遇見-初二作文

時間：2024-11-10 03:11:43 作文我要投稿

遇見-初二作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的遇見-初二作文，希望能夠幫助到大家。

遇見-初二作文

遇見-初二作文1

　　我相信每個人都遇見過自己的愛好，對我而言，愛好可以改變了人的許許多多：性格，生活，習慣……

　　剛開始接觸吉他是在小學三年級，剛開始的我只是抱著玩一玩的心態(tài)去，但再后來我慢慢喜歡上了它。

　　平時若果閑來無事，也會試著自己寫一些歌曲，雖然寫的.不咋地，但久了也會有一種成就感，用吉他把他們談出來的時候更是有說不出的歡喜，彈著彈著，發(fā)現(xiàn)吉他這個樂器是真的有意思，六根弦，彈出許多優(yōu)美曲子。

　　我的其他科是在周日下午，每當我把寫好的曲子發(fā)給老師，老師就會在上課時教我彈，漸漸地，我會彈得曲子已經(jīng)多到數(shù)不清了。以前的我一直覺得今后的我一定會平凡的不能再平凡，直到我遇到了吉他，是吉他讓我有了自己要努力的方向，我從小的夢想就是成為像我偶像一樣的優(yōu)秀歌手，雖然不知道能否實現(xiàn)，但我有了一個目標。

　　遇見一個自己喜歡的事情并不容易，所以我要把他堅持下去，它對我就好像初升的太陽，看到無限的光芒，又好似燈光照亮前進的路，總之我會保持對吉他的這份熱愛，不論現(xiàn)在還是將來。感謝遇見!

遇見-初二作文2

　　在小時候，爸媽工作忙，老是把我們留在外婆身邊，能遇見外婆是幸福的，她總是無言無悔地照顧著我的起居生活。吃飯的`時候總是一個勁兒地往我碗里夾菜夾肉，可她碗里卻總是淡淡的，小時候我特別喜歡吃她做的肉面條，她總會滿足我的要求，不管是從地里回來，還是從水塘邊挑水才到家，她都會帶著我去商店稱面粉，也順便給我買些大白兔�？偸情_開心心的，這種感覺別提多爽了，我要感謝上天讓我遇見了這樣一位好的姥姥，她把她全部的愛都給了我。

　　外婆也會教我許多東西，告訴我做人要節(jié)儉、勤奮、正直，她是我最早的自然老師，教會我自然的一切，姥姥非常嘮叨，現(xiàn)在我和姥姥經(jīng)常通電話，然而電話那頭卻少了往常的嘮叨，也許是姥姥怕我說：你怎么這么嘮叨呀！姥姥不但愛看電視劇還和其他老人一樣，愛聊天，一聊起來就沒完。

　　要說姥姥的優(yōu)點那真是多，說都說不完，姥姥的愛是深沉的，我無以回報，我愛姥姥，我感謝姥姥把我養(yǎng)大，姥姥，遇見你真好！

遇見-初二作文3

　　感恩？遇見？我不知怎樣感恩，也不知需要感恩遇見了誰，但是我知道在我一生中，我非常幸運遇見了她。

　　在我小時候，因為爸媽的感情出現(xiàn)了問題，很早就離異了，而這是我心中永遠抹不去的陰影，他們分開后，我跟著爸爸一起生活，在我四歲時，爸爸又結(jié)婚了，沒兩天爸爸就讓我改口。

　　她養(yǎng)了我八年零九個月，我們之間沒有秘密，但也有些距離，因為她畢竟只是我的繼母，多少有一些不信任，直到那天，我徹底地解開了心中的結(jié)。

　　五歲時，我上幼兒園大班，懂得了怎么臭美，從早到晚想著怎樣讓自己光彩照人，那天早上我又穿著粉紅色的`紗裙，因為家里的絲襪都洗了，還沒有晾干，我又哭又鬧，媽媽拿我沒辦法，一大清早又跑到商場，穿著睡衣，匆匆套了一件風衣，急急忙忙地走進了外面瑟瑟的里涼風里。

　　十分鐘后，媽媽氣喘吁吁地出現(xiàn)在我眼前，她那豆大的汗珠，掛滿了額頭，看著我穿上了新絲襪，疲憊的臉上綻出溫暖的笑容。

　　這種事情恐怕連親媽也不一定做得到吧？她卻毫不推辭，只是默默地去做，哪怕再累，也無怨無悔。

　　那天早上，我迎著風向?qū)W校走去，眼里溢滿了淚水，瑩瑩的淚光中，我的心底，寫下了青春的宣言：感恩遇見，我的媽媽！

遇見-初二作文4

　　以前，一、二年級的老師，都沒有讓我記憶深刻，可到了三年級就不一樣了。

　　還記得三年級上學期第一天，我們對張老師感到不一樣的感覺。果真，張老師每次都帶我們拿到了流動紅旗。而且還老被校長、體育老師表揚做操。每次如果我們的星星多的話，張老師就會訂一個高的標準星星數(shù)，而且每次的人數(shù)大約在20人，如果超過了這個星星標準數(shù)，就會評為進步之星，還有可以讓你來拿一個小獎品來鼓勵一下自己，來取得更有意義的'獎品。

　　最后的一天，我的成績依然很優(yōu)秀。但是，我們舍不得張老師，我們都想讓老師跟班，讓我們再創(chuàng)輝煌�？墒巧衔缰挥卸潭痰娜齻€多小時，能讓我們干什么呢。只有想念張老師留下來跟班，和看電視。

　　回到了家里，我就呆呆地站在一個地方，腦子里全想著，祝愿張老師跟班，祝愿張老師跟班。

　　開學的前幾天，我的媽媽突然收到了一條消息，我們連忙打開群看了一下。沒想到居然是張老師跟班的消息，我一蹦三尺高，張老師終于可以跟班了。

　　到了9月2日，我們見到了張老師。我們現(xiàn)在是萬分高興，因為我們可以又創(chuàng)輝煌了。

　　我們以后一定要好好學習，爭取每次考115分以上。

遇見-初二作文5

　　茫茫人海，滾滾紅塵。生命中有很多意外，而遇見你，是我最美麗的意外。

　　丁香雨愁

　　一把雨傘，一片丁香，鑄就了你我的緣分。

　　夏日的午后，我漫步在丁香叢中，吟詠著戴望舒的《雨巷》，凝視著丁香搖曳，尋覓那傳說中“幸運“的五瓣丁香。正當我找尋得“不亦樂乎“之時，忽感有雨滴落。正當猶豫是否離開之時，雨卻“停“了。我詫異地抬起頭，望見的，是那把碧色傘，和你嫣然的笑。那一刻，天國的歌聲在花畔間縈繞，縹緲有如白霧，朦朦朧朧，隱隱約約，若有若無。我想，我一生中最重要的'人，出現(xiàn)了。

　　兩人都有雅興凝視雨中丁香，體味那淡淡的清愁。和你一見如故，竟有些相識恨晚。因為，和你是那么相似，那么有共同語言。

　　于是，丁香叢中又浮出另一種全新的情感，對于我來說，這個夏天不再寂寞。

　　月滿小軒

　　秋日的月，風格獨特。喜歡在月下與你漫步，或是聆聽你的聲音，與你各訴衷情。月光見證了一切。

遇見-初二作文6

　　在我們的日常生活中，常常會看到有人隨意的亂扔垃圾。

　　雖然是一個微小的動作，但在地球媽媽的角度來看，那是一個惡意的舉動。我是一個愛保潔的人，每當看到這些刺眼的動作，我會感到憤怒與傷心，憤怒的.是舉動，傷心的是有意與無意的差距！

　　我是多么希望人們能保護環(huán)境，愛護自己賴以生存的地球。我的希望沒有了光明，我走在一條小道上，垃圾在風中“飛舞”。

　　一個小孩在地上撿起一個罐頭，對我說：“哥哥！讓我們來撿垃圾吧�！蔽毅读艘幌拢瑔査骸澳銥槭裁磽炖�？你難道不覺得撿垃圾是一件骯臟的事情嗎？”他馬上露出天真的笑容，說：“撿垃圾是為了保護環(huán)境，撿垃圾雖然表現(xiàn)出我的骯臟，但給人們是一條干凈的路！”

　　我呆住了，如果每個人都有這樣的道德想法，那有多好�。∥业南Ｍ匦氯计穑斘以谵D(zhuǎn)角的那一刻，我看到了一條干凈而又充滿光明的道路。

　　我看到的不僅是干凈，還看見了以前的人們美好高尚的品質(zhì)，同時，我還看見了人們彎下腰，撿起那骯臟的垃圾...我轉(zhuǎn)角遇見了希望...

遇見-初二作文7

　　曾經(jīng)，不管是梁山伯與祝英臺，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺得他們的相遇非常美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，他們的相遇并不算什么。

　　世界在這一瞬間變得那么美麗，時間卻在瞬間凝固了。我只是一個在平凡世界里平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調(diào)無味的`生活，開始充滿樂趣和期待；平凡的我，開始改變自己。自從遇見你，未曾閉上過雙眸，怕錯過下一次的相遇；沒停止過尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的地點守候、迷茫。每個人都需要一個指南針，因為在行走的道路上，我們往往會迷失方向。

　　而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語，成了我人生的一個轉(zhuǎn)折點。因為我的世界從那開始變得美麗。而正是因為這個世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會不停變遷，但沒終點。

　　就算下一秒個安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。

遇見-初二作文8

　　別管以后將如何結(jié)束，至少我們曾經(jīng)相聚過。

　　――題記

　　有一種感覺，叫似曾相識。

　　20xx年九月，我踏入了初中校園。帶著一絲絲的緊張和興奮，我來到了我所在的班級。周圍是一張張不熟悉的面孔，都帶著些稚氣。新同學似乎都很友好，沒有半點陌生的感覺，同學們都很積極的做自我介紹，我們就像原本就認識的朋友一樣，沒有絲毫的生疏感。這種感覺，叫做似曾相識。

　　有一種感覺，叫相見恨晚。

　　新的學校，新的同學，新的老師，還有，新的同桌。我的第一個同桌是一個很可愛的女生。巧合的是，我們兩個的名次也是挨著的`。我們兩個學習成績差不多，她數(shù)學比較好，我語文比較好，于是，我們上課經(jīng)常一起討論功課，一起學習。下課的時候，便趴在桌子上一起討論八卦。

　　記得有一次，前桌的一個男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。問清楚事情的來龍去脈，然后她走到那個男生面前說了一句：王~~，我警告你，你如果再欺負我同桌，我……我就去欺負你同桌。然后聽完她的這句話，我就破涕為笑了。

　　我們在一起總會有聊不完的話題，我想這種感覺，叫做相見恨晚。

遇見-初二作文9

　　我一生中最好的一幕就是見到你。

　　不管是梁善伯還是朱英臺，我都認為他們的相遇很好。直到我遇見你，我才意識到他們之間沒有什么關(guān)系。

　　在這一刻，世界變得如此美麗，但它在瞬間凝固。我只是一個普通的青少年，生活在普通的世界里。就因為我遇到了你，一切都變得非同尋常了。在我看來，灰白色的世界開始在天空中發(fā)光；單調(diào)乏味的生活開始充滿樂趣和期待；普通的我開始改變自己。自從我遇見你以來，我從來沒有閉上眼睛，害怕錯過下一次見面；我沒有停止尋找，害怕忘記那一刻的暮色。我開始在我第一次見面的地方等待混亂。每個人都需要指南針，因為我們經(jīng)常在路上迷路。你是我的指南針，指導我不再困惑。拐角處的.肩膀擦拭已經(jīng)成為我生活中的一個轉(zhuǎn)折點。因為我的世界從那時起就變得美麗了。正是因為這個世界讓你的眼睛變得美麗。當我遇到你的時候，我的心情就像煙火在天空的盡頭綻放。

　　雖然煙火只開了一秒鐘，但它是華麗的；時間只會改變，但沒有盡頭。即使在下一個地方，我也會讓你和我在這一刻相遇。

遇見-初二作文10

　　淡中常品味，平里總識奇。生活是美滿而安詳?shù)�。不知為何？近來又煩悶難忍，焦躁疏狂。也許因為那一次小小的測試吧。一直不能自拔，一直不能逃脫。直到遇見你，我最大的幸運……

　　那天，將成績單狠狠的揉為一團，塞進書包的角落，便失魂落魄地離開了學校，一路上，強忍著內(nèi)心的波瀾，努力不讓自己的眼淚決堤。心中打著腹稿：怎么向媽媽交代？考了這可憐的分數(shù)，唉，又要挨訓了……腳步不免散亂匆忙。每天放學的歸家之路，必經(jīng)兩個小區(qū)之間的'那條小路。平日，手中擺弄著學生證，看著漂亮的櫻花和路兩旁的灌木雜草，倒是愜意。如今，哪有這雅興？目光游離，經(jīng)過矮柱子時，好像踩到了一根什么……

　　到家了，我強顏歡笑，先暫且把成績的事壓一壓吧。胡亂的扒了幾口飯菜，便找借口躲開媽媽那期望，懷疑的目光。休息了一會兒，又慌忙地拎上書包去上學。

　　和我一同下樓的，是鄰家的幾個瘋丫頭，頑小子。簡單應(yīng)了一聲，他們便又跳又笑的走開了。我仍出神地望著他們，想著心事。哦，竟然同路，我默默跟在后面。因為目光下垂，留意到了鐵柱子旁的一株野花。之前從未注意到。顯然，那株野花被人采了。咦？不成是我放學時……內(nèi)心涌起歉疚之感。啊！不！一只小腳又踩了上去！我憤怒地望了望鄰家的女孩兒，小跑了過去。

　　野花好像已被踩折。放學時，踩了一腳，剛剛又……野花并不十分難看，頭頂上結(jié)著好幾粒小小鼓鼓的花苞�？蓱z的新生命！你長的真不是地方！不禁蹲下身，輕輕撫摸一番。野花呀野花呀，你我命運甚薄啊！你如此不起眼，為何如此倔強？躺在地上歇歇吧！用手按，它哪里肯，又反彈了回來！花莖扭曲著，就這樣不顧形象挺在鐵柱前。它還有活著的勇氣？它居然不怕挫折？不經(jīng)意間，淚珠滾落下來，我抽泣著，明白了。

　　野花�。∥艺嫦胭澝滥�！用我的拙筆來贊美你！尚且是你不怕困難，不懼挫折，依舊頑強，我真自愧不如！一次小小的測試能擊垮我嗎？我不能夠呀！

遇見-初二作文11

　　走進博物館大門，一股清涼迎面而來。各種文物在燈光的照耀下，展示自己獨特的美：精湛的技術(shù)，流暢的曲線，無可挑剔的細節(jié)。一處不是很耀眼的綠光吸引了我，好奇心促使我走近它。

　　一個普通的綠色琉璃碗，燈光打下去，綠色花紋倒映在白色底座上。碗上刻滿竹子，竹子上站了兩只回頭相望而又不能在一起的小麻雀。這件文物放在一個不引人注目的地方，我突然覺得雕刻它的工匠當時一定有什么心思，或是看到竹林產(chǎn)生的'聯(lián)想，或是一個孤獨者的情感表達，或是悲傷時刻的祭品……

　　我盯著它有十幾分鐘吧。人們早已走了，都去欣賞一件放在正中間的青銅鼎，只有我和對面的一只碗，在小小的角落里相視無言。碗上的燈已經(jīng)很暗了，白色底座上的倒影，已經(jīng)變得模糊不清。

　　在它身上，我仿佛看到了自己，相隔幾個世紀遠的另一個自己，我們像兩個時空的人，被那束綠光聯(lián)系起來。對面那個我——弱小、無助。當光芒四射時，引不起游人矚目；當?shù)吐暩璩獣r，引不起賓客駐足欣賞；當暗淡時，也許永世塵封。

　　幽暗的綠光，不禁讓我茅塞頓開：不管青銅器多么珍貴，總有一天會生銹。雖然琉璃碗不耀眼，但一直在散發(fā)著淡淡的光。

遇見-初二作文12

　　一轉(zhuǎn)眼，就這樣六年過去，我們，畢業(yè)了。

　　六年的生活，我們打鬧過，開心過，哭泣過，分享過，難忘過，很高興可以遇見你們。六年里遇見幾位最好最好的朋友，是我的榮幸；六年遇見幾位大學霸，是我的榮幸；六年里遇見最負責最認真的葉老師，遇見最溫柔最漂亮最善良的徐老師，遇見最體貼的項老師、何老師，遇見最喜歡穿一種款式、頭發(fā)像西瓜的沈老師，遇見最幽默最最美麗的小葉老師，遇見了陪了我們六年、初中可能還可以再遇見的潘老師，遇見了普通話不太好、天天在太陽底下暴曬的新晉寶爸張老師，遇見了上課總喜歡拍手的虞老師～遇見你們，遇見您，都是我的榮幸。

　　其實我怕，畢業(yè)了，再也不能遇到能讓我開心的那群瘋子，怕我們不能分在同一個班。

　　真的要說再見了，不知六年后我們還能否再見。愿再見的`人，依舊記得從前，那些美好的回憶，共同度過的、美好的六年。

　　“愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故”。畢業(yè)快樂！

遇見-初二作文13

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和小l正準備下樓上課。突然，我們的班主任章老師走進來對我說：“你們先不要去上課，先把水從一樓抬上來，把馬桶沖掉。好的.“。我們爽快的答應(yīng)了。

　　我們正在抬水，路上，我們遇見了校長。校長問我們：“在干什么呀？“”沖馬桶“我們不約而同回答到。”是誰讓你們沖馬桶的？”“我們的班主任章老師�！薄艾F(xiàn)在水管快修好了，很快就能用了，等會兒下課了再沖�！薄芭丁蔽覀冋f。

　　小l說我們還是再抬一會兒吧，已經(jīng)快沖完了。沒辦法，跟她說也沒用，我只好答應(yīng)。可是后來令我們想不到的是：我們又遇到了校長。校長臉上充滿了可怕，我們生怕被他罵，恨不得挖個地洞鉆進去。校長又問我們：“你們怎么又在沖馬桶？“我們一下子就急了，如果章老師在這，還能幫我們解釋一下。現(xiàn)在該怎么跟他說呢。我們對視了一會兒，”不是，我們在擦黑板�！靶說道�！薄澳銈儙装嗟�？“”三（1）班，哦，不對，是四（1）班�！靶ｉL聽完，就走開了。好險�。∫院筮€是聽校長說吧，不然會嚇死我的。

遇見-初二作文14

　　風是無影無蹤的，它流浪在這個世界上，而在我的成長經(jīng)歷之中，我遇見了風。

　　風來也匆匆，去也匆匆，沒有一個人好好見過它，而它卻了解世上所有的人。“真想見見它呀！”我在家自言自語道，“風，你快出來吧！”

　　我曾經(jīng)見過火、水、雨、雷，唯獨沒有見過風這個家伙，它可真是個害羞的'家伙。然而，在一次大雨中，我看見了它。

　　那一天，天氣十分的寒冷，外面下著傾盆大雨，鳥兒沒了聲音，小狗不再爬動，只有雨點兒在歌唱。突然，一陣“呼—呼—”的聲音向這邊傳來，是誰在為大雨伴奏呢？葉子頓時被刮走了，地上的垃圾被吹了起來，萬物都“活”了過來，是誰有這么大的力量呢？。這時，媽媽走了過來嘆聲道：“哎，這風刮得也太大了��！”風，沒錯，一定是風，我頓時心花怒放，仔仔細細地用放大鏡觀察起風來。問題來了，風呢？

　　樹枝仍然在不停的擺動，樹葉亂飛并跳起了舞，我冒著大雨跑了過去，感到了一股巨大的力量推動著我，這力量毫無停止，風的力量可真大��！

　　我跑到墻后面，心想：這樣風應(yīng)該吹不到我了吧！意想不到的是它竟然頑強地吹了過來，我由此驚嘆不已。

　　現(xiàn)在，長大了，我知道了很多，也懂得了一個深刻的道理：勇敢的去面對一切，困難也會低下頭。