學會放下作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學會放下作文,希望對大家有所幫助。
學會放下作文1
春日的一個下午,我躺在床上,凝望著窗外蔚藍的天空發(fā)呆。這時,爸爸走過來,問我:“怎么了?”我愧疚地說:“這次比賽,我太大意了,因為輕敵對手,輸的非常慘!
爸爸聽后,沉默了一會兒,問:“你知道句號有什么意義嗎?”我想:句號就是一個符號,能有什么意義啊!爸爸看到我一臉茫然,說:“現(xiàn)在,你去看看日落,也許會明白答案!蔽易呦蜿柵_,看著漸漸落下的夕陽,火紅火紅的,染紅了天邊的云,從云層里落下萬道迷人的霞光,真美。『芸,太陽在我陶醉流連的目光里落山了,夜幕降臨。
爸爸問我知道答案了嗎?我什么也沒有看出來,搖了搖頭。爸爸笑了笑,說:“明天早上看看日出,也許你就明白了。”我什么也沒有說,疑惑地點了點頭。
第二天早上,我早早地起來,跑到陽臺上,看見太陽還沒有露出來。我迫切地望著東方,在我漫長的等待中,一輪紅日終于露出來,慢慢升起。隨著紅日升起,我仰望著遠處蔚然的天空,心情也慢慢地平靜下來。此時,窗外傳來賣早餐的陣陣吆喝聲……我豁然開朗。我轉身想去找爸爸,爸爸正向這邊走來。我興奮地朝爸爸說出了答案。爸爸滿意地點點頭,語重心長地對我說:“是的,句號意味著舊的.結束,新的開始。在你未來的成長路上,不要太在意過去的得失,要學會放下,人總得要往前走,只有學會放下,才能輕松出發(fā),打好每一場比賽!”
我點點頭。此時,陽光照到我的臉上,我露出了久違的笑容。
學會放下作文2
人情冷暖是這個世界上再正常不過的事情,我們總會在人前處起疑道,又一道和和地心強,人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。
戒備不是生來就有的,而是在這個并不怎么友善的世界里,被迫用戒備來保護自己。
記得有一年夏天,當時正在上初中的'我,在小學畢業(yè)考后被媽媽送去各種補習班補課,美其言曰,預習初中的知識,贏在初中起跑線上,待會出門記得拿個雞蛋知道了知道了,因為鬧鐘的緣故,起床的大晚上補習課要遲到了,匆匆忙忙拿了一件衣服,穿上后沒怎么看便出門,一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終于不用再換車了,這時裝著一個樸素的中年人朝我走了過來。你好,這次我的心已經立刻警惕起來這是干嘛的我不認識他,算了,別再理他,父母,老師厚厚的大閘尺耳中不停地來回飄蕩,出門不要輕易的與被陌生人搭話,現(xiàn)在的騙子可多了,你是我扭過頭去看窗器,這時一個穿著樸素人的重點人小聲的說,你好,你衣服穿反了,霎時百感交集了之前做了那么多公交車,遇到那么多行程,卻無一個人像這樣好心的提醒我,我在忙著抱歉借鑒好心人。以下的車離開。
原來人與人之間不是為陌生而戒備,而是因為戒備才陌生。學會放下戒備,珍惜你每一個擦肩而過的路人,你會發(fā)現(xiàn)這個世界不止有戒備,還充滿溫柔與愛。
學會放下作文3
每一天都有一些不順心的事情困擾著我們,和朋友吵架,被老師批評,抑或是別的不順。
生活中不能每件事情都不盡如人意,如果我們把每件事都記在心里,就如同背了一個很沉很沉的包袱。但如果我們學會放下,將一些不開心的事情都忘記,那我們就會輕松很多。
人生如同一個沙漏,一端裝的是煩惱,一端裝的是快樂。你的煩惱越多,你的快樂就越少,反之,如果你學會放下,將煩惱都忘記,那么,你的'煩惱就越少,你的快樂就越多。
人生就像一個瓶子,里面裝滿石塊,石塊就是煩惱,空隙就是快樂,瓶里的石塊越多,空隙就越少,歡樂也就越少,如果你敞開胸懷,放下煩惱,將石塊一塊一塊的拿出來,里面的空隙也就越來越大,你的快樂也會越來越多。
如果你去旅行,帶著一個很重很重的背包,你會覺得很累,心情也不會愉悅,但如果你將包袱打開,放下里面不重要的東西,你就會輕松不少,心情也會好起來。
放棄一些不重要的東西,忘記一些煩惱,對你未嘗不是一件好事,放棄之后,你的心就不會累,忘記煩惱,你的視野也會豁然開朗。
有時候,放棄也是一種獲得;忘記,也未嘗不是一個最佳選擇。
學會放下作文4
曾經看到過這樣一張照片,一只手緊緊握著一朵盛開的玫瑰,即使被扎得鮮血淋漓,也不肯放手。這樣的一張照片,讓我的思緒延伸得很遠。
我們生命中的玫瑰是什么呢?或許是無望的愛情,道德綁架的親情,表面功夫的友情;或許是金錢利祿,是可望不可及的向往和愿望,如肥皂泡一般,即使追逐,也無法占有,終究被刺得千瘡百孔。
人一絲不掛地來,化作一縷青煙而去,兩頭空空,只是其中的過程是任何人也預料不到的。充滿誘惑的世界,貪婪的`人心,攪得本是安靜的紅塵不得安寧,惹得一身塵埃終難抖落。
其實生命中的苦苦糾纏就在于擁有和放下。多少人傷痕累累,被負擔壓彎了脊梁,仍是不舍得放下那些虛無的引誘。
我們該學會放下,放下那些無限膨脹的愿望,放下人生中造成負面影響的事件。人生的起起落落再正常不過。只是放下又談何容易,那些刻在心里的情感,縱使說著放下,深夜里仍是心有不甘。
但是,放下是一種別無選擇的選擇。只有給心騰出些空間,放下不屬于自己的人和事,才能裝下新的幸福。前路還太長,輕裝上陣才會有最好的行程。
學會放下作文5
奧地利心理學家阿德勒是一名釣魚愛好者。一次,他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:魚兒在咬鉤之后,通常因為刺痛而瘋狂地掙扎,越掙扎,魚鉤陷得越緊,越難以掙脫。就算咬鉤的魚成功逃脫,那枚魚鉤也不會從嘴里掉出來,因此釣到有兩個魚鉤的魚也不奇怪。在我們嘲笑魚兒很笨的同時,阿德勒卻提出了一個相似的心理概念,叫做“吞鉤現(xiàn)象”。
每個人都有一些過失和錯誤,這些過失和錯誤有的時候就像人生中的魚鉤,讓我們不小心咬上,深深地陷入心靈之后,我們不斷地負痛掙扎,卻很難擺脫這枚“魚鉤”。也許今后我們又被同樣的過失和錯誤絆倒,而心里還殘留著以前“魚鉤”的遺骸。這樣的心理就是“吞鉤現(xiàn)象”。
“吞鉤現(xiàn)象”使人不能正確而積極地處理失誤,自責和企圖掩蓋失誤,造成難以磨滅和不可避免的重復的傷痕。我們都有過“吞鉤現(xiàn)象”,只不過連我們自己都不愿意承認罷了。
“吞鉤現(xiàn)象”是神經高度緊張、情節(jié)反復廝磨的`結果。每當個人對生活有順應不良的心理捆擾,就會把埋藏在潛意識深層的陰影激活,制造過失。陰影總是通過過失表現(xiàn)出來的。無論出現(xiàn)什么偶然的、突發(fā)的過失,從心理學角度講,都有它的必然性、自發(fā)性。
過失、屈辱和失落,對我們來說并不可以百分百地避免,但是我們應該避免這些事情破壞和改變人性,這也是避免心理疾病出現(xiàn)的目的。
學會放下作文6
我們留著淚水,哭著來到這個世界上;最后又在別人的淚水中離開這個世界。中間的這個過程,叫人生。
在人生的道路上,我們在不斷的探索與追求,在不斷的獲得,同時,也在不斷的失去。人生其實就是一個不斷追求,不斷獲得,又不斷失去的過程。
我們在人生的道路上不斷前行,正如人們常說的那樣,人這一生,不可能一帆風順,沒有任何挫折。人生的道路是充滿了艱辛,困難與挫折的.;钤谶@世上,我們注定要得到一些東西,也注定要失去一些東西。有時候,我們往往會為了一件事或者一個東西,一個人將自己弄得遍體凌傷。其實,好好靜下來想一想,這樣做,不一定值得。
人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。
有的人拿不起,也就無所謂放下;有的人拿起放不下,到頭來,也只換得一身疲憊。拿不起,說明你沒能力;放不下,說明你始終太計較得失。拿不起,會使你一輩子甘愿庸庸碌碌。放不下,會使你憑空多出來很多的負擔,會使你倍感壓力。
人生就是這樣一個一邊得到,一邊失去的過程。放下,是一種生活態(tài)度,更是一門哲學。放下,也是為了能更好的前行。
人生的道路很漫長,這一路上,有失亦會有得。正如那句老話所說“舊的不去新的不來”人生中沒有什么是永恒不變的。
人生路上,淡然一點,學會放下,也是放過自己。人生之中,不如意之事十之八九,與其事事去操勞,用這些事來煩惱自己,不如寄情這山水,聆聽風聲里的故事。
學會放下作文7
你無法改變容顏,但你可以展示笑容。你無法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預知明朝但你可以把握今天。你無法一帆風順,但你可以是全力以赴。
每個人都會在生活中遇到不順。我也不例外,期末考試過后一個陰雨霏霏的天氣。我心懷期待。打開手機查詢成績,自以為能取得一個不錯的成績,但那一串串數據就像鋒利的刀刃,刺入我的內心,全班第十。獨自躺在床上,望著外面連綿陰雨,內心充滿不甘與懊悔。望著窗外的陰雨,眼淚悄然下落。一邊流淚,一邊回望自己這一個月來學習的狀況,內心的悔恨無法消除。突然窗外一只麻雀在風雨中尖叫著,落在了窗臺上。它一次次的想飛離窗臺,飛回那個安穩(wěn)的小窩。但因為風雨太大,它又一次次返回到窗臺上。它在窗臺上來回跳著,一次次嘗試著飛翔。我忘記了流淚,被它這種百折不屈的精神感動了,擦干臉上的`淚痕。從床上起來,坐到書桌前,打開課本,開始認真的學習。從哪里跌倒,就要從哪里爬起。
不知何時,雨停了,風住了。窗外的麻雀已飛走。我的內心也變得無比堅定,打開窗戶,呼吸著雨后清新的空氣。我的內心充滿了力量,有一個聲音告訴我,悔恨的淚水不會洗滌恥辱,只有放下過去,重新調整姿勢,才能找到成功的方法!
學會放下作文8
人生于世便免不了被各種瑣事沾染,沉浸其中而不能自拔。這限制了人的天性和自由,只有懂得放下,才能擺脫對俗世的干擾,空靈而脫俗。
無數的人們對財富名望的貪婪與渴望。然而在物欲充斥內心的情況下,又怎么能讓人靜下心來去追求空明的心境,它只會像枯萎花朵般侵蝕人的思想,讓人淪落為信奉金錢的物質主義者。
只有在人生中放下華而不實的、虛假的裝飾品才能發(fā)現(xiàn)其實自己并不是一無所有,寶貴的財富就蘊含在每個人的身體當中,摒棄世俗的枷鎖就能把它解放出來。
放下虛榮便擁有了自信,也許酷愛虛榮的'人可以在別人面前塑造一個完美的自己,但那終究不是真實的自己。當真相暴露于眾人眼前,那種尷尬縱然令人羞愧得難以言喻,但更可悲的是連自己都不相信自己的能力。每個人都有落魄之時,但沒有必要對未來也失去信心。
放下抱怨,才能獲得內心的安寧。無休止的對瑣事的爭執(zhí)是對時間的浪費,也是人內心浮躁的體現(xiàn)。事實上并不是值得抱怨的事太多,而是人主觀的加入了自己的感情色彩。摘下有色的眼鏡,放下抱怨那自然能在抱怨橫生的環(huán)境中超凡脫俗,獲得永恒的安寧。
學會放下,這是一種逐本溯源的智慧,我始終相信最初的每個人都是天使,清新而又脫俗。
學會放下作文9
放下,是一種智慧,在陷入兩難的困境之時,學會放下一種看似重要的選擇,也許,你就會收獲整個黎明,甚至得到一種更重要的東西。
比爾?蓋茨,世界上首屈一指的經濟巨擘。當年他就讀于哈佛大學。本該讀完學業(yè)的他,卻毅然放棄了學業(yè)。這在當時引起了多少師生的嘆息。∪欢,他開創(chuàng)了微軟的'新時代。人說顧此失彼,他卻演繹了一場舍此求彼的傳奇。
他放下了學業(yè),然而走上了人生巔峰。
項羽,一代霸王,卻收困于垓下,虞姬也倒在了他的面前。他帶領二十余人,沖出重圍,來到了烏江岸邊。有人獻策:“江東雖小,但也有方圓數千里,大王也可在此稱王。”項羽卻拒絕了。亡何,遂拔劍自刎。鮮血染紅了烏江岸邊,卻有多少人為之敬佩!“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”
他放下了霸業(yè),但他那份傲骨卻得以永生。
人放下安逸舒適,不是不會享受生活,而是為了堅守自己的志向;人放下生存,不是為了獲得死亡,而是為了維護自己的人格和尊嚴!放下,何嘗不是一種智慧?
學會放下作文10
加減乘除中總覺得加乘比減除簡單,因為人總是不自覺的進位,面對被減數的借位往往會微微皺眉,卻忘了老人們常說的:“男子漢要心胸開闊,要拿的起放得下!比绱嗽圃啤
六年前那個二(七)班的渾小子,如今已大有不同。七八歲的孩子都是自以為是,天不怕地不怕,明知教他的老師是整個年級最嚴厲的,卻仍是興風作浪:剛進班,就有同學叫我,說有人動我的東西,我當時哪能忍受呀,當即就給他一耳光,小手打的勁雖小,但打在同齡人臉上也是打的生疼。
正欲再打,班主任喝住了我,一把把我揪到班里的`一角,讓我蹲著馬步聽課,清楚得記著那節(jié)課老師講的是《牧童》,同學們整齊的讀書聲像一根根刺,刺在我的心頭和小腿,使得腳下是越來越酸,眼淚卻不爭氣的流了出來。
其實那個渾小子哪知道,同學們是純心騙他讓他出丑,再到老師那里告他在班里打架,現(xiàn)在想想,那么小的事有什么值得發(fā)火。回家向爸媽訴苦,卻得來一頓披頭蓋臉的奚落,小小的心理留下了陰影,從此再也不敢隨意亂發(fā)火。
到處碰壁,經常被人嘲笑,我被這個社會已整得麻木不堪,臉上看不出什么,卻總是在一個人的夜晚默默地哭泣。
平時整得嘻皮笑臉,其實只不過是自嘲,每個人都是一個善于表演地小丑,扭曲的笑臉背后藏著什么卻總是不得人知。
走在路上,一個七八歲的穿著涼鞋的小男孩舉著傘,踏著跑上的水坑,路人有的白眼,有的無語。唯有我,只是迅速閃過,微微一笑,因為我看到了曾經的我......
學會放下作文11
成長的滋味像一個調料盒。酸甜苦辣咸樣樣有。可是,你們嘗過背叛友誼的滋味嗎?
那是一年級時的一天早晨,春光明媚,我約好兩個從小到大的閨蜜去看電影。說好的'下午老地方見,我早早地到了約定地點,可是我等了半個小時她們都沒來,電話聯(lián)系,她們卻說:“我們已經來了,在逛商場,你看來一起不?”我氣憤不已,嘀咕道:“真不講信用,說好老地方見!
到了商場,我又見不著人影,找了半天,結果她們又說:“我們在看電影!你在外面等我們吧!”我想,不是說好一起去看嗎?怎么又丟下我一個人,這到底是啥意思呢?
我在門口等了半天,她們終于才出來,并對我說:“我們去買東西吧!”這次我想,終于帶上我一路了?墒牵胰f萬沒想到她們并不是想跟我一路,而是想讓我?guī)退麄兲岚。我腦袋被氣得炸開了鍋,真想立馬丟下了包包和她們絕交,可是我又想:“李潔思,先忍忍吧,她們是你的好閨蜜呀!”于是我說“去吃飯吧!”可是,她們卻說:“不了,我們今天還要去我們最好的閨蜜小陶那玩呢!”說著,讓我也去。本來窩了一肚子氣的我,知道她們要我去的原因,無外乎就是順便幫她們提包,我一氣之下,扔下包,二話沒說,跟他們絕交了。
這樣的友誼,是時候扔了。
回到家,我把今天發(fā)生的事跟媽媽訴了苦,媽媽語重心長對我說,人一輩子長得很,今后還會遇到這樣的事,同學友誼是兩好各好,扔了就扔了,千萬別放在心上,要學會放得下。
三年過去了,我遵循媽媽的話,啥事看得開,不必計較。在這樣的心態(tài)下,我照樣收獲了很多友誼。
學會放下作文12
嗯吶,新學期的第一周就這么快過去了,我卻還未從那始料未及的分班中緩過來,感覺周圍的一切都變得如此陌生,踏入新班級的一瞬間,我突然感到一種莫名的孤單與恐懼,甚至還有一絲絲的自卑。
我的思緒還飄忽不定在那如今已不存在的過去,愁緒的目光游移在那課間喧嚷的走廊上,希望能搜尋到一些熟悉的背影,來給我的內心帶來一激流的溫暖。前天下午,上了一節(jié)歷史課,代課的老師是唯一一個以前的老師――我的前班主任,她那熟悉的聲音開始激蕩起我的血液,曾經我總是覺得她有些嘮叨,管得太寬,可那一切都在她步入教室的一瞬間化為烏有。那節(jié)課結束,一種莫名的失落提到嗓子眼,我從未如此珍惜一節(jié)歷史課,F(xiàn)在,每次當她那熟悉的'聲音從走廊傳入,我都如同觸電似的,感覺是那樣的親切。
我知道,我還總是留戀在過去,周圍更新的一切讓我失去了安全感。我總是那么惆悵,面對一切,我從事拿得起,放不下,那已消逝的過去總讓我每晚每晚用淚水來宣泄。但我要學著去接受,學著去適應,如今的我已不再幼稚。我已步入初三,需要正視眼前真正的一切,需要面臨競爭激烈的中考。如今的新環(huán)境,完全取決于我的心態(tài),正視現(xiàn)實,放下過去,微笑著面對生活,用多一份的理性來代替感性,將過去的記憶輕輕地折好,收藏在心靈的角落……
學會放下作文13
歲月更替,時間流轉,整個世界以螺旋槳一樣的方式迅速轉動著,前進著……漸漸地,我們和世界的距離越來越近,和感情的距離越來越遙遠……
然而,令我困惑的是:當在選擇與這個世界的溝通方式時,越來越多的人選擇了低頭。
他赤腳在沙灘上走著,不時停下注視著手中的屏幕,手指劃動帶起一串色彩。在海浪拍打不到的地方,四行腳印蜿蜒著向前蔓延……
他坐在長椅上,吉他被他墊在手肘下,手指在手機上飛快地撥動,他的身子隨著音樂的節(jié)拍不由自主地搖擺。旁邊兩三把吉他琴弦同樣顫動,懸在半空中……
他看著手機上的數據,皺著眉頭,鋪天蓋地的`工作和溝通讓他頭昏腦脹。茶幾上一張圖畫正逐漸成形,一支蠟筆無助地在畫布上涂抹……
我想,這樣的場景,或多或少你都曾經親眼目睹過,甚至此時此刻無數人正在親身實踐著這樣的事情……
但,這世界最好的風景難道不應該在此時此刻嗎?
如果此時此刻,他放下了手機,她放下了手機,他們都放下了手機……
旁邊的女兒瞇著眼帶著微笑,炫耀地揚起手中的圖畫,他一把抱住女兒,滿眼的疼愛,嬉笑聲回蕩在房間里。
他拿起手中的吉他,撥動琴弦,和身邊的隊友放聲歌唱,陽光在他們身后灑下,他們的臉上笑容燦爛,如陽光般閃亮。
他轉過頭看著身邊一襲白裙的女子,腳印在身后蔓延,女子笑得溫婉。他身后的腳印轉了彎,靠近了旁邊的腳印。
時光正好,請珍惜眼前人。放下手機,讓世界不再隱形。
學會放下作文14
一天葉子離開了,它問樹:你為什么不挽留我?樹默默的說:因為風在追你,所以我選擇了放棄;葉子問風:你為什么要追求我?風平淡的回答:因為樹放棄了你,我看你孤獨就追你了。葉子沉默了,是樹太懦弱,還是自己太傻。終有一天葉子感到筋疲力盡了,于是選擇了隨風漂泊,它問樹:你為什么不挽留我?樹驕傲的說:世界上不只有你一片葉子;葉子傷心走了,它問風:你為什么要追求我?風真誠的回答:因為世界上沒有相同的兩片葉子。葉子沉默了,是樹不懂得愛,還是風太執(zhí)著。葉子離開了,樹問葉子:你為什么要離開?葉子開心的說:因為我想看看外面的世界。樹太愛葉子,為了滿足葉子的愿望,它沒有挽留;風問葉子:你為什么要跟我走?葉子欣喜地說:因為你能滿足我。當葉子好奇的看著世界時,風停了,于是葉子飄落在地上,迎面而來的一輛汽車把葉子壓平了,樹很傷心,他后悔自己沒有挽留葉子,沒有緊緊的拽
著葉子;風繼續(xù)吹著,它絲毫沒有傷感:因為我滿足了你,你也必須付出與之相等,甚至更高的代價。是葉子太不懂得珍惜,還是風太無情。我們都是這樣,總要等到過了很久,總要等到退無可退,才知道我們曾親手舍棄的.東西,在后來的日子里,再也遇不到了。心若不動,風又奈何……心靜了,才能聽見自己的心聲;心清了,才能照見萬物的本性。不甘放下的,往往不是值得珍惜的;苦苦追逐的,往往不是生命需要。
學會放下作文15
人生中有太多的美好事物,可是我們卻又不能全部都接受,所以我們要學會舍取,放下,人只要或者,就會有欲望,人只要有欲望,就會不斷的選擇,可選擇是痛苦的,而放下是那么簡單,容易,放松。
放下,有好也有壞,在我的生活中兩樣具全,相信那么也一樣,就好比如,我,本想著把需要學習的東西今晚搞定,可總會有一些東西誘惑著你,如,電視,在房間里學著無聊,便聽見外面有電視的聲音,一溜煙的跑出來,半小時之后再出來,對學習的要求不能搞定,就要開始選擇放下那樣,有兩個小天使在內心搏斗。再想一想,一拳握住,去看電視。放下,要學會放下,就是學不會,斬不斷理還亂,這是學生最常做的事,最簡單的'例子,當我選擇了一方面時,就是放棄,放棄在這里是不好的。
當我們不顧一切想著各種招去網吧時,就是放棄了學業(yè),偶爾,在聽進與不講中選擇,該放下哪一樣時,我們卻不能一下做出判定,最終的結果只是會對自己不利的。
學會放下,我們應該學會放下,放下一些壞事物,堅持一些好事物,當有人向你討要東西時,你應該嘗試一下,給他,會是一種不同的結果,俗話說舍得,舍得,有舍才有得,沒舍也沒得。
有些事情無法放下,但是會淡忘,可淡忘了,就不是自己了。放下事情,比遺忘過去要好得多。放不下的事情,要學會去體會,輕易放下的事情,要學會承擔。
學會放下最好,學會選擇性的放下更好。在生活中,盡管我們不能輕言放棄,但有些東西還是要學會放下,人性本善。
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