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有趣的課間-小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的課間-小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的課間-小學(xué)作文1
說(shuō)起我最喜歡的游戲，那肯定是我和同學(xué)們自創(chuàng)的“炸彈”游戲了。這是我們?cè)谡n間經(jīng)常做的游戲，大家每次都玩得不亦樂(lè)乎。
這個(gè)游戲至少需要2個(gè)人，人越多越有趣。游戲規(guī)則是先選出一個(gè)擁有炸彈的人，由他去追其他人，碰到誰(shuí)就把炸彈傳給了誰(shuí)。他必須在限定時(shí)間內(nèi)把炸彈傳遞出去，否則他就輸了。
下課鈴一響，我們像一群關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放飛出去一樣，迫不及待地沖出了教室。我和伙伴們興高采烈地進(jìn)行著剪子包袱錘，選出誰(shuí)擁有炸彈，這次居然輪到我當(dāng)炸彈了。我自信滿滿地想著：終于輪到我了，我要讓他們嘗嘗我的厲害。不容多想，我大致掃射了一下，鎖定了目標(biāo)。于是我以火箭般的速度朝蘇龍?jiān)频姆较蛎妥愤^(guò)去。追呀追，累得我氣喘吁吁的，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，我心急如焚。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)蘇龍?jiān)蒲笱蟮靡獾睾奥暎骸白凡坏轿野�？你要爆炸了�！蔽翌D時(shí)又氣又惱，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的辦法，何不來(lái)個(gè)守株待兔呢！于是，我躲在一扇門(mén)后面，準(zhǔn)備讓蘇龍?jiān)谱酝读_網(wǎng)。只見(jiàn)他喊了一陣后，奇怪地向四周張望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，他好像有點(diǎn)心慌了。我料想，他肯定會(huì)返回來(lái)找我的。果然不出所料，他真的'往回走了，邊走邊回頭。眼看著我的計(jì)謀就要成功了，我激動(dòng)地想要跳起來(lái)，但是我想到這樣會(huì)暴露我的蹤跡，我狠狠地掐了一下自己，強(qiáng)忍著沒(méi)出聲。終于，蘇龍?jiān)频搅碎T(mén)前。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)碰了他一下把炸彈傳遞了過(guò)去。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂了做游戲不僅要靠體力，還需要一定的計(jì)謀，遇事還要勇敢果斷，這樣才能取勝。
有趣的課間-小學(xué)作文2
下課了，同學(xué)們都跑出教室開(kāi)心的玩耍。
下面我來(lái)給大家講一講玩“鬼抓人”的游戲規(guī)則吧。玩“鬼抓人”的人數(shù)至少得有三到五人才能進(jìn)行，但是人數(shù)不能超過(guò)九人，為什么呢？因?yàn)槿藬?shù)多了的話，就會(huì)分不清楚誰(shuí)是鬼、誰(shuí)是人、誰(shuí)沒(méi)有玩、誰(shuí)玩了的這種現(xiàn)象。之前就因?yàn)閰⒓恿耸䝼�(gè)人，人數(shù)太多，分不清楚誰(shuí)是鬼，導(dǎo)致游戲沒(méi)有完成。
胡喬策剛走出教室就大喊一聲：“誰(shuí)要玩鬼抓人！”這一聲讓那些愛(ài)玩抓人的同學(xué)都呼嘯而來(lái)。都有誰(shuí)呢？有楊誠(chéng)俊、曾凡熙、丁希遠(yuǎn)、郭彥哲、向睿涵。我們選鬼的方式是“黑白配”，大家都帶著緊張的心情來(lái)了一場(chǎng)“黑白配”。我很幸運(yùn)沒(méi)有被選中，因?yàn)槲页龅腵是黑，楊誠(chéng)俊和郭彥哲也出的是黑。曾凡熙、胡喬策和向睿涵出的是白。
下一場(chǎng)，向睿涵出的是黑，所以也到了我們這一邊。又進(jìn)行了一場(chǎng)，這一場(chǎng)就把鬼給選出來(lái)了。因?yàn)楹鷨滩叱龅氖呛�，而曾凡熙出的是白，少�?shù)服從多數(shù)，所以曾凡熙是鬼。
我們飛快地跑開(kāi)了，因?yàn)樵参跖艿帽容^快，我要比他快才行。我們所有人跑到了男廁所那邊，觀察曾凡熙一舉一動(dòng)。忽然曾凡熙猶如一只大老虎飛奔而來(lái)，我們眾人一看，四散開(kāi)來(lái)，有的跑進(jìn)了男廁所，有的繼續(xù)往前跑，還有的跑進(jìn)了樓梯間。而我卻躲進(jìn)了男廁所的一個(gè)小角落。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的鬼都不會(huì)注意小角落，我可以借此機(jī)會(huì)逃之夭夭。這是曾凡熙走進(jìn)了男廁所，慢慢走向廁所深處，就在此時(shí)，我立刻從廁所角落跑出來(lái)，飛奔向教室。隨便找了一個(gè)課桌，蹲在課桌后面，等待鬼的到來(lái)。
過(guò)了五分鐘，沒(méi)有任何動(dòng)靜，我就走出教室，就碰到了胡喬策，我問(wèn)道：“誰(shuí)是鬼了？”他回答道：“我不知道，反正我不是鬼”。我注意到他臉上抑制不住的笑容，所以我深信他是騙人的。我說(shuō)：“你是鬼，對(duì)不對(duì)？”胡喬策答道：“沒(méi)錯(cuò)，我是鬼”。我剛準(zhǔn)備逃跑，卻被他抓住了，所以我成了鬼。
我準(zhǔn)備出去抓人，這時(shí)上課鈴聲響起來(lái)了，我只好跑回自己的座位上，趴著等待老師的到來(lái)。
這次的“鬼抓人”玩的真有趣呀！
有趣的課間-小學(xué)作文3
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)從教室奔向那寧?kù)o的操場(chǎng)。靜悄悄的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)!
先說(shuō)跳長(zhǎng)繩吧!三年級(jí)的女生發(fā)出銀鈴般的笑聲，兩個(gè)女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個(gè)穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環(huán)一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著一上一下晃動(dòng)著，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。
“歪了!”“歪了!”不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的提醒聲。怎么回事?原來(lái)，我們?nèi)?四班在玩“風(fēng)火輪”的游戲。我們找來(lái)兩個(gè)廢舊車(chē)輪，當(dāng)作“風(fēng)火輪”，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)滾輪，誰(shuí)先到達(dá)目的地，誰(shuí)就贏。輪到我滾了，我一只手使勁打著“風(fēng)火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著滾著，同學(xué)們叫了起來(lái)：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來(lái)：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動(dòng)場(chǎng)地嗎?”我讓這個(gè)“風(fēng)火輪”向東，它向西，我心里像懷著小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽(tīng)話，當(dāng)我把這個(gè)不聽(tīng)話的“小孩”抱回去時(shí)，對(duì)方早已到達(dá)目的地。我落后了!但經(jīng)過(guò)其他同學(xué)努力，我們隊(duì)終于取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級(jí)的`男生陳佳杰接過(guò)籃球，沖過(guò)朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進(jìn)籃框。那么多動(dòng)作一氣呵成，真像個(gè)籃球明星。圍觀人群又一次發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
看!操場(chǎng)上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動(dòng)。聽(tīng)!操場(chǎng)上回蕩著歡樂(lè)的笑聲。我們緊張的學(xué)習(xí)生活，在這里得到了放松。
有趣的課間-小學(xué)作文4
下課后同學(xué)們像一窩蜂似的沖向操場(chǎng)，操場(chǎng)瞬間熱鬧非凡。
最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三個(gè)乒乓球臺(tái)，兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生拼得熱火朝天，其中一個(gè)同學(xué)打了個(gè)海底撈月，把球打的高高的，另一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，反手削球，把球打了回去。操場(chǎng)上還有另外幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打籃球，其中一個(gè)高年級(jí)同學(xué)一邊拍著籃球一邊跑，看準(zhǔn)籃球框的位置后，跳到半空中猛的一個(gè)扣球，完美投中！觀看的同學(xué)連聲叫好。
還有幾個(gè)同學(xué)在跳大繩，甩繩的同學(xué)站在兩邊，跳的'同學(xué)站在中間，兩邊的同學(xué)使勁甩著繩子，空中的長(zhǎng)繩仿佛一條巨蛇不停轉(zhuǎn)動(dòng)，跳躍的同學(xué)跟著繩子的頻率同時(shí)跳起、落下，仿佛靈活小兔子，身體十分輕盈。
操場(chǎng)上還有幾位高年級(jí)的大姐姐，她們的身體隨著毽子忽上忽下，忽左忽右，那些五顏六色的毽子躍動(dòng)著，仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞，大姐姐們一會(huì)兒用左腳踢一會(huì)兒又用右腳踢，身體靈巧得像只燕子，同學(xué)們都紛紛拍手喊著“加油！加油！”，那場(chǎng)面dou要把人的眼睛看花了。
還有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩丟沙包，游戲一開(kāi)始，一邊的同學(xué)就開(kāi)始向中間站著的同學(xué)出擊了，飛快地將沙包向中間丟去，只見(jiàn)中間的同學(xué)輕輕一躍便躲過(guò)了沙包，但眼看著又一個(gè)沙包又飛了過(guò)來(lái)，這位同學(xué)同學(xué)又是靈敏一閃便又一次躲過(guò)了沙包，接著丟沙包的同學(xué)屢次發(fā)起進(jìn)攻，躲沙包的同學(xué)也是左躲右閃，靈活的像只小松鼠。
最有趣的是一些低年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲，最高的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，跑得最快的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，只見(jiàn)“老鷹”一會(huì)往東一會(huì)往西，“雞媽媽”急忙跟著老鷹的位置而改變方向，“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”給叼走。
上課鈴一響，同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間喧鬧的操場(chǎng)就安靜了下來(lái)，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落……
有趣的課間-小學(xué)作文5
“贏！”我們所有被稱(chēng)為“學(xué)神學(xué)霸王”的同學(xué)，因?yàn)槲覀兯蚺叶鴼g呼雀躍。一個(gè)接一個(gè)，在老師組織的成語(yǔ)大會(huì)上，我們打敗了“好雨知季”組，“鼠尾汁”組，最后打敗了“乘風(fēng)破浪”組，“浪漫愛(ài)情”組。
首先是單輪循環(huán)戰(zhàn)。我們組和“好雨知季”組比賽。我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中輕松擊敗了他們，晉級(jí)到第二場(chǎng)“決戰(zhàn)”，成功拿下了驕傲的“鼠尾汁”小組，讓他們“狼狽逃竄”。最后，在決戰(zhàn)最精彩的時(shí)刻，對(duì)手的“乘風(fēng)破浪”小組準(zhǔn)備就緒，全班鴉雀無(wú)聲。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“木匠的祖先用斧頭砸，砸劈木頭�！蔽覀兌济婷嫦嘤U，只看到我們組的.一個(gè)同學(xué)在喊：“給自己的門(mén)教一把斧頭！”答對(duì)了。他成功地給我們組增加了一分。同學(xué)接著說(shuō)：“地上沒(méi)有植物。”另一群學(xué)生眼疾手快，大喊：“什么也長(zhǎng)不出來(lái)！”兩輪過(guò)后，我們都有點(diǎn)失落，一個(gè)同學(xué)終于穩(wěn)定了局面。就這樣，哪個(gè)小組在場(chǎng)上不甘示弱，你贏一局，我贏一局，我答完了10道題，卻沒(méi)有打成平局。還有最后一個(gè)問(wèn)題，我們屏住呼吸�！罢�(qǐng)問(wèn)有一個(gè)成語(yǔ)形容很多�！薄安粫�(huì)算！”我們組的一個(gè)同學(xué)大喊。答對(duì)了。我們高興得跳了三英尺多高。
這次活動(dòng)給我的記憶相冊(cè)增加了一張全新的名片，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
有趣的課間-小學(xué)作文6
最近幾天，我們農(nóng)林下路小學(xué)為了參加越秀區(qū)的大課間比賽，天天都在緊鑼密鼓地為參加比賽的二、三年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行特訓(xùn)。
廣播操是大課間比賽指定的項(xiàng)目，大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目都志在必得，信心十足。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)，體育老師重點(diǎn)幫助我們改掉一些平時(shí)做操時(shí)不注重的壞習(xí)慣，小毛病。為了讓我們做的廣播操十全十美，老師還采用一些特殊辦法一對(duì)一質(zhì)量把關(guān)。在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的廣播操做得真是棒極了，就像一群受過(guò)訓(xùn)練的士兵參加國(guó)慶閱兵儀式一樣整齊。
除了廣播操，大課間比賽還安排了老師自由創(chuàng)作的展示環(huán)節(jié)。我們的體育老師創(chuàng)作了乒乓球操，這套乒乓球操可有意思啦，因?yàn)檫@套操的動(dòng)作非常滑稽，而且還帶有一些真正的乒乓球動(dòng)作。很多同學(xué)都認(rèn)真按照老師的要求去做，可是有些同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師只好幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
大課間訓(xùn)練還有大家盡情活動(dòng)的項(xiàng)目，老師讓我們走成一個(gè)大大的圓圈，在圓圈里我們還做了一些增加了技術(shù)含量的環(huán)節(jié)：比如說(shuō)拍球，滾球、運(yùn)球。雖然有些同學(xué)開(kāi)始不太會(huì)這些項(xiàng)目，但是他們覺(jué)得很有趣，沒(méi)有放棄，跟著老師和其他同學(xué)一起，不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了。
老師還給我們安排了一些游戲，有的班玩丟手絹，有的班玩找朋友，還有的.班在比賽跑步。同學(xué)們?cè)谟螒蜻^(guò)程中都非常聽(tīng)指揮，可是隊(duì)伍總是會(huì)變得亂七八糟。
做了那么多運(yùn)動(dòng)總得要放松放松，音樂(lè)老師教我們了一套放松操。我覺(jué)得放松操簡(jiǎn)直就是舞蹈，實(shí)在是展示不出我們男孩子的風(fēng)采。
雖然有一些不情愿的事情會(huì)發(fā)生，但是我們還是會(huì)盡力完成給我們的任務(wù)。
我們都非常期待能在正式的比賽中取得好成績(jī)，農(nóng)林下路小學(xué)加油！
有趣的課間-小學(xué)作文7
“丁零零”下課鈴響了,老師走出了安靜的教室后，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，成了
歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的跑去圖書(shū)角借書(shū),有的好學(xué)的同學(xué)正在用大腦思考著一道道十分難的題目，還有一些好動(dòng)的同學(xué)在教室里打打鬧鬧，追追趕趕。
有些同學(xué)跑到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上也熱鬧非凡起來(lái),瞧，那大樹(shù)下的幾個(gè)同學(xué)正在說(shuō)著漫畫(huà)書(shū)，他們一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒議論紛紛。看,足球場(chǎng)上，響起了一陣陣加油聲，原來(lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球大賽,只見(jiàn)，紅隊(duì)一個(gè)一個(gè)把球踢向球門(mén),藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，一腳把紅隊(duì)踢來(lái)的球反踢回去，就這樣一直不分勝負(fù)。
草地上,一些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，“小雞們”東躲西閃,“老鷹”左顧右盼，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，追得小雞們直喘氣。被抓住的“小雞”都垂頭喪氣，沒(méi)被抓的得意洋泮,還稱(chēng)自己是“老鷹抓小雞王”。
最有趣的游戲就是“大炮王”了,同學(xué)們不管三七二十一，把自已心愛(ài)的本子上的'紙撕下一張，用來(lái)折紙當(dāng)做炮，不會(huì)折的都用心請(qǐng)教“師傅”。不一會(huì)兒全班都會(huì)折了，而且甩起來(lái)都能發(fā)出很響的聲音，大家打響一下就會(huì)哈哈大笑。可是有個(gè)別“小調(diào)皮”在課堂上也忍不住玩了起來(lái)，誰(shuí)知道被火眼金睛的舒老師發(fā)現(xiàn)了，把我們千辛萬(wàn)苦折好的“沖天炮”全部沒(méi)收，毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，大伙兒只好默默地轉(zhuǎn)移陣地，在操場(chǎng)“秘密瘋狂”行動(dòng)。
“丁零零……”上課了。課間在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們收拾好心情準(zhǔn)備上課。我十分喜歡下課的十分鐘,雖然時(shí)間很短，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)確很有意義和趣味。
有趣的課間-小學(xué)作文8
太好了！今天又是周三！每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng)，就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，做一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體，還能感受到陽(yáng)光和歡樂(lè)。
隨著鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵?chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
你瞧！一群男孩正在操場(chǎng)西側(cè)抖空竹呢�？罩裼蓛蓚�(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似小車(chē)輪。五六年級(jí)的`大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來(lái)了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會(huì)兒跳到空中，一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級(jí)的小弟弟可能還沒(méi)有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子，翻幾個(gè)跟頭，然后“砰”一聲掉到了地上。沒(méi)關(guān)系！再來(lái)！他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的技巧。經(jīng)過(guò)不斷努力，空竹終于轉(zhuǎn)起來(lái)了。真是“功夫不負(fù)有心人！”
“貓咬老鼠嘍，快跑��！”我聞聲看到，賈元達(dá)蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢！操場(chǎng)上的“小老鼠們”瞬間躲了起來(lái)。我也趕緊和同桌躲到了領(lǐng)操臺(tái)下面……
一陣音樂(lè)響起，四十分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里，我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康，使學(xué)習(xí)也變得輕松起來(lái)。我們的校園生活是多么豐富多彩呀！
有趣的課間-小學(xué)作文9
我們班是一個(gè)非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。
有一天，我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，非常的無(wú)聊。背著那無(wú)聊的公式，聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ)，簡(jiǎn)直是煩死了。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。于是，我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”，在天堂里高興地嬉戲。
有的同學(xué)下課在跳繩，有的在看書(shū)，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會(huì)心的微笑的，那就是跳繩的，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣悾院荛_(kāi)心。如果你看到臉上露出緊張的表情的，那一定是在看書(shū)的，因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書(shū)，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來(lái)的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的，因?yàn)樗麄冊(cè)谙氲降自趺创颍�，肯定�?huì)有人被打到，他們很生氣，所以就會(huì)有滿臉猙獰的.表情。
我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動(dòng)，比如跳繩，看書(shū)等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認(rèn)為非常的有趣，而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書(shū)，我向我的同桌借了一本非�？植赖臅�(shū)。我在看的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)的，就會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn)，而且還起了一身的雞皮疙瘩。說(shuō)實(shí)話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會(huì)把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分，你還可以下下棋，聊聊天，畫(huà)一幅畫(huà)，玩游戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動(dòng)就可以了。
突然，我們聽(tīng)到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是，我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒(méi)有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過(guò)神來(lái)意識(shí)到我該上課了。我真想趕快過(guò)完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。
有趣的課間-小學(xué)作文10
一陣進(jìn)行曲一響，大家就像沙丁魚(yú)似地“嘩”地沖了出去，你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們要參加每天都有的大課間活動(dòng)呢！
這些天在大課間里活動(dòng)的項(xiàng)目是踢毽子，一到主持人宣布“現(xiàn)在開(kāi)始舉行大課間活動(dòng)”的時(shí)候，我們就興致勃勃地沖向活動(dòng)指定的地方，開(kāi)始練習(xí)踢毽子。你聽(tīng)，毽子發(fā)出的清脆的聲音，讓我也想奔出教室，去操場(chǎng)踢毽子。遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”，我再也坐不住了。我不應(yīng)做籠中鳥(niǎo)，應(yīng)該多去外面活動(dòng)活動(dòng)。既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這不是一舉兩得的好事嗎？
星期三這天，又到了大課間，大家和往常一樣沖出教室去參加大課間活動(dòng)。大課間的活動(dòng)可多了：有的在打羽毛球；有的在踢毽子；有的`在跳長(zhǎng)繩；還有的在跑步。大家都在盡情的玩耍著。
我和幾個(gè)好朋友在一起踢毽子。踢毽子要掌握要領(lǐng)，踢的時(shí)候要用鞋的的側(cè)面踢。當(dāng)毽子快要落到地面的時(shí)候，把腳伸出去，接住毽子，然后往上一踢（注意：踢毽子不能往外踢；不能重，也不能太輕，用力要適當(dāng)才行；最重要的是要保持身體的平衡。）
我們班同學(xué)楊昕源的毽子踢得最好。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“看我表演毽子招數(shù)—大踢腳”，毽子就砰的一聲飛向空中，就像“神州6號(hào)”升空一樣。過(guò)了一會(huì)兒，毽子又嗖的一聲落了下來(lái)，眼見(jiàn)著毽子快要落地，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，楊昕源伸腳將毽子穩(wěn)穩(wěn)的接住了。他不無(wú)得意地說(shuō)：“表演還是很成功的嗎！”。我們看了這出“戲”，不約而同地大笑起來(lái)。大課間真有趣！它讓我們懂得了許多—不僅僅是活動(dòng)的技巧，更重要的是師生間的團(tuán)結(jié)和友誼。
有趣的課間-小學(xué)作文11
課間十分間并不長(zhǎng)，但是在這并不長(zhǎng)的十分鐘里，班級(jí)里還是發(fā)生了不少有趣的事。
“叮鈴鈴~”下課鈴聲一響，隨著老師走出了教室，立馬的班上的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)站起了身來(lái)。尤其是班上一些調(diào)皮的同學(xué)，不一會(huì)就在教室間追趕打鬧了起來(lái)。
有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，選擇放松放松。班上的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)書(shū)癡，什么書(shū)都喜歡看，也因此她是我班知識(shí)最豐富的一個(gè)人。不少的課間時(shí)間里，班上的同學(xué)就齊齊請(qǐng)求著她來(lái)給大家講故事，希望能夠幫助大家從緊張的學(xué)習(xí)氛圍中抽離出來(lái)，然后放松放松。
今天一下課，班上就又有同學(xué)請(qǐng)求學(xué)習(xí)委員來(lái)讓班級(jí)里的氛圍輕松一下了。學(xué)習(xí)委員也不扭捏，她將課桌上的書(shū)本合上，然后就大大方方的給我們講起故事來(lái)。
今天的課間十分鐘，學(xué)習(xí)委員給我們講的是一個(gè)笑話故事，當(dāng)學(xué)習(xí)委員將這個(gè)故事講完之后，班上的同學(xué)還一臉茫然。但突然的，有人從這個(gè)小故事里猛地找到了笑點(diǎn)所在。接著就大笑不止，漸漸地，同學(xué)們也都陸續(xù)的從這個(gè)故事里找到了那一個(gè)笑點(diǎn)。
每當(dāng)有同學(xué)找到了笑點(diǎn)的時(shí)候，歡笑聲就響了起來(lái)。找到了故事笑點(diǎn)的同學(xué)們笑得前仰后合，這景象看在那些還沒(méi)有找到故事笑點(diǎn)的人眼里，簡(jiǎn)直就讓他們焦急不已。然后這些還沒(méi)有找到故事笑點(diǎn)的同學(xué)都紛紛迫不及待的詢(xún)問(wèn)身邊的人，當(dāng)他們也都找出了笑點(diǎn)來(lái)的.時(shí)候，教室里的歡笑聲從窗戶(hù)傳出了老遠(yuǎn)。
我相信，就連遠(yuǎn)在樓道盡頭的辦公室里的老師們也都聽(tīng)到了這些大笑聲。保不準(zhǔn)還有老師會(huì)問(wèn)：“這是哪個(gè)班呢？笑得這么開(kāi)心？”
等到上課鈴聲再度響起，我們又都收回了自己的心緒，有趣的課間十分鐘已經(jīng)足夠讓我們得到放松了。
有趣的課間-小學(xué)作文12
美麗寧?kù)o的學(xué)校，伴隨一陣清脆的響鈴，校園瞬間像集市般熱鬧。
同學(xué)們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來(lái)，到處都有同學(xué)們的身影，校園里回蕩著同學(xué)們的嬉戲打鬧聲。
看！操場(chǎng)綠色環(huán)保形跑道上，有幾位男同學(xué)，穿著新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋�？匆晃荒猩癫赊绒龋耧枬M，只見(jiàn)他開(kāi)啟了運(yùn)動(dòng)鞋快速鍵，啟動(dòng)后，他立刻猶如一只烈豹，極速飛奔在跑道上，引來(lái)了路過(guò)同學(xué)的頻頻回頭。
在操場(chǎng)一旁，有乒乓球興趣小組。每個(gè)桌臺(tái)都聚滿了人，有的在打球，有的在一邊觀看、喝彩。仔細(xì)看那位胖胖的小同學(xué)，早已汗流浹背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，雙目凝視著對(duì)方手中的乒乓球，他全神貫注，一秒鐘也不停地盯著，如同一只饑餓的狼狗，死盯著獵物。對(duì)方敏捷地發(fā)出手中的球，那位同學(xué)立即上前一步，漂亮地接過(guò)球。雙方實(shí)力不相上下。那顆黃色的小球，就像彈簧一樣回彈在雙方之間。
再瞧瞧，走廊上女生們輕松的小游戲。在這小小的走廊上，這兒擠著一群，那兒湊成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石頭剪刀布，個(gè)個(gè)都興高采烈。
最后把目光移到班級(jí)來(lái)吧，看看那些“學(xué)霸”們。一個(gè)個(gè)臉上似乎都充滿了疑惑，他們都在專(zhuān)注地研究深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。瞧那位學(xué)霸，臉上的表情可真不輕松吶！看他緊縮眉頭，兩條眉毛緊緊挨著，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，學(xué)霸的'腦子就是轉(zhuǎn)得快，不一會(huì)兒的時(shí)間，“哦！”學(xué)霸立刻領(lǐng)悟。
啊，在校園里兜了一圈，同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富。不一會(huì)兒，珍貴的十分鐘一秒一秒悄悄流逝，上課的鈴聲又在每位同學(xué)耳邊響起，大家都依依依不舍地回到教室。
有趣的課間-小學(xué)作文13
“下課！”張老師大發(fā)慈悲，這次下課比原來(lái)多了五分鐘。哈哈，這一共是十五分鐘，同學(xué)們都無(wú)比高興，都想第一個(gè)沖出教室，好好珍惜這來(lái)之不易的課間十五分鐘。當(dāng)然，這件事的背后一定有蹊蹺。張老師又繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)等一會(huì)兒上課，你們要寫(xiě)《課間》這篇作文�！�
哦，不！好好的一個(gè)課間，怎么又讓我們玩得心驚膽戰(zhàn)？
不過(guò)這也影響不了同學(xué)們的心情，聽(tīng)完老師的話便像一窩蜂似的飛奔出了教室。我也不例外，拉著高雅昕隨著飛奔的大軍跑下了樓。
我們?nèi)チ嗽鹤雍�，玩了一個(gè)叫做“地球引力大爆炸”的游戲。這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，可惜我還是輸給了高雅昕。我的心情有些低落，高雅昕便安慰我說(shuō)：“別不高興了，只要你多玩幾次就一定會(huì)贏的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還想再玩幾次，可高雅昕卻覺(jué)得這個(gè)游戲無(wú)聊，沒(méi)意思，就想回教室去了。我有些不情愿，高雅昕便讓我一個(gè)人去玩兒，我答應(yīng)了。我玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)興致，便也回到了教室。
一進(jìn)教室就看見(jiàn)高雅昕跟張老師在談話，我便湊過(guò)去看看她們?cè)谡f(shuō)什么。我看見(jiàn)張老師正在用手機(jī)讓高雅昕看花。那花非常漂亮，有紅色的和白色的。
高雅昕說(shuō)：“老師，我覺(jué)得這紅色的花非常恐怖，非常嚇人，而白色的卻非常好看。我喜歡白色，您呢？”（高雅昕手里正拿著她的'花膠帶�；z帶上的花和老師手機(jī)上找到的花一樣。）
張老師說(shuō)：“我也覺(jué)得白色非常漂亮，因?yàn)樗浅＜儩�。�?/p>
我很奇怪，不知道高雅昕和張老師說(shuō)的到底是什么花，便去問(wèn)高雅昕，她說(shuō)那是曼珠沙花，也叫彼岸花。她問(wèn)我喜不喜歡白色，我說(shuō)：“我當(dāng)然喜歡啦�！�
高雅昕聽(tīng)了很是開(kāi)心，說(shuō)道：“我們不愧是最好的朋友，竟然連喜歡的顏色都一樣�！�
我覺(jué)得這花真有意思，我回家一定要認(rèn)真地查找這種花的資料，好好了解一下。
這課間十五分過(guò)得可真充實(shí)呀！
有趣的課間-小學(xué)作文14
一聲清脆悅耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終于到了。
我們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)到室外活動(dòng)，我和我的.同學(xué)們一致決定玩兒“抓人”這個(gè)游戲。我們先“石頭剪刀布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)這個(gè)抓人的人。我每次都當(dāng)抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看。可這次我還是輸了。我在原地?cái)?shù)了一分鐘，然后從后院跑去了操場(chǎng)，我剛跑出去，映入眼簾的是一片人山人海，我很難看到人，這里有很多嘈雜聲，有的在說(shuō)中午飯吃什么，有的在討論這道奧數(shù)題怎么寫(xiě)的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個(gè)人，于是，我開(kāi)始奔跑，由于我之前在課堂上摔了一下，腿有點(diǎn)兒疼，跑得不快，我就央求說(shuō)：“高銘暄，你跑慢一點(diǎn)兒，讓我抓住一個(gè)人吧！”但他絲毫沒(méi)有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個(gè)念頭。我跑到一棵樹(shù)下面，靠到了樹(shù)上休息。在休息的時(shí)候，還隱約能聽(tīng)到樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)在鳴叫，心情一下子放松了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會(huì)兒，我突然看到了一個(gè)人，正悄悄地蹲在車(chē)后藏著。我一下子興奮起來(lái)，準(zhǔn)備偷襲他。我惦著腳尖，彎著腰，輕輕的走了過(guò)去，以鳥(niǎo)兒一樣的速度跑了過(guò)去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之后有了這個(gè)得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個(gè)遍。
時(shí)間還剩十五分鐘，我看見(jiàn)那邊有個(gè)夾沙包的。我就過(guò)去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個(gè)垃圾組里，我?jiàn)A沙包也很厲害喲。對(duì)手都跟我不是一個(gè)層次的。經(jīng)過(guò)了幾次比拼，我們這個(gè)組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個(gè)大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來(lái)！
有趣的課間-小學(xué)作文15
隨著清脆的下課鈴聲響起，我們迎來(lái)了寶貴而短暫的課間，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。
走廊上，許多低年級(jí)的同學(xué)在追逐著，還不停說(shuō)著“三個(gè)字”、“全家�！�，哈哈，這不是最流行的“三個(gè)字”游戲嗎！還有些高年級(jí)的同學(xué)，瘋狂地玩著穿越“火線”的游戲，這最酷的網(wǎng)游竟搬到這兒來(lái)了，仿佛他們真的進(jìn)入了網(wǎng)游境界，還有許多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活潑的.小白兔，不時(shí)傳來(lái)：“唉，又輸了！”
教室里，是比較安靜的了，一些五六年級(jí)的姐姐們，都在默默地看著課外書(shū)，在書(shū)中盡情地漫游著，而男孩子卻不同，他們正激烈地下著象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的馬”，“我吃了你的象”……這樣的聲音引來(lái)了一個(gè)又一個(gè)旁觀者，他們觀棋不語(yǔ)，顯得非常有禮貌，還有一些同學(xué)正在火熱地聊天中，不時(shí)哈哈大笑，手舞足蹈。
花園中，一二年級(jí)的同學(xué)正在給花澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，還有一些頑皮的男孩子，拿著一本書(shū)，不仔細(xì)看，還以為他們正在看書(shū)呢，可是走近一看，原來(lái)他們正在做蝴蝶標(biāo)本呢，用紙折成了一只只“小爪子”，一捏是一個(gè)，一捏又是一個(gè)，不一會(huì)兒，他們已經(jīng)采集了四五只了！
最歡快的還是那操場(chǎng)上，那里不時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，高年級(jí)的大哥哥正在打乒乓球，打得是熱火朝天不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，他們已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。還有一些低年級(jí)的弟弟妹妹們，正在興致勃勃地玩著我們小時(shí)玩得“過(guò)家家”，他當(dāng)爸爸，她當(dāng)媽媽?zhuān)麄儍鹤�，雖然他們未成熟，但已經(jīng)體驗(yàn)了當(dāng)“爸爸、媽媽”的滋味了。
“叮鈴鈴……”大家的歡樂(lè)被這上課的鈴聲給打斷了，我們戀戀不舍地回到了教室。
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