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成長(zhǎng)需要磨煉作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)需要磨煉作文,歡迎大家分享。
“酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家!苯裉,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“拾方茶舍”品茶,一進(jìn)門(mén),縷縷茶香撲鼻而來(lái),令我神清氣爽。
聽(tīng)茶藝師講,茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶(也叫青茶)和黑茶。我們品嘗了一種名為“據(jù)剁仔”的茶,樣子看起來(lái)很普通,黑黑的,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,聞起來(lái)很清香。據(jù)說(shuō),這茶是生長(zhǎng)在偏僻的山谷上,剛采下來(lái)的茶葉普普通通,顏色單一,都呈綠色,要經(jīng)過(guò)幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。
茶藝師說(shuō),采茶要先把握好采摘的時(shí)機(jī),如卷曲的嫩葉能制成上等茶,而已展平的茶葉制成的品質(zhì)就較次了;采摘出來(lái)的茶青要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的晾曬,讓菜葉有明顯的陽(yáng)光的味道;曬青后的鮮葉2-3斤置在笳籬中,攤放青架上和涼爽處;炒青必須當(dāng)鍋達(dá)到高溫時(shí)將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏;包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團(tuán)球后,在搓、壓、轉(zhuǎn)、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結(jié)呈型;制成的茶還要拿去焙干;再把茶葉里的茶梗挑出來(lái),最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經(jīng)過(guò)這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。∽屑(xì)想想,我不也是這樣嗎?
這個(gè)暑假,我參加了且行且語(yǔ)文游學(xué)營(yíng)的活動(dòng)。邊旅行邊學(xué)語(yǔ)文,很有意思。但每次都得寫(xiě)隨筆。這讓平時(shí)不喜歡寫(xiě)作文的我感到有些緊張。第一站,我們來(lái)到新溪賞蓮,“好美喲!”大家伙紛紛贊嘆道。當(dāng)我還陶醉在這美景之時(shí),樂(lè)漪提筆即興寫(xiě)了一篇文章,把她所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái),讀起來(lái)比眼前的一切還要美,真不愧是我們的大營(yíng)長(zhǎng)呀!那天下午,T老師就在我們游學(xué)營(yíng)的群上分享了這篇佳作,還提出了修改意見(jiàn):缺少一個(gè)過(guò)渡——文中有“我”才真實(shí)。我很納悶:“這么優(yōu)秀的作文還要改嗎?”好像T老師會(huì)讀心術(shù)似的,不一會(huì)兒就接上了一句:“文章不厭百回改。”第二天,我便在群上看到了營(yíng)長(zhǎng)的修改稿,題目由“蓮花之美”改成了“這一刻,我才讀懂”,這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引,還被蓮花頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)。真是完美!沒(méi)想到貝貝老師再加了“一點(diǎn)”:個(gè)別語(yǔ)句要稍加斟酌。第三天,終于看到定稿了,語(yǔ)句比原來(lái)更精煉、更流暢了,堪稱“極品”。原來(lái),好文章就是這樣改出來(lái)的,好的寫(xiě)作能力就是這樣練出來(lái)的。想想自己,我不禁臉紅。我經(jīng)常因?yàn)楦淖魑牡氖屡c媽媽鬧不開(kāi)心,每次我接到寫(xiě)作文的任務(wù)時(shí),總會(huì)第一時(shí)間在腦海里搜索有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)類似的習(xí)作,就拿出來(lái)湊合著用。前不久,我在整理試卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)幾篇類似的作文,不同的老師竟然給了我?guī)缀跸嗤脑u(píng)價(jià):選材新穎,但要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě),語(yǔ)句要通順,語(yǔ)言要精煉。要是平時(shí)我肯耐心地修改,也不至于……想到這里,我悄悄地打開(kāi)了電腦,開(kāi)始修改起自己的作文。從此,每次作文我都認(rèn)真修改了一兩次。這次,貝貝老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:“你自己改得不錯(cuò),精益求精的精神令人佩服!钡玫搅死蠋煹谋?yè)P(yáng),我的心里甜滋滋的,我也明白了:成功需要磨練,成長(zhǎng)需要磨練。
品一口“劇剁仔”,略感苦澀,但細(xì)細(xì)品味,澀中帶甘,耐人尋味……
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