- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨1
秋雨，一下就是好幾天，多如牛毛細(xì)如針，遠(yuǎn)看，就像一層薄薄的輕紗。
秋雨帶來了歡笑，歡笑在果園、菜園，因?yàn)榍镉晔罐r(nóng)作物成熟了，農(nóng)民伯伯又可以收割了。
秋雨帶來了快樂，快樂在花園，因?yàn)榍镉杲o花園里的菊花洗了個(gè)澡，使菊花開得更加?jì)善G，更加動(dòng)人。
秋雨帶來了美麗，美麗在公園，因?yàn)榍镉赀^后，公園里的菊花、百合花等花木都開了，使公園的景色煥然一新。
秋雨帶來了煩惱，煩惱在我們心中，因?yàn)榍镉辏覀兗词棺鐾曜鳂I(yè)，也不能在戶外盡情地玩耍！
秋雨帶來了倒霉這對(duì)活寶，倒霉在我身上，有一次，我上學(xué)時(shí)沒下雨，所以我沒帶傘，放學(xué)也沒下雨，可當(dāng)我訓(xùn)練完國際象棋時(shí)，天卻下起了雨，因?yàn)槲覜]帶傘，所以被淋成了“落湯雞”。
秋雨帶來了忙碌，忙碌在海邊，因?yàn)橘Y料上曾記載：每年秋雨后，會(huì)有成群的.抹香鯨沖上海灘擱淺。而工作人員卻要用水來給抹香鯨降溫，可抹香鯨的軀體又十分龐大，所以需要持續(xù)不斷地澆水。
秋雨也會(huì)“捎”來信心，信心在登山者心中，因?yàn)榍镉昙?xì)如針，所以對(duì)登山?jīng)]什么影響，反而像是給登山者加油鼓勁，使登山者愈登愈勇。
所以每當(dāng)下秋雨時(shí)，我不知是喜還是憂！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨2
雨，下起來了。
你走到窗外，推開窗。哦，這是一場秋雨呢。仿佛帶著一絲乳白的寒氣，鉆入地底，沒有一絲痕跡。
她就這樣輕輕地來了。不像春雨那般輕快，舞著紗巾；不像夏雨那樣痛快，奔跑著離去；更不像冬雨那般冰入人心。她就這樣，若是一個(gè)身著素裙的女子，抿嘴一笑，就來到你的窗前，帶著桂花的香氣，告訴你，她來了。沒有任何多余的話。
那雨啊。挾著一縷寒氣，帶著一份冷靜，就固執(zhí)地?fù)湎蛄舜蟮亍麄兪前察o的。他們少言寡語，帶著自己的使命，不為任何停留——可這多少還是有些悲切的。
它們跳著一支無聲的芭蕾，仿佛每一個(gè)不言的音符都在輕顫——秋天來了啊。
看著樹吧。它們每天都在等待著這個(gè)時(shí)候，等待秋雨為它們刷去一切的疲倦——它們終于有了自己的果實(shí)。它們也忍不住驕傲，忍不住欣喜，它們的每一根枝干都在歡呼著。
雨，漸漸下大了。可樹又沉默而筆挺地站著。接受雨的洗禮。枯黃的葉子啊，是雨的報(bào)酬，將和它一起在大地的懷抱里沉睡。再待來年——雨啊，是不會(huì)讓喜悅沖昏樹的.頭的。
雨，拍打著你的窗欞。好像在提醒你，再看清楚些。它用柔和的桂花香氣告訴你：秋天來了，冬天，也不遠(yuǎn)了。
你猛然驚醒了——那些葉子，那些雨還是在的啊。他們又重新回到樹里，又默默汲取能量，等待著，下一場秋雨的來臨。
冬天也不遠(yuǎn)了呢。窗外的雨像英勇的戰(zhàn)士，一次次來到你的窗前，一遍一遍地提醒你。
是啊。你俯首案邊。
然后，你望著雨，裹緊了你的大衣。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨3
秋雨，是帶寒意的蕭殺和悲涼的纏綿細(xì)雨，它不像春雨那樣溫柔體貼；不像夏雨那樣暴虐和無情；也不像冬雨那樣充滿刺骨的寒冷讓人難受。秋雨伴隨著蕭瑟的秋風(fēng)，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷，使我感受到秋雨的氣息，感受到了秋雨的意境，感受到了秋雨的心曲。
一天下午，“我應(yīng)該怎么辦呢？爸爸媽媽會(huì)不不罵打我呢？”我的心忐忑不安，我一邊背著書包一邊想著令我愁苦的事：爸爸媽媽肯定會(huì)罵我的，因?yàn)槲摇揖谷话寻职纸o我的書費(fèi)的錢弄掉了，我為什么會(huì)弄掉的呢？什么時(shí)候弄掉了呢？我反復(fù)又反復(fù)地想，淚水情不自禁地從眼里流了去來。這時(shí)，秋雨好像看去了我的心思，它像牛毛，像銹花針，像細(xì)絲，淅瀝地斜飄下來，飄進(jìn)我的心田，使我的心更加悲涼。我頓時(shí)感到回家的路很迷茫，我獨(dú)自一人來到了公園，看著那黃昏時(shí)公園的景色：路兩旁的柳樹低垂著枝條，枯黃的.樹葉“叭嗒，叭嗒”地從樹上飄下來，鳥兒也不叫了……萬物都在成熟和金黃，真可謂“山山黃葉飛。”，充滿蕭殺凄涼，也如陸游所寫的“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨�！卑�！這公園的景色使我的愁苦更愁。
我輕輕地走出了公園，向回家的路走去。這時(shí)，夕陽的光芒在秋雨的伴隨下照射出我的背影，我轉(zhuǎn)過身向夕陽望去，它如同一團(tuán)燃燒的火，越燒越旺，把西天燒成血紅色；它仿佛一顆跳動(dòng)的心，正在同黑暗作頑強(qiáng)的斗爭。我看出了神，我突然感悟到：秋雨是蕭殺和連綿的，這是它創(chuàng)造的意境，其實(shí)它的心曲是讓人在寂寞時(shí)覺醒過來，尋找一條前進(jìn)的路。
我的心猛扎了一下，我加快了腳步，朝著回家的路走去……
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨4
在自然界中，有蒙蒙細(xì)雨，有猛烈的暴風(fēng)，。而我是滋潤萬物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中，大自然因?yàn)槲叶兊蒙鷻C(jī)勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的存在。秋天，石頭，樹葉，像琴鍵一樣，飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動(dòng)聽的樂章。因?yàn)槲业拇嬖�，大地又多了一抹奇麗的畫卷。我下雨時(shí)，雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤。讓農(nóng)作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地?fù)]手，告別了這片大地。我來到了森林，小樹們貪婪的吸食著雨露�；▋簜兠撓伦约何孱伭�.長裙。樹林里是那么安靜，只有小水珠滴入小水洼發(fā)出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了，所有的顏色都跟著細(xì)細(xì)的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類造福，做更多人們有益的事。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨5
秋夜，天高露濃，一彎月在天邊靜靜地掛著，天氣卻不是那么涼快。清潔的月光灑下大地，銀河的繁星燦爛起來了。但他們不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞臺(tái)暗了下來。沒有了皎潔的月光，也沒有璀璨的繁星。到底，是誰？是誰把這一切嚇跑了呢？其實(shí)，這是一支樂隊(duì)。
雷公正打著鼓，閃電作為這個(gè)舞臺(tái)的燈光，迎來的是雨。仿佛有人指揮似的，所有的雨裝在一個(gè)大盆里，伴隨著雷公的鼓點(diǎn)倒下。這支樂隊(duì)，演奏著，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
秋雨唰唰地下著，像是千萬條銀絲，織成了一件迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的夜身上。這是一支帶給大地的豐收之歌。這支樂隊(duì)喚醒了碩果累累的果樹，想必第二天，農(nóng)夫看到了，一定會(huì)很欣喜吧？這支樂隊(duì)喚醒了紅色的楓葉，想必第二天，小朋友看到了，一定會(huì)很激動(dòng)吧？這支樂隊(duì)喚醒了金黃的'稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定會(huì)很歡悅吧？這支樂隊(duì)根本不喘氣，好像不知道什么是累，每個(gè)音符都緊緊地串在一起，譜成了只屬于秋天的曲，奏滿了果園，奏紅了楓葉，奏黃了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，聽著這首為秋天奏的曲子，這曲如絲、如絹、如霧、如煙；使人如醺、如夢、如癡、如醉！
這曲，似乎使一切都變得很靜，那靜比春天的更醒，那靜比夏天的更清，那靜比冬天的更靈。
秋天的曲，沒有春天那般細(xì)膩溫柔，也沒有夏天那般豪爽熱烈，它是獨(dú)特的，寧靜而典雅。曲后，吸一口清冽的空氣，我似乎能嗅到秋天的落葉帶著樹木本體的淡香，這里夾雜著香香的蘋果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、濃濃的桂香味。
其實(shí)，這就是場過渡夏與秋的曲。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨6
火熱的夏天悄然而去，秋天踏著輕盈的步伐而來，秋天是多雨的季節(jié)，秋雨往往出其不意而又連綿不斷，那是秋天最憂傷的一筆，使人有無限的遐想……
幾天前，爸爸說：“立秋了，明天又要下秋雨了�！蔽也幻靼祝骸疤鞖馇缋剩瑳]有一絲風(fēng)，沒有一朵云，怎么會(huì)下雨呢�！卑职终f：“‘燕子低飛蛇過道，缸穿裙子山戴帽，’這是下雨的前兆。”第二天早上，照樣是萬里無云，陽光明媚�？墒堑搅宋绾�，我正在上學(xué)的路上，天氣開始漸漸陰了，烏云遮住了太陽，天氣陰沉沉的，光線陰暗了很多，就像是傍晚時(shí)分，接著雨點(diǎn)從天而降，同學(xué)們歡呼著跑到操場上，仿佛在享受著難得的秋雨，任憑雨點(diǎn)沐浴，我的'頭上那顆顆晶瑩的雨珠不斷地滾落下來，感到非常清爽。
這是秋姑娘賜予我們最珍貴的禮物。我站在教學(xué)樓的陽臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒙蒙的雨絲飄飄灑灑，好像秋姑娘的一雙溫柔的小手，她撫摸到哪里，哪里就煥然一新�！吧成成常成成场庇挈c(diǎn)打在樹木花草上，彈奏出了一首《秋之韻》小曲，那么悅耳動(dòng)聽。雨還在淅淅瀝瀝的下著，校園被一層輕輕地薄霧籠罩，雨中的花草樹木，葉子顯得更加翠綠，花朵顯得更加艷麗，空氣顯得更加清新，龍爪槐的枝條在雨中搖曳，像是在為秋雨而歡呼;月季花在雨中微微點(diǎn)頭，像是在為秋雨致敬，小燕子在雨中盤旋鳴叫，像是在為秋雨而歌舞。
把手伸到陽臺(tái)上，雨點(diǎn)落在手心里，一股清涼從手心傳遍全身，我不禁打了一個(gè)寒顫，我用雙手捧回一些雨水，輕輕地用舌頭舔了舔，清甜的雨水沁人心脾，令人神怡。
秋雨不僅滋潤了大地萬物，也滋潤了我的心田。美麗的秋雨，我愛你!
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨7
清晨，睜開朦朧的睡眼，感覺到透過窗戶照進(jìn)來的光線不像平時(shí)那樣的溫暖明媚，屋里陰陰暗暗，以為是天還沒大亮，但穿衣起身后，卻發(fā)現(xiàn)外面下起了雨。我趴在窗前，看起了秋雨中的早晨。
都說“一場秋雨一場寒”，果然如此，窗外的風(fēng)帶著寒意吹進(jìn)來，我披上一件外套，把自己裹緊。街道上的行人，都穿著厚厚的外套，打著傘，雨不大，大家的步履也并不急促。
道路上，昨天還有許多曬玉米粒的，今天只剩下遮擋的石頭散落在路面，被雨水沖刷的干干凈凈，竟讓人有種想摸一摸的沖動(dòng)。路兩旁花池里的小松樹，顏色清新可人。小槐樹上的葉子也是綠的.可愛，一些雨滴還在上面沒有滴落，有一種靈動(dòng)的感覺。平日里這個(gè)時(shí)候，肯定會(huì)有許多麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，今天卻分外清凈，不知麻雀們都躲到哪里去了，只有來往的車輛聲和行人的說話聲，暗示著這個(gè)城鎮(zhèn)的小喧囂。
空氣中雖然有些許寒意，但是特別清新，我忍不住大口呼吸了幾下。樓房上的雨滴滴落在我家窗戶的防盜窗上，雨滴順著窗欞滑落，我伸出手摸了摸，一股涼意順著手指傳遍全身。我暗想，現(xiàn)在就開始寒意陣陣了，這冬天也許很快就到了吧。
我趴在窗前，胳膊壓得有些疼痛，坐回到床上，感覺這秋雨中的早晨很讓人愜意，因?yàn)樗鼪]有午后大大的太陽給人的燥熱，也沒有冬日凜冽寒風(fēng)給人刺骨的冷。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨8
綿綿的幾場秋雨，淅瀝的柔情雨絲沾濕了我的衣袂，在這涼意漸起的日子里，憑添了幾許深深的寒意�；蛘�，這清冷的秋雨沒有春雨“潤物細(xì)無聲”的情懷，沒有夏雨的“白雨跳珠亂入船”的酣暢，但它卻也保有著高冷而悠然的不平凡之美。
每當(dāng)秋風(fēng)乍起，干渴的大地貪婪地吸收著世間一切的濕潤，干燥而難耐的感覺蔓延全身，讓人有著一種說不出的難受。而此時(shí)的秋雨，正如同“救世主”般，攜著高冷的'氣質(zhì)和清涼的意境，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田，為人間投下了一片清新、美麗的雨景。
于我而言，這連續(xù)的幾場秋雨更是讓我興奮不已。這幾日，迎著秋雨，背上書包，踏上那條熟悉的上學(xué)小道，總會(huì)讓我有一種別樣的感覺，看著那些樹木花草與調(diào)皮的雨點(diǎn)嬉笑打鬧；感受著這雖還未入冬卻刺骨的寒冷；聽著那雨聲和風(fēng)聲匯成的一首交響曲，我的內(nèi)心總有一種區(qū)別于夏季煩躁的鎮(zhèn)定�？粗@被伙伴們吐槽麻煩的秋雨，我卻有一種別樣的明悟，總覺得秋雨的降臨不僅是節(jié)氣的變換，更多的是一種警醒，一種與炎夏相反的告誡，它在我們耳邊不斷地提醒著，提醒著我們“不忘初心，牢記使命”；提醒著我們好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰。
靜靜感受著這三分秋意三分涼的秋雨，我的心中更多了一絲惆悵，而這感受，讓我對(duì)于秋雨有了更深的情感，那種深深隱藏著的獨(dú)特之美。
啊，秋雨！滋潤了豐收，醉了大地；啊，秋雨！靜默的感悟，潤了心靈。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨9
天漸漸有些陰了，秋雨也悄然蒞臨大地。
秋天的雨不再像夏天那么熱烈，它已不能再連成那一瀉千里的雨幕，但卻也別有一番風(fēng)味。你看，那淅淅瀝瀝的雨滴，就像一根根細(xì)長的玻璃線，晶瑩透亮。落到地上，便成了一顆顆小小的寶石，可愛極了。可若單單看那有些稀疏的銀絲，卻又給你一種高邈、靜謐的感受，讓你的心靈得到一種從未有過的寧靜。
雨漸漸大了，在水泥路上形成的斑點(diǎn)也多了。葉子被雨沖得微微發(fā)顫。原本深紅色的道路越發(fā)的色澤濃郁了。青色的塑膠球場也仿佛涂了一層新漆。
再看我們，正在操場上跑操。清涼的雨點(diǎn)打到臉上、頭發(fā)上，你并不會(huì)覺得冷，反而會(huì)有一種清爽的感覺。仿佛經(jīng)過雨的撫摸，連空氣都變得讓人舒爽了。微微濕潤的發(fā)絲，稍稍發(fā)潮的校服，都讓人充分感到了秋天的氣息。
雨停了，天地間仿佛都變了。那原本微微干癟的樹葉，吸足了雨水，又發(fā)出了一份夏天才有的生機(jī)。操場仿佛被施了魔法，一下子就變得整潔敞亮了。太陽的澄光穿過云層，均勻地灑在了大地上。連草兒、花兒都挺直了腰桿，打量起這個(gè)雨后的世界。
秋雨，使人愛戀的'秋雨，你的身姿讓世界發(fā)出了屬于秋天的氣息。你讓我的思緒更加清明，你讓我的內(nèi)心感到寧靜，你讓我見到了一個(gè)更加靜謐、端莊的世界。
啊！總是寧靜卻又動(dòng)人心弦的秋雨！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨10
夜晚，美夢中的我被一陣啪啪的聲響驚醒，原來是雨滴打窗戶的聲響。我不禁打了個(gè)寒顫，不由自主地將被子拉的更緊些。
早晨醒來，雨還在下，只不過比昨晚略小些，院里的花兒似乎都被這場大雨沖去了精神，無精打采的垂下腦袋，聽雨打在草叢中，樹叢間沙沙的.聲響，仿佛為他自己開了一個(gè)演唱會(huì)，花草樹木都是大眾是的聽眾。接近中午，雨還在下，只不過比早晨能稍大一點(diǎn)兒，出去買東西，望著街上匆匆的行人，我不由的加快了腳步望著那五色的花朵翩翩起舞，我不由得轉(zhuǎn)起了傘柄，冰涼的雨珠濺在身上，這是一種雨中的樂趣。
到了下午，雨還在下，只不過比中午能略小一點(diǎn)兒。
我不由的感嘆，老子爺?shù)降子袀牡氖戮箍蘖诉@么久。但這個(gè)想一點(diǎn)都不美好，我另有一個(gè)更美好的想象，是不是昨夜織女，牛郎太過與思念對(duì)方不禁潸然淚下，這些雨珠就是他們倆人所流下的眼淚。
傍晚時(shí)雨停了。穿上一件外套，走在路上，看著被雨水沖刷得干凈的路面，兩旁的花草樹木也抖了抖腦袋，為自己減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，一切又是那么的美好。
我愛雨，愛他滋潤萬物的品質(zhì)，愛他給人們帶來的無限的歡樂，愛他給天空帶來的美麗的剪影。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨11
窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨。兩天了，似乎這場連綿不斷的秋雨，要驅(qū)散最后一點(diǎn)夏季的溫存。從窗外偷偷溜進(jìn)來的一縷寒風(fēng)，將我從睡夢中驚醒。
北京的秋天就是這樣，昨天或許還是艷陽高照，而明天就憑借著一陣秋風(fēng)，一場細(xì)雨的襲來，向人們展示秋季的風(fēng)采。喧鬧的城市，在秋的洗禮中，蒙上了一縷神秘的面紗。如今的.北京城，可能只有在這樣的風(fēng)雨之中，才能洗刷掉那些現(xiàn)在的氣息，讓人感到一絲絲京城的味道�，F(xiàn)代化的日益發(fā)展，帶來了繁華的都市，卻讓人失去了品味自然的機(jī)會(huì)。前幾年的沙塵暴想起來就讓人有些后怕。但如今的北京卻有一種煥然一新的感覺，郁郁蔥蔥，百花爭艷。真的，明天一定會(huì)讓人感覺更好吧。
雨還在下，突然間我心血來潮，有種想看看老北京的沖動(dòng)。我打開電腦，當(dāng)從網(wǎng)上看到一張張圖片時(shí)，我略有些失望。這與我想象中的老北京有著巨大的差異，或許我們這些九零后孩子的記憶中就沒有老北京的一點(diǎn)兒印象吧。當(dāng)我出生的時(shí)候，這座城市就已被打上了現(xiàn)代化的標(biāo)簽，那些殘留的最后一點(diǎn)點(diǎn)滄桑，也在慢慢地消逝著�；蛟S過不久的一天，這一切都會(huì)變成展覽館里的圖片。而在一旁的父母會(huì)告訴孩子，看，這是從前的北京，多么可笑而又悲哀的故事啊。人都是這樣，往往不知道珍惜當(dāng)前的美好。這種亡羊補(bǔ)牢的舉動(dòng)，杯水車薪的行為，是永遠(yuǎn)也找不回去的，這些都只能成為記憶中的模糊片段。
夜深了，雨還在繼續(xù)，寒意也從未消去，我不禁裹了裹身上的被子。在這座城市里，不知有多少人被秋的前進(jìn)聲吵醒，又有幾個(gè)發(fā)出悲涼的嘆息聲……
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨12
人人都說：“一場秋雨一場寒。”鳳城也迎來了第一場秋雨，不知不覺中我被吵醒了，聽！那聲音——我的訪客邁著輕盈的步子來了。我慢慢睜開眼準(zhǔn)備迎接那位清晨的訪客，卻迎來一眼朦朧——下雨了。
披上件厚衣，我來到窗前，窗外的雨絲如“草色遙看近卻無”般。已經(jīng)入秋了，望著遠(yuǎn)處的鳳凰山，近處“梨花帶雨”的美景，無一不在雨的滋潤下。使人想起潑墨的水彩畫。我回到床邊，于是那熟悉的情景浮上
又是雨吵醒了我，已不同于剛剛的是，這一次是帶著千軍萬馬來的。我被那聲音鼓動(dòng)，來到陽臺(tái)上。雨依舊傾盆的瀉著，我笑了，準(zhǔn)是天上管水的官有所懈怠，惹怒了天神使他大發(fā)雷霆，才惹來這傾盆的大雨。一顆顆雨滴落在地上，那姿勢真美麗—————好像一個(gè)個(gè)跳芭蕾的小仙女冒出地面；作一個(gè)絕妙的飛躍之后；幕然倒地。然后，化作一灘柔情的水……
雨漸漸小了，就仿佛一場歌劇中的宏大場面之后的吟詠調(diào)一樣，靜立在陽臺(tái)上，覺得真是既有詩意又有濕意的大場面�。�
柔細(xì)的雨絲是那般的清晰，沒有了野炊岑煙相伴的錯(cuò)覺，那些正在謝幕、退場的角色——落葉的樹、泛黃的草、干枯的.花……
雨后的天空藍(lán)的純潔，幾片來回飄盡得云，還抹在天的盡頭。我微笑著，享受著這被洗去灰塵的世界；享受著這對(duì)美妙人生的無限憧憬……我默默的感謝，感謝這場秋雨給我的恩惠。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨13
站在小屋的窗邊，任由風(fēng)在臉上撫摸，涼涼的，很舒服。唆，怎么有幾根細(xì)細(xì)的、冰冰涼的針樣?xùn)|西落到了臉上？噢，原來是外邊下雨了，下的不是傾盆大雨，而是一種使人無從辨別的極細(xì)的雨，密密的那種，不久就會(huì)在衣服上蓋上一層冰涼的水霧。
抬頭看那秋雨，如煙如霧，無聲無息地飄灑在那空地上的枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。如果細(xì)雨落在了樹枝上的枯葉上，會(huì)和葉子一起打著旋兒飄落下來；如落在蒼綠的葉子上，會(huì)使綠葉更顯勃勃生機(jī)；如果落在綠地里的花蕾上，那潔白如雪的花瓣會(huì)往外撐開一點(diǎn)，再撐開一點(diǎn)……
雨似乎下大了點(diǎn)兒，由繡花針變成了珍珠。
聽，雨打芭蕉時(shí)，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的樂曲，悠揚(yáng)悅耳；又似一位優(yōu)秀的架子鼓手，咚咚鏘鏘，有節(jié)奏的敲打著。
張開嘴巴，幾滴調(diào)皮的雨跳到嘴里，甜絲絲，涼冰冰，好像喝了一口加了糖的'冰水。良久，再閉上，嘴里的雨珠和著唾沫一起悄悄滑進(jìn)肚子里，無味、無感覺，心里卻高興，甜甜的。
閉上眼睛，你會(huì)感覺和風(fēng)夾著細(xì)雨吹到你臉上，涼涼的，很是愜意。這時(shí)的空氣不再沉悶，變得清新；天空不再低沉，變得高遠(yuǎn)。毛毛雨，聽名字就能想象。小小的，細(xì)細(xì)的，若有若無，那么涼，那么潤，落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。抬起臉，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小珠子。抖動(dòng)睫毛，小珠子順著臉頰落下，落下……吧嗒碎了。多有趣啊，一幅美麗的嬉雨圖！
再次閉上眼睛，享受著秋風(fēng)的撫摸，秋雨的滋潤……
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨14
秋雨不像春雨這樣溫柔，也不像夏雨那樣熱情。但它是纏綿的、清涼的。
清晨，我躺在床上，睡意朦朧就聽到了窗外秋雨在淅淅瀝瀝的下著，打到了窗戶上發(fā)出了“噼啪”聲，落在路邊的車頂上發(fā)出了“啪嗒”聲，掉在了樹葉上發(fā)出了“沙沙”聲，宛如一首悅耳動(dòng)聽的清晨交響曲縈繞在我耳邊。
我站在陽臺(tái)上向外張望，遠(yuǎn)處的房屋因?yàn)檫B綿不絕的雨珠，形成了一幅煙雨朦朧的工筆畫。淅淅瀝瀝的秋雨在天空中旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，仿佛一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降，落在了門口的`那顆高大的雪松上，一陣秋風(fēng)拂過微黃的樹葉，交織的樹木立刻響起了奏鳴曲。
高大的樹木經(jīng)過秋雨的洗禮顯得更加挺拔，滿樹的葉子更加顯得蔥翠誘人。而雨滴又調(diào)皮的像坐滑梯一樣從樹葉上滑了下來滴進(jìn)了地上的積水，不斷發(fā)出“嘀嗒”聲，雨滴產(chǎn)生的漣漪就像熱情的人們圍在一起，熱烈歡迎新加入的成員。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，一年級(jí)的小朋友們立刻跑出教室，爭先恐后的沖向水塘，興奮的踩著水發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。水滴好像喜歡跟他們玩捉迷藏似的，一會(huì)躲到他們的衣服里、頭發(fā)里，或?yàn)R在他們的臉上。小朋友們渾然不覺，玩得不亦樂乎。互相追逐嬉戲，玩起了一場踩水大戰(zhàn)。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨15
秋天，是涼爽的，因?yàn)檫@幾天都在下雨，而臥恰恰在下雨天發(fā)現(xiàn)了各種奇妙的景象。
早上，我看向窗外，灰蒙蒙的，都打得雨點(diǎn)嘩啦啦的往地上落，但我聽到的卻不是嘩啦啦的雨聲，認(rèn)識(shí)那清脆悅耳的鈴鐺聲。是呀，雨點(diǎn)的聲音是動(dòng)聽的。
在路上，雨還在下著，但卻沒有把我的'視線淹沒，我依舊能發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)的精彩。
陸航油許多雨水堆積的小坑，里面“裝”滿了水，每輛車經(jīng)過，都會(huì)濺起許多水花，誰多的坑，就會(huì)形成搞搞的“水簾”，讓我感覺里面會(huì)走出來一個(gè)漂亮的女人，但“水簾”一個(gè)個(gè)形成，又一個(gè)個(gè)落下……我突然驚醒，呵，我太沉醉了，但我從心里覺得“水簾”真美！是呀，誰可以使無形的，也可以是有形的。
雨稍稍小了點(diǎn)了，我看著周圍的雨水，看著它在地上，坑坑洼洼卻也不是“身份”，還是那么的干凈，形狀卻也是那么的夢幻，像花，像鳥，像太陽？但我看見更多的是像花，讓我進(jìn)入畫的王國，但粗看，去誒下那個(gè)一面鏡子，照出這個(gè)時(shí)代的善惡美丑。是呀，于也是“照妖鏡”
世間萬物都需要雨的滋潤，雨算的上是大地之母了。秋天，秋雨，秋風(fēng)，在秋的季節(jié)里，什么都是美好的，夢幻的，美妙的，世間萬物也是美妙多姿的。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，愿我們?nèi)鐥魅~般火紅，活力永恒！
【小學(xué)六年級(jí)作文：秋雨】相關(guān)文章：
秋雨小學(xué)作文06-07
有關(guān)秋雨的小學(xué)作文09-19
寫秋雨的小學(xué)作文08-13
秋雨小學(xué)作文（精選45篇）09-20
秋雨小學(xué)作文(15篇)06-25
秋雨小學(xué)作文(集合15篇)08-27
秋雨小學(xué)作文(集錦15篇)07-10
秋雨的作文09-03
秋雨綿綿六年級(jí)精選作文11-06