【熱門】想象的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
望著天上的星星，看著電視里對于太空的報道，我不禁感嘆，人類的偉大。經過了幾千年的努力，人類完成了先人的夙愿，完成了太空的探險，相信再過一段時間，人類就要完成太空旅行!
我們是如何做到飛出高于自己頭上幾萬米的天空，到達宇宙呢?這便是人類敢想敢做的力量。
我們古時候就想象著我們的頭頂之上的那片天空，向往著那個未知的地方，對那里充滿了幻想。如今我們通過我們的想象具象化，了卻了數千年來我們的一大心愿。這一切的一切都是因為我們的想象具有龐大的力量。
通過我們的'想象，對于想象的具象化，我們實現了許許多多的突破，讓生活更加美好。這便是創(chuàng)新。我們的如今生活都是通過前人對于一切的創(chuàng)新而完成的。創(chuàng)造力是人類歷史上必備的一種東西，每次人類歷史上有什么巨大的突破都是通過創(chuàng)造力完成的，從步行到航天，從自己種植到機械種植，從書信到微信!我們能有如今的便利，如今的一切，無不都是靠著我們的鉆研創(chuàng)新。
現在的我們接受教育，卻從不對現有的一切抱有疑問。學而不思則罔，思而不學則殆�，F如今的我們要做到好學多問鉆研創(chuàng)新，那就要多去探索去思考，用我們的小腦袋，去探索這一片未知的天地，發(fā)現許許多多的神奇，努力去尋覓，那不可預測的未來。
創(chuàng)新是任何時代都必須發(fā)展的課題，作為未來的人才，祖國的接班人。我們一定要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維，遇到問題就提問，遇到不懂就弄懂，絕不聽之任之，不思進取。那無疑是自取滅亡，我們要在歷史書上寫下我們自己的名字，成為現在創(chuàng)新史上重要的人物。
想象的作文 篇2
奶奶的大腦里有很多細胞，我把他們分成三類。
第一類是啰嗦細胞，有名煩人細胞，他們是嘴巴形，一看就討厭。一次，我的`褲子破了一個洞，他們操縱奶奶的嘴巴，不停地說：“你怎么搞的，好好的褲子有了個洞，多難看呀！扔了可惜，這該怎么辦……”從中午說到下午，晚上還在說。
第二類是老年細胞，又名忘事細胞，它是心形，別看它可愛，可危險了。一次，老年細胞指揮奶奶洗衣服，用了加酶洗衣粉，洗了一半，想起去買菜，把衣服泡著，中午吃完飯出去散步。晚上回來黑衣服泡成白衣服了，奶奶無可奈何……
第三類是家務細胞，又名勞動細胞，長得像拖把。因為有了家務細胞，奶奶一天不停地干活，干完這個干那個，拖完地又擦桌子，買回菜又做完飯，洗完鍋碗盆瓢，又洗衣服，洗完衣服又洗刷衛(wèi)生間……唉，真擔心哪一天奶奶會操勞過度而生病呀！
我進入奶奶的大腦，真想給細胞動動手術，把啰嗦細胞的大“嘴”縫上，給老年細胞整整容，把它變年輕，減少家務細胞的數量，讓奶奶好好休息休息……
想象的作文 篇3
大家好，我是22世紀的著名科學家灣子豪，作為科學家，我有義務讓我的國家，我的家鄉(xiāng)更加興旺發(fā)達，所以在理開了家鄉(xiāng)八十多年后，我終于回到了我的家鄉(xiāng)——翼誠。
“旺財”。我把我可愛的機械狗給叫了過來，我用腦電波發(fā)給它旨意，想罷，它就變成了一道鐵門。我打開門，走了進去，映入眼簾的是一片汪洋綠海�？磥砭G化的很好，我用我的眼睛，給這幅美麗的畫拍了一張照片。然后我吃了一粒輕功丸，朝著大城市飛去。到了！終于到了！我到了闊別已久的翼城。我先走進地下城市，看到里面各種設施很齊全，消音器，空氣凈化器，身份辨認機……樣樣都有，這時以為機器人小姐過來對我說：“先生，你想到哪里去？我們翼城是個好地方，有山也有水�！蔽倚Φ溃骸肮瑳]事，我就在這里轉轉。”我繼續(xù)往前走，各種各樣的機器人行走在大街上，看來家鄉(xiāng)變化真大！
看那邊有一座最豪華，最先進的別墅，那好像是弟弟家，我走過去，進行身份認證，還沒等我反應過來，我已經走到了家里，坐到了沙發(fā)上，弟弟驚訝的說：“哥，你什么時候回來的？我感慨萬千的說：“離開家鄉(xiāng)這么多年，我想念家鄉(xiāng)了，回來看看你們�！钡艿芨吲d的說：“好啊，我讓保姆給我們做飯，我家的機器人保姆作的飯可好吃了！”說罷，就立刻讓保姆去了廚房，我雖然想拒絕，可是肚子已經咕咕叫了，就在我思考的瞬間，弟弟說：“大哥，去吃飯，飯熟了�！闭媸歉呖萍及�！沙發(fā)自動滑翔到二樓的餐廳，“先生，請張嘴�！蔽野凑諜C器人說的去做，立刻有一勺帶有美味菜汁和雞翅的大米放進了我的觜里，嚼著那香甜的美味的飯菜，我的心里熱熱乎乎的。不知不覺，我已經吃飽了。弟弟得意的對我說：“我們家的飯菜不賴吧，我?guī)愕教摂M空間游戲廳去玩，我大吃一驚：“什么？虛擬游戲廳，這可是最尖端的科技了�！钡艿芄笮Γ骸安灰b了，不要炫耀你的發(fā)明。”我們都笑了起來。
我跟著弟弟來到了游戲廳，我們選擇《平行西游記》，弟弟比較胖。成了豬八戒，我成了孫悟空，在游戲里，你就有了角色的本領，我是孫悟空，我就會七十二般變化，我從耳朵里掏出了金箍棒，弟弟則拿出了九齒釘耙，我倆打的'不可開交，正在這時來了一群小兵，弟弟連忙說道：“一人一半，干掉他們。”“好！”我答道。我悠閑的睡在地上，金箍棒上下翻飛，把妖怪打得落花流水，看到弟弟和妖怪較量有些力不從心，我連忙拔了幾根猴毛，變出了三萬個我，一人只需要一拳，就把妖怪打死了……時間過的真快，不是不覺，月上枝頭了，我也要回家了，我和弟弟依依不舍的告了別，當我飛在空中望著那繁華的都市——翼城，我心里有太多的不舍，但想想還有許多事情等著我去完成，我只有離開了，我在心里默默的說：“再見了，我美麗的家鄉(xiāng)，我還會再回來的！”
勞累了一天，我回到家，立刻進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我又一次回到了美麗的，可愛的翼城！
想象的作文 篇4
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我東張西望，三百六十度上天下海的搜索，爸爸媽媽真的無蹤無影了，怎么辦？天空突然下起綿綿細雨，我又饑又渴的看著眼前那家奶奶鐵蛋，我想到每天為我們煮三餐的奶奶、幫我復習功課的媽媽和兇巴巴的爸爸，每天耳提面命，有點啰嗦的老師……他們其實都是為了我好，讓我不由自主的想放聲大哭了！淚眼婆娑中，突然看見媽媽，我興沖沖的跑過去抱著她，抬頭一看，發(fā)現我認錯人了，真讓我傷腦筋，連忙對不起，掉頭轉身，拔腿狂奔！
跑累了，我在街角的階梯坐了下來。仔細想想，出來就是要好好的玩一玩、看一看，現在倒也無牽無掛，那我就在街上找個伴吧！可是我人生地不熟，不知從哪里開始找起。我看見寺廟前有二個乞丐，我興高采烈的飛奔過去，請他們跟我一起當伴！叫我出乎意外的，他們也喜出望外，同意給我當個小跟班。
我和乞丐在路上有說有笑，但是我心里還是很想爸爸媽媽，我一直想、一直想，走著走著，我就脫離了那兩位乞丐叔叔。我的肚子真的好餓了，看見一家家商店，眼前種種食物對我來說都是山珍海味，讓我不禁好像口水直流，實際上卻又口干舌燥，實在是很矛盾的.感受。以前出來游山玩水，都是當爸爸媽媽的小跟班，現在我開始想念他們了，因為跟著他們，有吃有喝又有玩，什么都不用擔心�。�
天色漸漸昏暗，夜幕低垂，直至夜闌人靜，孤孤單單、挨餓受凍的我，還是找不到親愛的爸爸媽媽，我的淚水又快要跑出來了。老天爺啊！快幫幫我吧！
我上完廁所，走了出來，不趕相信自己的眼睛，我看見媽媽的身影，趕緊狂奔而去！果真是媽媽！我緊緊的抱著媽媽，淚水忍不住奪眶而出，媽媽直問我跑到哪兒去了，害他們擔心得都快要報警了。我喜極而泣，高興得說不出半句話，但我終于結束了這趟“流浪到長沙”的探險，我終于可以回家了……
“鈴！”突然鬧鐘鈴聲大作，原來這只是一場夢，真是嚇我一大跳。仔細的回想，好奇特、新鮮的夢喔，好像真的一樣。也許這個假日，央求爸爸媽媽帶我到長沙，就真的來一趟——長沙大探險，不過，是全家一起去，不是我一個人吧！
想象的作文 篇5
冬天過去了，春天來了。
星期天早上八點多，小兔跑到菜地里忙著種花生呢！小兔心里樂滋滋的。它想：等花生長出來以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來個水煮花生留著冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的設想，它干得越發(fā)起勁了！
小兔每天勤澆水勤施肥，從來不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過了半個多月，花生發(fā)芽了。又過了半個多月，花生開花了。小兔好開心，它每天都到田地里自言自語的說：“花生啊！你快點長啊！”
好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著小籃子圍著菜地轉，但是花生一顆也沒長出來，小兔生氣地說：“花生是不是自己長腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發(fā)誓一定要找出偷吃花生的人。
這時一條蚯蚓從土里鉆了出來，小兔急忙問它：“蚯蚓哥哥，你有沒有看到是誰偷走了我的花生�。俊薄鞍パ�！沒有人偷，你的.花生還在地下埋著呢！”蚯蚓笑著用手指了指地下。
小兔聽了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說：“哦，原來花生不是長在外面而是長在泥土里面啊！今天我既可以吃到花生，又學到了知識，真高興�！�
過了不久，小兔便樂呵呵地提著一籃花生回家了。
想象的作文 篇6
傍晚，我看了一本科幻小說，躺在床上，小說中的畫面總在我的眼前晃動，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)……
當我醒來的時候，我已經到了20xx年，20xx年地球上到處是黑煙，滾滾的濃煙把原來藍藍的天空變得烏煙瘴氣，水到處是黑的'，連廣闊的大海也難以逃脫廢水的魔掌，魚蝦早已進化了，如果把他們放在沒有的被污染的水里，它們一下子就死了。因為沒有干凈的水喝，許多人都因焦渴而死，有人為了喝水甚至迷惑自己：把污水在過濾器里過濾幾遍，騙自己喝下去，延遲生命。
我往前走，怎么也見不著植物，原來地球上的樹木早已被人們砍光，你會想，還有花草啊，可是人們亂扔垃圾，廢電池把土地一塊塊的變化，花草已經難以生存，所以植物便從地球上消失。
我孤單地站在空曠的原野上，，咦！動物都到哪里去了？我連動物的影子也沒找到，我很納悶，這是為什么呢？原來，隨著植物的消失，許多食草動物都因找不著食物而餓死，隨著食草動物的滅絕，食肉動物為了生存，自相殘殺，搞個兩敗俱傷，因此，地球上也沒有了動物。
這時，世界各地突然響起警報，一個聲音傳來：“各地的居民，因地球將在一小時內滅亡，請得知消息的居民迅速到附近的宇宙飛船基地集合！”我聽了，像孫悟空大鬧天宮——慌了神，以最快的速度奔向宇宙飛船，可惜太晚了，宇宙飛船已經飛向太空，地球即將滅亡，我像霜打的茄子——蔫了。我看見旁邊突然裂了一條裂縫，覺得是鼻梁骨上推小車——走投無路了，就站在原地，等待死亡……
“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘把我叫醒了，原來這是一個夢，不，這是夢，但非夢，如果人類再不采取措施，不久，我們這個賴以生存的地球就會因我們而滅絕。
想象的作文 篇7
轉眼間二十年過去了，我已是一位著名的鋼琴演奏家了。
忽然，我的可視手機發(fā)出了優(yōu)美的鈴聲，原來是劇團的負責人要我去參加“冥王星杯”鋼琴演奏會。我伴隨著鳥兒“吱吱嘰嘰”的鳴叫和那風吹樹葉“沙沙”聲歡快地走著。馬路兩旁的樹木都有了自己的'自動供水器又叫“養(yǎng)護員”，可以隨時滿足樹木生長的要求。樹木要喝水了“養(yǎng)護員”會自動給樹木澆水，樹木要施肥了，“養(yǎng)護員”會自動給樹木提供養(yǎng)份，這樣就能節(jié)約人們的好多時間。我們的交通工具也大有改變，以前那種發(fā)出黑色煙氣的老掉牙的破車早就在世界上絕種了，現在流行太陽能高速移動機，這種移動機靜得沒有一點聲音，人們也能在家中睡個好覺了。
地上好像有一點紙屑呀！快去把它撿起來放到垃圾箱里吧！走近一瞧？紙屑怎么沒了？原來丟在地上的贓物可以被地下回收加工成再生紙和別的日用品，這又是一個大創(chuàng)舉。走著走著我忽然感到有點累了，于是就叫了一輛的士，坐上之后冬暖夏涼，爽極了�？柿税匆幌隆翱Х取辨I，一杯熱咖啡就出現在你的面前。想聽音樂了，按一下“自聽音樂”鍵，就能聽音了，別人保證是聽不到的。走著走著，前面塞車了，我向警方說明了我的身份，然后，的士就變成了一架小型離地機，飛過塞車后，有便回到了原來的士。
終于來到了音樂廳，這時，我看到對面的那個人怎么那么面熟，�。∧遣皇俏业男W同學黃園園，小的時候我倆都會彈鋼琴，并且，還是從小到大的老同學，今天，她特地來到這里給大家演奏她自己創(chuàng)作的鋼琴曲，好幸運，演出開始了，我們用的是海爾貝高級三腳架鋼琴，如果不小心彈錯了這架多功能鋼琴就會百分之百精確地改正，當然，這項功能我們是用不上了！
是�。《旰蟮慕裉煺媸菧剀�、可愛、美麗科技發(fā)達的世界呀！
想象的作文 篇8
想象作文的教學課件
教學流程
一、感悟想象
1．設置懸念，激發(fā)情趣
詞語碰碰對：
教師：同學們，咱們先來做個互動游戲，叫“詞語碰碰對”。我出一個詞，你們給它對上一個表示用途的詞。比如，我說床，你們對睡覺。咱們開始吧。
教師：我說“牙刷”（學生對“刷牙”）；我說“鋼筆”（學生對“寫字”）；我說“手電筒”（學生對“照明”）；我說“洗衣機”（學生對“洗衣服”）。
教師：如果有人想用洗衣機洗土豆、洗蘿卜可以嗎？
�。▽W生發(fā)表意見）
教師：人們常常把這種看似不合情理的想法批評為什么？
�。ò鍟汉紒y想）
教師：真有人用洗衣機洗土豆，這里還有一個有趣的故事呢！
四川的一位農民買回洗衣機后，他發(fā)現洗衣機的工作原理與攪拌清洗土豆的方法相似，就想當然地用洗衣機洗蘿卜、洗土豆、洗甘薯。這就超出了洗衣機原有設計的使用范圍，所以他的洗衣機經常出現故障，需要修理。海爾公司得知這一信息后，并沒有一笑了之，立即組織技術攻關，生產出了多用途洗衣機，投放農村市場，農民競相購買。這給消費者帶來方便，也給自己帶來無限商機。
聽完這個故事，你們認為這還是胡思亂想嗎？這叫怎么想？
（換板書：奇思妙想）
2．調動積累，豐富表象
回憶想象佳作：
教師：有一首你們很熟悉的古詩，就是奇思妙想的佳作。
（出示：《望廬山瀑布》。誦讀）
教師：詩中哪里最能表達作者大膽奇特的想象？誦讀最后兩句。我建議你們用誦讀古詩的語氣來讀。（教師示范）
�。ǔ鍪荆骸秺A竹桃》片段）
教師：請同學們快速地瀏覽一下。
�。c紅“參差”）
教師：這個詞你們見過嗎？怎么讀？（請同學們都讀兩遍）
誰愿意給大家讀讀這段話？（指一名同學朗讀）請其他同學用自己喜歡的方式來參與，可以跟著他默讀，可以小聲跟他讀，也可以閉上眼睛聽他讀。
�。ㄅ錁防首x）
教師：喜歡這段話嗎？最喜歡哪里？（點紅學生喜歡的語句再讀）
二、體驗想象
1．出示“夏天”的畫面
學生表達自己的想象。教師據情點撥、評價。如，有植物，有動物，有運輸工具，有靜態(tài)的，有動態(tài)的，想象很豐富。
2．頭腦風暴
（1）出示：“圓”的畫面。
教師：這是一個圓，你們聯(lián)想到什么？
�。�2）出示：“書”的圖片。
教師：你們聯(lián)想到什么？
�。�3）小組競賽。
教師：下面我們開展小組競賽，這有一幅圖，（出示影子圖）比一比哪個組想得多，想得新穎。
�。ㄐ〗M匯報交流）
三、總結想象
教師：剛才咱們都是圍繞什么做的“熱身活動”？
（板書：想象）
教師：你們怎么看“想象”？試著把你對“想象”的認識、體會用類似格言警句的格式表達出來。
（學生發(fā)言）
教師：咱們看看科學家們是怎么說的。
（出示：科學家的話文字片，男女生各讀一句）
教師：這是科學家的理論。你們的認識和科學家一樣高。
法國科學幻想小說家凡爾納，很早就在他的小說里幻想有一種可以在水下航行的船。這幻想啟發(fā)了科學家，他們潛心研究，不斷克服設計中碰到的`種種困難，果然造出了潛水艇。凡爾納在小說中幻想的飛機、導彈、坦克也都一一成為現實。
特別是前不久，我國“神舟五號”載人飛船，成功遨游太空，實現了中華民族千年飛天之夢，讓我們激情澎湃，為祖國航天事業(yè)跨越式發(fā)展而——（學生接后語）；更為祖國國力的強大而——（學生接后語）。
所以呀，許多昨天的幻想，往往是今天的現實；而今天的幻想，往往又是明天的現實。
四、欣賞想象
教師：下面請你們做小小評論家（出示：幻燈片）評一評這篇想象習作你欣賞哪里，說說理由。（當堂發(fā)想象習作）
分組欣賞，全班交流。
引導學生感悟共同點，美好的心靈，善良的情懷。
教師：請一位同學和我一起合作板書。
�。ò鍟好篮蒙屏迹�
五、表達想象
教師：剛才我們感悟了想象，體驗了想象，欣賞了想象，你們現在最想做什么呢？做一個動作，我來猜一猜。我知道了，你們最想表達自己的想象。
�。ǔ鍪荆合胂蟠蟊绕矗�
教師：你們都想寫什么呢？用一句話簡要地交流一下。
（學生發(fā)言）
教師：同學們說得真好！寫我們的想象，題材不限，體裁可多樣，形式可自由，篇幅的長短也由你們自己定，只要盡情盡興就好。
（教師在黑板上畫一只小鳥）
教師：你們猜一猜，我畫一只小鳥是什么意思？
對。希望你們的思維像小鳥一樣，飛翔在自由想象的天空中。
想象的作文 篇9
這本和平常的書不一樣，它是與眾不同的書，因為它有著一種神秘的磨法。你們知道它有怎樣的魔法嗎？
書的第一個魔法是書可以聽到各種各樣的聲音。比如小鳥在枝頭歌起悅耳動聽的歌曲，北風在空中展示它優(yōu)美的舞姿……
書的第二個魔法是書可以對人說話，比如有一次我有一個題不會正在坐著愁眉苦臉的時候書走過來說”：小主人，怎么了是有不會的題嗎？我回答：“是的這個題大難了，我左想右想就是想不出來�！蹦Х〞f“，小主人沒關系，我來幫你�！彼_始給我講解，它講的是那么的詳細。最后我終于明白了，擁有這本法書我真的.很開心。它即可以給我講題又可以指促我學習。
記的有一次我和小伙伴們玩的時間太長了，我把讀書的時間都給忘了。它悄悄地走到我的耳邊聊說“：小主人只已經到讀書的時間了“我戀戀不舍的回到了家，讀起了我愛不釋手的書來。
這本魔法書太神奇了，我非常非常喜歡它，因為它幫了我許許多多的忙。
想象的作文 篇10
20年后，得癌癥的人越來越多了，并且有許多人都因為得了癌明癌癥治療儀。癥而去世，人類面臨滅亡，我作為一名醫(yī)學方面的科學家，應努力發(fā)明一種癌癥治療儀。
我先把我發(fā)明的太陽紫外線收集化解儀放在大神博士發(fā)明的隔熱火箭中，然后放入一個衛(wèi)星定位裝置。準備發(fā)射火箭到太陽上，轟一聲，僅過了１分鐘，火箭安全著陸在太陽上，這時太陽紅外線收集化解儀就開始收集太陽紅外線，并化解，還收集了太陽光的`數據。“返回”。火箭聽到我的命令后，立刻返回，火箭返回后，我分析了被化解后的太陽紫外線，發(fā)現它可以治療癌癥。接著我發(fā)明了一個可以按摩，可以促進營養(yǎng)吸收，還可以輸入進太陽紅外線，并對人體癌癥有治療作用的儀器。它是有一個長方形的芯片在長方形的儀器里面，那個芯片可以存太陽紫外線，還有一種光在里面，是促進營養(yǎng)吸收的，外面有兩根線，線上有兩個按摩柄，這線是傳輸太陽紅外線和幫助促進營養(yǎng)吸收的，只要把那兩按摩柄放在腳上腳就可以治療。我計劃大約要治療半年癌癥就能全愈。
隨后，我發(fā)行了一億個癌癥治療儀，大家紛紛來試，結果出乎了我的意料，在短短的４個月內，我發(fā)明的癌癥治療儀治好了九千多萬人的癌癥，癌癥好后的人們都精神起來，而且一年內沒再復發(fā)，老人精神得像青年人，小孩活潑機靈，像一只只小猴子，青年們也找到了自己的工作，生活快報樂，不用再擔心癌癥了。從此癌癥這種幾十年業(yè)的不治之癥一下子變成了像小感冒那樣的非常好治療。我的癌癥治療儀給一百多億人帶來了快樂。
20年后，醫(yī)學事業(yè)飛速發(fā)展，癌癥治療儀成了每個醫(yī)院必備的東西，人們從此快樂生活，不怕再被癌癥困繞了。
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