春在校園作文

時間：2024-09-30 04:34:38 校園作文我要投稿

春在校園作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春在校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春在校園作文

春在校園作文1

　　古人云：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那梨樹就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開滿了潔白的花，就像掛著皚皚白雪，真是美極了。

　　走近了看，梨花一團(tuán)團(tuán)的，有的含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語。仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來好奇地打量著這個世界呢！

　　我發(fā)現(xiàn)，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細(xì)小的針尖上還頂著一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時聞到一股沁人心脾的清香。

　　梨花雖然沒有櫻花那么美，也沒有桃花那么香，但我依然喜歡它的純潔。

　　報喜的迎春花

　　在我們學(xué)校，最吸引人的當(dāng)屬人工湖周圍的迎春花了。站在教學(xué)樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖里，就連湖水都被它給染黃了。

　　走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經(jīng)集合好準(zhǔn)備出發(fā)的士兵。細(xì)看，它們各有各的姿態(tài)，有婀娜的開著的，那嫩黃的花瓣里，都露出橙色的花蕊了，像是拿著小喇叭在向人們宣報：“春天來了，春天來了！”。

　　有羞澀的`打著朵兒的，它們可能是第一次來工作吧，個個都興奮得漲紅了臉。

　　還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點兒”，似乎也想跟著爸爸媽媽去報喜�？伤鼈冞€太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

　　我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來的使者，每年都是它讓我得知春的到來。

春在校園作文2

　　春姑娘悄悄地來了，她灑下了仙水喚醒萬物。春，是一年的開始；春，是最好的時光；春，是快樂的象征。春無處不在，讓我們?nèi)タ匆豢创禾斓男@吧！

　　校園兩側(cè)綻放著一叢叢迎春花，那是一片金色的海洋。悠悠清香，伴隨我們步入校園。

　　漫步在校園的林蔭小道上，風(fēng)景無限。一低頭，那青翠欲滴的小草沾著露珠，在春光的照耀下，更顯生機勃勃。我忍不住彎下腰，用手指彈了一下草葉，小露珠像個調(diào)皮的孩子，蹦跳著滑下草葉。

　　稍遠(yuǎn)處，碧綠上面鋪著一層粉。我特好奇，走上前去，原來那是桃的海洋。微風(fēng)輕拂，盛開的桃花在空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，輕盈地?fù)湎虿莸�。瞬間，碧綠的草地上嵌滿了一顆顆“紅寶石”，像一幅粉綠相間的油畫，美不勝收。

　　教學(xué)樓被各種花包圍著，玫紅的海棠花十分耀眼。三五個花苞簇?fù)碇�，像幾個可愛的小公主�；ò杂幸蝗θ~子圍繞著，就像將軍守護(hù)公主一樣。海棠花的香味淡雅、甜潤，沁人心脾，招惹了一群小蜜蜂忙碌的采蜜。

　　山楂花的`花形大些，金黃色的花蕊被一層層鮮艷的花瓣包裹著，層層疊疊。像一張張綻放的笑臉，迎著春天。

　　你說，春天的校園美不美��？

春在校園作文3

　　輕輕地，悄悄地，春姑娘踏著愉快的腳步，翩然來到人間。她播下春的種子，傳播著春的信息，喚醒了冬眠的動物……瞧！我們的校園在春風(fēng)的吹拂下，也處處充滿了春的氣息。

　　看！校園里的花全部都爭先恐后地開放了，白的如雪，粉的似霞，紅的像火。小草弟弟也偷偷地從土地里探出了小腦袋，張望著外面繽紛熱鬧的世界。最引人注目的還要數(shù)那潔白無瑕、冰清玉潔的櫻花了。她，如雪，卻比雪還要美；似云，卻比云還要純潔。望著這布滿校園的櫻花，我已深深地陶醉在其中。還有粉紅色的`櫻花，那白里透著淡淡的粉，再加上嫩黃色的蕊點綴在其中，就算是技術(shù)高超的畫師也很難描繪出來。有些櫻花已經(jīng)迫不及待地綻放了，她們在微風(fēng)中舞動著纖細(xì)的腰肢，再加上旁邊綠色枝葉的襯托，就像一位舞蹈家在舞臺上舞動著她那美麗的蕾絲裙子，展現(xiàn)著她優(yōu)美的舞姿。還有一些櫻花含苞欲放，她們鼓著圓潤可愛的小臉蛋，朝著太陽，正在努力地開放。還有那迷人的櫻花香味，沁人心脾，令人心曠神怡！

　　我愛那高貴華麗的牡丹，我愛嫵媚誘人的芍藥，我愛芬芳精致的菊花……但是，我更愛潔白無瑕的櫻花。

　　春天，謝謝你喚醒了萬物，給我們帶來了勃勃生機！

春在校園作文4

　　以前我總覺得春天的校園，平淡無奇，說它不如山里的春天幽靜，也不如平原的春天艷麗。但，今年的春天，讓我感覺到春在校園。

　　花朵總是春天最有代表性的景物。無處不見。例如玉蘭花。

　　教學(xué)樓旁就有兩棵白玉蘭樹，它們白的讓人不忍觸摸，生怕玷污了這冰清玉潔的美人兒。枝頭上的玉蘭，一絲絲的香氣縈繞在花蕊周圍，若有若無，而落在地上的玉蘭卻花香濃郁，讓我們以為是哪個女子不小心灑了香水呢。

　　不止玉蘭，艷妝濃抹的杜鵑也在校園里秀她妖嬈的身姿。深粉的花瓣形態(tài)各異，有的還是一個花骨朵兒，只在頂尖泛了一點紅，有的開了一半，好似害羞的女孩兒不肯露面，半遮半掩，有的全開了，舒展的花瓣在風(fēng)中搖曳著，別有一番美�；ǘ湓诰G葉的`襯托下越發(fā)鮮艷了。

　　有花就必定有甜潤的雨水，所以春雨也是校園中必不可少的景物。

　　校園里的春雨細(xì)細(xì)的，似乎渲染了一層書香氣。蒙蒙的細(xì)雨落在你身上，清清涼涼的感覺便在你全身蔓延。雨水為花朵、為葉面上刷了一層清新的氣味，這是一首雨之歌，清爽，美好，它還帶來了春天的希望……

　　鮮花，綠葉和春雨，讓我真真切切感受到了：春，在校園……

春在校園作文5

　　經(jīng)過一個漫長的寒假，我們又迎來了一個新的學(xué)期，我們懷著快樂的心情，走進(jìn)了美麗的校園，春天也跟著進(jìn)了校園。

　　在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒，長長的柳條垂進(jìn)了河里，像是一位長發(fā)姑娘在梳妝打扮；草兒從土里探出頭來，向四周張望，伸伸懶腰，向春天問好；鳥兒門停在樹枝上，唱著美妙的歌曲，報告著春天的喜訊．教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲．下課時，同學(xué)們跑下樓去玩耍，看書，欣賞四周的風(fēng)景。

　　我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河，清清地，靜靜地，像面鏡子，我站在河邊，舉目遠(yuǎn)跳，美麗的河猶如天上的玉帶，圍繞著我們的.校園，河水清清，讓人心曠神怡，輪船在河面上開過，就會留下一道道水紋，微波蕩漾，一陳春風(fēng)拂過，臉上柔柔和的，沒有了冬天的寒冷，暖風(fēng)中，有花香味，青草味，泥土味，岸上的柳條，就隨風(fēng)飄，像一位姑娘在舞蹈，婀娜多姿。

　　在停車場前面第滿了青翠的子，郁郁蔥蔥地。它們經(jīng)過了一個寒冬的考驗，依然長得那么挺拔，好像在歡迎我們說：“瞧，我多么健壯�。　彼鼈冊谖L(fēng)中輕輕搖擺，好像在向我們點頭，告訴我們：小朋友們，一年之計在于春，你們可要抓住春天哦，春天是充滿生機的季節(jié)，讓我們在春天播種，在秋天收獲，我要努力學(xué)習(xí)，爭取好的成績。

春在校園作文6

　　春天悄悄地來了，來到了校園，校園沐浴著春光，悄然變化著，我漫步校園，感受春的氣息。

　　邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那一棵棵的大樹，在春天的撫摸下，已長出了幾枝嫩綠的新芽。這時，突然有幾陣清香隨風(fēng)飄來，我循著香味走去，來到了科學(xué)園，只見那美麗典雅的二月蘭早已盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似進(jìn)入了一片紫色的海洋，有幾只色彩繽紛的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂正在鮮花上翩翩起舞，景色十分迷人，讓人流連忘返。也許是要歡迎我的到來吧。正當(dāng)我沉醉在這美麗迷人的景色中時，突然，我耳邊傳來了陣陣清脆動聽的鳥鳴聲，只見那一只只活潑可愛的小鳥在枝頭上開起了“演唱會”，唱起了活潑動聽的.“春日交響樂”，這活潑悅耳的歌聲讓春日的校園充滿了勃勃生機。這時，操場上的陣陣吶喊聲深深吸引了我，原來是低年級的同學(xué)們正在做著各種有趣的游戲，他們有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在玩足球……他們就像春天的花朵一樣充滿著天真、朝氣、活潑，歡快的童顏給這春日的校園帶來了無限的活力和生機，我們大家共同生活在這春天的校園里，是多么的幸福和美好�。�

　　我們的校園雖然不是什么名勝古跡，也不是什么著名景點，但每當(dāng)春到校園時，那就是一個美輪美奐、充滿生機和活力的童話世界。

春在校園作文7

　　春天來啦，春天來啦！我們一起去尋找校園的春跡。

　　看，一朵朵桃花競相爭放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鉆出土壤。在這美好的春天，新的生命開始了！呀，是誰在說話？哦，原來是桃樹上的小花骨朵兒，它正在向人們說著春天的故事呢。這時，一陣微風(fēng)拂過，桃花瓣飄落下來，仿佛一個個桃花仙女下凡，美極了。

　　桃花把小蜜蜂都吸引過來了，我靜靜地看著這些可愛的小生靈。它們在桃樹周圍飛來飛去，在選擇合適的花朵。終于，有一只小蜜蜂選定了一朵開得正艷的`桃花，它落在花上，準(zhǔn)備采蜜。它把長長的“小管子”沿著雄蕊底部慢慢插入，接著，吸取花蜜，吸完后，它又用手摸幾下自己的“小管子”，于是，蜜就采完了。接著，它又飛到其它花上采蜜�？粗鼈兠γβ德档臉幼�，我開心極了。

　　桂花樹也不甘落后，開出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！

　　“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥叫傳進(jìn)我的耳朵里，我抬頭一望，原來是一只小鳥在宛轉(zhuǎn)的歌唱，我聽出來了，小鳥在唱《春天在哪里》！真好聽！

　　校園的春跡無處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛校園，更愛校園的春季。

春在校園作文8

　　春姑娘，跟隨著春風(fēng)來到了我們的校園。

　　早晨，來到校園看到一排矮小的“士兵”，個個都站得筆直筆直的，它們就是小葉黃楊。走著走著你就可以看到一個個“鋒利的爪子”---龍爪槐。龍爪槐的枝條是向外伸展開的，很像龍的爪子。我們學(xué)校還有一個高個子，它就是樟樹了，它的個子起碼有十幾米了，比學(xué)校的三層教學(xué)樓還高呢，也不知道它有多少歲了，肯定在五十歲以上。

　　我們學(xué)校的昆蟲比較少。蝴蝶正在吃早飯呢，它停在花上吸著花蜜呢；蜜蜂又開始一天的忙碌，開始了一天的勞動；而毛毛蟲正爬在花的葉子上呼呼大睡呢，有的正在吃花兒的`葉子，“植物醫(yī)生”鳥兒見到這一幕不能袖手旁觀，立馬出動消滅蟲子，一下兩下蟲子就在鳥的肚子里了。

　　上課了，在教室外聽不到一丁點兒的聲音，就連一根針掉在地上也聽得到。下課了，校園里可熱鬧了，教室里有人正在談天說地；有的正在認(rèn)真地看書；有的正在寫作業(yè)。而教室外的操場就是最熱鬧的地方了：有的人正在跳繩，希望能超越上次的極限，在努力地跳著；有的在玩著喪尸抓人的游戲，喪尸特別可怕，而人們正在四處逃跑；有的人正打著乒乓球，兩方都不愿輸，都在專注地打。

　　這就是春天的校園，一個充滿生機的校園，一個令人歡笑不斷的校園！

春在校園作文9

　　慢慢地，慢慢地，春天來了，春天的腳步也越來越近。

　　一切都變得嶄新了，大樹把棉衣脫了下來，穿上了綠綠的小花裙；雪白的大地，偷偷地鉆出來了嫩綠的小草；天空中蝴蝶鳥兒自由的翱翔著；寧靜的夢里，很寂寞，鳥兒們紛紛飛來玩耍，增添了許多歡樂與叫聲。小孩們有的在草地上玩耍，有的躺在草地上欣賞。風(fēng)輕輕的，草軟軟的。

　　楊樹、柳樹、松樹，你不讓我，我不讓你，都想讓人們喜歡上它們，唯獨只有丁香花挺立在那。她那迷人的花香，十分惹人喜愛，也十分的清香。閉上眼，風(fēng)吹著，吹起了楊樹的'睫毛，吹起了柳樹的長發(fā)，吹動了松樹的臂膀，吹起了人們的好奇心�；ò曛谐汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是：奇特?zé)o比，顏色鮮艷，繽紛絢麗。時不時的還會有一群大雁飛過。

　　春風(fēng)吹在人們的臉上，就好似母親撫摸著你，風(fēng)里帶著新泥土的氣味兒，還帶來各種花的清香，鳥兒將鳥巢安定在繁花嫩葉之中。風(fēng)是多么的柔和��！給人們增添了多少快樂啊！

　　大大的操場上，許多同學(xué)圍著它跑步，老師站在中間，喊著響亮的聲音。就好像許多星球只好圍著地球轉(zhuǎn)一樣。微風(fēng)吹拂著，小鳥兒們歡叫著，同學(xué)們大喊著。

　　春天像小寶寶那樣活潑可愛；春天像小姑娘一樣天生愛美；春天像那些青年們一樣強壯；春天也像玫瑰花一樣美麗迷人。

春在校園作文10

　　春姑娘來了！她用她那雙靈巧的手，把我們的校園打扮的繁花似錦、根深葉茂，像是一幅連綿不斷的畫卷。

　　教學(xué)樓下，操場旁，沿著石板小徑走，便到了孩子們的“秘密花園”。小徑兩旁開滿了繁茂的油菜花，看看它們你挨著我，我挨著你，仿佛是在比誰更美呢！

　　再往里走，仿佛身置于花的海洋。這兒一叢，那兒一簇，爭奇斗艷、芬芳四溢、五彩斑斕。

　　瞧，那紫藤蘿花架！每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里；藤蘿花的香氣似乎也是淺紫色的，繚繞著整個花架，香氣佞人。坐在花架下，靜靜的閱讀，忽然一陣微風(fēng)拂過滿枝的紫藤花搖曳而下，卻又被陣陣微風(fēng)吹起，好美！

　　再往里走些，映入眼簾的便是艷麗的山茶花，滿樹紅花，那么奪目，那么可愛，就像彩色的綢緞。滿樹的山茶花，映襯著綠葉，是多么誘人�。≡诨▓F(tuán)錦簇的.層層包圍下，明麗的小雛菊悄無聲息的生長。漫步其中，花香勾住了正在前行的腳，好香！

　　花園深處，幾座籬笆圍繞成了一個小菜園，土豆、茄子、青菜……數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有。知道這些菜是哪來的嗎？這些菜都是食堂的叔叔阿姨親手種出來的，吃起來，鮮嫩可口，還有一中說不出的愛。

　　說到春天，可別忘了迎春花呀！迎春花的花瓣是嫩黃的，枝條是淡綠色，鼻子一吸，你準(zhǔn)能聞到這沁人而又馥郁的馨香。

　　綠草如茵的芳草地，紅裝素裹的花圃，把我們的校園打扮的生機勃勃！

春在校園作文11

　　陽春三月，春姑娘攜著春風(fēng)，帶著細(xì)雨，邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園，把沉睡了一冬的花草樹木輕輕喚醒。

　　看，校園里草地上小草醒了，鉆出綠腦袋，使勁地向上伸展著。操場兩側(cè)的小樹醒了，穿上綠衣衫，在晨風(fēng)中起舞。校門口花圃里的花兒也醒了，各色的茶花。杜鵑……在萬綠叢中競相開放，墻上的迎春花兒開放了，一簇一簇，十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭，一定是最引人注目的了。你看，它們挺拔粗壯的枝干上，嫩黃色的新芽才剛吐露，那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿了枝頭，嬌艷無比，我老遠(yuǎn)就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上面點綴著幾朵雪白的浮云。

　　偶爾有一群鴿子在天空盤旋著，發(fā)出嗡嗡的.哨聲。幾只小鳥兒在枝頭歡快地唱著。一下課，終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們，紛紛來到校園，來到操場，做自己最喜歡的活動，歡聲笑語灑遍了校園的每個角落。校園里到處蕩漾著春意，充滿了生機。

春在校園作文12

　　春回大地，冰雪已經(jīng)融化了，思鄉(xiāng)心切的小燕子回到了離開許久的家鄉(xiāng)，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。

　　校園的的天空藍(lán)得讓人心曠神怡，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發(fā)，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風(fēng)起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細(xì)，粗的.幾個人合抱才能圍住，細(xì)的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進(jìn)泥土里，盤根錯節(jié)，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養(yǎng)。

　　小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風(fēng)吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍(lán)色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。

　　春天的校園真美��！我愛校園。

春在校園作文13

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，它來到花園中，喚醒了花兒；它來到了田野里，染綠了小草；它來到了小河邊，吹皺了河水；它也悄悄地來到了我們的校園，春光把美麗的校園裝點得生機勃勃。

　　校園的天空湛藍(lán)透亮，就像一塊藍(lán)寶石，幾朵白云在天空中嬉戲，鮮艷的五星紅旗迎著和煦的`春風(fēng)在空中飄揚。

　　從大門進(jìn)入，沿著大道往前走，就來到學(xué)校的小花園。小花園最能讓人找到春天的腳�。河裉m樹高大挺拔，幾朵花苞挺立枝頭，含苞待放，再過幾天，溫暖的春風(fēng)一吹，就能把花苞吹開了。柳樹是報春的使者，放眼望去，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，組成了一抹嫩綠的山水畫。微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動，就像少女的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩。此時，我會想到賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　小花園的石楠一叢叢、一片片，它們長出了新的嫩芽。小草由枯黃變成嫩綠，有的剛從泥土探出小腦袋，嫩綠嫩綠的，微風(fēng)一吹，仿佛要把它的腰身吹折似的。小草繼續(xù)頑強地生長著，給小花園帶來一層新綠。

　　校園里、操場上，小朋友的臉蛋在春風(fēng)的撫摸下，變得通紅通紅的，更加可愛。

　　我愛春天，更愛春天的校園！

春在校園作文14

　　“哇！好美呀！”“好漂亮呀！”……陣陣銀鈴般的聲音在耳畔響起，一張張童稚的笑臉在眼前綻放！這是做什么呢？原來是張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去校園探尋春天呢！

　　“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。”隨著春姑娘腳步的臨近，校園也變得格外美麗。你看，校園正中那塊紅漆書就“仁愛智勇”幾個大字的校訓(xùn)石在陽光下光彩奪目，石壁前的三色堇，明麗的黃，如雪的白，絢爛的紫，不正是春姑娘送給我們的見面禮嗎？潔白嬌俏的.滿天星，宛如滿天的星辰，閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑，微風(fēng)吹過，清香四溢。當(dāng)然，薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱，一個個趕集似的在枝頭聚攏，為這美麗的校園更添一抹活力。

　　在大門的右側(cè)，那片小花園里更是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……

　　走近學(xué)校的“晴耕雨讀”小菜園，綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春意盎然。當(dāng)然了，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來湊熱鬧，它成了這片菜園中最美的景色，讓人不由想到了那正提著裙角，邁著輕盈的步伐向我們款款而來的春姑娘。

　　不過，校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學(xué)樓，磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中。長長的走廊，一張張孩子們的手工作品活潑可愛，洋溢著童年的幸福；一面面小黑板上老師們的書法作品鐵畫銀鉤，展現(xiàn)著老師們深厚的文化底蘊。陣陣抑揚頓挫的朗讀聲不時從門縫里，窗臺邊傳了出來，豐富的知識，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心曠神怡，久久不肯離開。

　　“校園到處皆詩境，行處隨時有物華”，我美麗的浦口實驗學(xué)校，讓我怎能不愛你？