又愛(ài)又恨搗蛋鬼作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的又愛(ài)又恨搗蛋鬼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我很懷念在北京的快樂(lè)時(shí)光，也懷念在一起早夕相處三年的每個(gè)同學(xué)，其中印象最深的人就是班上有名的“搗蛋鬼”了。

　　“搗蛋鬼”頭發(fā)短短的，俗稱(chēng)“刺猬頭”，一雙綠豆小眼睛，但很有神，只要骨碌一轉(zhuǎn)，壞主意就從中跳出來(lái)，夠你受的。扁扁的大嘴巴，特別是那大大的耳朵，跟大耳朵圖圖有的一比。

　　“搗蛋鬼”經(jīng)常喜歡上課講話，做小動(dòng)作，亂扔垃圾，拿別人東西。反正他做過(guò)的“壞事”數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，班上同學(xué)幾乎都被她折騰過(guò)。當(dāng)然我也不例外：那是一節(jié)是數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我聚精會(huì)神聽(tīng)講時(shí)，��！誰(shuí)用紙球砸我呀？我回頭看了看，見(jiàn)沒(méi)有什么情況，又繼續(xù)聽(tīng)講了。�。∮钟屑埱蛟椅�，這次我早有準(zhǔn)備，看到了作案的“真兇”，原來(lái)就是搗蛋鬼啊。只見(jiàn)他捧著課本，手藏在書(shū)的后面一本正經(jīng)裝好人，不會(huì)又想“再來(lái)一發(fā)吧”，當(dāng)我回頭朝他發(fā)出憎恨威脅的眼神時(shí)，竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)名批評(píng)了我，我冤啊，比什么冤來(lái)著，一時(shí)想不起來(lái)了，偷瞟“搗蛋鬼”，他居然在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，把我氣的，真想上去“撕”了他，哎，忍著吧，看我下課怎么收拾他去。

　　還有一次，我剛剛洗完手，回來(lái)看見(jiàn)“搗蛋鬼”在我座位旁來(lái)回走動(dòng)，我偷偷地躲起來(lái)，只見(jiàn)他躡手躡腳地走到我座位上，把手伸進(jìn)我的文具盒里，然后若無(wú)其事地回到了自己的位置上。我火冒三丈，跑到他面前，可他好像已經(jīng)有了逃跑的計(jì)劃，一溜煙躲到男廁所里了，這下我氣得大叫，把事情告訴了班主任，接著他就被叫到了辦公室，我在門(mén)邊看見(jiàn)老師很?chē)?yán)厲地批評(píng)了他。對(duì)了，你們想知道他被老師整的樣子嗎？他用兩個(gè)手指頭揉著哭紅了的“大桃子”眼，感覺(jué)似乎比那剪刀手拍照似的，站也站不穩(wěn)，腳下像有彈簧一樣，跳啊晃啊，一個(gè)勁在那說(shuō)：我錯(cuò)了，我下次再也敢了之類(lèi)的話。班上同學(xué)都說(shuō)這是他的招牌動(dòng)作。

　　其實(shí)別看他搗蛋有術(shù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)可是在班上數(shù)一數(shù)二的，還有彈鋼琴、寫(xiě)作文等樣樣領(lǐng)先，真可惜！如果他的紀(jì)律再好一些就是人見(jiàn)人愛(ài)了。

　　我懷念調(diào)皮的“搗蛋鬼”。

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