的手就會(huì)讓冰冷的水摧殘的不成樣子。但為了我們，再苦再疼，她都忍了下去。洗完衣服。就已快到中午，母親又連忙去做午飯。母親的每一天都在忙碌中渡過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。母親的雙手已變得粗糙。但就是母親的這雙粗糙的手讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，不敢懈怠，讓我更加努力的奮斗。
花兒因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，才變得更加鮮艷。我因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才變得更加堅(jiān)強(qiáng)。父母的愛(ài)給了我力量！
愛(ài)的力量作文6
愛(ài)是什么，愛(ài)是一種力量，是世界上最美好的東西，父母對(duì)我們有愛(ài)，老師對(duì)我們有愛(ài)，我們同樣也對(duì)其他的人或事物有愛(ài)�？傊�，愛(ài)能給人以力量。
在汶川5.12大地震中，搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：有一對(duì)母子被壓在一起，當(dāng)人們翹起水泥板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其母親已經(jīng)失去了心跳，而在她的身體下，一個(gè)兩三歲的孩子在其身體下，安詳?shù)厮�。這位母親用他的身體，抵擋住上方掉下來(lái)的石塊，保護(hù)著她的兒子，自己卻為此失去了寶貴的生命。
上文中的母親究竟有這樣的力量，能抵擋住上面落下的石塊，又是什么力量，使得這位母親至始至終都沒(méi)有改變姿勢(shì)，讓自己承受石塊的砸擊?這都是愛(ài)的力量!
是母親對(duì)子女的愛(ài)，使這位母親能獻(xiàn)出自己的生命，他對(duì)子女的愛(ài)，超過(guò)了對(duì)自己的愛(ài)。
一個(gè)母親，對(duì)自己的子女連性命都肯付出，還有什么不能付出。
由此可以說(shuō)明，家人對(duì)子女的愛(ài)是有無(wú)窮的力量的。
一位弱智兒童能在母親的陪讀下考上大學(xué)，這不也是愛(ài)的力量嗎?
而我呢?對(duì)于父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我卻對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷，甚至覺(jué)得他們多管閑事，只是把家當(dāng)成一個(gè)歇腳站，絲毫不留感情，也絲毫不關(guān)心父母，把他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)全當(dāng)做是應(yīng)該的，有時(shí)做事不順心，父母在旁邊的幾句嘮叨就會(huì)成為“戰(zhàn)爭(zhēng)”的根源。
現(xiàn)在想想，父母對(duì)我的關(guān)懷和我的反應(yīng)，實(shí)在是太不應(yīng)該。父母對(duì)子女的愛(ài)，是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，也是最有力量的愛(ài)，我要好好地用這無(wú)盡的力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，把父母對(duì)我的愛(ài)，以更好方式還回去。
愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。愛(ài)附帶的力量則更為強(qiáng)大，它可以徹底地改變一個(gè)人，這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文7
愛(ài)，是人世間最溫暖的字引，如春風(fēng)，似雨露。愛(ài)，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵(lì)，更是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。
愛(ài)是一次次的伸手幫助。放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，這讓我有些氣憤，我正準(zhǔn)備去扶他時(shí)，突然，一輛豪車沖了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來(lái)嚇得不輕，開(kāi)車的人卻吼道：“老頭兒，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責(zé)備了他兩句：“是你的車不看路，你害臊不害臊呀！”還沒(méi)等他回口，我旁邊的一幫同學(xué)，就開(kāi)始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的查看他全身，看老爺爺摔傷沒(méi)有，有的攙扶著他過(guò)馬路。司機(jī)見(jiàn)我們對(duì)老爺爺百般關(guān)愛(ài)，羞愧不已，連忙下車給老爺爺賠罪。
愛(ài)是一份份熱情的鼓勵(lì)。我們班有位叫真子的同學(xué)，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，平時(shí)也不和大家說(shuō)話。一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)朗讀，當(dāng)她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺(tái)時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。她看了看臺(tái)下，老師、同學(xué)都向她投去鼓勵(lì)的目光。她大聲地讀了起來(lái)，當(dāng)她讀完的時(shí)候，教室里又爆發(fā)出持續(xù)而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來(lái)她常說(shuō)，就是那次的鼓勵(lì)，讓她看到了同學(xué)老師的愛(ài)，她才變得更自信。
愛(ài)是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳聰，李阿姨為了幫助女兒發(fā)音，每天陪著她上下學(xué)、放學(xué)，并自學(xué)啞語(yǔ)，教她發(fā)音，說(shuō)話，寫(xiě)字。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼十幾年就過(guò)去了，她女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎(jiǎng)呢！
愛(ài)，是世上最好的良方！愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人力量；愛(ài)會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)會(huì)讓世界變得更美好，愛(ài)能創(chuàng)造出人間的奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文8
從前，山谷里住著一棵年幼的蒲公英朵朵，因?yàn)轱L(fēng)伯伯的“幫助”，它“飛”到了遙遠(yuǎn)的山谷，使它與媽媽分別了，所以朵朵每天都以淚洗面，它多么想見(jiàn)到自己的媽媽啊??
突然有一天，山谷里來(lái)了一位鄰居——小鳥(niǎo)天天，天天見(jiàn)朵朵每天都這么傷心，百思不得其解，便好奇地問(wèn)道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？對(duì)了，忘了>自我介紹了！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)爆胎的人氣鳥(niǎo)兒——天天！”“噗”朵朵破涕為笑，它抬頭一看：什么人氣鳥(niǎo)兒！明明就是一直普通的麻雀嘛！因?yàn)槭浅醮我?jiàn)面，而朵朵本身就是很有教養(yǎng)的孩子，所有沒(méi)好意思直接這么說(shuō)，便擦干眼淚，彬彬有禮地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因?yàn)槲液蛬寢尫珠_(kāi)多時(shí)了，我很想它，所以感到很??很??難過(guò)??”朵朵哽咽了�！鞍Γ质且粋�(gè)不能自立的家伙！”天天不屑地說(shuō)，“我都離開(kāi)媽媽好多個(gè)月了。連它是死是活都還不知道呢！母親讓我們獨(dú)自生活，就是要讓我們學(xué)會(huì)自立，而你呢？這個(gè)樣子豈不是辜負(fù)了你媽媽對(duì)你的期望！”朵朵聽(tīng)了，恍然大悟，覺(jué)得天天說(shuō)的還挺有道理，便打起了精神，決定勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再哭泣！
第二天，朵朵起床，一邊伸著懶腰一邊出門(mén)準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，看見(jiàn)天天正在做運(yùn)動(dòng)“一二三四五六七八，二二三四五六七八??”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了進(jìn)去，“嘿，你也來(lái)了！”天天驚喜地喊道。“對(duì)呀，誰(shuí)讓我們是朋友呢？不過(guò)，還真得謝謝你，是我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！”“這有什么好謝的！我們不是朋友嘛！”天天不以為然地說(shuō)，誰(shuí)讓它就是這么愛(ài)樂(lè)于助人呢！
從此，它們整天膩在一起，一起玩游戲，一起分享美食，一起看漫畫(huà)??生活得很開(kāi)心很>幸福。
友愛(ài)使朵朵懂得了自立，懂得了快樂(lè)，懂得了幸福。友愛(ài)的力量是偉大的，友愛(ài)是我們一生中最寶貴的財(cái)富！
愛(ài)的力量作文9
“年幼時(shí)，父親是一道灣；年輕時(shí)，父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月……”在我心中，父親的形象永遠(yuǎn)那么的高大。
記得有一次，天氣有點(diǎn)怪，上午暖和和的，但一到下午，天氣就轉(zhuǎn)涼了。那天我只穿了一件衣服和一條中短褲上學(xué)，身體還感到發(fā)顫。在幼兒園里，其他小朋友的家長(zhǎng)都來(lái)送衣服給自家的孩子，噓寒問(wèn)暖的。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于送衣服來(lái)了。我接過(guò)衣服時(shí)，忽然看到爸爸的手被凍僵了，手紅通通的`。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)候，我明白了父愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸雖然有時(shí)候?qū)ξ也宦劜粏?wèn)的，但是我知道，爸爸卻在后面，默默無(wú)聞地給予了我數(shù)不勝數(shù)的無(wú)微不至的愛(ài)。我多么想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我愛(ài)你！”
終于有一天，我鼓起了勇氣。我走到爸爸身邊，小聲地說(shuō)：“我……我愛(ài)你！”正在看電視的爸爸，聽(tīng)到了這句話，像恍神一樣，滿臉疑惑地看著我:“哎？你今天為什么說(shuō)這句話？”我并沒(méi)有回答爸爸，我又再一次重復(fù)了句話，而且提高了音調(diào)和音量：“爸爸，我愛(ài)你！”但是爸爸就像非懂似懂一樣。爸爸就問(wèn)我：“難道今天是個(gè)節(jié)日�。俊薄皼](méi)有呀。”“那你說(shuō)這個(gè)干嘛呀？”我在那停頓了一下，不知為何，我的眼角出現(xiàn)了淚花。于是，我便開(kāi)心地說(shuō)：“我正在向你表達(dá)愛(ài)呀！”爸爸先是一愣，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，這久違的笑容立馬呈現(xiàn)在我眼前，我看見(jiàn)爸爸那兒嬌羞樣兒，有些不知所措了。以前像老虎一樣兇猛的爸爸，現(xiàn)在變得那么的像含羞草。為了避免尷尬，我立即跑進(jìn)房間。我的心就像一只小鹿在亂撞。我到吸了一口涼氣，心想：我向爸爸說(shuō)了嗎？真是不敢相信，太神奇了！我記得從小到大似乎從未和爸爸說(shuō)過(guò)我愛(ài)他呢。我越想越興奮，便手舞足蹈了起來(lái)。
對(duì)父親說(shuō)出“我愛(ài)你”，并不是一件難事，等到父親花甲時(shí)說(shuō)出這句，就為時(shí)已晚了。趁現(xiàn)在讓我們大聲地向偉大的父親們示愛(ài)吧。
愛(ài)的力量作文10
請(qǐng)相信愛(ài)的力量，愛(ài)的力量是我們強(qiáng)大起來(lái)，愛(ài)又是什么呢？愛(ài)是一盒巧克力，愛(ài)是一個(gè)娃娃，愛(ài)是一副美麗的圖畫(huà)，還是一個(gè)精美的小玩具……對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，常言道父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。以前的我并不懂愛(ài)是什么，直到長(zhǎng)大以后我愛(ài)明白了愛(ài)到底是什么。
一天，我生病了，媽媽心急如焚，趕緊給我量體溫。呀！37度。媽媽一看趕緊背上我去醫(yī)院。我胃里翻江倒海，異常難受，頭里頭昏腦脹，暈暈乎乎的。媽媽問(wèn)：“你沒(méi)事吧，到了醫(yī)院就好了。再忍一下�！�
媽媽背著沉重的我艱難的走著，好像每一步都有千斤之重。媽媽大汗淋漓，全身都濕透了。可是，老天不領(lǐng)情，嘩的一下，老天把一大盆水弄潑了，大雨“嘩嘩嘩”地下了起來(lái)。
又是刮風(fēng)，又是下雨，媽媽怎挺得住呀，我想。“媽媽，放我下來(lái)吧，我可以走的。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“那怎么行，我身體可好著呢。”我知道，雖然媽媽口上這么說(shuō)，但是我知道她是騙我的。“啊切”媽媽連打了幾個(gè)噴嚏。
到醫(yī)院了，我迷迷糊糊的記得媽媽又是找藥又是給我擦汗一刻也沒(méi)停。第二天，我感覺(jué)好多了，頭也不痛了，胃也不難受了。忽然，我猛地想起媽媽，我向客廳走去，看見(jiàn)媽媽在做飯�！皾凉阈蚜�，快來(lái)吃飯吧！”我馬上奔過(guò)去和媽媽一起吃了一頓愛(ài)的早餐。
晚上，我看見(jiàn)媽媽躺在床上被子都不蓋就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我急急忙忙的輕聲走過(guò)去，生怕把辛苦了一天的媽媽吵醒了，然后把被子蓋上，我的臉上掛著笑容。
以后我要用愛(ài)去幫助，愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到愛(ài)的強(qiáng)大力量。
請(qǐng)相信愛(ài)的力量，愛(ài)會(huì)給你幸福、快樂(lè)、美好……所以請(qǐng)相信愛(ài)的力量，愛(ài)的力量是強(qiáng)大的、是美好的。
愛(ài)的力量作文11
愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠是的一泓清泉，讓瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛(ài)是灑在久旱的大地上的一場(chǎng)甘露，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。只要有了愛(ài)，就有了希望的燈塔！
愛(ài)是令人感到溫暖的母愛(ài)、是令人感到溫馨的父愛(ài)，是令人充滿力量的友愛(ài)！
這個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事發(fā)生在5.12汶川大地震中。在人們挖一座民房時(shí)，挖出了一位母親，可是她早已經(jīng)死去，她是跪臥著的，肯定有什么名堂，人們便移開(kāi)了那位遍體鱗傷的已經(jīng)僵硬的母親的身體，在她的懷里人們發(fā)現(xiàn)還抱著一名熟睡的嬰兒，在那位母親的手中有一部手機(jī)，上面有一條沒(méi)能發(fā)出去的短信“親愛(ài)的寶寶，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，在場(chǎng)的人們看到這情景，無(wú)不失聲痛哭……
有一個(gè)在5.12大地震中發(fā)生的關(guān)于父愛(ài)的感人故事。在5.12大地震中的一位幸免于難的父親在余震中沖向她女兒的學(xué)校，在女兒教室的廢墟上拼命的挖啊挖，四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)、十小時(shí)……雖然他已經(jīng)疲憊不堪，筋疲力盡，可他還在以自己堅(jiān)信的決心挖著，終于在過(guò)去了11個(gè)小時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)劫后余生的孩子，包括他的女兒，可是遍體鱗傷的她們已暈了過(guò)去，于是那位父親又把她們背向了一里外的營(yíng)救隊(duì)。雖然他已筋疲力盡，但他還是掛念著女兒的安危，把僅有的水留給女兒，在場(chǎng)的人都非常佩服那位父親。
在人們挖一所小學(xué)倒塌的教學(xué)樓時(shí)救出了四個(gè)女生，那已經(jīng)是地震過(guò)后41個(gè)小時(shí)了，當(dāng)人們?cè)儐?wèn)她們時(shí)才得知，地震后她們本來(lái)也很慌亂，拼命叫喊，亂挖亂動(dòng)，后來(lái)她們?cè)谙嗷グ参亢拖嗷ス膭?lì)中渡過(guò)了危難，當(dāng)她們被救時(shí)她們還相互讓別人先離開(kāi)！
�。�(ài)是最偉大的力量！
愛(ài)的力量作文12
沒(méi)過(guò)多久，上課鈴響了，同學(xué)們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門(mén)口。等待彭老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
正當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備自已復(fù)習(xí)的時(shí)候，彭老師竟出現(xiàn)的門(mén)口。我驚呆了！她身穿黑色的大衣，胳膊上戴著“孝”字，臉色很悲痛，往日炯炯有神的眼睛，也變得又紅又腫-----顯然彭老師一夜不未眠�？礃幼樱欢ㄊ抢蠋煹母赣H或母親去世了。只見(jiàn)她緩緩地走上講臺(tái)，深情地望著我們，強(qiáng)打起精神，說(shuō)：“上課”。然而這聲音比平時(shí)微弱的多。同學(xué)們都站起來(lái)，以及其響亮的聲音向教師問(wèn)好。
老師開(kāi)始講課了，她對(duì)自己親人去世的事只字未提。她的板書(shū)依舊那樣清秀，整齊；她的精神那樣專注、投入；她的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真，一絲不茍。只是嗓音沙啞了，臉上掛著一絲倦意。大家都知道，老師一定累了。因此，平常上課時(shí)不專心聽(tīng)講、搞小動(dòng)作、隨便說(shuō)話的同學(xué)，今天似乎受到了什么啟示，像換了一個(gè)人似的，全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室里舉手發(fā)言的人仿佛比以前多了幾倍。講臺(tái)上下一呼一應(yīng)，是那樣協(xié)調(diào)融洽，熱烈活躍！
我被眼前的情景感動(dòng)了！我多么想為老師倒一杯熱茶，讓她潤(rùn)一潤(rùn)嗓子；我多想搬一把椅子來(lái)，請(qǐng)老師坐下歇歇……
老師的一舉一動(dòng)使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥床，第二天我放學(xué)回家，她也會(huì)把熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好。老師就像母親，不愿耽誤學(xué)生的一節(jié)課，這也是一種無(wú)私的愛(ài)。頓時(shí)，我心潮一陣激蕩，在老師的第一句話、每一個(gè)問(wèn)題中，讓我體會(huì)到愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文13
愛(ài)，是這世間最不可缺少得東西。有最偉大的母愛(ài);最刻苦銘心的師愛(ài);最樂(lè)于助人的友愛(ài)。但最讓我難忘的還是陌生人給予你的一個(gè)微不足道的關(guān)心，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。在我還小的時(shí)候，每次坐公交車時(shí)，就會(huì)有好心人給我讓座。
記得有一次，那是我第一次自己坐公交車，心中不僅是滿滿的興奮還有些擔(dān)憂。售票員阿姨看見(jiàn)只有我一個(gè)人上車，便馬上從她的座位上走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，坐在這里吧!我望著她的臉頰，她用一個(gè)甜美的微笑望著我，使我充滿溫暖。心里既是謝意又感到歉疚，便紅著臉坐到了座位上。我欣賞著外面的風(fēng)景。這時(shí)，耳邊傳來(lái)阿姨的詢問(wèn)：“小姑娘，到哪里下車啊?”我小聲地說(shuō)：“到五總。”那阿姨一會(huì)叫你就下車，別坐錯(cuò)了。說(shuō)完便又瞅著車內(nèi)的乘客。聽(tīng)完后，我的心里一陣暖暖的，但我發(fā)現(xiàn)她時(shí)不時(shí)的揉腿。當(dāng)她撩起褲子往腿上噴藥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她膝蓋上用許多青包，我猜這傷已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。她忍著劇痛，還為我讓座，臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。我看了看外面，還有一站到了，于是我走下了車。阿姨連忙把我叫住說(shuō)：“小姑娘不是這站。”我對(duì)阿姨說(shuō)阿姨我記錯(cuò)了，就是這站。這是阿姨這才慢慢地走回車?yán)铮谑俏以谛睦锬?阿姨，謝謝您!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)得比媽媽高了。每一次看到有小孩上公交車，便不由自主地想到小時(shí)候的我，想起那阿姨給我的愛(ài)。于是，我會(huì)立刻站起來(lái)對(duì)小孩兒，輕聲說(shuō)道：“來(lái)小朋友，上姐姐這來(lái)座，他笑笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐。”
世界因?yàn)槌錆M了愛(ài)，才變得如此美好。而這種陌生人給予我們的無(wú)私的愛(ài)。是讓我們愛(ài)他人的動(dòng)力，這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文14
愛(ài)無(wú)時(shí)不在我們身邊，大人們的愛(ài)更無(wú)時(shí)不包裹著作為孩子的我們，奶奶的愛(ài)更是如此！我現(xiàn)在還清楚的記得小時(shí)我在奶奶家生活時(shí)發(fā)生的事：
勇敢無(wú)畏打狗記
“救命�。 蔽掖蠛暗�。奶奶聽(tīng)到喊聲急忙跑了出來(lái)，只見(jiàn)一條兇猛的狗在我身后一直追呀追，奶奶絲毫沒(méi)有猶豫，立刻拿起旁邊的掃把，向那只狗奮力的拍去，狗一看，急忙跑開(kāi)了，等那只狗跑遠(yuǎn)了，奶奶就急忙跑過(guò)來(lái)安撫我，鼓勵(lì)我。
“別哭了，狗已經(jīng)打跑了，沒(méi)有事了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊慈祥的說(shuō)道，而奶奶卻滿頭汗。
在我的印象里，奶奶也是很怕狗的，但為什么奶奶在見(jiàn)我被狗追時(shí)不跑開(kāi)，而是拿起掃把就向狗奔去呢？我想這應(yīng)該是愛(ài)的力量吧！
想方設(shè)法哄吃蛋
某一天的一個(gè)清晨，因?yàn)橐ド蠈W(xué)，所以奶奶特意為我煮了兩個(gè)雞蛋，我特別不喜歡吃雞蛋里面的黃，于是我把蛋黃都弄了出去，奶奶看透了我的心思，便把蛋黃弄成一小塊一小塊的，并把它們泡在了小米粥里，奶奶舀起一勺讓我嘗嘗，我扭過(guò)頭去，看都不看那勺子里的米粥一眼。奶奶便平和的說(shuō)：“嘗一嘗，一點(diǎn)也不會(huì)感到難吃�！庇捎诤闷嫘牡尿�(qū)使，我嘗了一下，果然很好吃，入口即化。
“奶奶，我還要泡！”我調(diào)皮地說(shuō)。
“好，好，好！”奶奶高興的說(shuō)“我馬上再去給你煮！”
現(xiàn)在長(zhǎng)大的我有時(shí)也會(huì)疑惑的想：當(dāng)時(shí)和時(shí)間緊迫，奶奶為什么還會(huì)想方設(shè)法讓我吃呢？現(xiàn)在我明白了，是愛(ài)，是愛(ài)的力量推動(dòng)著奶奶去哄我吃雞蛋！
愛(ài)的力量是不可抵抗的，愛(ài)更是不可擦去的，愛(ài)如美酒一樣，時(shí)間越久，越濃厚！
愛(ài)的力量作文15
時(shí)間匆匆走過(guò)只剩一道光線。隨著時(shí)間的消逝，我的信心也在消逝。在這以前我是再也沒(méi)有信心去克服，去戰(zhàn)斗了。只因?yàn)樽x來(lái)讀去還是老樣，從此也便失去了信心和勇氣。
一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的臥室，陽(yáng)光順著玻璃照到了我的臉上，睡意猶在的我，看著窗戶，傻傻地發(fā)呆，只有一陣陣鞭炮聲不時(shí)地?cái)_亂著我的思緒。我本無(wú)心再來(lái)學(xué)校，但一切又使我改變了想法——要堅(jiān)持下去，挑戰(zhàn)成功，一定要戰(zhàn)斗下去。
本和母親說(shuō)過(guò)我不想讀書(shū)，母親臉上一臉的茫然，安慰我道：“讀完這學(xué)期，咱們就不讀了。讀完這學(xué)期，你初三就畢業(yè)了。畢業(yè)后你就在媽媽身邊干活，以后就再也不會(huì)和媽媽分開(kāi)了。好嗎？”我哭了，哭了特別傷心，想告訴媽媽實(shí)話——我為什么不讀書(shū)，但喉嚨哽咽住了，沒(méi)有辦法說(shuō)出口。我只有大聲地哭，把我的痛苦通過(guò)淚水流出來(lái)。母親抱住了我，我更加傷心了，更加的不知所措了。我靜靜地依偎在母親的懷抱里，任憑淚水從我的眼里流出來(lái)，一滴滴地落在母親的心上。
母親咽下了淚水一直在安慰我，我的心變得暖起來(lái)。我知道如果不是母親的汗水就沒(méi)有我今天的生活�？粗赣H已白了的頭發(fā)，我的心變軟了。面對(duì)著母親，我慚愧地低下了頭。我知道我不應(yīng)該放棄讀書(shū)，我應(yīng)該學(xué)到底。可是面對(duì)母親，我又說(shuō)不出一句話，也擠不出一聲笑，只有那淚水無(wú)言的流著……
以前一直想對(duì)母親說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，錯(cuò)了。我知道錯(cuò)了，我不該自私，想忘記在學(xué)校中所忍受的痛苦而放棄學(xué)業(yè)。我不該自私，不該傷了您的心�。�，我真的知道錯(cuò)了，沒(méi)有您的培育，就沒(méi)有我的一切啊！媽，感謝您對(duì)我的信任，對(duì)我的期盼，若我能做到的，我一定做到！”
母親，女兒已經(jīng)知道錯(cuò)了，不知道您是否能聽(tīng)到女兒心中的話，不知道時(shí)間有沒(méi)有晚了？
母親，您那疼愛(ài)我的心喚醒了我，我感謝您。
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