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第一節(jié)游泳課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牡谝还(jié)游泳課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一節(jié)游泳課作文1
今天,終于迎來了我在學(xué)校里的第一堂游泳課。我對這堂課盼望很久了!因為我早已學(xué)會了蛙泳,這堂課對我來說太容易了!
我們跟著老師來到了游泳池。我坐在游泳池邊等待老師的哨聲。哨聲一響,我深深憋足了一口氣,兩臂向前并攏伸直,夾緊兩耳,跳入水中。我覺得身體一下子變冷了,耳朵在水中“嗡嗡”作響,聽不見任何聲音。我顧不上那么多,用力展開雙臂,同時迅速抬頭換氣,再次把頭埋入水中,雙腿用力往后一蹬“嗞溜”游走了。
周圍的`同學(xué)許多都會游泳,他們奮力往前劃,有些還在比賽呢!還有少數(shù)同學(xué)不會游泳,他在池邊學(xué)習(xí)悶水。
自由活動的時間里,我還自己學(xué)了自由泳。我希望學(xué)了自由泳能游得更快。
這節(jié)游泳課我們游得真愉快!
第一節(jié)游泳課作文2
今天是我的第一節(jié)游泳課,我非常興奮。
走進游泳區(qū),游泳池又寬又大,水又藍又清,我迫不及待想下水了。教練扶著我們小心翼翼地下了水。
首先,教練教我們憋氣,如何吸氣呼氣。老師先讓我們憋5秒,再10秒,再15秒……最有意思的是我弟弟了,頭鉆進水里,5秒沒到,頭就迅速出水面了,還張開嘴巴大聲呼氣,那聲音就像爆炸聲一樣,整個游泳池都聽的到。
接著,教練要教我們漂浮。我想:人真的可以漂浮在水面上嗎?按照教練說的,我試了試,真的.漂浮起來了,媽媽說我像一條粉色的美人魚?墒菃栴}出現(xiàn)了,我想把腳放下去,可雙腳就像吸鐵石一樣怎么也放不下去。教練說:“雙手要往下壓,腳就下去了!蔽艺战叹氄f的去做,果然我的腳下去了。
一個半小時過去了,今天的游泳課結(jié)束了。雖然有點累,也嗆了一些水,但我還是很開心,很期待下一節(jié)游泳課。
第一節(jié)游泳課作文3
星期五,真是一個令人興奮的日子,因為今天有游泳課。
我們坐著大巴前往奧體中心,到了游泳館,我們換好泳衣、泳鏡、泳帽來到泳池邊。教練問:“誰能游到25米?”我毫不猶豫地舉起了手,我們?nèi)チ颂岣甙鄿y試,剛下水,我覺得冷嗖嗖的',老師讓我們游一圈,我手劃著水,腳用力蹬,憋足了氣,鉆入水中,游了起來。雖然,游的慢,但是,我很努力的把動作做標(biāo)準(zhǔn)。游了一圈,教練說:“你們可以進入提高班了!蹦菚r,我真想大喊一聲:哇!太好了!教練讓我們游了一圈又一圈,真是太過癮啦!
游泳課結(jié)束了,我們排著隊換衣服。今天,真是快樂的一天,期待著下一次游泳課早點到來。
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