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身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文1
前段時(shí)間好慘��！我總是被班主任鐘老師批評(píng)
浩華，你是不是做作業(yè)抄答案？鐘老師在QQ作業(yè)里點(diǎn)評(píng)道。
浩華，你上課要積極發(fā)言！我急急忙忙地舉起了手。
浩華，你字怎么寫(xiě)得這么差！我趕緊挺直了腰坐好，重寫(xiě)那些歪歪扭扭的筆畫(huà)。
哎，為什么批評(píng)的總是我？什么時(shí)候我成了鐘老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象？
中午，媽媽的電話鈴響了。喂，噢，鐘老師呀不好了！是鐘老師打來(lái)的電話！批評(píng)電話都打到家里來(lái)了！一會(huì)兒有我好受的.了！
可結(jié)果呢？放下電話的媽媽，笑盈盈地說(shuō)："鐘老師覺(jué)得你上網(wǎng)課有點(diǎn)退步，很關(guān)心你的學(xué)習(xí)狀況，特地打電話來(lái)了解你居家學(xué)習(xí)的情況，還鼓勵(lì)你要好好加油！我心頭的烏云一下子全飛了！
咦，難道是我誤解鐘老師了嗎？我心里開(kāi)始嘀咕起來(lái)。
這天，語(yǔ)文網(wǎng)課又在繼續(xù)，鐘老師慢悠悠地說(shuō)："昨天，我被不交作業(yè)的同學(xué)氣哭了。一個(gè)男老師也會(huì)哭？我們聽(tīng)了都想笑，又有點(diǎn)好奇。
鐘老師又開(kāi)始緩慢地說(shuō)起來(lái)："每天批改作業(yè)，我改到了十二點(diǎn)多，脖子都酸痛了。有的同學(xué)拍作業(yè)的照片又黑又朦，有的直拍，有的橫拍，看得我眼花瞭亂，老眼昏花嘿，這鐘老師可真逗，說(shuō)得我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鐘老師其實(shí)每天老師都很操心，一會(huì)兒擔(dān)心我們的小眼睛，說(shuō)經(jīng)常上網(wǎng)課，如不會(huì)自我調(diào)節(jié)，過(guò)度用眼會(huì)變成近視；一會(huì)兒又擔(dān)心我們?cè)诩覒袘猩⑸⒌�，把學(xué)業(yè)都荒廢了；一會(huì)兒又擔(dān)心我們這呀那的
這鐘老師原來(lái)這么負(fù)責(zé)的，真像我媽一樣操心。
課后，鐘老師還忙著收集許許多多好詩(shī)，讓我們由淺入深地學(xué)詩(shī)。他還創(chuàng)作許許多多美妙的詩(shī)篇，啟發(fā)我們寫(xiě)詩(shī)。隔著電腦屏幕，我都感受到鐘老師每天都關(guān)心著我們班的孩子，我終于理解了鐘老師嚴(yán)厲教導(dǎo)我的良苦用心。我感到鐘老師的愛(ài)就像春天的細(xì)雨"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
干脆以后我叫鐘老師春雨老師吧，一位嚴(yán)格要求又有才華的詩(shī)意老師。你說(shuō)，這樣的好老師，我怎能不愛(ài)他呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文2
說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的一切都與她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書(shū)，輕輕地翻開(kāi)夾著書(shū)簽的那頁(yè)，左手把書(shū)平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)幾筆。窗外的`陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(zhǎng)睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書(shū)中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀！
書(shū)畫(huà)不分家，有書(shū)的浸潤(rùn)，她的畫(huà)也畫(huà)得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫(huà)。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚(yú)一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫(huà)葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文3
大家好，沒(méi)錯(cuò)，又是文韜武略，天下第一的我。我們班的班主任孫老師具有“四大神功”，就讓我來(lái)講講吧。
神功1：幻影大法
記得有一次吃午飯時(shí)，孫老師坐在我們那一桌吃飯，我瞟了孫老師一眼，淑女式吃飯，嗯，不錯(cuò)，可當(dāng)我低下頭狼吞虎咽吃飯5秒鐘后，我再抬頭看，總覺(jué)得少了些什么……��？孫老師呢？好像已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，這是天神下凡嗎？這么快。
神功2：惡龍咆哮
孫老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，并且嗓門(mén)特別大，昨天考試，有一個(gè)人錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，結(jié)果，孫老師開(kāi)始破口大罵：“我怎么教你們的，還敢給我做這樣的題，都復(fù)習(xí)了多少遍了？我怎么跟你們說(shuō)的，下午古詩(shī)鑒賞課別上了，你們有什么資格上？什么時(shí)候成績(jī)上去了你們?cè)偕�，一天天的`就知道瘋玩兒，不想好就別好！”……孫老師口齒伶俐，一大堆話脫口而出。
神功3：黃金左腳
上語(yǔ)文課時(shí)，有人小聲悄悄說(shuō)話，自認(rèn)為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。結(jié)果出乎意料，孫老師迅速回過(guò)頭來(lái)，“誰(shuí)呀！？”看來(lái)“恐怖片”又要上演了，那個(gè)說(shuō)小話的人難逃一劫了，果真，孫老師走下講臺(tái)，“我說(shuō)誰(shuí)呀？”鴉雀無(wú)聲……“行”，孫老師走到小蜜桃面前，“是你逼我的！”只見(jiàn)孫老師瞪圓了眼睛，使勁往她的桌子上踹了一腳，嗵-我不敢看了，出來(lái)出來(lái)，孫老師一邊拽起小蜜桃一邊說(shuō)，啊，好慘啊，幸虧不是我，太慘了太慘了。
必殺技：神來(lái)之筆
記得有一次，我們?cè)趯?xiě)作文，我只顧著全神貫注寫(xiě)作文，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到孫老師大筆一揮，正在寫(xiě)詩(shī)詞，我只知道，孫老師手里握著什么，眼睛還緊緊盯著什么，我作文寫(xiě)到一半時(shí)，孫老師開(kāi)口了，同學(xué)們，我剛才填了首詞，給你們念念唄，念完之后……
哎呦喂，這事怎么能做得這么好呢？這簡(jiǎn)直比李白寫(xiě)的都好呢，還呆著干啥呀？鼓掌啊，來(lái)隊(duì)形走起，神來(lái)之筆嗎？我相信這是要發(fā)出去，得留傳千年啊。
這就是我們的班主任――孫老師的四大絕世神功，除此之外她還有一大特技，那就是如來(lái)神尺，期待下篇作文我來(lái)給你們講。
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文4
廚房里傳來(lái)?yè)浔堑南銡猓仪椴蛔越貜臅?shū)房走出來(lái)，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業(yè)寫(xiě)完，便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個(gè)西紅柿。只見(jiàn)她先小心翼翼地把準(zhǔn)備好的豆瓣剝好，放在盤(pán)子里備用；然后一手按著豬肉，一手拿著刀，只聽(tīng)“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發(fā)出一陣陣驚嘆：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點(diǎn)頭一邊觀察著，只見(jiàn)媽媽又把那個(gè)紅撲撲的`西紅柿削了皮，然后切成小塊，接著往洗好的鍋里均勻地倒入油，等油微熱的時(shí)候放入肉末�！罢嫦阊�！”我不禁發(fā)出贊嘆，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑瞇瞇地說(shuō)邊加入洗凈的豆瓣，繼續(xù)拿著鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時(shí)，媽媽便放入已經(jīng)切好的小塊的西紅柿，并把它們繼續(xù)翻炒均勻，只見(jiàn)紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮艷的顏色配上撲鼻的香味，真令人垂涎欲滴，這時(shí)，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘后，只聽(tīng)到水咕嘟咕嘟地發(fā)出聲音的時(shí)候，媽媽又加入了一點(diǎn)鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！
當(dāng)媽媽把菜端上桌子時(shí)，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無(wú)窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！
這就是我們家的大廚師，一個(gè)平凡而偉大的媽媽，她用默默無(wú)聞的行動(dòng)無(wú)微不至地關(guān)心著我，我愛(ài)我的媽媽！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文5
我們班有一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一個(gè)籃球愛(ài)好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。
有一次上社團(tuán)課，我看窗外時(shí)，看到了吳昊哲正在籃球場(chǎng)上打籃球。他真是一個(gè)打籃球大神��！快看，他把球托得穩(wěn)穩(wěn)的，一下子球在空中劃出了一道優(yōu)美的長(zhǎng)線，只聽(tīng)咚一聲，籃球正正好落到了球框里�，F(xiàn)在吳昊哲又開(kāi)始練起了跑步。他跑得飛快，風(fēng)都被他帶跑了，背后金黃的，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風(fēng)吹得滿天飛�？纯�，看看！吳昊哲做起了開(kāi)合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的`小青蛙，它們跳得那么有節(jié)奏感。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人————吳昊哲。
他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對(duì)對(duì)對(duì)瘦小的身子能讓他靈活的走動(dòng)。
他是我們班足球踢得最好的人了呢。
他還拿過(guò)寧波市足球比賽一等獎(jiǎng)呢！
有一次我在電視前觀看比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，比賽開(kāi)始了，對(duì)方先進(jìn)了一個(gè)球，但是他沒(méi)有放棄，我看他迅雷不及掩耳之勢(shì)從對(duì)方手中搶走了足球，他帶著球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球門(mén)前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門(mén)，可是守門(mén)員一下子把球防住了。這時(shí)我方0分對(duì)方1分，大家焦急萬(wàn)分，但他還沒(méi)有放棄，喊到：“不要放棄還有機(jī)會(huì)！”全體隊(duì)員的精神抖擻，在隊(duì)員的配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對(duì)著球在空中一踢，守門(mén)員都沒(méi)料到球那么快就飛回來(lái)了，一下子進(jìn)門(mén)了，這時(shí)剛好時(shí)間也到了，兩邊觀眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了！”大家歡天喜地的叫著。
這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學(xué)到了永不言棄的精神。
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文6
一束高高的馬尾，蓬松而又纖細(xì)的發(fā)質(zhì)，如同順滑的絲綢，襯著她那烏黑亮麗的光澤，顯得格外精神。一只紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，在不愉快時(shí)，嘟一嘟，便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上，架著她那副精美的眼鏡。
哎，小郭，小李你們幾個(gè)，出來(lái)一下！老師在教室門(mén)口叫道。其中，就包括了她。
她跟小郭，小李一起走到了老師身邊，只見(jiàn)老師輕輕把嘴放在了她的耳旁，悄悄地說(shuō)了幾句話。而她呢，頻頻點(diǎn)頭，還做出一副恍然大悟的`模樣。待老師說(shuō)完，她的臉上頓時(shí)閃起了興奮，馬上氣宇軒昂地走了出去。
切，有什么好了不起的嘛！我就像一個(gè)被人遺棄了的布偶一樣，心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時(shí)，她居然如同云一般，不知不覺(jué)就飄到了我身邊，還笑嘻嘻地說(shuō)：下節(jié)課我有事，幫我請(qǐng)假哦！
哎！說(shuō)清楚，為什么我話都還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
什么��！我失聲叫道。
哼，又不告訴我原因，我憑什么幫你請(qǐng)假？我怨氣滿滿地嘀咕道。這時(shí)，一個(gè)邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。這節(jié)體育課，到了操場(chǎng)，體育老師便開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。
你們班40人，來(lái)了39人，少的那一個(gè)人你們知道她的情況嗎？體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語(yǔ)。我本來(lái)想說(shuō)的，當(dāng)剛一開(kāi)口，一個(gè)聲音就在我的耳邊響起：整她一把，看她以后還敢不敢這樣。就這樣，一個(gè)已經(jīng)被吐到空氣中的音，就被我活生生的吞了回去。
體育老師見(jiàn)沒(méi)有人回答，便給她記了一個(gè)曠課。
你自己沒(méi)說(shuō)清楚，不關(guān)我事。我只能這樣想，來(lái)掩飾我有點(diǎn)虛的心。
下了課，我們發(fā)現(xiàn)教室煥然一新，班級(jí)宣傳欄已經(jīng)布置好了。我清楚地看見(jiàn)，她正坐在墻角，細(xì)心地整理著還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快，就有同學(xué)告訴她，她被記了曠課，她也好像明白了什么，但也沒(méi)有找我追究，而我，也一直沒(méi)有給她道歉的勇氣，希望這篇文章能夠表達(dá)我的歉意
小許，你看到我的歉意了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文7
如果社會(huì)中人人都遵守規(guī)則，也許我們的生活才會(huì)更加幸福和美好，可這終究很難完成。
我們班有這樣一位小男孩，高高的，胖胖的，說(shuō)話還總是結(jié)巴。他的成績(jī)也不是很好，讓人一下就對(duì)他失去了好感�？上攵�，班上沒(méi)有人喜歡跟他玩，連老師也不怎么看好他。
你們可能認(rèn)為我們這是在欺負(fù)他，但事實(shí)并非如此。一次，老師讓我們買書(shū)皮，全班就他沒(méi)買。一個(gè)同學(xué)好心借給他一個(gè)，可他呢，一個(gè)星期都不還，每天都說(shuō)知……道啦，明天……還�！睌[出一幅若無(wú)其事的`樣子，讓人看著就心煩，可他一點(diǎn)都不在乎。就這樣，他一直沒(méi)有還。你可能認(rèn)為，不就是一塊錢的事嗎，何必當(dāng)真呢。不，我認(rèn)為這不僅僅是一塊錢的事情，他包含了同學(xué)之間的友誼與信任。
這件事發(fā)生后，接二連三的發(fā)生類似的事情。從此以后，沒(méi)有一個(gè)人借給他東西了。他很快就成了我們討厭的對(duì)象，并且沒(méi)有人會(huì)注意到他的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)“隱形人”一樣。
還有一次數(shù)學(xué)考試，他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，但是竟然考了97分！我們都不敢相信，所有人一致認(rèn)為他抄了他同桌數(shù)學(xué)課代表的答案，因?yàn)閿?shù)學(xué)課代表考了100分。這時(shí)，老師說(shuō)到：“考得不好沒(méi)關(guān)系，咱們下次再努努力，不要出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象！”老師邊說(shuō)，邊走到他的身邊，問(wèn)了他一句“對(duì)嗎？”頓時(shí)，我們都懂了，紛紛議論起他來(lái)，他低下頭，小聲嘀咕些什么，好像有著什么不可告知的秘密。
要知道，只有取得別人的信任，才能讓別人尊重你。不然，你會(huì)被大家遺忘，就像一個(gè)“隱形人”一樣，忽視你。
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文8
每個(gè)人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時(shí)將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時(shí)對(duì)你不聞不問(wèn)；有時(shí)還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開(kāi)媽媽�！皨寢專徫野�，求您了！”媽媽的眉毛豎起來(lái)，瞪著我，說(shuō)：“我現(xiàn)在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因?yàn)槌鸢�、撒謊，和媽媽開(kāi)啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)媽媽：起床時(shí)那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時(shí)候，沒(méi)有以往的噓寒問(wèn)暖；上學(xué)路上，再也聽(tīng)不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時(shí)，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛(ài)我。有一次對(duì)媽媽網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)不經(jīng)意的一撇，結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購(gòu)物車?yán)镒约旱?鞋和我的鞋的價(jià)格相差如天壤。媽媽對(duì)自己的鞋子要求舒適、廉價(jià)，而對(duì)我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價(jià)錢無(wú)所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見(jiàn)我一直在盯著她，就笑了笑說(shuō)：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)想到：媽媽是多么的愛(ài)我呀！而我還不聽(tīng)話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，改掉自己的一些壞習(xí)慣，對(duì)得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時(shí)好時(shí)壞，但她永遠(yuǎn)都是我的媽媽，她永遠(yuǎn)都愛(ài)我。我一定會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這只“變色龍”。
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文9
上課了！上課了！李凱吉！大家把嗓門(mén)吼得震天響，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓小書(shū)蟲(chóng)蘇醒過(guò)來(lái)。
好啦！好啦！李凱吉合上書(shū)本，說(shuō)：噍你們這個(gè)樣，好像我是千年沉睡的怪獸一樣。
至于為什么要這樣嘛！得從他的外號(hào)小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)起。凱吉非常愛(ài)看書(shū)，說(shuō)起他愛(ài)看書(shū)的豐功偉績(jī)，就是講三天三夜，把口水說(shuō)干也說(shuō)不完，所以我只講兩件事。
下課了，久違的下課鈴聲響起，別人都沖出去玩了。但李凱吉是個(gè)例外，只見(jiàn)他一聲不吭從抽屜里拿出一本書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)�？粗@副冰山臉的模樣，我不禁叫道：李凱吉，我們一起玩吧！不用。李凱吉只吐出兩個(gè)字。我出去玩了一會(huì)兒，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)地盯著書(shū)本，好像一座雕像一樣，我真懷疑他是不是腦子里安裝了一臺(tái)機(jī)器，把外面的聲音自動(dòng)隔絕了。這時(shí)嘩啦一聲，只見(jiàn)他又翻了一頁(yè)書(shū)，這才把被我扯到九霄云外的思緒給追了回來(lái)。我又說(shuō)：李凱吉，我們?nèi)ネ姘�！不用。還是這兩個(gè)字。
當(dāng)我第三次叫他時(shí)，他似乎生氣了，大聲說(shuō)：別煩我！然后噌地站起來(lái)，追過(guò)來(lái)假裝要打我。我得出一個(gè)結(jié)論若不是萬(wàn)不得己，千萬(wàn)不要在李凱吉看書(shū)時(shí)，打擾他，吵煩他，否則：呵呵！慘不忍睹，你會(huì)被他追著滿世界跑！
還有一次，李凱吉上課時(shí)把背挺得直直的'，目不轉(zhuǎn)晴地看著黑板，知道為什么嗎？哈！是因?yàn)槿绻险n認(rèn)真，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以看課外書(shū)！嘖嘖，這吸引力可真大�。�
我喜歡小書(shū)蟲(chóng)，也愛(ài)看書(shū)。但也要出去玩一會(huì)兒，看看綠色，保護(hù)好眼睛也是至關(guān)重要的哦！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文10
Y君，乍一看與其他學(xué)神毫無(wú)區(qū)別善做筆記、善提問(wèn)、善解決問(wèn)題�？杉�(xì)看之下，還是有所不同的，再仔細(xì)觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：她簡(jiǎn)直是無(wú)法解說(shuō)的一個(gè)學(xué)習(xí)狂人。
愛(ài)玩，這是學(xué)生，特別是女生的一個(gè)特性。而她卻不。在其他女生吹泡泡、玩橡皮泥時(shí)，她在專心解一道極難的數(shù)學(xué)題。因此，她有時(shí)下課時(shí)并不會(huì)在樓道放飛自我，而是解數(shù)學(xué)題。我也有這個(gè)愛(ài)好，不過(guò)始終不能如她一樣在鬧市中解題。按化學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我是一塊不活潑的鐵，但還會(huì)同外界交流；她不然，她是一塊金，只有在老師這種王水中才可以反應(yīng)；相比之下，我們有的同學(xué)簡(jiǎn)直就是氯，太容易反應(yīng)了；而另外一些同學(xué)則是元素或，自己反應(yīng)。
她經(jīng)常抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)與干事，總不讓自己閑著。秋游途中，她在車上看書(shū)，像各種名著、數(shù)學(xué)書(shū)之類，她永不放飛自我，只會(huì)暫時(shí)休息。她休息是為了學(xué)習(xí)，而不是正好相反：學(xué)習(xí)為了休息。她在汽車實(shí)在堵車或等燈時(shí)看看外面的景色。我也試過(guò)，不過(guò)耐性太差，剛拿起書(shū)便被后排的薯片、蘋(píng)果之類命中頭部，他們斜拋學(xué)得真好！不提閑話，她在秋游后寫(xiě)出三篇長(zhǎng)文；車上同學(xué)，當(dāng)?shù)鼐吧飞巷L(fēng)景。我實(shí)在佩服，我就是一整天看著也寫(xiě)不出這一千二百多字的.奇文！我五體投地。
她是女生，有文筆上的感情；但她在數(shù)學(xué)上確有男生般之能力，我實(shí)在不理解。她在幾何方面比大多數(shù)男生要好，其實(shí)有的男生只是做口上幾何原本，懂得并不多。還有人爭(zhēng)論起來(lái)臉紅脖子粗的。她從來(lái)有理有據(jù)。
Y君，前途必瑞！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文11
噼里啪啦，噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來(lái)，寒風(fēng)從窗子的小縫闖進(jìn)來(lái)，外面一片漆黑，這使我不得不又鉆進(jìn)被窩去。噼里啪啦，噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況？
想到這里，我起了床，跑向客廳，桌上的零食還在，心里的一顆沉重的石頭落下了。經(jīng)過(guò)廚房，一股油煙味撲面而來(lái)，我好奇地推開(kāi)門(mén)，一個(gè)身影映入眼簾，沾滿油的鍋鏟在鍋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。隨后，她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來(lái)，再炒了炒，便拿起在旁邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了的筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說(shuō)：媽媽，你一大早干什么嘛，還把門(mén)關(guān)上，我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：我怕吵著你了，所以才把門(mén)關(guān)上。而且，我們家不會(huì)有小偷的。
媽媽常常深夜才回家，所以見(jiàn)上一面并不是一件容易的'事。為了保證充足的睡眠，我也只好很早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜里，我從夢(mèng)中醒來(lái)，準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)一絲燈光從媽媽的臥室門(mén)縫里射出了出來(lái)。該是媽媽回來(lái)了，我推開(kāi)門(mén)，果然是她。只見(jiàn)媽媽正在翻我的書(shū)包，我勃然大怒，向她吼到：媽媽，你干嘛？你要把我書(shū)包搞亂嗎？我今天才整理了的。媽媽經(jīng)常是早出晚歸，我總是認(rèn)為她沒(méi)陪我。媽媽小聲地說(shuō)到：我只是看看你有沒(méi)有東西忘了裝進(jìn)書(shū)包那一刻，我不敢直視媽媽的眼睛，面對(duì)勞累一天的母親，我怎么就說(shuō)出了這樣的話呢？
媽媽，難道您是月亮姐姐的影子嗎？月亮出來(lái)了，您才會(huì)拖著疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文12
賣煎餅果子的張阿姨
我家旁邊有很多小超市，大家經(jīng)常會(huì)在這些小超市里買東西。有一次，我下樓買午餐，認(rèn)識(shí)了賣煎餅果子的張阿姨。
張阿姨很高，很瘦，留著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛很大，眉毛又粗又濃，顯得十分精神。她的鼻梁高高的，嘴角總是微微上揚(yáng)，白皙的臉上布滿了細(xì)紋。她的手很長(zhǎng)，非常粗糙，上面有一些裂痕，還有幾處小口子，不用說(shuō)，這一定是長(zhǎng)時(shí)間干活造成的。
張阿姨的小店不太大，也就四平米左右，小店里面有兩個(gè)爐子，兩張桌子，和一個(gè)冰箱，顯得非常擁擠。小店的外面整整齊齊地?cái)[著幾張桌子，在春天或夏天，來(lái)買煎餅果子的顧客可以坐在室外吃飯。因此，小店里里外外總是熱熱鬧鬧的。
張阿姨做的煎餅果子出奇的好吃，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她把煎餅果子做壞了，或者是做難吃了。她做煎餅果子的時(shí)候，會(huì)先拿起桶，把事先調(diào)好的面糊倒在平鍋上面，然后拿起一把木頭做的器具快速地把面糊鋪平，等到面糊變成一張餅的時(shí)候，在上面打一個(gè)雞蛋，再把餅反過(guò)來(lái)鋪在鍋上，把香腸、香菜、大果子等一些食材都放上去，加上各種佐料，然后把這張大餅包著這些食材和佐料卷起來(lái)，煎餅果子就做好啦。張阿姨手腳麻利、干凈利索，做一份煎餅果子用不上三分鐘，所以很多常來(lái)買煎餅果子的顧客，即便是跑兩條街，也要來(lái)張阿姨的小店里買。
張阿姨還非常喜歡幫助人。有一次，幾個(gè)剛剛上完晚自習(xí)的學(xué)生來(lái)買她的煎餅果子，當(dāng)時(shí)正是晚上，外面非常的冷，張阿姨就讓這幾位中學(xué)生進(jìn)到她那狹小的屋子里，讓他們坐在桌子旁邊，耐心地給他們做好吃的煎餅果子，就像照顧自己的'孩子一樣。那幾位學(xué)生吃完阿姨做的煎餅果子說(shuō)了聲謝謝之后，就走了，這時(shí)，在張阿姨的臉上就會(huì)露出她那標(biāo)志性的溫和、舒心的笑容。
張阿姨是一位勤勞善良的好心人，在生活中有很多這樣的默默為我們付出的勞動(dòng)者，雖然他們不是了不起的大人物，但是他們用樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)贏得我們的尊重。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們，贊美他們，勞動(dòng)者們！加油！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文13
去年夏天，外婆陪我去參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中發(fā)生了這么一件事，讓我明白了十分深刻的道理。
那天下午，我和外婆下了公交車，不知道去博物館該向哪走，外婆就問(wèn)了一個(gè)路人。那路人正在思考，沒(méi)來(lái)得及回答時(shí)，就傳來(lái)一個(gè)男人的聲音：這聲音粗粗的，說(shuō)話時(shí)的音量還很大，并且連說(shuō)了很多遍。哦，原來(lái)是告訴我們?nèi)ゲ┪镌悍较虻�。我們循著聲音的方向�(qū)ふ�，發(fā)現(xiàn)是一位看上去50多歲，皮膚粗糙，身材較壯，看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿著有補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)十分雜亂，坐在一塊大破布上，他的腿受傷殘疾了。面前還放著一個(gè)臟兮兮的小鐵盆，盆里有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達(dá)謝意，打開(kāi)錢包，從錢包里拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺，連忙說(shuō)謝謝。乞丐爺爺笑了：誒呦，舉手之勞嘛，這有什么好謝的？人人幫我，我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應(yīng)該的！他推了推手，把錢還給了外婆。外婆實(shí)在沒(méi)辦法，就把錢放進(jìn)那小鐵盆里了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣，向我們揮了揮手，不停地道謝。
我非常疑惑，就問(wèn)外婆：外婆，我們又沒(méi)向這位乞丐爺爺問(wèn)路，是他主動(dòng)告訴我們的，你為什么要給他錢呢？外婆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這位爺爺是個(gè)很熱心的人，我們雖然不是向他問(wèn)路，但是他樂(lè)于助人，我們應(yīng)該感謝他，學(xué)習(xí)他的`品質(zhì)。更何況他是個(gè)殘疾人，為了生活，這么熱的天還在外面苦苦乞討，也很不容易，我們應(yīng)該多多體諒他，獻(xiàn)一份愛(ài)心。這位爺爺幫助了我們，我們肯定也要回報(bào)他呀。幫助別人就是幫助自己，生活中，也要關(guān)愛(ài)、感恩他人，就從這些小事做起。
聽(tīng)了外婆的話后我恍然大悟，決定以后也要像這位乞丐爺爺一樣，盡自己力所能及，多多幫助那些需要幫助的人。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。他不僅有龐大的身影，更有那善良的品質(zhì)！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文14
無(wú)敵小嘴巴——陸宇擇
瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能說(shuō)會(huì)道。你或許會(huì)覺(jué)得奇怪：陸宇澤平時(shí)好像很少說(shuō)話呀？但我們是知心朋友，當(dāng)他心里有埋怨時(shí)，他都會(huì)跟我傾訴，說(shuō)的時(shí)候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當(dāng)發(fā)生有趣的事情時(shí)，他也會(huì)跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會(huì)想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱得上“吃貨”呢？你錯(cuò)了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺(jué)到他渾身肥嘟嘟、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家?guī)е懹顫梢黄鸪曰疱�，一路上，陸宇澤就不停地�?wèn)：“我們?nèi)ツ膬撼�？有沒(méi)有我愛(ài)吃的羊肉卷兒？”不一會(huì)兒，我們就達(dá)到了目的地。
剛進(jìn)火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說(shuō)道：“哇！真香��！”看那樣子，他的口水都快流出來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，看著別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的'肚子開(kāi)始抗議起來(lái)�；疱伣K于來(lái)了，不一會(huì)兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應(yīng)接不暇，他一手拿著筷子，埋著頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續(xù)吃著。吃了兩盆，我已經(jīng)覺(jué)得太飽了，可陸宇澤好像沒(méi)有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來(lái)兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰(zhàn)”，爸爸媽媽也說(shuō)這小伙兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
身邊那些有特點(diǎn)的人小學(xué)生滿分作文15
俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我們班人才濟(jì)濟(jì)，有人學(xué)習(xí)出類拔萃，有人舞蹈獨(dú)具天賦，有人繪畫(huà)技高一籌，還有人是運(yùn)動(dòng)健將今天我就給大家介紹介紹我班的一名足球小將陳鵬宇，他球技出眾，是我班足球隊(duì)主力，每逢我們班有足球比賽，他都是不可或缺的一員。
比賽要開(kāi)始了，他和隊(duì)友們雄赳赳、氣昂昂走向球場(chǎng)。他一雙眼睛炯炯有神，透出堅(jiān)定而自信的神情。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他眼睛緊盯著足球，不停地奔跑走位，尋找時(shí)機(jī)。一名敵方隊(duì)員正帶球在他不遠(yuǎn)處，他看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，瞬間加速，一個(gè)餓虎撲食，腳下一帶，猶如一陣風(fēng)似的從敵人面前掠過(guò)。再看時(shí)，球已在他腳下了。他雙腳輪流踢著足球，帶球向球門(mén)跑去。足球在他腳下忽左忽右，忽快忽慢，就像個(gè)聽(tīng)話的小孩，歡快地向前翻滾著。眼看離球門(mén)越來(lái)越近，忽然，面前來(lái)了一個(gè)攔路虎，他虛晃一腳，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)手，帶球閃開(kāi)了。又有兩個(gè)攔路虎上來(lái)了，對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，一拳難敵四手，他看了正趕來(lái)支援的隊(duì)友一眼，不失時(shí)機(jī)地用腳把球一勾，然后迅速一個(gè)斜面?zhèn)髑�，球便飛到了隊(duì)友的腳下。一番爭(zhēng)斗下來(lái)，他早已滿頭大汗，略黑的.臉頰上透著紅色，就像熟透的漿果。他胡亂抹了一把汗，然后掩護(hù)著隊(duì)友一起向前飛奔。快到球門(mén)前了，他迅速跑到一個(gè)有利位置，大聲喊道：傳！傳！傳給我！隊(duì)友心領(lǐng)神會(huì)，話音剛落，球也傳到了他的腳下，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他伸腳一擋，然后腿向后撤，身體微轉(zhuǎn)，攢足力氣，把球向前猛地彈射出去。對(duì)方守門(mén)員見(jiàn)狀，趕緊飛撲上去，卻撲空了，只見(jiàn)足球像一發(fā)炮彈一樣直入球門(mén)撞到網(wǎng)上。進(jìn)球了！他欣喜若狂，高興得嘴巴都快咧到耳朵根了，雙手高舉做出勝利的姿勢(shì)，耶！耶！地邊跳邊叫。我們也興高采烈地歡呼著，給他們加油、喝彩。
這就是我班足球小將陳鵬宇，多虧他和他的隊(duì)友們，我們班足球比賽經(jīng)常奪冠。
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