“浮力”的奧秘作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的“浮力”的奧秘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“浮力”的奧秘作文1

　　老師輕輕地拿起一個(gè)杯子，倒?jié)M了清水，然后小心地把雞蛋放在盛滿的清水杯子里，老師說(shuō)：“今天我能讓雞蛋浮起來(lái)�！蔽也聹y(cè)雞蛋一定不會(huì)浮起來(lái)，雞蛋又白又胖，像個(gè)乒乓球。同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？它這么重！放入的雞蛋一下子沉到了水底，我心想，老師不會(huì)是吹牛吧？雞蛋怎么怎沒(méi)會(huì)浮起來(lái)？這時(shí)，老時(shí)神秘地笑了笑，拿出了一包鹽。

　　老師把鹽倒進(jìn)了杯子里，水一下變成了白色，過(guò)了一會(huì)兒，又變清了�？墒请u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。像一塊石頭�！笆躯}放得不夠多。”老師說(shuō)得又倒了一些鹽，水又一次變成了白色。雞蛋動(dòng)了動(dòng)還是沒(méi)有浮起來(lái)了。同學(xué)們議論紛紛，老師一定在吹牛，雞蛋肯定浮不起來(lái)。這時(shí)，老師拿出一根筷子，伸進(jìn)水里拌了拌，水變清澈了，雞蛋慢慢地浮到了水面上，同學(xué)們尖聲叫了起來(lái)：“哇！雞蛋真得浮起來(lái)了”。原來(lái)老師說(shuō)得是真的'呀！同學(xué)們又驚又喜。

　　為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)辂}水比水的浮力要大，所以雞蛋就在加了鹽的水中浮起來(lái)了。其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在。在生活中，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多的科學(xué)的奧秘。

“浮力”的奧秘作文2

　　雞蛋為什么能浮在水面上呢？帶著疑問(wèn)我進(jìn)入了今天的課堂。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師亮出了實(shí)驗(yàn)材料：一杯水、一個(gè)雞蛋�？戳诉@些材料，同學(xué)們有的在底下議論紛紛，有的疑惑不解，我也百思不得其解。

　　我們懷著十分好奇的心情進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始，老師把雞蛋放在杯口上，實(shí)然手一松，雞蛋便“撲通”一聲掉入了水中，真像一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入了水中，快速躺到了水底；又像一位潛水員，跳入水中后一動(dòng)不動(dòng)，在觀察水底下的世界。

　　不一會(huì)兒，老師拿出了一杯鹽，把一勺鹽放入了水中，并迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，瞬間在水底刮起了一陣強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)。雞蛋在這陣龍卷風(fēng)中搖搖擺擺，像一個(gè)喝醉酒的醉漢。不過(guò)最后，雞蛋還是懶洋洋地落到了水底睡覺(jué)了。我心想：“要讓雞蛋浮起來(lái)怕是不容易”。

　　接下來(lái)，老師為了使雞蛋浮上水面，一連加了四勺鹽。終于在我們聚精會(huì)神的關(guān)注下，雞蛋像潛水員的氧氣瓶沒(méi)氣了一樣，“咕”的一聲浮出水面�！鞍�！雞蛋浮起來(lái)了！”同學(xué)們欣喜若狂。

　　試驗(yàn)在大家的驚訝聲中結(jié)束了，而我卻是丈二和尚摸不著頭腦，這是為什么呢？原來(lái)，在清水中加鹽，水的`密度變大，浮力也跟著變大。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟。

　　啊，科學(xué)真是神奇！生活中還有許多有趣的地方，等待我們開(kāi)啟智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！

“浮力”的奧秘作文3

　　有一天，我在家閑得無(wú)聊，就拿了已盛滿水的杯子和存錢罐的硬幣，一個(gè)一個(gè)往水里投錢。才開(kāi)始我以為投不到幾枚硬幣水就會(huì)溢出來(lái)，出乎意料的是，水已經(jīng)超出杯口幾毫米了，竟然沒(méi)有溢出來(lái)。我驚喜萬(wàn)分，準(zhǔn)備在爸媽面前炫耀炫耀。

　　我神秘地來(lái)到爸媽房間里，得意洋洋地說(shuō)：“你們看好啦，我變個(gè)魔術(shù)給你們看�！闭l(shuí)知，才放了五枚硬幣水就溢出來(lái)了。咦？剛才是怎么做到的'？現(xiàn)在怎么又做不到了呢？爸媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，魔術(shù)變不起來(lái)了吧，自己再練練吧�！庇谑牵�我?guī)е�心中的疑�?wèn)，來(lái)到圖書(shū)館查閱資料。

　　哦，原來(lái)是這么回事：水不但有壓力、浮力，竟然還有張力，這就是水能超出杯口的關(guān)鍵所在，投硬幣的時(shí)候，硬幣必須與水面垂直，不能打破水表面的平衡。這就是神奇的水。這回，可以好好耍耍爸媽了。

　　回到家，我準(zhǔn)備好材料，喊爸媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們猜猜，這滿滿一杯水能投幾枚硬幣？”爸爸說(shuō)是五枚，媽媽說(shuō)是十枚�！笆�一枚……二十枚，哈哈，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！卑謰尶戳怂�都超過(guò)杯口了，還沒(méi)溢出來(lái)�？纯窗謰屢荒樏Ｈ坏臉幼�，我開(kāi)始當(dāng)起了小老師，滔滔不絕地講起了其中道理。

　　瞧，生活中處處是學(xué)問(wèn)，只要用你的火眼金睛去觀察，一定能發(fā)現(xiàn)意想不到的奧秘。

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