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未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文1
很多人喜歡想象,我也不例外。因?yàn)橄胂罅Γ野l(fā)明了一種書(shū)包。它叫“多功能書(shū)包”。
多功能燈書(shū)包的側(cè)面有幾個(gè)按鈕。紅色按鈕中間有一個(gè)指甲花圖案。只要你移動(dòng)它,袋子就會(huì)長(zhǎng)出兩只胳膊,兩只腿,甚至一個(gè)五官的腦袋。如果你在學(xué)校讀書(shū)時(shí)找不到你的書(shū),這種多功能書(shū)包會(huì)很顯眼。因?yàn)榘难劬τ型敢暳?梢酝ㄟ^(guò)透視檢查。如果你真的把書(shū)留在家里,請(qǐng)不要擔(dān)心。這只神奇的眼睛將使用AR技術(shù)將書(shū)的頭部放在多功能書(shū)桌上。但你不能轉(zhuǎn)動(dòng)它。它是根據(jù)袋子耳朵的特殊功能自動(dòng)設(shè)置的'。記住這本書(shū)不現(xiàn)實(shí)。
綠色按鈕中間有一棵桃樹(shù)。但它有一個(gè)鎖定功能,只能通過(guò)父母的指紋來(lái)解鎖。它連著耳朵。就像“口袋里的爸爸”里的教育部長(zhǎng)。首先,它會(huì)監(jiān)督你的一舉一動(dòng)。它可以知道你的想法,然后用你書(shū)包的鼻子把它傳給你中間的父母。
白色按鈕中間的圖案是一滴水。它也是家長(zhǎng)們的目標(biāo),因?yàn)樗闹饕δ苁欠乐购⒆映岳称。只要孩子吃了這種食物,多功能書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)。家長(zhǎng)和老師會(huì)被提醒的。這一功能對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)非常重要。
黑色鈕扣的中間圖案是牡丹。它是由孩子們自己控制的。當(dāng)孩子們遇到壞人時(shí)。書(shū)包變成了一個(gè)像變壓器一樣的機(jī)器人。武功高強(qiáng),能把壞人打得粉碎。如果你遇到幾個(gè)壞人,你就能像孫悟空一樣把自己分開(kāi),保衛(wèi)敵人。
在功能介紹之后,我將介紹它的外形和特點(diǎn)。它的材料是鋁合金,只有背帶是用布做的。這種鋁合金很輕,顏色是白色的。它的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不怕碰撞和墜落,而且非常輕。
親愛(ài)的同學(xué)們,我發(fā)明的這個(gè)包很棒嗎?
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文2
日復(fù)一日,年復(fù)一年,眨眼間,十幾年過(guò)去了,在20xx年那個(gè)年代里,我成為了一名著名的設(shè)計(jì)師。你看,這不,我設(shè)計(jì)的神奇的書(shū)包還沒(méi)到,外面就有好多的人搶著要買(mǎi)我的書(shū)包呢!
你一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)神奇的書(shū)包吧!讓我來(lái)給你們講解一下吧!先說(shuō)說(shuō)它的外形:它跟別的書(shū)包不一樣,它有點(diǎn)小,可你在裝很多書(shū)的時(shí)候,也不覺(jué)得不好裝,反而會(huì)覺(jué)得里面的地方很寬敞。再說(shuō)說(shuō)書(shū)包的圖案和顏色,神奇的書(shū)包就注意了這一點(diǎn),你想要什么圖案只要用鉛筆在書(shū)包的表面畫(huà)上你想要的圖案,圖案馬上就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。如果你不喜歡書(shū)包的顏色,書(shū)包側(cè)面有一個(gè)按鈕,只要你按一下書(shū)包側(cè)面的按鈕,它就會(huì)出現(xiàn)很多顏色,只要你說(shuō)出你想要的顏色,書(shū)包就會(huì)馬上變成你想要的`顏色。隨著年級(jí)不斷的上升,要裝的書(shū)也就多了,書(shū)多了,書(shū)包自然也重了。書(shū)包里我安裝了減重器,這樣書(shū)包也就減輕了許多“負(fù)擔(dān)”。書(shū)包的肩帶可以隨時(shí)變換,可以變成雙肩帶、斜肩帶,如果這樣還不舒服,還可以把它變成拉桿書(shū)包,放學(xué)時(shí)走在回家的路上沒(méi)有人和你結(jié)伴時(shí),書(shū)包里我特質(zhì)安裝了振動(dòng)器,你用手稍微震一下書(shū)包,書(shū)包就會(huì)讓你收聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)和新聞。晚上做作業(yè)時(shí),如果那道題不會(huì)做,把題寫(xiě)在一張紙上,裝進(jìn)書(shū)包里側(cè)面的袋子里,然后按一下鈕,幾秒后,你把它取出來(lái),為題的答案就隨著出來(lái)了并且會(huì)給你認(rèn)真的講解。每天,它都會(huì)提醒你忘記帶什么東西。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文3
我們現(xiàn)在的書(shū)包,雖然有了很大的改變,但是我想讓書(shū)包有更多功能更好的材料做成,因?yàn)闀?shū)包的帶子很容易就斷了,而且沒(méi)幾個(gè)功能,假如我真的能成為一名設(shè)計(jì)師,那就太好了。20年后,我真的成為了設(shè)計(jì)師......
我要做的這一個(gè)書(shū)包要有好幾個(gè)按鈕,我做的這個(gè)按鈕可不是你想的那樣呦!它是由書(shū)包上的一個(gè)個(gè)小圖案做的,每當(dāng)你按不同的圖案時(shí),就會(huì)有不同的.特殊功能,書(shū)包的材料和圖案也是很好、很美的。這個(gè)書(shū)包啊,不管你裝了多么重的東西,多么多的東西,它也不會(huì)爛,你想知道更多關(guān)于書(shū)包的細(xì)節(jié)嗎?那就讓我一五一十地告訴你吧!
當(dāng)你放學(xué)時(shí),拎著一個(gè)又大又沉的書(shū)包,你只要按一下的一個(gè)小星星,它就會(huì)讓你的書(shū)包變得向像沒(méi)裝東西一樣輕。如果你放學(xué)后要上輔導(dǎo)班,沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)飯吃的話,你就按一下離的一個(gè)星星最近的那個(gè),他就會(huì)自主出來(lái)香噴噴的米飯和你最?lèi)?ài)吃的菜,菜就在米飯上,真是聽(tīng)著就讓人直流口水!你如果放學(xué)裝書(shū)包,裝不下去時(shí),就按一下最小的按鈕,這樣你書(shū)包的空就又會(huì)留出了很多,你就可以很容易裝進(jìn)去了,如果放學(xué)趕時(shí)間,沒(méi)空記作業(yè),就按最上面的一個(gè)小星星,對(duì)著書(shū)包說(shuō)“作業(yè)”就可以了。
希望等我長(zhǎng)大了,書(shū)包就像我說(shuō)的那樣,有很多功能。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文4
“咚,咚,咚”一陣敲門(mén)聲把我吵醒了,“呀,今天彬彬還要來(lái)我的公司參觀呢!”我趕緊一骨碌從床上爬起來(lái),一伸手,一昂頭,“保姆機(jī)器人”幫我穿上了我的調(diào)溫衣服和氣墊鞋,幫我以3秒的速度幫我扎好了頭發(fā),并送我到門(mén)前,幫我打開(kāi)門(mén)。
“彬彬,走吧!”我?guī)е虮虺酥翱焖倩荨钡搅藰窍碌拇蠡▓@里,我從包里掏出汽車(chē),展開(kāi),帶著彬彬到了我的“書(shū)包妙妙妙”宇宙第一書(shū)包工廠。
到了工廠后,我指著一款書(shū)包說(shuō):“彬彬,你看,這是我設(shè)計(jì)的“變化書(shū)包”,以往小學(xué)生們小小的肩膀上要背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包,剛到教室就累得腰酸背疼,滿(mǎn)頭大汗,現(xiàn)在女孩子們可以帶上我設(shè)計(jì)的如同一個(gè)蝴蝶結(jié)式的'微型書(shū)包發(fā)夾,就可以輕松地去學(xué)校了!蔽夷闷鹨粋(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾,拉了一下蝴蝶結(jié)的兩邊,咦,蝴蝶結(jié)居然變成了一個(gè)大書(shū)包,我對(duì)著我的“手表機(jī)器人”說(shuō):“給我?guī)妆倦s志,嗨,我的面前立馬出現(xiàn)了幾本雜志,我把它們裝進(jìn)了書(shū)包里,然后我又把書(shū)包拆成一個(gè)桃心,你看,原來(lái)書(shū)包還以拆成各種各樣的形狀呢!我一邊給彬彬介紹,一邊做著示范。彬彬也專(zhuān)心地聽(tīng)著我介紹。
你瞧,這個(gè)是“使喚書(shū)包”,如果你一到學(xué)校,“咦?我的語(yǔ)文書(shū)呢?唉,又沒(méi)帶文具盒。”你翻來(lái)覆去地找來(lái)找去,挖空心思地借來(lái)借去,還不如買(mǎi)我的書(shū)包,一切就搞定。你只要說(shuō)“我要我的語(yǔ)文書(shū)!蹦愕拿媲熬蜁(huì)出現(xiàn)你的語(yǔ)文書(shū)。放學(xué)后,剛做完作業(yè)又要收拾書(shū)包,你嫌累,又可以按一下書(shū)包上的按鈕,你從書(shū)包里拿出來(lái)的東西又會(huì)自己自覺(jué)地回到書(shū)包里睡覺(jué),然后自動(dòng)變成發(fā)夾呢!我和彬彬一邊坐著按摩椅,一邊參觀公司。
“彬彬,你一定餓了吧!我?guī)愠酥覀児镜膫鬏攷ケ苛懿蛷d吃東西!”說(shuō)著,我拉著彬彬來(lái)到了冰淇淋餐廳。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文5
你們想知道未來(lái)的書(shū)包是什么樣子的嗎?就讓我來(lái)帶你們一起去看看吧。
未來(lái)的書(shū)包有很多功能,第一種就是每當(dāng)你上學(xué)快遲到的時(shí)候,它就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,一眼的功夫,你都已經(jīng)在學(xué)校了。
第二種就是當(dāng)你的.學(xué)習(xí)用具忘到家里的時(shí)候,書(shū)包就會(huì)立刻制造一個(gè)傳送門(mén),你把手往里面一掏,你忘到家里的學(xué)習(xí)用具已經(jīng)在你的手里了。
第三種就是當(dāng)你不好好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出警告,讓你好好寫(xiě)作業(yè)。
第四種就是如果你做功課哪里有不懂的地方,他就會(huì)立刻分析出來(lái),然后給你解答。
第五種就是當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)肩膀和背酸的時(shí)候,它就會(huì)伸出一雙溫暖的大手,為你按摩、捶背。
第六種就是當(dāng)你背著書(shū)包去野外旅行的時(shí)候,你可以把所有的東西放到書(shū)包里它就像一個(gè)無(wú)底洞,裝多少都可以,而且你也不會(huì)覺(jué)得累,還會(huì)感覺(jué)輕飄飄的呢!
這就是我發(fā)明的書(shū)包,你們覺(jué)得好不好,如果哪里不好,請(qǐng)給我一些建議好么?
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文6
現(xiàn)在,我們的書(shū)包“負(fù)擔(dān)”越來(lái)越重,我們都快變成小老頭和小老太婆啦!如果你買(mǎi)了我發(fā)明的“簡(jiǎn)芮雅”牌電子書(shū)包,你就不會(huì)覺(jué)得重啦!
別看這書(shū)包跟普通書(shū)包沒(méi)什么兩樣,它的作用、功能可多著呢!
你們肯定想買(mǎi)一個(gè)沒(méi)有負(fù)重的書(shū)包吧!我發(fā)明的這款書(shū)包,與其他的書(shū)包一樣大小,卻比它們那些“小胖子”輕多了!它非常輕,不管你往里面多少書(shū),他還是很輕。
它的`外觀也很精美。它的樣子可以隨著你心情的變化而改變,是你的世界千變?nèi)f化、多姿多彩。它的上面還有一個(gè)熒屏,那個(gè)熒屏可以幫你顯示出今天的家庭作業(yè)是什么,并在你寫(xiě)完其中一項(xiàng)的時(shí)候幫你批改。如果你錯(cuò)了一道題,它就會(huì)亮紅燈,并提醒你哪里要修改。如果你全部做對(duì)了,它就會(huì)亮綠燈,并發(fā)出悅耳的音樂(lè),讓疲勞的你們放松放松。
它的左右兩邊各有3個(gè)按鈕。第一個(gè)是調(diào)節(jié)書(shū)包大小的,第二個(gè)是調(diào)節(jié)書(shū)包溫度的,這樣,在炎熱的夏天就會(huì)和涼爽,在嚴(yán)寒的冬季感到很溫暖。第三個(gè)按鈕是看電視或者玩游戲的,感到疲勞了可以玩一會(huì)兒。第四個(gè)是播放音樂(lè)的,里面有許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),幫助你的心靈得到放松。第五個(gè)是可以打電話或接收短信的,這樣就不怕有同學(xué)的書(shū)落在家里了。第七個(gè)按鈕你們絕對(duì)猜不到,那就是可以報(bào)聽(tīng)寫(xiě)!如果你按一下那個(gè)按鈕,選擇你要聽(tīng)寫(xiě)的字詞,它就會(huì)給你報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了。
我相信,只要我努力學(xué)習(xí),這個(gè)書(shū)包的研制就離我不遠(yuǎn)了。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文7
唉,以前的書(shū)包既小又沉,十分不方便。但是有了“科技一號(hào)”書(shū)包,這些問(wèn)題就都迎刃而解了。
“科技一號(hào)”書(shū)包的外表十分酷炫。他會(huì)在小主人最近閱讀的書(shū)籍或經(jīng)常談?wù)摰降脑掝}中提取關(guān)鍵詞,變化成小主人喜歡的外形和顏色,有酷炫的、動(dòng)漫的、奇特的……應(yīng)有盡有,各種類(lèi)型的造型它都能輕松變換,是不是很神奇呢?
“科技一號(hào)”書(shū)包的功能繁多,它的頂端有個(gè)起總開(kāi)關(guān)作用的聲控指示器,用來(lái)控制整個(gè)書(shū)包的運(yùn)行狀態(tài),說(shuō)一聲“開(kāi)啟”就可以讓書(shū)包開(kāi)始運(yùn)行;說(shuō)一聲“關(guān)閉”,書(shū)包就停止運(yùn)行,聲控指示器還有聲波識(shí)別功能,它能記住小主人的聲音,以防止他人誤操作。另外還有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)控制強(qiáng)力磁鐵,磁鐵吸附力很強(qiáng),來(lái)防止因包內(nèi)東西掉落給小主人帶來(lái)的不便;還有一個(gè)來(lái)控制傳送門(mén),將無(wú)限的'東西都存儲(chǔ)在無(wú)窮大的次元空間里。當(dāng)然,還有有自主意識(shí)的機(jī)械臂,可以根據(jù)小主人的腦電波來(lái)判斷小主人要拿什么東西,為小主人收拾書(shū)包,
“科技一號(hào)”書(shū)包不僅便于小主人使用,而且還是小主人的安全衛(wèi)士。那時(shí)的汽車(chē)在感受到一定程度的熱源紅外成像時(shí),會(huì)自動(dòng)剎車(chē),而“科技一號(hào)”書(shū)包就可以強(qiáng)化小主人的熱源紅外成像,在危險(xiǎn)的時(shí)刻讓汽車(chē)在五米以外就能緊急剎車(chē)。接下來(lái),機(jī)械臂要大顯身手了,如果它感應(yīng)到有壞人對(duì)小主人有歹意,就會(huì)變成一身武裝到牙齒,但又是隱形、十分輕盈的鎧甲。如果壞人還不想就此罷休,鎧甲會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,并會(huì)射出三根小電刀,擊中壞人,使其不再具有攻擊能力。
看,“科技一號(hào)”背包多方便,這是未來(lái)世界的最新發(fā)明,你想不想來(lái)試試?
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文8
時(shí)間在不斷地變遷,科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)。未來(lái)的書(shū)包也變了樣。
看,未來(lái)的書(shū)包上有“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、粉、黑”九種不同顏色的按鈕。按下赤色的按鈕所有的書(shū)名就會(huì)呈現(xiàn)在書(shū)包的液晶顯示屏上,無(wú)論你想看什么書(shū),上面都有。如果顯示屏上沒(méi)有顯示,不用擔(dān)心,因?yàn)闀?shū)包上有追蹤器,你只用在屏幕上寫(xiě)上你要看的書(shū)名,點(diǎn)一下搜索,不到三秒鐘,你看的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)。并且還伴有語(yǔ)音提示:“主人,找到了!”
橙色按鈕是用來(lái)選筆、尺子等學(xué)習(xí)用品的。按下黃色按鈕,一個(gè)自動(dòng)化的圖書(shū)館就會(huì)出現(xiàn),里面的書(shū)不計(jì)其數(shù),種類(lèi)繁多,應(yīng)有盡有,帶拼音的、帶圖畫(huà)的,還配有真人發(fā)音、和智力競(jìng)賽。綠色的按鈕是節(jié)能電源,青色按鈕是儲(chǔ)備電能。藍(lán)色的按鈕是復(fù)習(xí)課本上的大概內(nèi)容。這樣我們就可以做到“溫故而知新”了。紫色的按鈕是聊天,按下按鈕,老師就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,方便你隨時(shí)隨地地詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題。除了這些,還有更人性化的`功能呢!不信,你按下粉色按鈕,書(shū)包就會(huì)為你播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓你放松心情、暫時(shí)休息,陶冶你的情操。最后一個(gè)黑色按鈕就更牛了,按下去,書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)百變書(shū)包。只要你說(shuō)一聲“自行車(chē)”或者“滑板”,它就會(huì)立刻變成你想要的交通工具,帶你去你想去的地方。
未來(lái)的書(shū)包不錯(cuò)吧,想要的話就來(lái)找我訂購(gòu)吧!
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文9
每天背著書(shū)包上學(xué),書(shū)包是我最重要的伙伴,可是現(xiàn)在的書(shū)包存在許多缺點(diǎn),我希望未來(lái)的書(shū)包有所進(jìn)步,于是就書(shū)包的話題開(kāi)始了調(diào)查。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)同桌。
“書(shū)包太大了!蓖阑卮。
我覺(jué)得真是這樣,我希望未來(lái)的書(shū)包能夠用一種伸展性的材料來(lái)制作,可以根據(jù)書(shū)本數(shù)量,變化大小折疊多余部分。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)好朋友小靜。
“書(shū)包太單調(diào)了,一用兩三年,都長(zhǎng)一個(gè)樣子!蔽蚁胛磥(lái)的書(shū)包可以設(shè)置一個(gè)掃描按鈕,按下去就會(huì)對(duì)應(yīng)不同的顏色或者圖案。比如看完《大偵探皮卡丘》我就愛(ài)上了,那我只需要掃描一張皮卡丘的照片,然后書(shū)包就能變成這個(gè)圖案,想想都覺(jué)得太棒了。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)媽媽。
“書(shū)包臟了,別讓我洗就好了。”是啊,這事我能理解。我的書(shū)包臟的挺快,一上體育課,我們把書(shū)包往操場(chǎng)上一扔,不臟才怪。我想未來(lái)的書(shū)包的面料是一種防污的新型材料,第一就是不容易臟,即便是臟了,輕輕一擦就干凈了,這樣就可以大大減輕媽媽們的工作量,我們也能天天背新書(shū)包。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)自己。
我覺(jué)得書(shū)包太沉了,特別是好友桐桐的`書(shū)包,她喜歡把所有書(shū)都帶去上學(xué),上次幫她背書(shū)包,我還把腿磕破了。所以未來(lái)的書(shū)包可以有一個(gè)類(lèi)似直升機(jī)的螺旋裝置,一但超出重量,裝置自動(dòng)啟動(dòng)向上牽引,這樣我們背著就不會(huì)感覺(jué)到累了。
我想這樣的書(shū)包一定會(huì)在不遙遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文10
唉,累死了!我被沉重的書(shū)包壓得直埋怨。從上學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)換過(guò)幾個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜它,主要是隨著年級(jí)的增長(zhǎng),書(shū)也越來(lái)越多,只好再換大一點(diǎn)的書(shū)包,腰簡(jiǎn)直快被壓彎了。一次,我看到電視上正在播一些快于減肥膠囊的廣告,這時(shí),一個(gè)奇怪的`想法冒了出來(lái),我想:人可以減肥,書(shū)包也可以減肥吧。一種新型書(shū)包便在我的腦海中誕生了。
這種書(shū)包的樣式多,質(zhì)量好,不怕水不怕火。背上這書(shū)包不但不會(huì)感覺(jué)到重,還可以幫助身體成長(zhǎng),在背帶的中間和書(shū)包的后面有一個(gè)按摩墊,能起到按摩作用,防止脊椎變形,并且可以照明,彈出雨傘。按一下按鈕,書(shū)包就能彈出風(fēng)扇,讓你不耽誤學(xué)習(xí),還對(duì)身體有好處,因?yàn)樗瘸龅娘L(fēng)有一股清香的氣味,可以醒腦提神。如今,有了這種書(shū)包,上學(xué)可輕松多了。
今天早上,我裝好書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。
一路上,我十分高興,雖然書(shū)包滿(mǎn)滿(mǎn)的,可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到沉重。走到半路,若是老天變了臉,天空烏云密布,下起雨來(lái)的話,只要按一下腰間的紅按鈕,立刻一把雨傘彈出來(lái)遮雨,到了教室,雨傘又會(huì)自動(dòng)收回去,把書(shū)包放到座位上,按一下中間的藍(lán)按鈕,書(shū)包立刻把書(shū)整整齊齊地“吐”出來(lái),把筆放好。
沒(méi)事的時(shí)候,我背上它,感覺(jué)可舒服了。很熱的時(shí)候,可以找工作扇來(lái)幫忙降溫。
未來(lái)的書(shū)包,雖然只是個(gè)美好的想象,但是我相信,只要肯努力,這并不是個(gè)遙遠(yuǎn)的路!
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文11
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,它可能是代替你寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人,可能是帶有翅膀會(huì)飛的鞋子,也可能是能看到無(wú)限遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。而我的奇思妙想是智能書(shū)包。
提起書(shū)包二字,它已經(jīng)壓迫我很多年了。我瘦小的身體每天都要承受很大的重力,那種感受太痛苦了。于是我發(fā)誓,我要發(fā)明一種智能書(shū)包。
我發(fā)明的智能書(shū)包有很多功能。第一就是我們最關(guān)心的問(wèn)題,那就是它大大地減輕了我們書(shū)包的重量。之前的書(shū)包非常的.重,感覺(jué)天天背著一臺(tái)啞鈴似的?墒切碌臅(shū)包就不一樣了,只要你按一下紅色的按鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)平板電腦。所有的課本,練習(xí)本都在電腦屏幕上,而且它還有點(diǎn)讀的功能。最重要的是攜帶起來(lái)非常方便。
第二個(gè)功能是它減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。如果你點(diǎn)藍(lán)色的按鍵,就會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人小助手,幫助家長(zhǎng)們批改作業(yè)。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)以后,你可以按照科目順序依次放進(jìn)書(shū)包,機(jī)器人可在十秒內(nèi)批改作業(yè),錯(cuò)誤還會(huì)有講解部分,并提醒你及時(shí)改正。這樣既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又避免了許多家庭的矛盾。聽(tīng)起來(lái),它簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)敵小幫手呢!
第三個(gè)功能是它具有按摩功能,F(xiàn)在的小學(xué)生駝背現(xiàn)象很?chē)?yán)重,一個(gè)個(gè)走路的時(shí)候像老爺爺老奶奶一樣。可背上智能書(shū)包后,一切都變了!背不再駝了,腰板也直了。你們知道為什么嗎?是的,因?yàn)橹悄軙?shū)包背后有按摩鍵,只要按一下綠色按鍵,它就會(huì)開(kāi)始,再按一下綠色按鍵,它就會(huì)停止。而且當(dāng)你駝背時(shí),它就會(huì)發(fā)出振動(dòng)的聲音去提醒你。有了新書(shū)包,我們從此遠(yuǎn)離駝背。
怎么樣?你們喜歡這款智能書(shū)包嗎?它不僅能讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),還有益于我們的健康。希望它能早一點(diǎn)研發(fā)出來(lái),陪伴我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)!
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文12
我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著又大又重的書(shū)包,很不方便。而且容易被壓矮。所以,我一直想要一個(gè)神奇、先進(jìn)的書(shū)包。
我想有一個(gè)神奇的書(shū)包:它的表面有一種機(jī)器,能把書(shū)包變得很輕,我們背上去,也不覺(jué)得累了。書(shū)包上還有一個(gè)按扭,只有書(shū)包的主人能運(yùn)用,如果不按按扭就直接從書(shū)包里拿東西的話,手就會(huì)被書(shū)包緊緊地吸住。書(shū)包的背面有一個(gè)機(jī)器,當(dāng)你心情不好的時(shí)候,還會(huì)為你做按摩呢!書(shū)包里有一只小白兔,它擁有超能量,專(zhuān)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí),這樣,家長(zhǎng)們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機(jī)那么小,然后,把這個(gè)“手機(jī)”放進(jìn)褲包里,到了學(xué)校再把它打開(kāi),里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按鈕。別看它們只是小小的.按鈕,功能可大了。下雨了,我又忘帶雨傘了,怎么辦?別擔(dān)心,這時(shí),按一下紅色按鈕,書(shū)包上就能撐起一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了,怎么辦?很多人會(huì)想到,去家里洗洗呀!可我覺(jué)得太麻煩了,只要你按一下黃色的按鈕就能使你的書(shū)包煥然一新。過(guò)馬路時(shí),汽車(chē)?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體總不好。這時(shí)候,只要按一下綠色的按鈕,就能把這種廢氣變成新鮮的空氣,這樣,人們就不會(huì)因空氣不好而不滿(mǎn)了。
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想,但我相信,經(jīng)過(guò)努力的探索和研究,夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文13
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)科技日新月異的現(xiàn)代化社會(huì),高科技電視、汽車(chē)、房子……數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的是我的高科技書(shū)包。
未來(lái)的小書(shū)包是我的知心小伙伴,他會(huì)“偷窺”我的內(nèi)心世界。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),他會(huì)給我講各種幽默的小故事,哄我開(kāi)心,當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí),小書(shū)包會(huì)像老師一樣提醒我……
未來(lái)的小書(shū)包是我的小保鏢。如果有人想偷我的高科技書(shū)包,小書(shū)包馬上進(jìn)行主人識(shí)別。主人不對(duì)時(shí),會(huì)進(jìn)行自我鎖定,開(kāi)啟防盜模式,讓壞人無(wú)機(jī)可乘!爸魅,小心,有陌生人靠近"。“主人,小心,前面池塘水深危險(xiǎn),莫前去”。哦,原來(lái)是我的小書(shū)包在提醒我要小心呢!我的小書(shū)包真是名副其實(shí)的小保鏢。
未來(lái)的'書(shū)包不僅這樣,還可以當(dāng)我的“家庭老師”。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),它會(huì)自動(dòng)教我;也可以在老師上課時(shí)自動(dòng)錄像,我就可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,回放老師講課的內(nèi)容,這樣,學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題都可以迎刃而解了。
我是一個(gè)丟三落四的淘氣包,會(huì)經(jīng)常忘記帶一些學(xué)習(xí)用品去學(xué)校,又要媽媽送過(guò)來(lái)。現(xiàn)在這些問(wèn)題都可以直接交給“臨時(shí)媽媽”了。只要開(kāi)啟飛行模式,小書(shū)包會(huì)快速飛出校門(mén),飛向家里,幾秒鐘就可以把東西順利送到學(xué)校。
雖然現(xiàn)在這種書(shū)包還沒(méi)問(wèn)世,但我相信:我們只要努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,未來(lái)一定就能將它發(fā)明出來(lái),為人類(lèi)造福。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文14
“書(shū)包”聽(tīng)起來(lái)并不是那么陌生,可未來(lái)的書(shū)包會(huì)是怎樣的呢?讓我們穿越時(shí)空一起去看看吧!
未來(lái)的書(shū)把第一項(xiàng)功能是:體型迷你,內(nèi)有減輕負(fù)重系統(tǒng),不管在重的書(shū),也覺(jué)得輕如云霧,從而減輕了我們小學(xué)生的壓力同時(shí)也節(jié)約了我們的寶貴時(shí)間。未來(lái)的書(shū)包除了造型特別,沒(méi)有負(fù)重外,還有一項(xiàng)特別的',偉大的,神奇的無(wú)法比喻的功能:那就是學(xué)習(xí)功能,如果我們?cè)谏险n時(shí)沒(méi)有完全理解老師的意思,這時(shí)你可以拿出書(shū)包按一下上面的復(fù)讀按鍵,書(shū)包馬上就變成了一個(gè)全職的“輔導(dǎo)老師”,你可以問(wèn)這個(gè)“智多星”所有的難點(diǎn),要點(diǎn),他都會(huì)一一給你剝皮去殼,,把你講的口服心服,這種“超級(jí)書(shū)包”難道不是我們的福星包嗎?
當(dāng)然,如果只有這些功能的話,那還稱(chēng)得上是福星包嗎?他還有一項(xiàng)令人目瞪口呆的作用,就是:“全職保姆”,遲到是我們小學(xué)生最頭疼的事,也是不可避免的,但是,超級(jí)書(shū)包就能解決這個(gè)問(wèn)題,你只要按動(dòng)書(shū)包上的紅色按鈕,書(shū)包就會(huì)自己變成一架播音747戰(zhàn)斗機(jī),他會(huì)以每秒180公里的速度全速前進(jìn),這樣算來(lái),從到學(xué)校也就是幾秒的事了。如果我們突然忘記吃飯,書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)頂級(jí)大廚,到那時(shí)你就有口福了,你會(huì)吃到全世界最好吃的菜肴,保證讓你吃到吐。
相信我這不是空想,未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)在我們只一代人身上誕生的。
未來(lái)的書(shū)包-三年級(jí)作文15
現(xiàn)代的書(shū)包有許多缺點(diǎn),比如:書(shū)包太重了、書(shū)包會(huì)破等問(wèn)題。針對(duì)這些缺點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一個(gè)未來(lái)的書(shū)包,它十分完美適用!
以前的書(shū)包太大,我的書(shū)包就像本子一樣大小,到了學(xué)校,只要按下放大鍵,它就會(huì)立刻變大,需要多大就變多大。
如果你的書(shū)本忘帶了,你就可以按時(shí)間快退鍵,一眨眼的`功夫,你就回到家里了!如果我們郊游不小心掉隊(duì)了,你可以按查路鍵,它就會(huì)標(biāo)出你現(xiàn)在的位置和老師同學(xué)的位置,這樣你就可以很快找到老師和同學(xué)了。
如果你覺(jué)得書(shū)包太舊了,或者是覺(jué)得書(shū)包圖案不好看,你就可以按下更換鍵,你的書(shū)包就會(huì)立刻變成新的了!圖案也會(huì)變成你最喜歡的。如果你放學(xué)回家,感到哪兒不舒服,只要按下按摩鍵,它就會(huì)立刻幫你按摩,使你放松覺(jué)得舒服了。
要是你覺(jué)得下課很無(wú)聊,沒(méi)事干!你就可以按下游戲鍵,那里面都是學(xué)習(xí)的小游戲,玩一玩,無(wú)聊變得有趣了。要是你問(wèn)我,萬(wàn)一有人上課偷玩怎么辦?告訴你:老師手里有遙控器,上課時(shí)按一下按扭,書(shū)包的游戲功能便被鎖定了,除非你知道密碼才能進(jìn)入。
要是你作業(yè)做完了,按下書(shū)包的保存鍵,老師按下遙控器,就會(huì)知道誰(shuí)做完了作業(yè),可以調(diào)出來(lái)批改,這樣就不用組長(zhǎng)再來(lái)收了。要是你的書(shū)包破了,按下修復(fù)鍵,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)把破的地方修補(bǔ)好!
怎么樣!我的書(shū)包很棒吧!相信,不久就會(huì)有這樣的書(shū)包。
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