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小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)1
在小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我除了學(xué)習(xí)之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個(gè)人走進(jìn)社會(huì)必修的一門功課。
我在小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認(rèn)識(shí)二年多了，我們是從小學(xué)認(rèn)識(shí)。我們倆的關(guān)系別說多“鐵”了，班上同學(xué)都說我倆是“鐵哥們”。
我倆關(guān)系一直都很好，每天早上一塊上學(xué)，下午一塊放學(xué)。我們每天都在一塊玩，可能由于近期學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。我們倆都各自忙于自己的學(xué)習(xí)，幾乎都不在一塊玩，也正因?yàn)槿绱耍液退年P(guān)系好像漸漸淡化了。張華由于學(xué)習(xí)過于繁雜他開始對(duì)學(xué)習(xí)沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動(dòng)怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個(gè)人在自己的座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對(duì)我們倆的友誼沒自信了。
這樣的僵局持續(xù)了大約一個(gè)月。又該到發(fā)數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來公布成績(jī)的時(shí)候，我聽到了張華的名字，我當(dāng)時(shí)驚了一下，他居然只考了63分。之后我的.另一個(gè)好友李明告訴我，張華為什么一直悶悶不樂的原因，這時(shí)我又有一點(diǎn)理解他了。
回到家我把這件事的前因后果告訴了我的爸爸，爸爸對(duì)我說：“你應(yīng)該去幫助他走出困難，你應(yīng)和他共同去面對(duì)困難，這難道不是一個(gè)朋友應(yīng)該做的嗎？”
于是第二天，我選擇了一個(gè)時(shí)機(jī)與張華交談了一次。我對(duì)他說我可以幫助他提高數(shù)學(xué)成績(jī)，這時(shí)他的臉上露出了一絲的微笑。
從那以后，我們倆放學(xué)后就在一塊討論數(shù)學(xué)并一塊做作業(yè)，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會(huì)幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個(gè)全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。
在這件事情當(dāng)中我明白了朋友之間不應(yīng)該一味的想要得到回報(bào)，應(yīng)該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報(bào)將會(huì)是十分呢！
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)2
我發(fā)現(xiàn)了秋天。看，秋姑娘正向我們走來。秋姑娘走向蘋果樹，樹上的蘋果吵吵鬧鬧的。秋姑娘摸了摸它們的頭，它們竟然紅了臉，低下了頭......秋姑娘走向樹林，化作一陣風(fēng)，她吹呀吹，織成了一條五顏六色的，美麗的地毯。
看，她又吹向田野，麥子變成了金黃色，農(nóng)民伯伯臉上布滿了汗珠，但依然在收糧食，那是豐收的喜悅呀！秋姑娘走到橘子樹下，把橘子的綠色上衣，換成了光彩奪目的橙色風(fēng)衣。秋姑娘一路小跑，跑向花園給了菊花許多色彩，紫紅的.淡黃的.雪白的......花園里的菊花可真引人注目，光彩奪目呀！
是秋姑娘把秋天的大門打開了，是秋姑娘給了秋天色彩。啊，秋天，我已經(jīng)愛上了你！
暑假的生活總是那么愉快，今天姐姐帶來了一個(gè)非常神秘的黑袋子，里面究竟裝著什么呢，我和弟弟都想知道。接下來我們就用自己的五官來猜猜這個(gè)袋子里裝的到底是什么寶貝。
首先我們的視覺先出場(chǎng)，弟弟說是鞋子，因?yàn)榇雍荛L(zhǎng)，但世界上有很多東西都很長(zhǎng)，所以我們都在絞盡腦汁想著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西有哪些？就在這時(shí)我突然看到了袋子的一個(gè)特點(diǎn)，袋子外邊有一個(gè)個(gè)凸點(diǎn)，這點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，讓我立馬想到了一個(gè)事物，于是我大聲叫:“是苦瓜”弟弟用起異樣的眼光看著我，但誰又知道我現(xiàn)在在想什么呢？
嗅覺第二個(gè)出場(chǎng)了，我們顯然有些迫不及待，紛紛跑上前去聞袋子的味道。弟弟說:“香香的�！泵妹谜f:“沒有味道�！钡艿苡致劻艘幌麓蠛暗�:“中藥！中藥！這一定是中藥！”妹妹說“哪有那么夸張呀�！蔽疑锨耙宦劸吐劤鰜砹�，“這是芹菜�！蔽艺f道。我經(jīng)常吃芹菜，怎么可能不認(rèn)得他呢？他幾乎每天都陪著我呀。
終于到觸覺出場(chǎng)了，我們擁成一團(tuán)，擠來擠去，只為了摸一下那個(gè)神秘的黑袋子，有些人摸出來了，興高采烈的'人站在一旁，衣服自信滿滿的樣子，還有些人丈二和尚——摸不著頭腦，站在一旁呆住了。
弟弟突然說了一句，聽覺還沒有出場(chǎng)呢。其實(shí)它在不知不覺中已經(jīng)出場(chǎng)過了，可能有的人還沒發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诼犎e人說的話時(shí)就用到了聽覺呀。
終于，姐姐把黑袋子打開了，里面真的是芹菜，猜對(duì)的人歡呼起來。通過姐姐的這個(gè)游戲，我不僅學(xué)會(huì)了觀察的方法，還得到了觀察的樂趣，實(shí)在受益匪淺�。�
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)3
我是幸福狗狗點(diǎn)點(diǎn)，在主人家吃喝拉撒了幾天后，我要被帶到樓下去便便。你們知道現(xiàn)在多冷嗎？我還小啊！每天我最害怕的事就是出去，凍得我直打哆嗦，縮成一團(tuán)。我每次下去便便完顧不得看什么風(fēng)景，就往樓上跑，這天，我發(fā)現(xiàn)了外面世界的精彩。
這天吃完晚飯，小主人就抱起我說：“老媽老爸，下這么大的雪，咱們帶著點(diǎn)點(diǎn)下去玩吧！”下雪？什么是雪？是不是什么好吃的東東��？好啊！好啊！等到了樓下，哇！這是怎么回事呢？我拉便便的草坪怎么不見了？到處都是白乎乎的，一陣大風(fēng)吹過來，一些白白的東西刮在我的臉上，冰冰涼啊！小主人把我放到了地上，對(duì)我說：“點(diǎn)點(diǎn)，這就是雪，冬天會(huì)下雪，好玩吧！”個(gè)子不高的我，半個(gè)身子都陷在了雪里，我使勁甩甩，就把雪抖掉了，可還是有雪不停地落在我的身上。我一下子來了精神，張開大嘴左咬右咬，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，涼涼的，好好吃��！這時(shí)小主人和媽媽用雪互相打起來，我也上去幫忙，哼哼哼。我撲、我跳，雪在我們的腳下飛揚(yáng)起來。
一會(huì)兒，來了一幫小孩兒，他們?cè)谝黄鸲哑鹆艘粋�(gè)叫做雪人的人，大大的肚子，黑黑的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)紅鼻子，可就是不會(huì)動(dòng)。他們看見我，也圍著我玩了起來，我忘記了寒冷，奔騰跳躍在他們中間，真是太開心了！我原來這么受歡迎��！呵呵！在外面玩耍還是過癮呢！外面的世界原來這么精彩，以后我要天天下來玩兒。
過了幾天，雪化了。小主人放學(xué)又帶我到樓下玩，這次我跑了很遠(yuǎn)，原來這里有很多的樓房和草坪。我看到了草地上有很多長(zhǎng)長(zhǎng)嘴巴的小動(dòng)物，小主人告訴我它們叫啄木鳥。我喜歡在草里聞我同類的'氣味，它們好像在吃什么東西，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，發(fā)出篤篤篤的聲音。我悄悄地走過去想看個(gè)究竟，可還沒到身邊，它們就嘩的一聲全都飛了起來，急得我汪汪汪叫起來。對(duì)了，我現(xiàn)在會(huì)叫了，當(dāng)然撒嬌地時(shí)候我還是要哼哼，這樣女主人會(huì)給我吃好吃的東東。為什么它們能飛起來呢？我不停跳、不停地蹦，希望能追上它們。小主人大笑起來：“點(diǎn)點(diǎn)，鳥是有翅膀的，你那么肥跳都跳不高，你也想飛嗎？”是啊！是��！如果我也有翅膀就好了，如果我也能飛到天空，那該多好�。∵@天，我發(fā)現(xiàn)了外面的世界很大，我還認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物：麻雀、禿尾巴狗、巨人狗。
就這樣我幸福地生活著，我不但會(huì)叫了，我還知道我們家住在四樓，我長(zhǎng)的很快，已經(jīng)能自己樓上樓下的跑了。我的牙齒特別癢，總是想咬東西，我盼望自己長(zhǎng)大，可是我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)4
時(shí)光悄悄地溜走，天色也漸漸地暗了下來。夕陽慢慢地西沉，遠(yuǎn)處的晚霞美不勝收。夕陽漲溢出耀眼的光芒，好似黃金一般；紅色的如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在燃燒一樣；藍(lán)色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣，在天空中翩翩起舞�？吹竭@兒，不禁使我想到：天空中有不同顏色的云，有的是潔白如絮，有的是烏黑一塊，有的是灰蒙蒙的一片，有的發(fā)出紅色和紫色的光彩，這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢？
于是，我便帶著不解去問爸爸，可是，爸爸聽完我的問題后，卻又笑瞇瞇地說：“你可以去查少年百科知識(shí)全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來，我們所見到的各種云的厚薄相差很大，厚度可達(dá)七八公里，薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀云，孤立的積狀云以及波狀云等許多種。
很厚的層狀云，或者積雨云，太陽和月亮的光線很難透射過來，看上去云體就很黑；稍微薄一點(diǎn)的層狀云和波狀云，看起來是灰色，特別是波狀云，云塊邊緣部分，色彩更為灰白；很薄的云，光線容易透過，特別是由冰晶組成的薄云，云絲在陽光下顯得特別明亮，帶有絲狀光澤，天空即使有這種層狀云，地面物體在太陽和月亮光下仍會(huì)映出影子。
有時(shí)云層薄得幾乎看不出來，但只要發(fā)現(xiàn)在日月附近有一個(gè)或幾個(gè)大光環(huán)，仍然可以斷定有云，這種云叫做“薄幕卷層”。
孤立的積狀云，因云層比較厚，向陽的一面，光線幾乎全部反射出來，因而看來是白色的；而背光的一面以及它的底部，光線就不容易透射過來，看起來比較灰黑。
日出和日落時(shí)，由于太陽光線是斜射過來的，穿過很厚的`大氣層，空氣的分子、水汽和雜質(zhì)，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長(zhǎng)波部分，卻散射得不多，因而照射到大氣下層時(shí)，長(zhǎng)波光特別是紅光占著絕對(duì)的多數(shù)，這時(shí)不僅日出、日落方向的天空是紅色的，就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。
由于云的組成有的是水滴，有的是冰晶，有的是兩者混雜在一起的，因而日月光線通過時(shí)，還會(huì)造成各種美麗的光環(huán)或虹彩。
哦，原來是這樣啊，現(xiàn)在，我又多了一個(gè)知識(shí)，我開心地笑了。
通過這么一件事情，使我懂得了：中國的歷史文化與科學(xué)知識(shí)是多么的博大精深啊！可見，我們要學(xué)好每一門功課，長(zhǎng)大以后，要為祖國做出貢獻(xiàn)。因?yàn)�，還有很多的奧秘，等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn)，探索呢！
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)5
今天，殷老師帶我們來到春天的大自然中。
眼前是一棵高大的櫻花樹，成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著。殷老師說：“你們先去摸一摸櫻花，看看它像什么？”有人說：“很滑，很柔軟�！庇腥苏f：“粉粉的，嫩嫩的，就像是嬰兒的臉，”也有人說：“很像流動(dòng)的水�！边^了馬路來到對(duì)面，大家開始自由活動(dòng)，去找一些與眾不同的花草。轉(zhuǎn)過身，我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢，阿鐘叫道：“毛毛、毛毛，這里有一簇三葉草，好像愛心！”我走過去一看，發(fā)現(xiàn)它真的很像愛心。綠色中還帶了一圈白色，給人一種十分奇特的感覺。在三葉草中，還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去，那里有一排青綠的蘆薈，好似一排戰(zhàn)士神氣地站在那兒�？吹教J薈我想到媽媽說過，蘆薈的作用很大，不僅可以美容還可以當(dāng)藥材呢。
我回過神，繼續(xù)研究那片萬物生長(zhǎng)的草地。我看見了一種很奇特的花，殷老師告訴我這是野草莓，我不開心地望著那朵花，在心里默默地想：“為啥只開朵花，連一顆草莓都不長(zhǎng)。”
我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的花，從上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開了。從斷開的`地方，清晰地看到有一種類似白乳膠的東西，黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛，是一種中草藥。
路過一棵大柳樹，我順手把樹上的枝葉向下一拉，隨后一松手，它又彈了回去，柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)而在跳舞，時(shí)而在表演雜技，給人一種異常歡快的感覺。
“快來看，快來看，這里有蒲公英！”大家都跑去看：“在哪里摘的，快告訴我，”他手指了指，我們便飛奔過去，本想第二個(gè)找到蒲公英的卻一無所獲，我往后一退，我的腳“咔嚓”一聲，踩到了一個(gè)東西，我低頭一看，從紋理上來講，這是一個(gè)不錯(cuò)的殼，可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了，我開始尋找，想找個(gè)好的殼帶回家，瞧瞧這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，最后我看到一個(gè)帶有紋理的蝸牛殼，可是有點(diǎn)粗糙，我也勉強(qiáng)接受了。
回去的路上，我還找到了一朵紫色的喇叭花，好看極了。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)6
今年盛夏時(shí)節(jié)，我們?nèi)胰コ械卤苁钌角f度假，就住在避暑山莊深處的一座賓館，賓館的前面是一大片野草地，地上密密的野草間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，還有幾棵一人多高的矮樹、幾叢半人高的灌木和一個(gè)小水洼。賓館的后面有一座小山，山上也長(zhǎng)滿綠樹和灌木，郁郁蔥蔥的。這里游人稀少，景色宜人。
第一天深夜，我和爸爸、媽媽游玩歸來，發(fā)現(xiàn)賓館附近沒有路燈，只好摸黑前進(jìn)，在接近草地的時(shí)候，我們隱隱約約發(fā)現(xiàn)灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動(dòng)物靜止不動(dòng)。媽媽驚恐地說：“該不是野狗吧！”我仔細(xì)辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的頭上有一對(duì)樹枝一樣的長(zhǎng)角。我激動(dòng)得差點(diǎn)喊出聲來：“瞧哇！一頭野鹿！”可是媽媽不信，于是我們決定悄悄過去偵察，爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時(shí)準(zhǔn)備在野獸沖過來時(shí)保護(hù)我們，我強(qiáng)壓著極度緊張興奮的心情，盡量輕手輕腳向前靠近，拉著媽媽的`手已經(jīng)不知不覺地攥出了汗，一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我們距離那動(dòng)物近百米的時(shí)候，一輛吉普車從身后開了過來，車大燈掃過野草地的一剎那，我們驚呆了，這里有整整一個(gè)鹿群，最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿，它警覺地凝視著前方，在它身后有只個(gè)子小一些的母鹿，還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿，此外遠(yuǎn)方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車很快開走了，周圍恢復(fù)漆黑和寧靜，我們摸黑走到鹿群附近，忽然感到象有一陣風(fēng)從我們身邊刮過，還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲，——鹿群已經(jīng)跑走了。前后不過幾秒鐘，我的感覺象在夢(mèng)中一樣。
第二天一早，我們?nèi)柨瓷降睦洗鬆�，他說：“這兒的確有野鹿，它們白天在山上，晚上下山喝水和覓食。因?yàn)楹苌儆杏慰桶l(fā)現(xiàn)，所以它們才能無憂無慮地生活。你們的眼力可真好！”我們決定保守這個(gè)秘密，不讓別人打擾這鹿的天堂，我們自己也不再去打擾它們，只是在傍晚在鹿群出沒的草地放一些嫩樹枝和干菜條，每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺得我們和野鹿成了不見面的好朋友�，F(xiàn)在我已經(jīng)回北京了，可我還不時(shí)想起我的野鹿朋友們。
我發(fā)現(xiàn)了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)7
也不知道從什么時(shí)候開始，我覺得你好煩好煩，一個(gè)問題總是重復(fù)說兩三遍。我和你，像唐僧和孫猴子，你念緊箍咒，嘮叨我、責(zé)罵我，甚至打我；我也氣的對(duì)你大呼小叫，甚至想離家出走，到一個(gè)沒有你存在的地方。
我真可憐！我常常這么想。
那天我一回家，就覺得家里莫名的安靜，鞋柜上沒有你的鞋！哥哥靜靜地說——你住院了。
我腦袋轟地一聲，奔出家門。外面下著小雨，天空陰沉沉的。我不知該往什么方向走。該死！竟然也沒問你為什么而住院。
雨淅淅瀝瀝的下著，我分明聽見你在住院照料我時(shí)說過的話：“我這輩子，除了生你和你哥，就沒住過院。”
在這悲哀的雨中，我看見自行車上幼小的自己趴在你背后的情景，你拼命叫我低頭，我卻倔強(qiáng)地抬著。你急了，停下車來罵了我一通。再后來，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比你還要高。我仍舊坐在你的'后座上，你還是叫我低頭，你也還是和以前一樣不滿意，但你不罵我，而是將背挺得更直，仿佛那樣我便淋不到雨似的。
我天真的以為你永遠(yuǎn)不會(huì)老去，更不會(huì)住院，以為你是鐵打的。
淚水模糊了我的世界，我的腳步越來越慢，我不敢回家。我多么希望此刻你就在家中，向我嘮叨吧，打我吧！我都會(huì)笑著接受。但如果沒有了你，我該怎么辦？
渾渾噩噩過了幾個(gè)小時(shí)，我沒有去看你，我看著書本，雖然我知道，它不及你的十分之一重要。我第一次這么悲哀地意識(shí)到，我是這么軟弱無能，我第一次發(fā)現(xiàn)自己不過是個(gè)乳臭未干的孩子，沒有你在我身邊竟然這么傷心！
忽然，外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，我一個(gè)激靈沖出去開門。果然是你，我就知道你不會(huì)丟下我的。我見你提著一大包東西，頭發(fā)都被雨淋濕了，衣服濕濕的貼在身上。我的淚直往心里流。
你一見我就問：“吃了飯沒有？”我終于忍不住大哭了起來：“你去哪里了？”你愣在門口，顫抖地伸過手來為我拭淚，“我，我能去哪兒？還不是給你這丫頭買飯？”
后來我才知道，你的胃病本來要開刀的，但也許是為了我的晚飯，又也許是為了我可笑的學(xué)業(yè)，你淋著雨買了一大包東西往家跑。我這才憶起你在床上捂著肚子翻來覆去。
你曾問我，我要是死了你怎么辦？
我一聽，氣得哭了起來，“我也想和你一起走！”
“沒用！”你紅了眼。
你叫我怎么能理智地回答你？我終于發(fā)現(xiàn)，我不能沒有你——我的母親！
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)8
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵�，更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的`大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)9
成功的秘訣是什么？以微笑面對(duì)生活。 他叫原一平，是日本一個(gè)普普通通的推銷員，賣保險(xiǎn)。不過，在他普通平凡的工作中，有一點(diǎn)與其他推銷員不同，那就是，他沒有為公司推銷出任何一種保險(xiǎn)。換句話說，他的業(yè)績(jī)是全公司最突出最明顯的，因?yàn)椋际恰?”。沒有業(yè)績(jī)也就沒有工資，他沒錢付房租，就住在公園那個(gè)大多數(shù)流浪者都會(huì)選擇的最佳住所——長(zhǎng)條椅子上。沒有錢吃飯，他就吃飯店里給流浪者們的“多余”的飯和菜。 這樣看起來，他是一個(gè)失敗者，隨波逐流一般。大多數(shù)人認(rèn)為像他這樣好手好腳，不努力工作，年紀(jì)輕輕就做乞丐，就是社會(huì)的寄生蟲�！鋵�(shí)，一開始我也在這大部分人中�？伤麉s從不承認(rèn)自己是個(gè)失敗者，他立志要做一個(gè)與眾不同的推銷員，他要走的是一條不尋常的路。從某種意義上說，他已經(jīng)不是全公司業(yè)績(jī)?yōu)椤?”持著。 他即使是在公園睡覺，也沒有改變開朗樂觀的心態(tài)。睡醒，起來的時(shí)候，他要整理好自己的面容，不是怕別人嘲笑他，而是因?yàn)樗o別人看到他就會(huì)有一種快樂的心情。他見到任何一個(gè)人都會(huì)帶上會(huì)心并燦爛的微笑，他不管別人是否在意他的微笑。他不像別的推銷員那樣在城市的各個(gè)角落奔跑，對(duì)熟悉的和不熟悉的人不停地說保險(xiǎn)有多么好，然后等那些人或不耐煩或不好意思看推銷員那么辛苦的.說了大半天卻不得不買下那份保險(xiǎn)。他是個(gè)從不“推銷”的推銷員。他用對(duì)別人好然后別人自愿的買下保險(xiǎn)——不過事實(shí)證明這樣的人并不多。一個(gè)老板發(fā)現(xiàn)了他，買下了保險(xiǎn)，對(duì)他的表現(xiàn)非常滿意，又把朋友介紹給他。這樣，他又成了全公司業(yè)績(jī)“最突出”的，不過，這次不是“0”，而是突破“0”紀(jì)錄。 他用微笑給自己帶來了巨大的財(cái)富，這并不全是金錢，還有他自己的快樂，帶給別人的快樂，和無數(shù)人的贊揚(yáng)。 在他的眼里，風(fēng)是透明的薄紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽是絢麗的火球，星星是發(fā)光的金子。在我眼里，森林宛如碧綠的綢緞，海洋仿佛湛藍(lán)的寶石，花朵恰似美麗的天使，小草好似快樂的精靈。因?yàn)�，他告訴身邊的每一個(gè)人：學(xué)會(huì)微笑，以微笑面對(duì)生活。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)10
紹興，一座歷史悠久的文化古城，有2500多年的歷史，它美得自然，美得和諧，美得溫馨，美得寧靜。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽光普照大地，毫不吝嗇地給予人們光和熱，徐徐的微風(fēng)吹過，又帶給人們一絲金秋的涼爽。如今政府推行文明城市選舉，使我們紹興古城更加美麗：晴空萬里，河水清清，垃圾分類，井然有序。
我們來到了環(huán)城河邊。金色的陽光照耀河面，河水泛起一陣陣漣漪，閃閃發(fā)光，仿佛一塊塊珠片在河中蠕動(dòng)。調(diào)皮的微風(fēng)打起了波浪，拍在岸邊的大石頭上，好像嬉戲了起來。如今的河水早已不像從前，它變得清澈見底，魚兒們?cè)谒型骠[；如今的.河水早已不像從前，它變得那么的藍(lán)，蔚藍(lán)的天空早已和它融為一體，抬頭望去，也有“水天一色”的感覺；如今的河水早已不像從前，它是那么的令人賞心悅目，仿佛是一位高水平畫家的作品，這也或許是市民素質(zhì)提高了吧。環(huán)城河美得和諧，美得自然。我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了紹興古城的美！
我又去了府山之巔。站在山頂上，我仿佛感覺到自己立身云層之中。俯身下望，一只只小甲殼蟲正在小徑上爬行，一只只小螞蟻正在散步。此時(shí)此刻，我真像一個(gè)巨人。環(huán)顧四周，眼前的美景好似一副畫卷，掩映在藍(lán)天白云之下：樹木郁郁蔥蔥，幾條藍(lán)絲帶環(huán)繞著城市，遠(yuǎn)處山巒起伏，蒼翠欲滴，還有川流不息的人群……這是多么美得一副畫卷啊！紹興美得溫馨，美得寧靜。我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了紹興古城的美！
美在河邊，美在山上，美還在我們校園里。
漫步校園，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，夕陽的余輝照耀在校園的一草一木上，顯得格外靜美�；▋涸谖L(fēng)中搖曳，跳起了屬于自己的舞蹈，綠葉則成了花兒的舞伴兒，真是印了“紅花雖花，卻要綠葉相襯”。一陣微風(fēng)吹過，校園里就像開了一場(chǎng)大型舞會(huì)，都在翩翩起舞，一切顯得生機(jī)勃勃，富有情趣，讓人陶醉。這時(shí)的校園美得令人窒息。我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了紹興古城的美！
我高興，因?yàn)槲疑钤谝蛔赖贸鞘校晃因湴�，因�(yàn)槲乙彩巧钤诮B興古城的一份子；我自豪，因?yàn)槲覀兇蠹业呐Σ庞辛私B興古城美麗的今天。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)11
一個(gè)“煮”字寫出了寫作者的良苦用心�！爸蟆笔恰鞍局蟆敝x，原料是中外典籍，煙波浩渺的卷帙，細(xì)細(xì)加以熬煮，提煉精華，佐以寫作者的珍貴感悟，造就釅釅的精神食糧。啖之，讓人不禁涕淚泗流。經(jīng)過如此精心熬煮的精神濃湯，其一是口口精華，其二是容易消化。
“療饑”說起來卻有些曖昧。煮字倘若光為療饑，是寫作者動(dòng)機(jī)不純，勢(shì)必會(huì)造成功利性寫作，輕則熬煮不徹底，不夠香甜可口，重則味同嚼蠟，口味值得商榷。
既是精心熬煮，用料勢(shì)必上乘，耗時(shí)頗長(zhǎng)。寫作者涂涂抹抹，刪刪改改，錙銖必較，眉頭緊鎖。譬如王安石《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，歐陽修口中的“逸馬斃犬于道”，譬如賈島“僧敲月下門”的“敲”字。賈島煉字的佳話早已口口相傳，為人所津津樂道，“推敲”一詞便來源于此。詩人作《題詩后》一首，讀所作詩竟“一吟雙淚流”，其中艱辛，不足為外人道也。其實(shí)，對(duì)文字講究得近乎挑剔是一切虔誠忠實(shí)寫作者的常態(tài)。
一個(gè)真正的寫作者，不會(huì)為療饑而寫作，因?yàn)閷懽骶褪且环N單純到近乎極致的表達(dá)的快樂。
大家都讀過陶淵明的詩文，陶公很明確地說“開荒南野際，守拙歸園田”。他說道：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。晏如也”，“晏如也”就是怡然自得的意思。杜工部吟道：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，潦倒至此，詩人卻不以為忤�！袄舻撊偈�，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘�！卑拙右兹缡钦f，樂天曾不屑于“果擘洞庭橘，膾切天池鱗”的糜爛生活。陶公的`物質(zhì)生活匱乏，卻煮字不輟的精神，杜工部、白居易作為一個(gè)純粹寫作者的身份也不必言說。他們的寫作，決不會(huì)是為了一點(diǎn)口糧。倘若說他們是為了填飽肚子而寫作的，那就失之偏頗了。
療饑誠可貴，煮字價(jià)更高。曹雪芹“舉家食粥酒常賒”，劉禹錫說“斯是陋室，唯吾德馨”�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說出了寫作者的清瘦。煮字非但沒有療寫作者的物質(zhì)之饑，同樣也沒有療寫作者的精神之饑。越是寫作越是對(duì)知識(shí)饑渴，愈是寫作愈是“饑腸轆轆”。見了典籍，寫作者兩眼冒綠光，迫不及待，如餓狼撲食。
那么，煮字是為了什么呢？對(duì)此寫作者三緘其口，“俯而不答仰而笑”。像老舍的《想北平》所說的“這個(gè)愛幾乎是要說而說不出的”。寫作就是一種純粹的表達(dá)的快樂。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)12
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對(duì)我們而言有著不同的意義，自然也會(huì)對(duì)四季的風(fēng)景有別的看法。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。
春天，小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過陽光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開土門，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個(gè)好位置來觀賞一個(gè)全新的春天……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。
夏天，小溪中荷花開了，散發(fā)出淡淡的清香，此時(shí)，溪水里的小魚活蹦亂跳，旁邊還有架著魚桿等著魚上鉤的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨著夏天的來臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來。枝丫上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，陽光透過稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。
秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見別人了。桃樹上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調(diào)皮的把樹上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個(gè)小娃娃，一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。
冬天，凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動(dòng)了那么多天的`水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過了一段時(shí)間后，從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場(chǎng)鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分，霎時(shí)覺得樹上開滿梨花似的，遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的，又滿滿童話的地方……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)13
大概是幾個(gè)月前的一個(gè)晴朗的夜晚，我躺在床上看書，天很熱，屋子里的窗戶都開著。忽然，一個(gè)黑影從窗子里飛了進(jìn)來，我連忙興奮地叫了起來：“媽媽，媽媽，一只鳥飛了進(jìn)來，快點(diǎn)抓住它呀！”這時(shí)，那黑糊糊的東西停了下來，在屋頂上趴著。我仔細(xì)一看，嚇得我差點(diǎn)從床上摔下來。原來是一只蝙蝠，我尖叫起來：“媽媽呀！媽媽，快點(diǎn)來呀！”媽媽聽到我的叫喊聲連忙趕來救我�？墒牵侵或鹋吭诟吒叩奈蓓�，安全得很。我和媽媽拿它沒辦法，只好放棄。這時(shí)，那蝙蝠朝我飛了過來，我連忙拿枕頭護(hù)著頭。只見蝙蝠一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛進(jìn)了隔壁房間，又從隔壁房間的窗口飛了出去�！鞍眩偹阕吡��！蔽覍�(duì)媽媽說。
往后的幾天里，我每天夜里都聽見蝙蝠“吱吱”的叫聲。不過，蝙蝠再也沒飛進(jìn)過屋子，因?yàn)槲野汛皯舳缄P(guān)得緊緊的，即使它想飛進(jìn)來，也是不可能的事。
有一個(gè)星期日的早晨，我無意間發(fā)現(xiàn)二樓排水口的附近有一只眼睛緊閉、身體縮成一團(tuán)的小蝙蝠，我隨手拿起件“武器”，向它砸去，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小蝙蝠叫了，它好像在乞求別人的幫助。我的同情心又一次占據(jù)了我的.思想。我用樹葉為它遮陽，使它避免陽光對(duì)它的傷害。在這期間我找到了它的窩，我本想把它送回去，可窩太高了，我夠不著。
第二天一早，小蝙蝠不見了，只留下那片樹葉，在風(fēng)中舞著。我默默地想：小蝙蝠一定是被媽媽帶回家去了。可有一個(gè)問題我百思不得其解，蝙蝠媽媽為什么白天不來接小蝙蝠呢？是不是因?yàn)樯洗嗡w進(jìn)了屋，怕我會(huì)報(bào)仇？
直到二、三個(gè)月后，我看電視節(jié)目《生靈的呼喚》的其中一集《夜間獵手——蝙蝠》時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了秘密。原來蝙蝠怕光，白天不敢出來，難怪小蝙蝠會(huì)在夜里消失。我興奮、高興不僅是因?yàn)檫@點(diǎn)，還因?yàn)槲抑懒嗽S多有關(guān)蝙蝠的知識(shí)。比如說蝙蝠的視力很差，嘴里發(fā)出超聲波來代替眼睛，科學(xué)家們就利用超聲波發(fā)明了許多儀器；蝙蝠是所有哺乳動(dòng)物中唯一的冷血?jiǎng)游铩?/p>
現(xiàn)在，蝙蝠依然每天夜里吱吱地叫，不過那叫聲已不是打擾我休息的噪音而成了美妙的搖籃曲，每天都伴著我入睡。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)14
我們家的幸福丟了，為什么丟了？這一切都是因?yàn)槔蠇屢芈尻柨赐陌职秩臁�，這三天，幸福也悄悄跟著老媽溜了，我們家的幸福也就丟了。
幸福丟失點(diǎn)一：起床
鬧鐘一番震天響后，我條件反射地彈起了身子，慣性的叫了一聲：“老媽，起床了！”我等著聽老媽經(jīng)典的老話：“姑娘，我還沒睡醒呢……”可今天怎么靜悄悄的，哦，愣過神兒，我意識(shí)到老媽今天不在家，我們?cè)缟系慕?jīng)典對(duì)白也省略了，我有點(diǎn)不適應(yīng)，發(fā)呆了一會(huì)兒，才想起要穿衣起床。
幸福丟失點(diǎn)二：上學(xué)
看看時(shí)間該上學(xué)了，我背起書包，隨口喊道“老媽，我上學(xué)了！”，我扶著門等著媽媽說：“拜拜，路上小心！”可是怎么沒有回音呢，哦，我意識(shí)到老媽今天不在家，我聽不到媽媽的囑咐了，關(guān)了門我覺得缺了的點(diǎn)什么。
幸福丟失點(diǎn)三：吃午飯
“老媽，我回來了！”踏進(jìn)家門，我邊放書包邊喊道。屋里靜靜的，我下意識(shí)瞪大眼睛搜尋著房間的每一個(gè)角落，同時(shí)又豎起耳朵屏氣聽著，想看看媽媽是不是藏起來了，哦，終于我還是想起來了——老媽今天不在家，那張熟悉溫和的臉不見了，我有些失落。吃飯時(shí)，看到蔬菜，我的耳邊又響起了媽媽的那句嘮叨：“別光吃肉，吃點(diǎn)青菜！”隨之而來的也有媽媽夾進(jìn)我碗中的我愛吃的、不愛吃的各色青菜，可今天蔬菜卻只是靜靜地躺在盤中看著我，我鼻子有點(diǎn)酸酸的、癢癢的`。吃完飯，沒有了人安排：“乖寶，今天你洗碗！”以往，老媽總會(huì)很享受地坐在椅子上，指揮我洗碗，可是今天……
幸福丟失點(diǎn)四：洗臉?biāo)⒀?/p>
晚上，我獨(dú)自到衛(wèi)生間，抓起被子，拿起牙刷，以往相伴的兩只同樣不同色的牙刷如今只剩下一只，無比孤獨(dú)，擦臉時(shí)，以往相伴的兩條同樣不同色的毛巾如今只剩下一條，無比寂寞，老媽不在家，“伴侶”也沒了。
幸福丟失點(diǎn)五：睡覺
其實(shí)白天還好，多數(shù)時(shí)間在學(xué)校有朋友相伴，可是要睡覺了，我習(xí)慣地先鉆進(jìn)媽媽被窩，冰冰的，哦，媽媽不在家，聞著老媽身上那熟悉的的香味，房間里靜靜的，我眼前又浮現(xiàn)出我和媽媽睡前必有的嬉戲和臥談，我的眼中不知不覺有些淚水流出，想著念著，我竟然在媽媽被窩睡著了。夢(mèng)中，媽媽正在和我臥談知心話呢……
老媽=幸福，老媽不在家了，幸福就丟了。丟了幸福，總覺得少了些像空氣一樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西。
小學(xué)三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)15
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的。
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野。我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然，我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的`孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽見分開的時(shí)候又“哧”的一聲，只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見它來到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽別人說，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的，稍不小心，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛地球吧！
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