我家有個(gè)“四只眼”_小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我家有個(gè)“四只眼”_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　如果你問(wèn)我偶的老媽最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的老媽有“四只眼”。你一定會(huì)大吃一驚：怎么可能？！可我老媽就這個(gè)樣子，前面兩只眼，后面“兩只眼”，比二郎神還厲害呢！我為什么要這么說(shuō)呢？你自己想想也會(huì)覺(jué)得我這話有理：人家二郎神都只有三只眼，但她卻有“四只眼”，比二郎神還多一只眼呢！要是她和二郎神大戰(zhàn)一場(chǎng)啊，結(jié)果猜都猜得到。好在老媽還沒(méi)惹出什么亂子，可我這個(gè)“受害者”呀，真是慘得很嘍~~

　　鏡頭一

　　一天晚上，偶與老媽一同“步入書房”，開(kāi)始做各自的事：老媽學(xué)著在電腦上制作幻燈片，我呢？翻開(kāi)日記本開(kāi)始寫日記。但是寫什么好呢？我又是搔頭皮，又是咬筆桿兒，可還是捕捉不到靈感。我偷偷用眼角瞅瞅老媽，她正專心致志地一邊翻書一邊操作著電腦呢！根本沒(méi)有開(kāi)啟她的后眼功能。我心中一陣竊喜，隨即從抽屜里拿出一串磁鐵在一旁玩起來(lái)。我一會(huì)兒拼小狗，一會(huì)兒拼“老爺車”，一會(huì)兒拼鴨子，一會(huì)兒拼魚(yú)......好玩兒極了。正玩兒得開(kāi)心時(shí)，老媽突然問(wèn)我：“又在玩兒吧，還玩兒得嘻嘻哈哈的�！蔽殷@慌失措，臉?lè)何⒓t，立即把磁鐵放回抽屜，說(shuō)：“你才在玩兒呢！別誹謗我！”“沒(méi)玩兒干嗎臉紅呢？”老媽依舊背對(duì)著問(wèn)我。難道她的后眼功能開(kāi)啟了？我望了望老媽的后眼處，沒(méi)有哇！可怎么.....唉，算了吧！事到如今，老媽已經(jīng)知道我剛才在干什么了，那我又有什么話可說(shuō)呢？只好乖乖地去寫日記噻。

　　鏡頭二

　　誰(shuí)知道，老媽的兩只后眼再度增添一項(xiàng)特殊功能――隱形。我這位“受害者”再度“被害”~~＇

　　有一次，我想嚇嚇老媽，便神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到她身后，正要出聲，老媽卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)冷笑著問(wèn)我：“怎么，想嚇我？哼，沒(méi)門兒！”我頓時(shí)呆若木雞，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)，忙問(wèn)：“你咋知道？”“嘿嘿，這是我的第七感官――兩只后眼向我傳遞的情況。”老媽說(shuō)，“為了讓你記住不再嚇人，罰你做二十個(gè)俯臥撐�！薄昂龠�，嘿哧.......”這是從偶的臥室中傳出的聲音。

　　鏡頭三

　　一天傍晚，我在家看孫悟空與二郎神大戰(zhàn)的動(dòng)畫片，老媽見(jiàn)了，話語(yǔ)如連珠炮般向我轟來(lái)：“你多大��？還看這個(gè)。要不要我演給你看��？.....”“好啊好啊�！蔽遗闹�手調(diào)侃道，“你演孫悟空一定好看！”老媽被我氣地說(shuō)不出話來(lái)；“你.....”突然，只聽(tīng)“呼啦”一聲，老媽不見(jiàn)了！！我驚呼異常：老媽又不會(huì)隱身術(shù)，怎么呼啦一聲不見(jiàn)了？？正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，只聽(tīng)電視中傳出一個(gè)熟悉的聲音，我扭頭一看，你猜怎么？老媽上電視啦！只見(jiàn)她搖身一變，成了孫悟空。寬大的圍裙變成了戰(zhàn)袍，手里的鍋鏟變成了金箍棒.....好一幅威風(fēng)凜凜的樣子�。ú贿^(guò)相貌沒(méi)變）二郎神本打算從背后偷襲她，卻被她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一棍子打得有點(diǎn)神志不清了�！肮�哈哈哈......”老媽“仰天長(zhǎng)笑”。突然，一陣龍卷風(fēng)刮來(lái)，又把老媽刮回來(lái)了。第二天，我去書店買了一本《西游記》。回家一翻，原本是被二郎神打地七零八落的孫悟空，卻被寫成了他把二郎神打了個(gè)落花流水。我再去書店一看，本本《西游記》如此。唉，都是老媽惹的禍！

　　我家的“四只眼”啊，讓我怎么說(shuō)你好呢？

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