深秋的校園作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的深秋的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

深秋的校園作文1

　　美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來(lái)。她用那帶著徐徐涼風(fēng)的雙手，為我們撫去夏的炎熱；盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。

　　走在深秋的校園，一排銀杏樹(shù)吸引了我的目光，原本綠綠的樹(shù)葉已經(jīng)變得金黃。秋風(fēng)拂過(guò)，似一把把貴婦人的金扇子落了下來(lái)，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線織了了一塊地毯。修長(zhǎng)的枝干，筆直筆直，像一排威嚴(yán)的衛(wèi)兵挺立在小道邊。順著樹(shù)干我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的枝條都斜著伸向遠(yuǎn)處，與湛藍(lán)的天空相連接。好一幅美妙的畫(huà)卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來(lái)秋姑娘用它來(lái)裝扮秋天！

　　順著小道一路向前，我來(lái)到了柚子樹(shù)旁。柚子樹(shù)那綠油油的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黃燦燦的果實(shí)躲在層層葉子下面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子搖擺起來(lái)，露出一個(gè)個(gè)金黃的大“燈籠”來(lái)。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調(diào)皮孩子，想掙脫媽媽的.懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報(bào)！

　　秋姑娘又怎么會(huì)忘記給美麗的楓樹(shù)換件衣裳呢！這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶飛下來(lái)。還像《一片葉子落下》里寫(xiě)的安東尼，它是緩緩的落下來(lái)的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來(lái)的美……

　　這就是我們的校園，一個(gè)深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒(méi)有任何景色可以和她相媲美！

深秋的校園作文2

　　秋天已經(jīng)過(guò)去了大半，可我們卻并未察覺(jué)到。當(dāng)看到校園內(nèi)枯黃的樹(shù)葉和凋謝大半的小花們，我才會(huì)感嘆一聲：“啊，秋天到了！”而這時(shí)，秋已剩個(gè)尾巴。

　　秋天的校園，長(zhǎng)廊上的紫藤蘿雖沒(méi)初見(jiàn)時(shí)的淡紫，可若隱若現(xiàn)的小花更能給人以遐想。

　　俗話說(shuō)：“家有梧桐樹(shù)，招得金鳳凰。”

　　梧桐樹(shù)的葉子已在秋風(fēng)的洗禮下悄然落下，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉飄落幾片，再吹，又有幾片落下�！敖瘌P凰”不正指我們新一代嗎？學(xué)�？赏�我們成才，成為翔于天空！風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉，吹過(guò)校園高大的梧桐樹(shù)，帶著我們的理想向天際吹去。我還記得，小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“看，那就是梧桐！”說(shuō)著，從地上撿起一片樹(shù)葉慢慢的從衣兜掏出一根筆，交給我�！皝�(lái)，把你的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，這就是‘理想’！”我用稚嫩的字體寫(xiě)下我兒時(shí)天真的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名科學(xué)家后，父親沒(méi)有遲疑，把樹(shù)葉放在手上讓風(fēng)兒吹走。我急了，跑著去追那片樹(shù)葉，樹(shù)葉在風(fēng)兒停止后落在地上我趕緊拾取它，把它抱在懷里里�；仡^，父親就在我身后，意味深長(zhǎng)說(shuō)了一句我不懂的話：“如果十年或者二十年后你還會(huì)這樣不顧一切追逐夢(mèng)想的話，那你就一定能取得成功！思緒又該回到校園中了，在這美麗的校園里，我們何曾抓緊青春的時(shí)光，努力為夢(mèng)想奮斗呢？在這深秋的`校園里，時(shí)光會(huì)很快流失，一個(gè)月，甚至三年都會(huì)不知不覺(jué)的過(guò)去！

　　在這逃去如飛的日子里，回想著父親那句意味深長(zhǎng)的話。接下來(lái)，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗吧！

深秋的校園作文3

　　一個(gè)深秋的早上，語(yǔ)文周老師帶我們參觀了校園。

　　首先，我們來(lái)到了校園的門(mén)口。此時(shí)，天空藍(lán)晶晶的，顯得特別幽遠(yuǎn)寧?kù)o。奇怪的是，月亮還沒(méi)離開(kāi)天空媽媽的懷抱。校門(mén)口有幾棵桂花樹(shù)。桂樹(shù)依然傲然挺立，樹(shù)葉也還是碧綠碧綠的。幾朵殘留在樹(shù)上的桂花，早已枯萎，但它們似乎并不急著離開(kāi)，要呆在這里多看幾眼。

　　校園里的小路彎彎曲曲的，無(wú)論通往哪個(gè)方向都有美景在等著我們。路邊上，幾顆高大的楓樹(shù)迎風(fēng)搖曳。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，它們的葉子全都染成了火紅火紅的顏色，仿佛一個(gè)燃燒著的火炬。角落里，一束小雛菊正獨(dú)自開(kāi)放。金黃金黃的.雛菊，盡管很小，但鮮艷得像一個(gè)小太陽(yáng)，給這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了一絲絲暖意。

　　和韻樓和匯風(fēng)樓是我們的教學(xué)樓，也是校園里最主要的建筑。教學(xué)樓高高的墻壁上，爬滿了爬山虎。這些爬山虎，夏天是綠油油的，現(xiàn)在卻變成了紫紅紫紅的，仿佛給教學(xué)樓換了一件秋裝。有的爬山虎好奇心特別強(qiáng)，悄悄地爬進(jìn)了教學(xué)樓的窗戶，像是在偷看同學(xué)們讀書(shū)呢！

　　最后，我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿了塑料草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片青綠，似乎不是秋天。但是，操場(chǎng)邊上的小草卻枯萎了，土黃土黃的顏色暴露了一切。在那兒，零星地開(kāi)著一些不知名的小花，這里一朵，那里一朵，像在跟小朋友捉迷藏。操場(chǎng)旁，最討人喜歡的要數(shù)銀杏樹(shù)了。微風(fēng)中，滿樹(shù)金黃金黃的銀杏葉子發(fā)出嘩嘩的聲響，猶如在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的豐收歌。歌聲中，許多小螞蟻正在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！

　　校園的深秋真美��！

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