難_忘_初一作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難_忘_初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難_忘_初一作文1

　　我一生中最難以忘懷、對(duì)我最好的人就是中年級(jí)時(shí)的導(dǎo)師──陳老師。

　　剛升上三年級(jí)時(shí)，我的心中滿是害怕和恐懼，深怕自己交不到朋友或是考試不理想。陳老師每天都陪我們午睡，再忙也要撥空陪我們。乍看之下，陳老師睡得相當(dāng)安穩(wěn)，不過(guò)她都是瞇著眼，觀察我們的一舉一動(dòng)，任何事都瞞不過(guò)她的“天眼”。陳老師好像會(huì)讀心術(shù)一樣，看透了我們每一個(gè)人的心，尤其是我，她知道我會(huì)害怕、會(huì)緊張，因此她常常鼓勵(lì)我，讓我不但交到了朋友，成績(jī)還一直維持在前三名。陳老師對(duì)我呵護(hù)有加，若是一科科目考?jí)牧�，她就留下�?lái)教我，直到我懂﹔若是和同學(xué)吵架了，她就慢慢地替我們解決紛爭(zhēng)，讓我們重新變成好朋友。

　　陳老師的恩情我一輩子都忘不了，因此我也不會(huì)做出忤逆她的事。不過(guò)那一次，我真的.很對(duì)不起陳老師。那天全班都很吵，于是班長(zhǎng)就上去管秩序，班長(zhǎng)大喊：“通通安靜﹗再吵的我登記起來(lái)喔！”不過(guò)全班還是照樣講話，完全不理班長(zhǎng)，唯獨(dú)我沒(méi)有，但不知班長(zhǎng)為何登記我的名字，我就站起來(lái)頂嘴，結(jié)果陳老聽到了，把我抓出去外面訓(xùn)斥了一番。那時(shí)我居然頂撞了她，讓她對(duì)我非常失望。

　　之后陳老師原諒了我，但我知道在她心中，我已被蓋下了一個(gè)壞學(xué)生的印章，我想跟她道歉，卻說(shuō)不出口，這讓我非常難過(guò)，一直到了要升五年級(jí)的時(shí)候，我才說(shuō)出口。陳老師聽完了我的道歉之后，她的眼眶滿是淚水，抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！老師早就原諒你了！”那時(shí)我知道做出忤逆老師的事會(huì)讓他們非常傷心。

　　陳老師每個(gè)禮拜都會(huì)特別花一節(jié)課來(lái)講故事，他講的故事聽起來(lái)淺顯易懂，但卻寓意深刻。她靠這種潛移默化、循循善誘的方式慢慢的改變我們，讓我們?cè)跓o(wú)形中默默成長(zhǎng)，了解了人生中的許多大道理。陳老師就像我生命中的貴人，給我力量和鼓勵(lì)，遇到了她，我才知道人生的道理，學(xué)會(huì)做人處事的態(tài)度。

難_忘_初一作文2

　　人與人之間的真情構(gòu)成了和諧的畫面。這幅和諧的畫面深深的印在我的記憶河床，讓我難以忘懷。

　　去年的春天，學(xué)校組織我們參加春游活動(dòng)。暢游在春天的公園里無(wú)比愜意。到了中午，我們迎來(lái)了春游的“重頭戲”——美食薈萃。大家都將自己的零食拿了出來(lái)與大家分享。我興奮極了，也吃了許多。吃過(guò)午飯，我們就上車回家了。

　　車上沒(méi)有一絲涼爽之意，司機(jī)也沒(méi)有開空調(diào)，車廂像一個(gè)悶罐兒，令人窒息。我坐在位上頭昏昏沉沉。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)胃中如翻江倒海一般，剛剛吃下去的還沒(méi)消化的東西從胃反到食道，再?gòu)氖车朗箘磐�外涌。我從小就暈車，我知道我又要吐了。我拿出一個(gè)塑料袋，接在嘴邊。酸臭的膿液一次次地抵到了嗓子眼，我又一次次的咽下去。終于，我忍不住了，“嘩”，一大灘黃色的像水一樣的東西大口地吐在了我事先準(zhǔn)備的'塑料袋里。

　　老師在車廂的另一端，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我吐了。我身邊的xx同學(xué)看到了這一幕，她忙遞給我一張紙巾，讓拍了拍我的后背，說(shuō)：“都吐出來(lái)吧�！蔽矣帧巴弁邸钡赝�外吐。車廂走道另一邊的同學(xué)捏著鼻子，我知道這酸臭味誰(shuí)都受不了。這時(shí)xx遞給我一瓶礦泉水，讓我漱漱口。嘔吐的污垢弄得塑料袋的邊上都是，我的手黏糊糊的。這時(shí)xx關(guān)切地說(shuō)：“好些嗎？把垃圾袋給我。”太臟了，不能讓人家拿。我搖搖頭，xx說(shuō)：“來(lái)，給我吧！你休息一會(huì)就好了。”說(shuō)著拿過(guò)垃圾袋并系好扔到了車前的垃圾箱。

　　xx轉(zhuǎn)身回到我身邊，拿來(lái)了濕巾，讓我擦手。我接過(guò)來(lái)胡亂地擦了起來(lái)，。xx又拿出一張濕巾幫我擦了起來(lái)，邊擦便關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？”此時(shí)，淚水在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。她把自己靠窗的座位換給了我，這樣可以透透風(fēng)�？粗鴛x為我做的一切，我感覺(jué)到眼前模糊了，喉嚨像被堵住了一樣……

　　關(guān)愛，是世界上最美好的情感，xx那細(xì)微的關(guān)照，親切的話語(yǔ)深深地印在我記憶的河床，這份真情讓我難忘。

難_忘_初一作文3

　　雨，淅淅瀝瀝地下，天空是壓抑的淺灰色。

　　煩。

　　人們像無(wú)頭蒼蠅似的亂成一鍋粥，在地鐵里叫著、喊著、喧鬧著……

　　這時(shí)，我看見了她。

　　這是一位清潔工，身穿著橘色的工作服，在人群中掙扎著，仿佛一艘脆弱的小船，無(wú)助而又恐慌地隨著浪濤翻騰。

　　我腦海中只蹦出一句話。

　　喲，人真多。

　　沒(méi)多想，我便離開了，結(jié)果，當(dāng)我好容易擠上了地鐵時(shí)，我又遇見了她，就坐在我的對(duì)面，真巧。

　　她穿著，打了補(bǔ)丁，臟兮兮的衣服。臉上一道又一道的溝壑和頭發(fā)間那幾絲清晰可見的銀發(fā)暴露了她的年齡。兩只手緊張不安地攥著衣角，但，當(dāng)她看著人們都低著頭，玩著手機(jī)時(shí)，似乎放松了許多。這時(shí)，她看見我正看著她時(shí)，沖我笑了笑，溫暖。

　　但，下一幕真正觸動(dòng)了我的心弦。

　　一位母親上了地鐵，手里抱著一個(gè)小嬰兒，另一只手還牽著一個(gè)三歲左右的孩子，背上背著一個(gè)大大的背包。標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)不便，她四周望望，沒(méi)有空座，迎接她的只有一張冷漠的'面孔。噢，除了那位清潔工人。

　　"來(lái)坐這里吧。"一個(gè)樸實(shí)而溫暖的聲音響起，"我還有一站就到了，來(lái)坐吧。"那位母親感動(dòng)至極。人們也將目光投向這位清潔工人，那目光里有詫異、不屑、感動(dòng)·········很復(fù)雜。只見那位清潔工人緩緩站起來(lái)，倚在車廂欄桿上，微笑看著那位母親，那笑容樸實(shí)熱情。這一笑，化開了人們那冷冰冰的心，打破了往日的沉默，車廂里一種淡淡的情誼漸漸擴(kuò)散。

　　十分鐘后，我下車了，那位清潔工人也下了車，但，我看見了一幕不可思議的情景:那位清潔工重新排到了等待列車來(lái)的隊(duì)伍里，這一站竟不是她的目的地!那番話，純碎是為了幫助他人!我心頭涌起千思萬(wàn)緒，那位清潔工人不是普通的工人，除了讓我們的環(huán)境每一個(gè)地方變得干凈、清爽、整潔，還為人間送去真情和溫暖，他們才是我們身邊最美的人!

難_忘_初一作文4

　　暑假里，我們?nèi)チ藡寢尩募亦l(xiāng)——重慶。盛夏的重慶就象一只巨大的火爐，人們只能躲在空調(diào)房里避暑，而我們卻頂著四十幾度的高溫去拜訪了媽媽高中班主任張老師。

　　一路上，媽媽滔滔不絕地講述著她的老師，我能感受到她的激動(dòng)與期待。終于按響了門鈴，來(lái)給我們開門的是一位和藹可親的老太太，那就是張老師。她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，頭上隱約有幾絲白發(fā)，臉上一根皺紋都沒(méi)有。有誰(shuí)相信張老師馬上就要到七十歲了，看上去還那么年輕，那么精神！媽媽畢業(yè)二十多年，雖然偶爾也和老師見過(guò)面，可這次已有十幾年沒(méi)見了。張老師一開門，媽媽便和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　聽媽媽說(shuō)，張老師已經(jīng)退休了，在她任教的時(shí)候，曾經(jīng)被評(píng)為全國(guó)的高級(jí)教師，還擔(dān)任過(guò)優(yōu)秀的年級(jí)組長(zhǎng)，媽媽的.好成績(jī)就是張老師精心培養(yǎng)出來(lái)的呢！

　　張老師微笑著遞給我們幾片西瓜讓我們解渴。吃著吃著，她們便聊起了當(dāng)年的故事。當(dāng)時(shí)，有位同學(xué)剛上高中，特別貪玩，第一次期末考試成績(jī)就排到班上三十幾名，她心想這次回家肯定會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵了。于是就鼓起勇氣請(qǐng)求班主任張老師，這次成績(jī)單暫時(shí)不要拿回去給家長(zhǎng)簽字，等下學(xué)期考完一起拿回家。沒(méi)想到一貫嚴(yán)格的張老師竟然答應(yīng)了這位同學(xué)的“無(wú)理”要求。第二個(gè)學(xué)期，這位同學(xué)居然以全班第一的成績(jī)被評(píng)為學(xué)校進(jìn)步最快的學(xué)生。這位同學(xué)就是我的媽媽。從此，她的成績(jī)一直都名列前茅。而老師的寬容和理解更讓她受益匪淺，終身難忘……張老師很健談，她的話語(yǔ)充滿了激情，她和媽媽有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。在這十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。

　　臨走時(shí)，張老師舍不得我們，雖然她滿臉都是笑容，可是我看到她的鼻尖紅紅的，眼睛里也淚光閃閃。她關(guān)照我要像媽媽一樣好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子，還給了我一個(gè)大大的擁抱，讓我倍感親切。

　　我突然明白媽媽為什么要在這么炎熱的天氣下還帶著我來(lái)拜訪張老師。原來(lái)她想讓我永遠(yuǎn)不要忘記那些曾經(jīng)深深愛過(guò)我們的老師。

難_忘_初一作文5

　　人人都說(shuō)，父愛如山；母愛似水。這山水給予了我們生命，但這生命是無(wú)色無(wú)味的，那么是誰(shuí)讓我們的生命變得絢麗多彩，變得充實(shí)的呢？是老師！

　　老師是園丁，我們是花朵，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們修枝剪葉；老師是雨水，我們是那干旱的禾苗，他們用他們的生命滋潤(rùn)著我們；老師是綠葉，我們是紅花，他們一直默默的付出襯托出我們的美；我們是航船，那么老師就是燈塔！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熑紵�了對(duì)自己的生命，照亮了我們未來(lái)的道路！如果說(shuō)人類的進(jìn)化是地球的驕傲，那么老師的'出現(xiàn)就是人類的驕傲！

　　有一件事令我至今難忘，我從小就體弱多病。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們正在上英語(yǔ)課。突然，我的肚子劇痛，痛得我撕心裂肺。此時(shí)我可以明顯地感受到我去的臉已經(jīng)扭曲了。鄭老師看見我此時(shí)的狀況，他趕忙走過(guò)來(lái)�！鞍⑦_(dá)，你怎么了？”“老師我，我肚子痛。”肚子上傳來(lái)的劇痛使我說(shuō)不出話來(lái)，“肚子痛？”“嗯，老師……”“先別說(shuō)話了，我去給你接一點(diǎn)開水�！薄班拧焙韧炅碎_水肚子依舊哈是那么痛�！昂命c(diǎn)了嗎？”“沒(méi)有�！薄澳慵译娫挾嗌�？”“老師我爸爸打工去了，我媽媽沒(méi)有手機(jī)�！澳窃趺崔k呢？哦，我送你回去。”鄭老師開車把我送回了家，回到家媽媽立刻決定去醫(yī)院，但是沒(méi)有車，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鄭老師開口了，“我送你們吧！”“這，好么？”“走吧，孩子得病要緊，現(xiàn)在應(yīng)該下課了�？熳甙桑瑒e耽誤了孩子的病情！”醫(yī)院里，鄭老師幫著我媽媽排隊(duì)去，掛號(hào)，見醫(yī)生……忙的滿頭大汗，最后確定是急性闌尾炎，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的旁邊我的動(dòng)作碰醒了媽媽“兒子，醒了”“嗯，媽媽你怎么把我弄到這個(gè)地方的，叫了救護(hù)車？”“沒(méi)有，這次多虧可你們鄭老師，他幫媽媽掛號(hào)，還親自把你送到了醫(yī)院，他忙的滿頭大汗，回去上課去了，兒子，好好學(xué)習(xí)報(bào)答鄭老師！”“嗯”。

　　師恩難忘，永生難忘！

難_忘_初一作文6

　　我們班班主任是傅余霞老師，傅老師眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，總扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，還愛穿裙子和小馬甲，臉上總是帶著微笑。傅老師性格開朗、語(yǔ)言幽默，時(shí)不時(shí)手上拿著一本語(yǔ)文書。

　　有一次，我在課堂上問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不小心把傅老師叫成“ 媽媽”，同學(xué)們哄堂大笑，我心里難受極了，而傅老師臉也頓時(shí)紅了，我心里想這下肯定要被罵了，可傅老師卻說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，叫媽媽親切。”聽傅老師這么一說(shuō)，我心里的石頭終于落地了。

　　還有一次，我們剛剛考完試，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了．這一天正好是我值日，我們?nèi)�班同學(xué)都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上．這時(shí)，我看到您還在給我們改試卷，我對(duì)您說(shuō)：“老師，您還不回家嗎？”“我還要等一會(huì)兒，你先回家吧，我來(lái)關(guān)門。” “好的，您也快點(diǎn)回家吧！”“恩，我看完這張就回家。”我就走了。我在下樓梯的時(shí)候，在想：老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢？我不知不覺(jué)就走到了樓下。我抬頭一看，教室的燈還開著。我便知道了，老師果然沒(méi)有回家。第二天，我來(lái)得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師就來(lái)了，我看到您的眼睛布滿了血絲， 我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了。

　　記得有次我作文沒(méi)寫好，思路都亂了，我抱著頭趴在桌子上，作文的題目是《一個(gè)坐在廢墟上的.孩子》，傅老師看見了馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是作文不會(huì)寫?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，傅老師帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你。”傅老師看了看我的作文說(shuō):“思路還蠻清晰，就是重點(diǎn)是寫小孩，寫小孩的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情。”讓我頓時(shí)明白了，小孩才是重點(diǎn)，前面的都是廢話，于是我拿起筆迅速地修改，不一會(huì)兒我就修改好了 ，拿去給傅老師看，傅老師看了看微笑地說(shuō):“寫得很好。”

　　在我的作文本上寫了個(gè)大大的、紅紅的優(yōu)。

　　教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。老師，多么美好的稱呼！每當(dāng)我們放學(xué)后，您都會(huì)拿起紅筆批著一本本作業(yè)，您回家后還要做教學(xué)方案.傅老師，感謝您多年來(lái)孜孜不倦的教誨,謝謝您!

難_忘_初一作文7

　　“不要哭了,要鎮(zhèn)靜,多大點(diǎn)兒是呀,沒(méi)事沒(méi)事,不哭了�！蔽也粩嗟淖晕野参�,可眼淚還是像斷了線的珠子奪眶而出。

　　我用手拂去滾燙的眼淚,打開教學(xué)樓的窗子,讓風(fēng)幫我做出回憶。

　　那是早上的最后一節(jié)課,班主任伴著上課的鈴聲有節(jié)奏地走進(jìn)教室。上了三節(jié)課的同學(xué)們疲倦而又慌慌張張地拿出課本﹑卷子和資料。“請(qǐng)同學(xué)們打開期中測(cè)試那一張,我要開始講了。”頓時(shí),翻書的刷刷聲響成一片。我還沒(méi)來(lái)得及拿出紅筆老師已經(jīng)侃侃而談。我迅速地進(jìn)入狀態(tài)，改正那一道道被我寫錯(cuò)的題。那么，如果這時(shí)老師正停止對(duì)答案，講一道不易被理解的題，你猜，我這時(shí)正在做什么？我不得不說(shuō)老師念答案的速度特別快，導(dǎo)致我有幾道題沒(méi)跟上，由于習(xí)慣，所以拿著同桌的卷子開始補(bǔ)。但老師講這道題我是事先看過(guò)的，我會(huì)，才心安理得的在補(bǔ)沒(méi)有跟上的內(nèi)容。忽然覺(jué)得教室想死一般的寂靜，一陣如晴天霹靂的聲音由我的耳朵刺到心臟，原來(lái)是獅子發(fā)怒了：“王佳璐，我講課你愣是不聽，站著吧你！”我敏捷地站起來(lái)，臉色頓時(shí)煞白，心里想像揣了一只兔子似的“撲通撲通”亂跳。與其說(shuō)是生物學(xué)中的非條件反射，倒不如說(shuō)是嚇得。不知為何，豆大般的眼淚著了魔似的潸然而下。耳邊繼續(xù)響著老師的念答案聲、一陣陣翻書聲、寫字的沙沙聲。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我飛快地收拾書包.想趕緊離開有這只“惡魔”在的地方，冷靜一下心情，以免被家長(zhǎng)看出已經(jīng)哭紅的眼睛。同桌用煽情的.話語(yǔ)還在不停的安慰我：“王佳璐，別哭了，咱老師的脾氣大家都是知道的，多包容一下嘛！別傷心了，你一哭我都要被你感染了，別哭了。”但這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是耳旁風(fēng)。我跑出教室，在一個(gè)樓梯的拐角處遇到了那“獅子”，她走過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“王佳璐，都多大了，還哭呢，老師剛才是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，以后上課要認(rèn)真聽，快畢業(yè)了。”我還沒(méi)聽完，便拐彎離開了。在后面，我還朦朦朧朧地聽見她說(shuō)不讓我閨蜜來(lái)找我的聲音，心里一陣陣的隱隱作痛。

　　深呼吸一口氣，擦掉留在臉上的淚痕，我挪動(dòng)著腳慢慢的往家的方向走去。在路上我不停地想著，我剛才的做法是不是太過(guò)，是不是有一些不禮貌，會(huì)不會(huì)讓老師覺(jué)得我是個(gè)不文明的孩子。再說(shuō)我也不是故意的呀，那老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望呢？我不知道，我該怎么辦？

　　下午上課的時(shí)候，我沒(méi)有心思聽，整個(gè)人依舊是無(wú)精打采。終于，終于忍不住了，一放學(xué)回家我就拿起媽媽的手機(jī)，向老師發(fā)了一段既感謝又抱歉的話，頓時(shí)心里舒服多了，又開始在一大堆的作業(yè)中忙碌。

　　透過(guò)窗戶，望著天邊落日的余暉，我又陷入沉思。

難_忘_初一作文8

　　我親愛的陳麗娟老師變成國(guó)際班208班的班主任，可我久久也沒(méi)能忘了她對(duì)我的恩情。

　　陳老師帶我們班三年，對(duì)我一直呵護(hù)備至。有一次我突然發(fā)高燒了，頭很熱很熱，全身都難受極了，站也站不穩(wěn)。陳老師看到垂著頭趴在課桌的我，立即帶我到校醫(yī)那里。在路上，我頭熱腳軟地走著，越走越軟，眼看快要跌倒了，陳老師關(guān)切地問(wèn)：“海顥，我背你吧？”陳老師平時(shí)一天站著上幾堂課，她也累得不行，我不好意思地拒絕了她的好意，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“陳老師，謝謝！我不用背�！标惱蠋熀孟衩黠@感覺(jué)到我的吃力，不管三七二十一直接扛我上了她的后背跨步向校醫(yī)室走去。這時(shí)，我聽到了陳老師因背著我急促的'呼吸聲，上氣不接下氣，可她怕我難受，一路還叫我堅(jiān)持著，很快就到校醫(yī)室了，別擔(dān)心。

　　到了校醫(yī)室，校醫(yī)馬上給我測(cè)量體溫，直接燒到了39度，陳老師嚇了一大跳，憂心衷衷的走來(lái)走去。幸好校醫(yī)馬上給我開了退燒藥，再給我喝了一大杯水，過(guò)一會(huì)兒我好了些，陳老師緊張的神情才稍緩和了些，可是依然不放心�；貋�(lái)的路上依然背著我，把我?guī)�上宿舍，交待完舍監(jiān)老師好好看護(hù)，才放心離開。陳老師像媽媽一樣的照顧我，她關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生，就像關(guān)心自己的孩子似的，讓我感動(dòng)不己。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我是四年級(jí)的學(xué)生了，陳老師沒(méi)再留任我們班，我會(huì)想陳老師的，并且用認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她給了我三年的美好時(shí)光。

　　陳老師現(xiàn)在在國(guó)際班，忙得不可開交，但她還會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們，還帶了零食送給我們，并且鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，把上個(gè)學(xué)期的成績(jī)繼續(xù)保持甚至更好，做一班讓陳老師驕傲的學(xué)生。我明白老師的用心良苦，雖然她離開了，但是我還有很重要的人生路走下去，我會(huì)努力的。

　　教師節(jié)到了，我給陳老師準(zhǔn)備了小小的禮品和一張賀卡，以表我的心意。祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)美麗！

難_忘_初一作文9

　　您，也許不是最美麗的老師；您，也許不是教育最有方的老師；但您給我的教育，卻讓我“終生難忘”。

　　剛到三年級(jí)時(shí)，我的心情無(wú)比緊張，因?yàn)橐獡Q班主任老師了。真希望自己班的班主任既漂亮又可愛。可是，當(dāng)您一進(jìn)班級(jí)門時(shí)，我的希望“早已化成白煙”。

　　短短的頭發(fā)有些發(fā)黃，皮膚“黑黑”的，單眼皮下有一雙小巧的眼睛，就是身材正好。這種模樣在我眼中不算是好看的美女，長(zhǎng)相極其普通。所以我不太看好您。直到那件事發(fā)生之后，我改變了對(duì)您的看法。

　　三年級(jí)的生活很快就要結(jié)束了，馬上便要期末考試了，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。上午第四節(jié)課，您讓我們聽寫詞語(yǔ)。聽寫完了，您便在黑板上寫下了一排字：中午12：50之前，必須完成聽寫訂正。我一看，心想：來(lái)得及嗎？別到時(shí)您自己來(lái)不及，還怪我們呢！這時(shí)，數(shù)學(xué)2號(hào)本發(fā)下來(lái)了。這道題不是對(duì)的嗎？張老師怎么給我打錯(cuò)了呢？我飛快地跑到辦公室門口，沒(méi)看到張老師，卻看到了您。

　　您一手拿著筷子，一手拿著紅筆改本子。拿筷子的那只手一直沒(méi)有動(dòng)，而拿紅筆的那只手在不停地改著。從窗外透進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光，照在您的身上，金燦燦的，您似乎變成了一座“永遠(yuǎn)不變的`雕像”。我久久地站著，沒(méi)想到老師竟然不吃飯，就是為了早一點(diǎn)改好本子，讓我們訂正，復(fù)習(xí)。真是人不可貌相呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，您改好了。走出辦公室，正好看見了我。您微笑著摸了摸我的頭，并對(duì)我說(shuō)：“潘堯，你的聽寫不錯(cuò)，全對(duì)！”真的嗎？那太好了！此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您把本子搬到班上去吧！”可沒(méi)等我說(shuō)出口，您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　老師，您就像個(gè)園丁，我們像鮮花一樣圍在您的身邊。正是因?yàn)橛辛四�，我們才如此“美麗”。可能，有一天，您也老了，可您�?duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育，我怎能忘記？

　　我告訴你們，這位老師姓曹，名揚(yáng)。

難_忘_初一作文10

　　若成長(zhǎng)是畫，那么磨練就是畫中多彩的顏色；若成長(zhǎng)是詩(shī)，那么磨練就是詩(shī)中精彩的語(yǔ)句；若成長(zhǎng)是歌，那么磨練就是歌中優(yōu)美的旋律。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成長(zhǎng)需要磨練，磨練才能成長(zhǎng)，再一次次的磨練中，我擁有了深刻的記憶，難忘成長(zhǎng)……

　　小時(shí)候，帶著對(duì)世界的好奇，成長(zhǎng)起來(lái)了。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開始。懷著忐忑的心，邁出了第一步，在家人的庇護(hù)下，我成功了，第一次體會(huì)到成功的喜悅。盡管下一步可能會(huì)跌倒，但還是勇敢的嘗試了，再一次又一次的跌倒中，我磨練了意志，知道成功需要勇往直前。

　　長(zhǎng)大后，帶著對(duì)生活的期待，成長(zhǎng)起來(lái)了。期待中，我想象著生活的美好；期待中，我成了父母的.小幫手；期待中，我在知識(shí)的海洋中徜徉。在童真與童趣中，我收獲友誼，收獲快樂(lè)；在親情與關(guān)愛中，我收獲關(guān)心，收獲愛護(hù)；在批評(píng)與斥責(zé)中，我收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲信心。在收獲中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，在生活的磨練中，我學(xué)會(huì)了改正錯(cuò)誤，關(guān)心他人。收獲令人難忘！

　　現(xiàn)在的我，帶著對(duì)未來(lái)世界的憧憬，我仍在成長(zhǎng)。憧憬中，我懂得更應(yīng)該抓住現(xiàn)在把握未來(lái)；憧憬中，我學(xué)會(huì)了報(bào)答。在家里，學(xué)會(huì)了體諒父母，他們的鼓勵(lì)和支持，使我奮勇前進(jìn)；在生活中，學(xué)會(huì)了幫助朋友，他們的體諒和幫助讓我積極向上；在學(xué)習(xí)中，老師的信任和教誨，催我不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，獲取知識(shí)，在生活中，獲取經(jīng)驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)，使我不斷的成長(zhǎng)，一次次的磨練令我難忘，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)如畫，磨練似色；成長(zhǎng)如詩(shī)，磨練似句；成長(zhǎng)如歌，磨練似符。對(duì)世界的好奇，對(duì)生活的期待，對(duì)未來(lái)的憧憬，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在我的心底燃燒，促使我為心中那永恒的夢(mèng)去追求！去奮斗！去超越！

　　難忘成長(zhǎng)，因?yàn)樗�飽含了我的淚水和汗水……

難_忘_初一作文11

　　爸爸媽媽教會(huì)我邁開人生的第一步，而老師教我走上了人生第一個(gè)臺(tái)階�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的教誨之恩我終生難忘。

　　使我最難忘的老師，她就是李老師。說(shuō)到李老師，全校同學(xué)無(wú)一不知道的李老師。她，身材瘦小，有著一雙如星星般閃亮的大眼睛，還有海藻般的卷發(fā)，特別是經(jīng)常在全校師生面前露一手漂亮?xí)�法的巧手。每次走過(guò)李老師身旁，都有一陣清香傳入鼻中。在我眼中，她就如仙女那樣美麗！

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，李老師會(huì)批評(píng)我們，讓我們立馬改正；當(dāng)我們做好事時(shí)，李老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們。有一次，平常溫柔，和藹可親的李老師大發(fā)雷霆了。原因是我們班一群調(diào)皮的男生們，下課在班級(jí)里追逐打鬧，把飲水機(jī)弄得”四腳朝天”了。李老師知道以后，便把每個(gè)男生狠狠批評(píng)了一通，那也是我第一次看到李老師邊批評(píng)邊流淚，我們女生心里不禁有了陣陣心痛，男生們看到這樣的李老師大氣都不敢出，調(diào)皮的男生在接下來(lái)的幾天中也收斂了許多。

　　李老師不僅嚴(yán)格要求著我們，還如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們。

　　那日，我坐在教室里欣賞著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨。雨輕輕地飄落在含苞待放的.花兒上，一滴滴地滋潤(rùn)著它們。我們的老師何不這樣呢？就在我看得入迷時(shí)，張?zhí)K叫了我一下，我才驚醒：“小支，別發(fā)呆了，老師叫你去辦公室�！蔽疫~著輕盈的步伐走進(jìn)李老師的辦公室，李老師微笑著說(shuō)：“小支，你來(lái)啦？幫老師把卷子分開好嗎？”我立刻開始干起來(lái)，隨后李老師給了我一張成績(jī)單，讓我看看自己和別人的分?jǐn)?shù)，然后輕輕地?fù)崦�著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小支，這次退步了吧，老師希望你以后回到自己應(yīng)該有的水平，好嗎？”雖然李老師只說(shuō)了這么一句話，其實(shí)我很清楚，李老師讓我去幫忙，就是一個(gè)小借口而已。她的這句話時(shí)時(shí)鞭策者我，我時(shí)時(shí)努力著，使自己變得更優(yōu)秀！

　　這就是我們的老師——李老師，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，雖然她不教我們了，但她的諄諄教誨使我終生難忘。

難_忘_初一作文12

　　有一種草藥的名字叫做黃連，味道苦澀卻能治療疾��；有一種恩情的名字被稱作師恩，嚴(yán)格生硬卻也柔情似水，讓人永生難忘。

　　記得上初一時(shí)，我是一個(gè)性格孤僻、任性、貪玩的學(xué)生。因此經(jīng)常觸犯班級(jí)紀(jì)律。早已成為辦公室的常客。批我的是班主任。每次“請(qǐng)”我都是老話題：作業(yè)為什么沒(méi)完成？書為什么沒(méi)有背？為什么在課堂上睡覺(jué)……

　　但是的我迷上了看書，不過(guò)別弄錯(cuò)了，我看的是武俠小說(shuō)，可以說(shuō)我是上課看、下課看、放學(xué)看、睡覺(jué)看，忙得不亦樂(lè)乎！

　　而天有不測(cè)風(fēng)云，在一個(gè)中午吃飯時(shí)間，我獨(dú)自坐在座位上心血來(lái)潮，熟練的從課桌下層的角落里摸出至寶，然后又拿出語(yǔ)文書，將兩書重疊，便如饑似渴的看了起來(lái)……

　　不知何時(shí)，班主任從后門踱步走來(lái)，接下來(lái)可想而知。我被老班撲了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)他怒氣沖天，一把將我拉到辦公室。隨后便是一場(chǎng)殘酷的暴風(fēng)雨，被唾沫星子沖的`早已麻木的我神情木然的被罰站在辦公樓后面。這一站便是整整一個(gè)下午。到了放學(xué)，我站軍姿站得雙腿早已僵硬，如灌鉛一般難受。此時(shí)我又被班主任請(qǐng)到了辦公室，這時(shí)老班的氣色緩和了些，他讓我說(shuō)今后該怎么辦，當(dāng)時(shí)我也真夠呆了，愣是“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)”。這時(shí)的老班臉色發(fā)青，酷似一頭被惹怒的豹子，看得出他強(qiáng)忍著沒(méi)有咆哮出來(lái)，否則我將小命難保了（夸張了點(diǎn)）。最終，他罰我寫了滿滿三頁(yè)的長(zhǎng)篇檢討書，這件事才得以告終。

　　至今想來(lái)，我真感愧疚，真不知我這個(gè)處處闖紅燈的學(xué)生是多么的讓老師倍感頭痛�，F(xiàn)在想來(lái)，也正是他的挑剔才幫我抹去了身上的眾多污點(diǎn)。

　　上初二時(shí)，調(diào)了班級(jí)，老班也換了。一次考試時(shí)，不經(jīng)意間又遇見了他。我們倆彼此相視一笑，而他又善意的拍了拍我的肩膀。從他的雙眸中，我看懂了他對(duì)我的鼓勵(lì)：“小子，好好干！”而我竟虔誠(chéng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今我以上了初三，回憶起他來(lái)，忽覺(jué)感情又上升了一個(gè)層次。我不再因他的批評(píng)而惱怒，而是想與他面對(duì)面相視一笑，然后說(shuō)聲：“老師，您好！”也許數(shù)年以后，他早已不認(rèn)識(shí)我，但他仍是我的恩師，我仍要飽含深情的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，老師！”

難_忘_初一作文13

　　早就聽說(shuō)革命老區(qū)——延安的老鄉(xiāng)非常淳樸。這個(gè)暑假，我們一家也來(lái)到延安，在這里我們深刻地感受到老區(qū)人民的熱情和淳樸。

　　那一天，我們玩了半天發(fā)現(xiàn)再?zèng)]有可玩的，就早早結(jié)束了游玩。不想太早回酒店，便在延安街頭閑逛，順便看看有什么好吃的。一路上逛著，我們發(fā)現(xiàn)一條小巷子，想著要感受一下當(dāng)?shù)厝说纳�活，就漫無(wú)目地的走了進(jìn)去。這條小巷通向一個(gè)居民區(qū)，兩邊有一些店鋪。一家“子長(zhǎng)煎餅”店吸引了我們的目光。一路上就聽爸爸說(shuō)起長(zhǎng)子煎餅的由來(lái)，現(xiàn)在見到了，肯定要嘗一嘗。我們?cè)诘昀锏拈L(zhǎng)條椅子上剛坐下，老板，一位爽朗的陜北漢子就熱情地招呼我們，他稱我為“娃娃”，這稱呼可真新鮮。我們要了一份煎餅，不多時(shí)，老板就端來(lái)了煎餅和一份蘸料。我夾起一塊，仔細(xì)瞧瞧，餅大約七八公分寬，薄如紙，白如玉，包著豆腐干和蔬菜，看著很是誘人。我急不可待地夾起一塊，蘸滿醬料，塞進(jìn)嘴里，不料一下子給辣著了，眼淚刷的落下來(lái)。老板看我那狼狽樣，急忙又專為我調(diào)了一份不辣的醬料�！巴尥薏荒艹岳�，吃這個(gè)不辣的.！”老板的熱情讓我感動(dòng)。

　　吃完子長(zhǎng)煎餅，我們繼續(xù)往小巷深處走，又看到一個(gè)新奇的小吃——油糕。小說(shuō)《平凡的世界》里孫少安結(jié)婚時(shí)才能吃到的美食就在眼前��！那黃澄澄的一大塊油糕，有點(diǎn)像我們吃的糯米年糕，但它是用一種小米做成的，陜北人管這種小米叫軟糜子。我們很想嘗一嘗那油糕的滋味，可那一塊有好幾斤重，我們吃不了�。∵@里又不是小吃街，不零賣的。正在為難之際，那位老板娘說(shuō)話了：“娃娃想吃，就少買點(diǎn)嘗嘗吧�！崩习迥锊坏�破例切了幾小塊，還免費(fèi)幫我們加工——油炸了一下。末了，還送了我們另一款陜北美食——油饃饃。這要不是在延安，要不是老區(qū)的人民，我們哪會(huì)有這么好的待遇��！

　　革命老區(qū)的人民真是淳樸！

難_忘_初一作文14

　　往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新……

　　童年時(shí)代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。

　　還記得，上小學(xué)時(shí)的個(gè)書包奶奶親手做的。那晚吃完飯后，奶奶從袋子里拿出一塊橘黃色的尼龍布，桌子上比比劃劃地剪了起來(lái)，我看見奶奶在裁好的布上用縫紉機(jī)縫了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字。沒(méi)幾天，一只漂亮的小書包就了。從那時(shí)起，我開始羨慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那樣靈巧，我也要有奶奶那樣的手，既能讀好書，寫好字，還能幫奶奶做家務(wù)。

　　夏天的中午，天邊堆起了烏云，雷聲也在頭頂上響起，不久，傾盆大雨瀉了下來(lái)，柏油馬路上濺起一朵朵水花。放學(xué)后，我走在人行道上，心里有些害怕，真不知該往前走往后退。突然，嘩嘩的雨聲中傳來(lái)奶奶親切的呼叫，奶奶向我走，一只手撐著傘，另一只手緊緊地拉著我，我依偎在奶奶的身上，風(fēng)雨，我不怕了，閃電，也不怕了……

　　寒冬的深夜，我趴在茶幾上的燈下做作業(yè)，手凍得像胡蘿卜似的，剛洗完衣服的奶奶拿來(lái)一件厚厚的外套讓我披上：“婷，很冷嗎?可別凍著了，快把作業(yè)寫完�！比缓笏�握著我的手，輕輕地搓著搓著，捂到她胸口，我只覺(jué)得一股暖流暖到心底。奶奶沒(méi)說(shuō)，但我覺(jué)得她的手給我溫暖對(duì)我學(xué)習(xí)的贊許和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　媽媽來(lái)接我的前一天，奶奶親手幫我收拾行李，她的動(dòng)作慢了許多，而且她沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。晚上，她把我?guī)У胶笊�，她一手樓著我，一手指著天上�?星星對(duì)我說(shuō)：“婷，瞧，天上的星星多好看，每個(gè)人死后都會(huì)變成星星，掛在天上的角落，看，你爺爺就在那……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看奶奶，發(fā)覺(jué)她一下子老了許多，無(wú)情的歲月刻在她臉上的皺紋越來(lái)越多。突然，滾燙的淚水滴在我臉上，我從沒(méi)見她苦過(guò)，在我心里一直都她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，可這次……

　　天，媽媽接走了我。在船上，我看見了奶奶在向我招手，她越發(fā)憔悴了……

　　現(xiàn)在，奶奶去世了，她養(yǎng)育了我5年，她去世的那天，我的淚水像洪水沖出決堤涌了，淚眼模糊，我的心在流血，朦朧中，我清晰地看到那顆最大星星旁邊多出了一顆星……

難_忘_初一作文15

　　“難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……”每每除夕夜，這首《難忘今宵》總會(huì)唱徹大江南北，而我卻始終不解——除夕夜的難忘之處在哪？

　　又是一年除夕，我們一家人圍坐在餐桌前，一邊品嘗著美味的年夜飯，一邊討論起除夕的難忘之處。

　　爸爸先發(fā)制人：“今宵難忘，有首歌叫什么來(lái)著？�；丶铱纯�，回家看看……，這一年來(lái)，總算有一天能夠咱們一大家子圍坐在一起，談天說(shuō)地，共享天倫，著實(shí)不容易��！”這時(shí)，奶奶端出一道菜，說(shuō)道：“我這菜就叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，過(guò)個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的難忘今宵��！”

　　突然一陣敲門聲響起——原來(lái)是隔壁王嫂給我們家送來(lái)了她的絕活�！斑@道菜可是有很深寓意的，你們別看它好像亂七八糟，其實(shí)呀，這里面有56鐘原料，象征……”“象征中華民族相輔相融。”媽媽摸摸我的頭，“寶貝，這也很難忘哦！”我已拍腦袋：“春節(jié)——中國(guó)節(jié)，普天同慶的今宵！”

　　叔叔樂(lè)了：“沒(méi)想到你還挺聰明��！”弟弟妹妹玩得不亦樂(lè)乎，拿起掃把在地上亂掃起來(lái)。爺爺寵溺地笑了，說(shuō)：“明天可不許亂掃�！薄芭叮�我明白這個(gè)，不能把‘新’福氣掃走嘛！”我一本正經(jīng)地說(shuō)道�！皼](méi)錯(cuò)。大家看看我這道菜，雖然是很普通的去年腌的芥菜，但保證大家吃出新味道哦！這就叫做‘換舊迎新’”嬸嬸笑意盈盈地說(shuō)道。

　　此時(shí)，天空被無(wú)數(shù)朵煙花裝點(diǎn)得五彩斑斕，縷縷笑聲從千家萬(wàn)戶的窗戶中飄溢而出，華人的年夜飯——《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也如期而至。我們一家蜂擁而出，不約而同地簇?fù)碓陔娨暀C(jī)前。餐廳內(nèi)是奶奶氣憤的叫聲：“說(shuō)了還有一道菜，這可是帶有老一輩文化的餃子，怎么都跑了？”我靈機(jī)一動(dòng)，今宵不也正是中華文化的.展示？不也是難忘的表演嗎？

　　難忘今宵。真是一個(gè)難忘的除夕夜！難忘在今宵的團(tuán)圓，難忘在今宵的民族和諧，難忘在今宵的換舊迎新，難忘在今宵的文化展示�！吧裰荽蟮匾黄饋�(lái)，一同歡笑……”我恍然大悟——除夕夜的難忘之處在這！

【難_忘_初一作文】相關(guān)文章：

真 情 難 忘_800字08-02

難 忘 的 一 節(jié) 課700字07-20

忘08-12

難……難……難_小學(xué)作文07-27

歷史不可忘作文08-04

國(guó)仇不能忘作文08-07

難，難，難_600字11-06

那份溫暖不能忘作文08-01

忘戴紅領(lǐng)巾作文09-28

那份樂(lè)趣不能忘作文08-27