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“書蟲”兄弟_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼摹皶x”兄弟_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班有兩個(gè)親如手足的男同學(xué),由于他們酷愛(ài)讀書,我們給他們?nèi)×艘粋(gè)別致的雅號(hào)——“書蟲”兄弟。
這對(duì)“書蟲”兄弟可不是浪得虛名,對(duì)于他們愛(ài)讀書的“光榮事跡”可是說(shuō)有三天三夜也道不完呀!
Part1快瞧,書蟲兄弟又伴著下課鈴的節(jié)奏三步并做二步地湊在一起了我們閉著眼睛都知道接下來(lái)將要發(fā)生的一幕:“書蟲”哥哥從書包里飛速地抽出一本《游戲中的科學(xué)》目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái),兩幅眼鏡從鼻梁上滑了下來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們的左鄰右舍面對(duì)這樣的一幕哄堂大笑,卻沒(méi)有一點(diǎn)驚動(dòng)到“書蟲”,兄弟,真是一對(duì)不折不扣的“書蟲”。
Part2“書蟲”兄弟以出動(dòng)了,一本本書已經(jīng)被他們熟讀,正“虎視眈眈”地盯著我手中的《故事作文》我飛快地將書放進(jìn)書包,可還是晚了一步,這本令我魂?duì)繅?mèng)繞的書已經(jīng)落在了“書蟲”兄弟的手上我知道無(wú)論說(shuō)什么也無(wú)法奪回這本書,只好盯著他們手中緊緊握著的書,等待他們把書一頁(yè)一頁(yè)看完。
Part3這是一節(jié)體育課,我們?cè)诹胰障聲窳耸昼,個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向都躲在了陰涼的樹蔭下,而書蟲兄弟為了節(jié)約時(shí)間,多讀了幾葉書,邊看書邊走路,一不小心被石階絆了個(gè)四腳朝天。更有趣的事,他們連疼痛都顧,坐在地上就又看了起來(lái),真是一對(duì)瘋狂的“書蟲”。
就是這對(duì)“書蟲”兄弟,伴隨我們走了一年又一年,為我們的生活增添了不少樂(lè)趣。也時(shí)時(shí)提醒著我們,要讀書,要學(xué)習(xí),激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的斗志。
我們班這對(duì)赫赫有名的“書蟲”兄弟,就是楊明和陳玉禮同學(xué)。你們猜到了嗎?
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