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小學(xué)作文600字：誰(shuí)說(shuō)男生不膽小
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字：誰(shuí)說(shuō)男生不膽小，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校跳了一星期的舞，感覺(jué)有些疲憊。星期六就要比賽了，可我們還是達(dá)不到老師的要求。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還以為和男生拉手的感覺(jué)會(huì)很特別。可是，當(dāng)我的指尖觸到對(duì)方手指時(shí)，我沒(méi)什么感覺(jué)，他倒不好意思起來(lái)了，趕緊把手縮了回去。這一縮手讓他付出了沉重代價(jià)——被老師K。看著他僵硬的表情，我不免也有些緊張起來(lái)。有必要嗎？我有那么恐怖嗎？“心跳好快！”竟然有男生說(shuō)出這樣的話。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)說(shuō)話的人用手捂著胸口，像在向上帝禱告似的，始終不敢碰女伴的手，還擺出一副要被吃了的表情�？磥�(lái)男生不過(guò)是紙老虎，平時(shí)老聲老氣地，現(xiàn)在拉拉手而已，竟然這么膽小。
“再不拉好，老師踹你了啊！”老師的獅吼功百年難得一遇，在關(guān)鍵時(shí)刻終于終于派上了用場(chǎng)。
當(dāng)老師教到男生把手搭在女生肩上的動(dòng)作時(shí)，我感覺(jué)得到舞伴的手在微微顫抖。我看了看天，對(duì)他說(shuō)：“天又沒(méi)塌，你抖那么厲害干嗎？”他沒(méi)說(shuō)話，只是看了看我，然后，他的手心開(kāi)始冒冷汗。我終于知道，原來(lái)男生在面對(duì)女生時(shí)，會(huì)緊張得像上刑場(chǎng)，好像隨時(shí)會(huì)“咔嚓”一聲掉腦袋。唉，可憐的孩子們！
幾天過(guò)去，男生開(kāi)始“老”了，不僅坦然地拉著女生的手，還拽得緊緊的，女生直呼看來(lái)還是膽小的男生可愛(ài)。
拉手已不再是問(wèn)題，但是，下一步要求雙方進(jìn)行目光交流，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一大考驗(yàn)。我曾試著正視舞伴的眼睛，但我無(wú)法控制自己想笑的沖動(dòng)。我在心里對(duì)自己說(shuō)：加油！
眼睛又不是沒(méi)看過(guò)，多看幾眼有什么關(guān)系？可一上陣依然無(wú)用。不能怪我沒(méi)用，到現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)成功進(jìn)行目光交流的人呢！
但是星期六就要比賽了，怎么辦？有人說(shuō)：“不看眼睛不就行了，鼻子嘴巴隨便看嘛。”還別說(shuō)，或許這辦法真能行。只要能忍住不笑，認(rèn)真練下去，相信我們一定會(huì)有好成績(jī)。加油了！
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