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打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文1
乒乓球是一種古老的球類運(yùn)動(dòng),這類運(yùn)動(dòng)又被稱為“桌球”,乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,我國(guó)在這方面取得了很大的成就。
久聞乒乓球大名,久見(jiàn)乒乓球比賽,今天總算可以好好過(guò)一把癮了。
今天去超市,看見(jiàn)了乒乓球套裝,便吵著要買,媽媽禁不住我的`央求,便答應(yīng)了;貋(lái)后,到了小區(qū)的小廣場(chǎng)里,我迫不及待地抽出乒乓球套裝,在小廣場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)上放了幾塊磚頭,當(dāng)作球網(wǎng)。爸爸媽媽兩人輪流和我交戰(zhàn),這不,好戲開(kāi)始了。
由于我不知乒乓球拍怎么拿,便來(lái)回的擺輪著,好在比賽規(guī)則我還是知道的,一開(kāi)始,媽媽用力過(guò)猛,球沒(méi)落在我這半邊彈一下,就飛了出去,結(jié)果我反而得了分,于是媽媽就不敢使勁了,只是輕輕地打,這種打法給我?guī)?lái)了好處,我突發(fā)奇想來(lái)了一個(gè)“扣球”,沒(méi)想到球竟然絲毫沒(méi)有碰到臺(tái)面便掉到了地上,我吃了一驚,哎!都怪我用力太猛,經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合的交戰(zhàn),媽媽終于敗下陣來(lái)。這回該輪到爸爸上場(chǎng)了,爸爸可是個(gè)高手,看過(guò)不少乒乓球比賽,懂得許多打球的技巧,我這回恐怕難逃一劫了!一上場(chǎng),爸爸首先來(lái)了個(gè)快球,打得我措手不及,我也不甘示弱,與爸爸打起了快球,突然,爸爸一失手,乒乓球掉在了地上,爸爸立刻撿起來(lái),馬上來(lái)了個(gè)快球,我猛然一打,沒(méi)有聽(tīng)到響聲,心想:這下完了,肯定輸了,瞪眼睛仔細(xì)一瞧,原來(lái)爸爸把球扣到“網(wǎng)”上了!“哈哈哈!”我大笑起來(lái),爸爸氣急了,來(lái)了個(gè)“歪打”,我伸手拿拍子一擋,球彈了回去,我正得意著呢.突然,球飛了過(guò)來(lái),正打在了我的腦門上,我捂著頭,撿起來(lái)球,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你也太不注意了吧!把球打在了磚頭上,這可不怨我們呀!”說(shuō)完,和爸爸一起哈哈大笑,我氣得把拍子一放,回家了。爸爸從后面追了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么這么沒(méi)耐心?不就是輸了一局嗎!下次再比比準(zhǔn)能贏!”我一聽(tīng),氣頓時(shí)消了一半。心里想:等我練好了,下次再比比看。
通過(guò)打乒乓球這件事,我明白了做什么事都要有耐心,失敗并不可怕,俗話說(shuō)得好:失敗是成功之母。失敗了,你從中吸取了教訓(xùn),不就增加了一些經(jīng)驗(yàn)嗎?如果你從中沒(méi)有吸取教訓(xùn),就永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步,更別提成功了。
所以做任何事都要有深深的基礎(chǔ),不要驕傲自大,沒(méi)有技巧和技能,是會(huì)一事無(wú)成的。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文2
乒乓球乃中國(guó)國(guó)球,在20xx年9月底時(shí),我就開(kāi)始學(xué)乒乓球,學(xué)了三年多。去年國(guó)慶節(jié)時(shí),我們?nèi)ド綎|·平邑打了5天的“山東蒙山杯”第十一屆淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)少兒乒乓球公開(kāi)賽,那是四個(gè)省300多名隊(duì)員的比賽,雖然才打了個(gè)女子丙組團(tuán)體第四,但是我們已經(jīng)很盡力了。每當(dāng)我學(xué)球時(shí)看見(jiàn)那個(gè)擺在老師櫥柜上的獎(jiǎng)杯,以前學(xué)球時(shí)的酸、甜、苦、辣都會(huì)一齊涌上心頭。
苦
20xx年剛開(kāi)始學(xué)時(shí),老師先讓我托球(把球放在球拍上,托著跑),然后再掂球(讓球在球拍上掂起來(lái),不掉),連續(xù)掂夠100個(gè)后開(kāi)始學(xué)動(dòng)作。剛開(kāi)始掂時(shí),掌握不好手感和力度,老是掂上8、9個(gè)就掉了,有時(shí)都把球掂上天,有時(shí)把球掂下了地,有時(shí)把球掂向了左,有時(shí)把球掂向了右,不僅累得腰酸背痛腿抽筋,還惹得旁邊那些比我學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)的同學(xué)哈哈大笑,使我覺(jué)得又累又苦!
酸
20xx年時(shí),我開(kāi)始打比賽了。一個(gè)星期六下午,先練了半個(gè)小時(shí)的發(fā)球和對(duì)攻后。老師說(shuō):“排隊(duì),今天人來(lái)得全,咱們來(lái)個(gè)打循環(huán)比賽好不好?5局3勝!蔽耶(dāng)時(shí)真想說(shuō)出“不好”這倆字,因?yàn)檫@里的同學(xué)實(shí)在是太厲害了,我每次都?jí)|底,打不好說(shuō)不定還有11:0的風(fēng)險(xiǎn),太可怕了!開(kāi)始打比賽了,我歷盡艱辛贏了那個(gè)倒數(shù)第二一局,沒(méi)想到他卻到處嚷嚷著:“楊紫諾今天運(yùn)氣真好,擦了無(wú)數(shù)個(gè)邊和網(wǎng)!彼@一句話說(shuō)得我心里酸酸的,我一共就擦了一次網(wǎng),明明是你自己技不如人,打不過(guò)我,你不就是怕被別人笑話你輸給了一個(gè)比自己少學(xué)一年多的女生嗎?也罷,我大人有大量,不跟你計(jì)較。
辣
20xx年,我學(xué)發(fā)旋轉(zhuǎn)球已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,發(fā)上旋、側(cè)上、側(cè)旋還比較轉(zhuǎn),可發(fā)跟“下旋沾邊球”就怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái)。老師為這件事一直說(shuō)我:“你笨。W(xué)球?qū)W了這么長(zhǎng)時(shí)間了連下旋球都發(fā)不轉(zhuǎn),對(duì)了,還有你拉球時(shí)一點(diǎn)勁也沒(méi)有,拉過(guò)去的球輕飄飄的,別人一板就把你抽死了,你干什么吃的啊!”我被老師訓(xùn)得無(wú)地自容,恨不得找個(gè)螞蟻洞鉆下去,臉上火辣辣的。
甜
20xx年,以前的那些艱辛的日子都過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我這幾年的反復(fù)練習(xí)和總結(jié),我的乒乓球水平一天比一天有所進(jìn)步,星期天的.循環(huán)比賽都能打第一了,老師夸我進(jìn)步很快。受到老師的表?yè)P(yáng),我心里甜滋滋的。
打乒乓球的這些先苦后甜的滋味,使我記憶猶新。我永遠(yuǎn)也忘不了這段難忘的經(jīng)歷,是它讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”的道理。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文3
乒乓球,這個(gè)字眼對(duì)大家并不陌生吧?很多人都熱愛(ài)乒乓球,我想我也是其中之一。
奧運(yùn)會(huì),亞運(yùn)會(huì),歐運(yùn)會(huì),菲運(yùn)會(huì),乒乓球世界錦標(biāo)賽……都含有乒乓球這個(gè)項(xiàng)目,我也很喜歡乒乓球,因?yàn),他并不需要太大的?chǎng)地,一臺(tái)比較大的桌子就可以進(jìn)行練習(xí)了,兩個(gè)拍子一個(gè)球,就組成了一個(gè)乒乓球家族。
我的學(xué)校:竹園中學(xué),就有一個(gè)非常大的乒乓房,每當(dāng)我們到中午自由活動(dòng)時(shí),就可以找一個(gè)同伴到這里進(jìn)行切磋。
但是問(wèn)題也隨之而來(lái),我熱愛(ài)乒乓球,并不代表于我技藝高超。雖然可以說(shuō)我是我們班乒乓球第四,但是我不服輸為什么呢?因
為前三名是男生啊,我們班一共只有6名男生,試問(wèn)如果換成你,你能服輸嗎?
于是,我決定先從第三名往前沖。那么第三名是誰(shuí)嗎,他就是:陳夏凡。我其實(shí)很不服他,雖然成績(jī)好卻天性驕傲,瞧不起我們五個(gè)男生,而且個(gè)子和矮小。明明打球打的很爛,卻自以為是以一種居高臨下的口氣跟我們說(shuō)話。所以為了我自己,為了我們五個(gè)男生,我一定要出這口惡氣。我們約定好,中午來(lái)一場(chǎng),到了中午,我們都不約而同拿起我們的拍子:紅雙喜,亞萍。來(lái)到了乒乓房進(jìn)行切磋。
一開(kāi)始,陳夏凡的球就令我氣血沸騰,好一個(gè)旋球,我左轉(zhuǎn)右結(jié)。
1:0,2:1,9:9,11:9啊!我輸了,他輕蔑地對(duì)我說(shuō):“哼!想超過(guò)我,那是不可能的!”我也怒氣沖沖地說(shuō):“你給我等著!”
也就是從那次輸給陳夏凡以后,我發(fā)誓一定要打敗他,于是我把家里地餐桌搬到了客廳里。每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),就與父母進(jìn)行切磋,第一次,我的力量太大所以總是把球打飛,久而久之,我就學(xué)到了技巧,打球時(shí)要輕,1周后,父母已不是我的對(duì)手了,我當(dāng)時(shí)別提有多高興了。我又與陳夏凡約定于中午切磋,這一次可以說(shuō)是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我們倆一開(kāi)始就發(fā)了兩個(gè)快球,這明顯是不和平的象征,接著我就開(kāi)始打他的弱點(diǎn),一會(huì)兒球飄到了左邊,一會(huì)兒球飄到了右邊。終于他由于個(gè)子太矮小,沒(méi)有接到我的.擦邊球。
1:2,5:5,10:10,18:17,19:17,勝利了!我高興的歡呼了起來(lái),經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰(zhàn),我終于看到了勝利的曙光。
同時(shí),我也要感謝乒乓球,因?yàn)槭撬,給我了自信,俗話說(shuō)得好大雨過(guò)后是天晴,如果你想超越別人,必須比別人付出了加倍打汗水,才能超越他人!而在學(xué)習(xí)上也是一樣,譬如我現(xiàn)在月考的成績(jī)不理想,我雖然每次都想超越他人,但是畢竟,人家也在進(jìn)步呀!所以我必須付出加倍的汗水,才能超越他人。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文4
緊張的考試過(guò)去了,迎來(lái)的是豐富多彩的暑期生活。在這個(gè)暑假,爸爸媽媽一致同意讓我去打乒乓球。爸爸說(shuō)打乒乓球可以強(qiáng)健我的體魄,還可以培養(yǎng)我頑強(qiáng)的意志力。我一聽(tīng)打乒乓球有這么多的好處,想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
參加培訓(xùn)班的第一天,是練動(dòng)作和姿勢(shì)。教練說(shuō):”放松手臂,左臂架在胸前,右手握緊球拍,胳膊稍彎曲,不能伸直,膝蓋按身高彎曲,胳膊肘放在腰上方的位置,胳膊稍微用力,把球拍揮到左眼前的位置上,繼而又返回原位,反反復(fù)復(fù)做這個(gè)動(dòng)作!蔽野凑战叹氄f(shuō)的話,不停地做這個(gè)動(dòng)作這可讓我明白了什么叫“累”,手酸痛不說(shuō),連腿都沒(méi)有一點(diǎn)力氣。汗珠像一顆顆掉了線的'珠子,一個(gè)勁地往下流,衣服都快擰出水來(lái)了。好累!我的手剛停下來(lái)準(zhǔn)備擦擦汗時(shí),范教練那嚴(yán)肅的聲音就傳到了我的耳畔:“趕快做,膝蓋彎曲,長(zhǎng)那么大個(gè)兒干什么,趕快做動(dòng)作一百次!蔽衣(tīng)了,差點(diǎn)沒(méi)癱倒在球臺(tái)上,沒(méi)辦法,師命難違,我只好把動(dòng)作做了一百次。
接下來(lái),教練把我叫到他跟前,給了我一個(gè)盆子,讓我撿地下的球。我高興極了,這意味我升了一級(jí)。我把球撿完滿滿一筐后,把球放到了教練的球臺(tái)上,向其他人一樣練習(xí)接球。剛開(kāi)始,一盆球我只能接住一兩個(gè),還老被球砸中,疼得哇哇直叫。第二次,我掌握了一些技巧,聽(tīng)取了教練的話:不管能不能接住,一定要要做好動(dòng)作。果然沒(méi)錯(cuò),我能接住半筐球了。第三次,我不僅能接到球,而且動(dòng)作也很連貫。第三次,我更加熟練了。第四次,我能接住更多的球了。第五次、第六次、第七次……我接得球越來(lái)越多了,動(dòng)作也越來(lái)越熟練了。
不知不覺(jué),四個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,該下課了。這是我才發(fā)現(xiàn)我的手臂甚至全身上下已經(jīng)很累、很酸了。在回家的路上,我想真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀!一個(gè)看起來(lái)極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作,練起來(lái)都這么難,那以后豈不更難?不過(guò)我一定能戰(zhàn)勝困難,迎接以后的挑戰(zhàn)!
在生活中,不僅僅是打乒乓球,做任何事情都一樣,都要有恒心、有毅力,再加上自己的努力,才能取得成功!
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文5
放暑假了,媽媽讓我選擇一樣娛樂(lè)活動(dòng),我便選擇了乒乓球。今天上午,媽媽帶我去俱樂(lè)部報(bào)名學(xué)習(xí)乒乓球,我很高興。
俱樂(lè)部的教練教我練習(xí)一些基本動(dòng)作:先放松手臂,然后左手摟在肚子上,右手握緊球拍,胳膊稍微彎曲,不要伸直,胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力,使球拍揮到左眼正前方的位置,既而又返回到原位,反反復(fù)復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作,累了歇一會(huì)兒再練,一直練到熟練、完美為止。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得很累,也很沒(méi)意思,總覺(jué)得太乏味了。有一會(huì)兒簡(jiǎn)直想要放棄了,可我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后,還是堅(jiān)持了下來(lái),漸漸地也就不覺(jué)得太難受了,看著鏡子里自己的動(dòng)作越來(lái)越完美,越來(lái)越熟練,竟然覺(jué)得有些成就感了,也就覺(jué)得有趣了。
就這樣,我不斷地歇了練,練了歇,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,教練覺(jué)得我練得還行,使讓我上球臺(tái)去試一試。剛開(kāi)始,我一個(gè)球都打不過(guò)去,但我不氣餒,在教練的正確指導(dǎo)和我的不懈努力之下,我終于也能打幾球了,我為自己的“成功”而感到高興。
不知不覺(jué),2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該到我們下課放學(xué)的時(shí)候了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)很酸了;丶业穆飞希蚁胝娴氖恰叭f(wàn)事開(kāi)頭難”呀,這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都如此難,以后豈不更難嗎?不過(guò),我也相信:“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰矣行,努力去做,就一定能克服困難,把乒乓球?qū)W好、打好!我有這個(gè)信心。
在生活中,不僅僅是打乒乓球,做任何事都一樣,都要有信心、有恒心,再加上自己的努力,終會(huì)取得成功。
自從那次換了新電視,我們?nèi)揖投汲闪嗣逼鋵?shí)的乒乓球迷。每次放假,我都會(huì)興奮的`觀看電視里的乒乓球比賽。我多想和他們一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上呀!這是我夢(mèng)寐以求的愿望。我下決心要練習(xí)乒乓球。
又一次放假,爸爸媽媽不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍,嘗試著碰墻打一打。一開(kāi)始,我控制不住球的方向。覺(jué)得乒乓球就像一個(gè)頑皮的小男孩:有時(shí)飛向上,有時(shí)飛向下,有時(shí)飛向左右,有時(shí)飛向前后。我就想被乒乓球控制了一樣,跟著他跑上跑下,跑左跑右,跑前跑后,弄得我氣喘吁吁,頭昏眼花。打著打著,我漸漸的掌握了一個(gè)規(guī)律:如果用力過(guò)大,球就飛得又快又遠(yuǎn);如果用力過(guò)小,球就飛得又慢又近。根據(jù)這個(gè)規(guī)律,我慢慢找到了平衡。我從開(kāi)始的五下提升到后來(lái)的兩百下啦!
之后,我和媽媽去球館打球。憑著我永不放棄的精神,現(xiàn)在我都能和媽媽對(duì)戰(zhàn)了。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:如果我們找到了做一件事的規(guī)律,那我們就成功了一半。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文6
運(yùn)動(dòng),對(duì)人類有益。比如,打籃球可以鍛煉你的臂力,彈跳力,踢足球可以讓你增強(qiáng)奔跑的速度,打乒乓球能使你的注意力更加集中等等。數(shù)不勝數(shù),但是,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是打乒乓球。
今天下午五點(diǎn)鐘我和同學(xué)陳亮又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了乒乓球場(chǎng),整個(gè)乒乓球場(chǎng)散發(fā)找活躍的氣息,充滿了誘惑。每個(gè)人都神情專注地盯著飛舞的乒乓球,贏球的,臉上露出成功的喜悅,輸球的,臉上露出失敗的沮喪。我們也迫不及待地打了起來(lái),打了一會(huì)兒,大家都累了,口也渴了,休息了一會(huì),喝水的時(shí)候,陳亮專心致志的盯著乒乓球拍,一臉困惑,我好奇的湊了過(guò)去:“你在干嘛呀?盯著拍子”。陳亮回頭看著我說(shuō):“尹航,你說(shuō)為什么球觸到拍子輝跳很高?這一層貼的是什么呢”?因?yàn)殛惲林v的問(wèn)題我前幾天在電視上看到過(guò)有人講解過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我對(duì)陳亮講:“這層是橡膠,他是一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)明的,當(dāng)時(shí)球拍外層是一層棉花,彈性十分不好,那名運(yùn)動(dòng)員有一天去買水,付過(guò)錢,老板把找的硬幣隨手一扔,正好砸到一塊橡膠上,硬幣蹦的很高,那個(gè)運(yùn)動(dòng)員就想:硬幣彈那么高,乒乓球應(yīng)該彈的更高了?
于是,他買了了一塊橡膠皮,貼在粘棉花那面的拍面上,這名運(yùn)動(dòng)員用貼橡膠的球拍后來(lái)還得了世界冠軍呢!后來(lái)運(yùn)動(dòng)員們都紛紛使用貼橡膠皮的球拍。但是,由于粘的不牢固,有時(shí)比賽時(shí)好脫落。20xx年,美國(guó)發(fā)明了一種膠水,把膠片貼在球拍上,既可增加彈性,又非常堅(jiān)固耐用。所以后來(lái)世界上打乒乓球的運(yùn)動(dòng)員都喜歡使用美國(guó)發(fā)明的膠水的球拍,但是,在一次世界性的`乒乓球比賽上,一位日本選手因?yàn)橛昧诉@種膠水中毒,在比賽時(shí)突然昏迷,后來(lái)一查,這種膠水雖然很好用,但有毒。這種膠水最后就被禁用了。后來(lái)人們又發(fā)明了更好的無(wú)毒膠水”。陳亮聽(tīng)我這么一講,說(shuō):“謝謝你,今天打球不但鍛煉了身體我又學(xué)到了一些新的知識(shí)!蔽艺f(shuō):“那可不是嗎,乒乓球是我們中國(guó)的國(guó)球,我國(guó)有不少優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,他們有許多是世界冠軍。比如鄧亞萍、孔令輝、劉國(guó)梁等!
歇了一會(huì),我和陳亮又接著打乒乓球。我們玩的興致很高,打的是汗流浹背。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。這時(shí)媽媽的電話來(lái)了,講這么晚了,別太累了。我一看都七點(diǎn)鐘了,我和陳亮依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng),回家了。
打乒乓球既能娛樂(lè),又能鍛煉身體,真是一舉兩得。我喜歡打乒乓球。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文7
今天下午,我和爸爸媽媽去聊大西校區(qū)爸爸的辦公室打乒乓球。
到了爸爸的辦公室,爸爸給我留出一大塊地方。讓我打球,﹙爸爸的辦公室很大。﹚
爸爸的辦公室里可沒(méi)有乒乓球臺(tái)。我可不是在乒乓球臺(tái)上打的。而是往墻上打的`。先向墻上打,再?gòu)膲ι蠌椀降厣希蛟購(gòu)牡厣蠌椀娇罩袝r(shí),再猛地一打球,再讓球彈到墻上…….
一開(kāi)始爸爸看著我打,我老是向上托。好幾次差點(diǎn)把球打到電風(fēng)扇上去。爸爸就告訴我要向墻上打,不是向上托。我聽(tīng)了爸爸的話之后,漸漸的我不再向上托了?晌疫有一點(diǎn)做得不好,我打球時(shí)總是來(lái)回跑,球不聽(tīng)我的話,一會(huì)兒東跑一會(huì)兒西竄,我想接住球就得來(lái)回跑。我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浹背。
在我休息時(shí),爸爸又給我講了一些打乒乓球要點(diǎn),讓我打球時(shí)心中只有球,不能走神,要讓球隨人走,不能老是讓人去攆球。我休息了一會(huì)后,又按爸爸的指導(dǎo)練了一會(huì),果然有進(jìn)步,我越打越帶勁,最好的成績(jī)是我一氣兒打了78個(gè)球。爸爸媽媽看我滿頭大汗,累得氣喘吁吁的,就說(shuō)今天就練到這里吧!我很不情愿的離開(kāi)了爸爸的辦公室,和爸爸媽媽一起回家了。
以后我還要多加練習(xí),認(rèn)真掌握技巧,爭(zhēng)取打得更好。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文8
去年暑假的一天,天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙,幾朵白云自由自在地飄來(lái)飄去,變化出萬(wàn)千姿態(tài)。媽媽趁著天氣大好,就帶我去師大操場(chǎng)上鍛煉身體。
剛進(jìn)大門,我就聽(tīng)到有人撕心裂肺地喊著:“加油!加油!”我懷著一顆好奇心,三步并作兩步循聲跑去。只見(jiàn)兩個(gè)大哥哥手持球拍,興致勃勃地打著乒乓球。高個(gè)子的男生眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),猛地扣了一球,那黃色的小球便如流星一般斜斜地砸了過(guò)去。對(duì)面的男生卻不慌不忙,一個(gè)反手削球,那球又像被施了魔法似的,“唰”的一下彈了回去。看得我熱血沸騰,心里癢癢的,也想上前試試。媽媽見(jiàn)我喜歡,就給我報(bào)了乒乓球班。
第一次參加培訓(xùn),我見(jiàn)那些學(xué)長(zhǎng)打得如此輕松,心想:這一定難不倒我!老師教大家怎樣拿拍、揮拍,我依葫蘆畫瓢,很快就學(xué)會(huì)了揮拍。老師又讓我試著接球,但是球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也不聽(tīng)使喚。我則成了熱鍋上的螞蟻,左蹦右跳,卻一個(gè)球也接不到。那些哥哥看到這場(chǎng)景,不由得哄堂大笑起來(lái)。
“打乒乓球居然這么難,還不如不打了!”我心里想著,悶悶不樂(lè)地回家,把我的想法告訴了爸爸。爸爸微微一笑,說(shuō):“你知道屠呦呦嗎?她經(jīng)過(guò)幾百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)了青蒿素,有效地降低了瘧疾患者的'死亡率。如果她像你一樣半途而廢,又怎能為人類做出如此大的貢獻(xiàn)呢?面對(duì)困難,強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了爸爸的用意。
這次之后,每次老師示范,我都關(guān)注著老師的手勢(shì)、步伐,牢牢記在心里。我的個(gè)子比較小,正手力量大,反手扣球力量小,總是因?yàn)榭刂撇缓昧Χ榷虺鼋缁蛘邲](méi)過(guò)網(wǎng)。每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)想起爸爸的話:“面對(duì)困難,強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱!睘榱司毢们颍看蜗抡n之后,我都會(huì)留下來(lái)不斷地練習(xí)正手反手,向老師請(qǐng)教方法。
后來(lái),我的球技越來(lái)越好。有一天,教練讓一個(gè)實(shí)力和我旗鼓相當(dāng)?shù)母绺绱虮荣。我發(fā)了一個(gè)快球,不料對(duì)手以快制快。我也不示弱,以迅雷不掩耳之勢(shì)扣了回去。“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹進(jìn)黃沙始到金”,我終于贏了!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到各種各樣的困難,但只要擁有一顆勇敢而又堅(jiān)持的心,一定能夠戰(zhàn)勝困難!
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文9
暑假里,爸媽擔(dān)心我天天在家不運(yùn)動(dòng),從而導(dǎo)致體質(zhì)下降。于是在商議之后,幫我報(bào)了一個(gè)乒乓球興趣班。
第一天上課,我又興奮又緊張:既為自己又多了一項(xiàng)才藝而興奮,又怕乒乓球太難學(xué)。我忐忑不安地走向大廳,心中不免思索起來(lái):教練會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格?乒乓球要怎 么練?我學(xué)得會(huì)嗎……不知不覺(jué)中,我已走到了廳門口。推門而入,一排排整齊的乒乓球桌頓時(shí)映入眼簾。這時(shí),一張球桌旁的.女教練朝我招了招手,哦,她就是我 的教練啊。我趕緊拿起球拍跑過(guò)去。
教練先教我站姿和握拍。站姿要左腳在前,右腳在后,兩腿間距比肩稍寬,身體前傾,微微向下。還好,我暗暗松了口氣,不怎么難。我學(xué)著教練的樣子站好,教練 滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就開(kāi)始教我握拍了。她告訴我:握拍時(shí),手與拍成一條直線,手臂放松,拍面要微微傾斜。我試著擺了一個(gè)姿勢(shì),自己覺(jué)得比較好,不免有些小得 意。結(jié)果,教練說(shuō)我的拍面太斜,放得太下面了。我趕緊收起得意勁,認(rèn)認(rèn)真真地改正。在教練多次糾正下,我終于能握好拍了。
接下來(lái)是最關(guān)鍵的一項(xiàng):揮拍。揮拍要以小臂帶動(dòng)向上,揮到與鼻梁相同的高度,再收回。感覺(jué)好像很容易,可我才做了幾個(gè),教練就過(guò)來(lái)幫我糾正了:揮拍時(shí)手肘 不能抬起,要自然垂下;當(dāng)拍揮到鼻梁前時(shí),球拍不能與鼻梁平行,要是斜的;揮拍要從外面包進(jìn)來(lái),不能從里面夾……
我又做了幾個(gè),比前幾個(gè)好多了。我又開(kāi)始沾沾自喜,認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。但事實(shí)是:“你太緊張了,放松一點(diǎn),手臂不要抬起來(lái)。”教練告訴我。也是,我都把手捏出印子來(lái)了,還全是汗,手臂也繃得緊緊的。等我練得差不多了,教練就開(kāi)始讓我打球。
第一個(gè)球到了身前,我一揮拍,呀,打空了。不要緊,再努力。又一個(gè)打空了,沒(méi)事,放松一點(diǎn)……我一邊打球一邊安慰自己!芭!”太好了,終于有一個(gè)打到并 過(guò)網(wǎng)了!我在心里歡呼,不過(guò)這回我可不敢驕傲,依然全神貫注地打著球。接下來(lái),我“趁勝追擊”,越打越順手,最后竟一口氣打了二十多個(gè)!我的努力得到了回 報(bào)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球、反拍、滑步等動(dòng)作了,這讓我明白:只有堅(jiān)持不懈,勝不驕敗不餒,才會(huì)獲得成功!
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我們班有許多男生都很喜歡打乒乓球,我也不例外,每天中午課間休息的時(shí)候我們都要去比試一番,但是我們的動(dòng)作并不標(biāo)準(zhǔn)。于是一放暑假媽媽便給我聯(lián)系一個(gè)可以學(xué)打乒乓球的球館。
第一天去上乒乓球課,我很興奮,也很期待。我們一來(lái)到球館就見(jiàn)到了我乒乓球教練。教練姓張,我叫她張老師。
我的乒乓球課開(kāi)始了。張老師告訴我現(xiàn)在有兩種比較流行的握球拍的方式:橫拍和豎拍。經(jīng)過(guò)體驗(yàn)比較,我選了橫拍。張老師先教我如何握球拍,然后教我做準(zhǔn)備姿勢(shì),這些也是打球的基本動(dòng)作。一開(kāi)始,我做的不怎么標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo),我做的越來(lái)越好。學(xué)完了準(zhǔn)備動(dòng)作,接著張老師開(kāi)始教我嘗試發(fā)球。我學(xué)著老師的樣子,左手拿著球,右手握拍,接著左手把球向空中一拋,右手握著拍子向后引,再向前上揮,我打中了球,可是球并沒(méi)有過(guò)網(wǎng),老師又教我要學(xué)會(huì)調(diào)整球拍的角度,又連續(xù)發(fā)了幾次,經(jīng)過(guò)不斷嘗試、調(diào)整,我可以打過(guò)網(wǎng)了,我很激動(dòng)。
接下來(lái)幾天,張老師又教會(huì)我多個(gè)不同角度的發(fā)球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我的發(fā)球有了很大進(jìn)步。接著老師開(kāi)始教我正手攻球,剛開(kāi)始,我的球不是飛到球臺(tái)外,就是下網(wǎng)。老師不停的給我規(guī)范動(dòng)作要領(lǐng),不一會(huì)兒,我就可以上球了,可是我的成功率還是很低,我尋找著原因,終于,我?guī)缀趺恳话迩蚨寄芫珳?zhǔn)地打到對(duì)面的球臺(tái)上。
訓(xùn)練一天一天過(guò)去了,我的球技也在不斷增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了多種發(fā)球接球方式,反手攻球、發(fā)球、左推右攻、步伐、旋球……
其中讓我覺(jué)得最難的就是發(fā)下旋球,我學(xué)著老師的動(dòng)作連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球都沒(méi)能成功。老師又一次幫我規(guī)范動(dòng)作,可是還沒(méi)有成功,我有些著急。在休息時(shí)媽媽也幫助我找問(wèn)題,激勵(lì)我。我也在心里為我自己加油。老師再教了我一次,我學(xué)著老師的.樣子,發(fā)出了一個(gè)球,哦這次我成功了?粗D(zhuǎn)的乒乓球落到了地下,我想這個(gè)乒乓球是我發(fā)成功的第一個(gè)旋球,隨著一次次的成功,我的旋球發(fā)的越來(lái)越好。
將近一個(gè)月的乒乓球課很快結(jié)束了,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“開(kāi)學(xué)后,我要和我的小伙伴們好好打一場(chǎng)比賽,我都有些迫不及待了!毙』锇閭兊綍r(shí)看到我的球技大增,你們可不要意外哦!
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我在上中學(xué)之前的愿望就是能夠?qū)W會(huì)打乒乓球,因?yàn)槲姨貏e喜歡乒乓球,再一個(gè)原因就是因?yàn)槠古仪蚴俏覀儑?guó)家的國(guó)球,我看到電視機(jī)上很多中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,乒乓球打得非常好,所以每當(dāng)看到他們打乒乓球的時(shí)候,我就手癢癢的,所以我的愿望就是在升中學(xué)以前能夠?qū)W會(huì)打乒乓球。
為了這個(gè)愿望,我可費(fèi)了不少的力氣和精力,首先我找到了我們班打乒乓球比較厲害的一個(gè)同學(xué),我拜他為“師傅!”,而且為了讓他收下我,我還給他買了好幾根雪糕,希望他能教給我打乒乓球,最終在我的不懈堅(jiān)持下,他終于答應(yīng)我,教給我打乒乓球。
他說(shuō)打乒乓球講究的是一個(gè)眼疾、手快。就是說(shuō)眼睛要看清楚球的位置,那么手要跟著眼睛看到球的位置將球擊打出去。一開(kāi)始的時(shí)候,我不太明白我的“師傅”說(shuō)的意思。師傅陪著我練,一開(kāi)始師傅打乒乓球,只是用最簡(jiǎn)單的最基礎(chǔ)的將球輕輕挑起來(lái),讓球飛得很高,以便于我能夠打到球。就這樣練了,大概有半天的時(shí)間,我已經(jīng)能夠基本掌握球是怎樣過(guò)來(lái)的,能夠掌握球拍跟球的位置,將球順利的擊打過(guò)去。到了下午的時(shí)候,我的師傅要教給我他的“獨(dú)門絕招”,師傅叫做他“快球!”,聽(tīng)名字就知道這種球已經(jīng)發(fā)出去速度很快,令對(duì)手很難看清楚球的位置。我非常的激動(dòng),想向師傅趕緊學(xué)習(xí)這獨(dú)門絕招!師傅告訴我這個(gè)絕招的要領(lǐng)是將球輕輕拋離手面,將球拍橫直90度對(duì)準(zhǔn)乒乓球,然后用力的將乒乓球擊打出去,這樣出去的乒乓球速度極快,而且球離球臺(tái)的距離很低,讓對(duì)手很難摸清球的位置。這真是一個(gè)很難的絕招!
在師傅的諄諄教誨下和堅(jiān)持不懈的努力陪練下,終于在一個(gè)星期以后,我逐漸的掌握了師傅這個(gè)獨(dú)門絕招的秘訣,也能夠輕松的`使出這門“絕招”,心情甚是激動(dòng)。趕緊約了幾個(gè)球友一起打球,就用師傅教給的這一招秘訣,果不其然輕輕松松的把他們打的落花流水,他們對(duì)我是五體投地!從那天起,我終于在我們學(xué)校的乒乓球這個(gè)項(xiàng)目上,在他們心中有了一個(gè)不敗的位置。
這次學(xué)習(xí)乒乓球,我知道所有的事情都不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的,就像看到電視機(jī)上面所有乒乓球運(yùn)動(dòng)員那樣的成績(jī),并不是一天練成的,他們背后付出了多少的辛苦是我們不知道的,所以凡事一定要?dú)v經(jīng)千錘百煉,經(jīng)歷過(guò)許多磨難,最終才能贏得勝利,在人前獲得輝煌。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文12
正月初六雖然已經(jīng)過(guò)去十個(gè)多月了,但是那天我過(guò)生日的快樂(lè)情景還清晰地刻在我的記憶里,要知道,那可是我十歲的生日啊!
記得那天一大早,我就興奮地起床了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)要為我的十歲生日舉行“隆重”的宴會(huì),家里要來(lái)不少客人。爸爸媽媽起得更早,忙這忙那。我也以最快的速度洗刷完畢,簡(jiǎn)單的早餐后,忙著收拾整理房間,洗杯子刷茶壺,準(zhǔn)備糖果……
大約9點(diǎn)左右,客人們陸續(xù)來(lái)到了,有大姨一家,舅舅一家。他們面帶笑容,提著大包小包的禮物,為我祝福生日。禮物有吃的,有用的,有穿的……其中我最喜歡的.是一套《中國(guó)少年兒童百科全書》,我愛(ài)不釋手地翻閱著這本書,顧不上和大家交談。爸爸媽媽不住地催我與弟弟妹妹玩,我才放下手中的書。
客廳里大人笑,孩子鬧;廚房里正上演著“鍋碗瓢盆交響曲”,熱鬧極了。生日宴會(huì)開(kāi)始了,大家一起給我點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭,唱起了生日歌,紛紛祝我生日快樂(lè)。那時(shí),別提我別提有多快樂(lè),多開(kāi)心,多激動(dòng)了,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。
快樂(lè)的生日宴會(huì),我最快樂(lè)的一天!
最近,我發(fā)現(xiàn)了一件很讓我開(kāi)心的事——和爸爸打乒乓球。為什么打乒乓球會(huì)讓我開(kāi)心呢?因?yàn)樽罱鳂I(yè)很多,我在家里不是寫作業(yè)就是練鋼琴,心情不太好,爸爸為了使我開(kāi)心起來(lái),就說(shuō)要陪我練習(xí)乒乓球。
我們家里沒(méi)有乒乓球桌,所以只好坐在地上,中間放一個(gè)小椅子,當(dāng)球網(wǎng)。剛開(kāi)始我還不熟悉,有時(shí)把球打到這,有時(shí)把球打到那,有時(shí)把球打到我爸爸的頭上。有一次,我一不小心把球打到了媽媽剛熬好的姜湯碗里,爸爸故意說(shuō):“你看看你,怎么打的,還不快把球撈出來(lái),要不一會(huì)兒被***媽看見(jiàn)了,我的屁股還不得開(kāi)花!”聽(tīng)了爸爸的話,我哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)周末,媽媽買了兩個(gè)新盆子,我立刻想到了一個(gè)好主意,讓爸爸發(fā)球,我用盆子接住球。于是,我們就開(kāi)始玩了,每當(dāng)球落到盆里的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō):“就算你再機(jī)靈,也逃不過(guò)我的“盆掌心”了,哈哈”。媽媽看見(jiàn)了,搞笑地說(shuō):“我說(shuō)你們倆人小心點(diǎn),這可是我新買的盆,弄壞了怎么辦?”爸爸說(shuō):“我說(shuō)你就想開(kāi)一點(diǎn)了,我閨女開(kāi)心重要還是你的盆重要?”媽媽說(shuō):“也對(duì),那我也要玩!
現(xiàn)在,我的心情比原來(lái)好了很多。我也會(huì)經(jīng)常纏著爸爸打乒乓球,因?yàn)楝F(xiàn)在打乒乓球已經(jīng)成為我每天必做的開(kāi)心事了。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在成長(zhǎng)的歷程中,我學(xué)會(huì)了鋼琴,學(xué)會(huì)了舞蹈,學(xué)會(huì)了……然而,最令我刻骨銘心的卻是打乒乓球。
NO 1 接觸乒乓球
看花容易繡花難?粗鴬W運(yùn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒打得那樣出色,我心想:我一定也可以打好的。拎著沉甸甸的乒乓球拍,我站在案邊有些手足無(wú)措,不知如何是好。這時(shí)教練過(guò)來(lái)了,把要領(lǐng)教給我:兩腿叉成馬步,左腿向前一些,彎腰,重心向下壓,拍子放在案的.上方,同身體呈一條直線,打時(shí)拍子向左眼或鼻子前掄。我讓教練發(fā)了幾個(gè)球打一打,試一試,果然很順手?墒谴蛑蛑,新的問(wèn)題又來(lái)了,按照教練的方法打,不是打不過(guò)網(wǎng)就是打不上案,如果按照我的方法打,就會(huì)打得很好,該怎么辦呢?這時(shí),教練好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“打不上沒(méi)關(guān)系,這是因?yàn)槟銊偨佑|這一種方法,打一段時(shí)間就會(huì)很順手了,慢慢來(lái),不著急。”
NO 2 學(xué)習(xí)新動(dòng)作
功夫不負(fù)有心人。我試著教練的方法打了幾周后,就感覺(jué)得心應(yīng)手了。今天,教練說(shuō)要教我們一個(gè)新的動(dòng)作——打反手。我可興奮了,這就代表我的水平又上了一個(gè)臺(tái)階,教練說(shuō),還是這樣拿拍,只不過(guò)放位置不同了,這回是要把拍子放在肚子前,不過(guò)要放得遠(yuǎn)一些,還要站在案的左下角,等我們都放對(duì)位置了,教練才往下講,好像要故意吊我們胃口似的。他接著說(shuō):“打時(shí)要把拍子向前向上掄,但不要太高,打完立刻回到原位!蔽乙宦(tīng),原來(lái)打反手這么簡(jiǎn)單呀,于是便讓教練開(kāi)始發(fā)球。我擺好姿勢(shì),等待教練發(fā)球,可是結(jié)果并不樂(lè)觀,打了幾個(gè)球沒(méi)一個(gè)上案的,教練拍拍我的肩膀說(shuō):“惟一,再練練吧,別眼高手低。”
NO 3 學(xué)滑步
滑步可是乒乓球賽中最常見(jiàn)的一個(gè)內(nèi)容:左推右攻中有滑步,兩點(diǎn)中有滑步,三點(diǎn)中也有滑步,可見(jiàn)滑步的重要性。這次,教練說(shuō)要教我們學(xué)習(xí)兩點(diǎn)中的滑步;狡鋵(shí)很簡(jiǎn)單:只是向左向右滑著跳兩步,再跳過(guò)來(lái),可是一但加上手上動(dòng)作就不太好打了,剛接觸滑步,我還有些好奇:滑步不太難呀,可是該怎樣做好呢?我拿著拍子,左蹦一下,右跳一下,拍子在面前亂揮,總使不上勁,邊上的教練一下勁地說(shuō):“冷靜,冷靜。”我也告訴自己,一定要把滑步練好。
打乒乓球的經(jīng)歷真令我難忘呀!既讓我鍛煉了視力,又鍛煉了身體,真是一舉兩得呀!我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文14
暑假里,老師讓我們寫一篇《生活中處處有語(yǔ)文》的作文,我想:生活不就是吃喝拉撒,油鹽醬醋,而語(yǔ)文是一本本書,這兩者有什么關(guān)系呢?老師說(shuō):“只要你們做個(gè)有心人,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!
一天,鄉(xiāng)下表弟來(lái)我家做客,表弟只有八歲。晚上,我對(duì)表弟說(shuō):“你想明天早上喝上豆?jié){,必須早點(diǎn)起床,不然就喝不到豆?jié){了!北淼芄灰淮笤缇推鸫擦。我們來(lái)到了豆?jié){店,找了座位坐了下來(lái)。表弟說(shuō):“表哥,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,不知道你答不答得出來(lái)?”我說(shuō):“你還想考倒你表哥?盡管說(shuō)來(lái)!”表弟說(shuō):“你叫我早點(diǎn)起來(lái),是叫我時(shí)間上提前一點(diǎn),可是豆?jié){店門口也掛著‘早點(diǎn)’兩個(gè)字,這又是什么意思?”沒(méi)想到,表弟竟能出這么一道怪題,殺得我措手不及。我裝出一副知識(shí)很淵博的樣子說(shuō):“中國(guó)的文字博大精深,千變?nèi)f化,同一個(gè)詞用在不同的地方,就會(huì)有不同的意思,比如‘寶貝’一詞,原指玉石、古玩、珍寶之類的物品。但如果媽媽叫你‘寶貝’,意思就是你是她最重要的`人!北淼芩贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,我不知道自己說(shuō)的對(duì)不對(duì),只覺(jué)得驚出了一身冷汗。
天氣越來(lái)越熱,外公約我到表弟家去玩。表弟家住在山區(qū),一大早,外公對(duì)我們說(shuō):“趁太陽(yáng)還沒(méi)升起,我們?nèi)ド较抡c(diǎn)豆角吧。”才摘了沒(méi)幾個(gè)豆角,外公就說(shuō)要下雨了。我問(wèn)外公:“天不是好好的嗎,怎么要下雨了呢?”外公指著山頭說(shuō):“你看,白云在山腰,就是晴天,白云在山頂,就會(huì)下雨了!蔽颐腿幌肫,這不就是語(yǔ)文書上講的“有雨山戴帽,無(wú)雨山?jīng)]腰”嗎?我問(wèn)外公:“你怎么知道這句諺語(yǔ)的呀?”外公說(shuō):“語(yǔ)文書上的東西不就是生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的嗎?”六月的天孩兒臉,說(shuō)話間,下起了傾盆大雨,我們只好逃到山腳下的一間老屋的屋檐下躲雨。雨水順著瓦溝流了下來(lái),像一道一道的瀑布滴在石板上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)石板上有一排排坑坑,“看,外公!這一個(gè)個(gè)坑坑難道是水沖擊出來(lái)的嗎?”外公說(shuō):“這就是現(xiàn)實(shí)版的‘水滴石穿’!后人用它來(lái)比喻只要功夫深,任何事都能完成的道理!
這個(gè)暑假,我受益匪淺,原來(lái)知識(shí)就來(lái)源于生活的積累!
打乒乓球_小學(xué)生六年級(jí)作文15
“我愛(ài)打乒乓球”是我在學(xué)打乒乓球時(shí)的一個(gè)游戲,組員排成一排或圍成一圈,每人說(shuō)一個(gè)字,說(shuō)錯(cuò)了罰5個(gè)下蹲起。
因?yàn)檫@個(gè)游戲,我又打起了退堂鼓——我老是輸,老是被罰。而且學(xué)乒乓球也沒(méi)意思,天天練托球,無(wú)聊死了。
我給媽媽說(shuō)了好幾次,我不想打乒乓球了,可是媽媽每次都是顧左右而言他,不說(shuō)同意也不說(shuō)不同意。
直到前天早上,媽媽叫我起床,我迷迷糊糊的就開(kāi)始鬧不學(xué)打球了,甚至連床都不起。媽媽可能覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重了,說(shuō)讓我先起床,她和爸爸商量一下。
中午放學(xué)吃完飯,爸爸和媽媽說(shuō)要帶我出去玩,我一看拿著球拍就不樂(lè)意了,原來(lái)還是為了讓我練球!爸爸覺(jué)察到我的不痛快,就讓媽媽給我?guī)匣,這可是我的最愛(ài),因?yàn)樘炖,我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)玩了,帶上它出去,我可比誰(shuí)跑得都快。
到了足球場(chǎng),爸爸先教我發(fā)球,可是我一個(gè)也發(fā)不好,爸爸耐心的指導(dǎo),說(shuō)他小時(shí)候?qū)W打球也是這樣。終于,有一個(gè)球在我的努力下飛向爸爸那邊的球臺(tái),我的心也跟著飛起來(lái),我成功了。而媽媽也連聲叫“好!好!回家獎(jiǎng)一個(gè)小紅花!
打了一會(huì),媽媽讓我們歇歇,說(shuō)真的,我不想歇,我的勁頭才剛上來(lái)呢。
“就教爸爸媽媽玩玩你們的游戲吧,看看我們會(huì)玩不?”看到媽媽懇求的眼神,我只好點(diǎn)頭。
“我”“愛(ài)”“打”“乒”“乓”“球”,我們輪流一人說(shuō)一個(gè)字玩起來(lái),沒(méi)輪兩圈呢,媽媽就開(kāi)始“搶詞”了,她第一個(gè)被罰下蹲起。不一會(huì),爸爸也被罰了。我的興致越來(lái)越高,原來(lái)他們大人也老是出錯(cuò)啊,而且爸爸媽媽比我被罰的次數(shù)更多,我還幫媽媽挨了一次罰呢。到最后,媽媽做下蹲起做的.起不來(lái)了,我和爸爸又開(kāi)始打球。
“靜雨,玩會(huì)滑冰吧,爸爸累了!眲偞虿淮髸(huì),媽媽又說(shuō)。
……
“靜雨,爸爸真的累了,自己滑會(huì)冰。”爸爸自己都開(kāi)口了,我只好不情愿的穿上了滑冰鞋。
滑著冰,我心里還是想著球。“爸爸,再來(lái),我看穿著滑冰鞋能打球不?”一個(gè)主意冒出來(lái)。
我們?cè)俅文闷鹆饲蚺摹?/p>
很快上學(xué)時(shí)間到了,我沒(méi)有玩夠。
晚上,我早早的寫完了作業(yè),我們又向球場(chǎng)出發(fā)了。
昨天早上我一起床就問(wèn):“媽媽,爸爸今天有事嗎?”
媽媽說(shuō)我是潛力股,因?yàn)槲乙呀?jīng)能接三、四個(gè)球了。
現(xiàn)在,我是真的愛(ài)上了打乒乓球,我原來(lái)都不知道打乒乓球是這么的有意思。
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