難忘

時(shí)間：2024-10-20 23:06:08 作文我要投稿

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難忘

難忘1

　　秋天到了，親愛(ài)的老師又與我們一起學(xué)習(xí)了�？墒俏覀円郧暗睦蠋焻s離開了我們，可我永遠(yuǎn)也忘不了老師孜孜不倦地教育我們。

　　我們的老師那時(shí)為我們付出了不知多少。老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還不回家?”我說(shuō)：“老師，我不會(huì)過(guò)馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。老師，謝謝您!

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，您用您的`一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。

　　您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的***的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　啊!老師我永遠(yuǎn)也忘不了您!

難忘2

　　回憶往昔，不知多少次，多少人對(duì)我們?nèi)鲞^(guò)謊，但那些謊言中，總有一些是充滿了深沉的愛(ài)意或是給人以關(guān)懷的。這些善意的謊言背后是能夠溫暖世界的陽(yáng)光，給人內(nèi)心以洗禮……那年，一朵帶著謊言的潔白小花就這樣悄然盛開。她那天真純潔的笑臉就在不經(jīng)意間點(diǎn)綴了整個(gè)冬天，讓那寒冷的天氣變得溫暖。

　　夜幕降臨，月光淡淡灑向大地，地上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火點(diǎn)綴了天空。在一個(gè)絲毫不引人注目的小角落里，有一位滿臉皺紋，眼睛深陷像枯井，嘴唇凍得像紫茄子，臉皮像黃蠟，雙手像細(xì)棍，手背開裂像松樹皮，頭發(fā)臟亂，衣衫襤褸的老奶奶。她低頭在一個(gè)充滿著惡臭，連蒼蠅都不愿靠近半步的垃圾桶里翻找著，似乎在“精心挑選”著她的晚餐。周圍偶爾路過(guò)的一些行人，要么是當(dāng)做沒(méi)看見，若無(wú)其事的從她身邊走過(guò)；要么是像躲瘟疫一般向別的地方走去，對(duì)這位老奶奶嗤之以鼻。未曾有人打算去幫助她。甚至有一對(duì)母女經(jīng)過(guò)老奶奶身邊，在老奶奶那仿佛看到希望的眼神里，那位母親對(duì)她的孩子說(shuō)：“看見沒(méi)有？不好好讀書，以后你就要來(lái)?yè)炖��！彼^的教育孩子，原來(lái)是用別人痛苦悲慘的遭遇來(lái)嚇唬孩子，而不是教育孩子，要有同情心，要學(xué)會(huì)幫助他人。原本不會(huì)這樣寒冷的.冬天，此時(shí)此刻卻讓人感受到了致命的寒冷。身上是冷的，心更是冷的。

　　對(duì)于這些話，老奶奶似乎早已不見怪了。雖然說(shuō)聽了這么多，心，也早已該麻木，但卻還是能夠感受到那種刺痛。我想最恐怖的，可能不是冬天的寒冷，而是人們對(duì)待那些需要幫助的人的心的冷。老奶奶自嘲般的笑了笑，轉(zhuǎn)身又去刨垃圾了。

　　這時(shí)，一只白白嫩嫩的小手抓住了老奶奶的袖子，輕輕往下拽了拽。老奶奶一回頭，只見一個(gè)可愛(ài)的小女孩手里正拿著一個(gè)熱乎乎的包子，有些羞怯的說(shuō)：“奶奶你吃。”老奶奶盯著那個(gè)小女孩，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。女孩見狀，把包子往奶奶手里一塞。害怕奶奶不會(huì)吃似的，說(shuō)了一句：“奶奶吃吧，我不喜歡吃的�！彼焐线@么說(shuō)，但眼睛卻未曾離開過(guò)那包子。小鼻子一吸一吸的，仿佛不能吃，只要多聞一會(huì)兒就很滿足了。終于，老奶奶再也忍不住了，淚水像是絕了堤，不斷的往外流出來(lái)。她雙手顫抖著，小心翼翼地接過(guò)那個(gè)熱乎乎的包子。女孩見奶奶吃著包子，嘴角上揚(yáng)，臉上掛著一個(gè)甜甜的微笑。似乎只要老奶奶能吃飽，那怕自己餓著也值了。老奶奶也不禁破涕為笑。這時(shí)，那冷烈的寒風(fēng)好像也變得溫和了起來(lái)。冬天這頭狂暴的猛獸似乎也安靜了。溫度回升，是在冬天里的春天。

　　那天，仿佛時(shí)間定格，這道風(fēng)景被我收藏。讓我難忘，讓我贊嘆。

難忘3

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就從一個(gè)什么都不懂的小屁孩變成了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，轉(zhuǎn)眼間又從一名剛?cè)肓昙?jí)的小學(xué)生變成了一個(gè)馬上升入初中的新生。

　　在六年級(jí)，我的小學(xué)生活發(fā)生了翻天覆地的變化，在一次分班時(shí)，我分到了六年級(jí)七班，我原先以為這是一個(gè)普普通通的班級(jí)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了。只有來(lái)到這個(gè)班級(jí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，還可以這樣玩，還可以這樣子去學(xué)習(xí)�；厥琢呗�，有坎坷，有希望，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。一路走來(lái)，不知經(jīng)歷了多少。

　　記得第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我就已經(jīng)覺(jué)得這個(gè)班級(jí)不一樣，雖然老師照樣是讓我們進(jìn)行自我介紹，但卻是玩游戲來(lái)自我簡(jiǎn)介。我們玩3的倍數(shù)游戲。只要是三的倍數(shù)或帶三的數(shù)字就喊過(guò)，如果錯(cuò)了，那你就乖乖的接受懲罰吧！哦！對(duì)了，我忘了告訴你我們的老師姓什么了，他姓王，我們都叫他王老師，這個(gè)游戲就是他提出來(lái)的王老師雖然嚴(yán)肅，但他卻是對(duì)我們最好的老師。

　　記得這是來(lái)到這兒的第一次演講，我得準(zhǔn)備可是非常充足了，不信？那你瞧!我在家里可是費(fèi)盡了心思，當(dāng)我把演講稿抄完時(shí)，演講就已經(jīng)開始了。我在家里沖著球球背來(lái)背去，但它卻怎么也不肯看我，就只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞅了我一眼。沒(méi)辦法，我只能去找我的小金去背演講稿。

　　人們都說(shuō)過(guò)你的勤勞與收獲是成正比的，可我卻不是這么認(rèn)為的。因?yàn)�，我是最后一個(gè)，如果勤勞與收獲成正比，那么我就是第一個(gè)上臺(tái)演講的，可我卻不是。所以，我認(rèn)為這句話是錯(cuò)的。

　　六年級(jí)的第一個(gè)辯論會(huì)便在同學(xué)們的歡笑聲中來(lái)到了。

　　不過(guò)，這一次，辯論會(huì)，他卻沒(méi)有來(lái)主持大局，我們并沒(méi)有為此而氣餒，因?yàn)槲覀冎�，老師出去是為了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，然后再來(lái)給我們傳授知識(shí)。辯論會(huì)正在熱火朝天的進(jìn)行著，辯論的主題是：善意的謊言是好的，還是壞的。當(dāng)主持人亮出題板時(shí)，雙方的辯論便開始了。雙方辯手都開始了激烈的辯論。

　　我們的`活動(dòng)還不止這些，還有與江蘇小朋友的一封信，聽到這里，估計(jì)你已經(jīng)驚呆了。我們?cè)趺磿?huì)與江蘇的小朋友一齊寄信呢？說(shuō)實(shí)話，這件事我其實(shí)也不相信，其實(shí)這是王老師的一個(gè)朋友在江蘇開了一個(gè)作文館，然后他的學(xué)生們與我們一齊寄信。我還記得我的筆友叫徐宇軒，我們的友誼至今我仍然沒(méi)有忘記。就這樣，我們過(guò)完了一個(gè)學(xué)期，也過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的大年。

　　第二學(xué)期，我們又迎來(lái)了許多艱難的任務(wù)，因?yàn)�，這一學(xué)期我們要去考初中，我們身上的擔(dān)子又變重了。

　　我們?cè)诓恢挥X(jué)中又迎來(lái)了這一年的第二個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是我們?cè)谛W(xué)生活中度過(guò)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)里，大家還是為班級(jí)爭(zhēng)光，拿到了第四。

　　時(shí)光飛快流逝，在六年級(jí)的最后一個(gè)辯論會(huì)已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了。這次辯論會(huì)可是有王老師主持的，氣場(chǎng)當(dāng)然不一樣了。而這次的辯論主題則是科技的發(fā)展利大，還是弊大？當(dāng)題板亮出時(shí)，雙方便有了答案。激烈的討論開始了！

　　時(shí)光一去永不返，讓我們好好珍惜在小學(xué)里剩下的時(shí)光吧！

難忘4

　　我是四年級(jí)的一名學(xué)生，我們班上有一位美麗動(dòng)人的老師。她戴著一副眼鏡，常常披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，只要一走進(jìn)我們班的教室，就能看到她臉上洋溢著笑容，她教我們語(yǔ)文、品德和書法。你猜出來(lái)的嗎？她就是周老師。

　　從去年開始，我有幸成為了四（2）班的一員。第一次見到周老師的情景，現(xiàn)在總能清晰地浮現(xiàn)在眼前：那天下午，楊老師發(fā)完所有的書本后，只見走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)子不高的女老師，當(dāng)大家疑惑地看著她時(shí)，她笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，大家下午好！從今天開始，由我和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，和大家一起共度接下來(lái)的日子。希望大家能愉快處。不管你以前是怎樣的孩子，今天是你重新開始的日子，希望讓老師能看到一個(gè)全新的你，讓大家看到一個(gè)驚喜的你。咱們一起努力，創(chuàng)造新的生活！”老師的'話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我的心里特別高興，因?yàn)橐郧暗奈艺Z(yǔ)文成績(jī)不怎么好，就擔(dān)心老師對(duì)我有偏見�，F(xiàn)在好了，因此，我也暗暗下定決心，要好地學(xué)好語(yǔ)文。

　　上課時(shí)總能聽到周老師那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，讓我們引人入勝，一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)后，周老師總能耐心地等待我們回答，如果回答不出來(lái)時(shí)，她也總是輕輕地?fù)崦覀�，讓我們�(cè)俸煤孟胂搿u漸地，膽小的我們也能慢慢地舉起手，響亮地回答著老師的提問(wèn)，課堂上也總能聽到大家的精彩發(fā)言，連平時(shí)從不舉手的同學(xué)都能躍躍欲試。

　　最讓我們感謝的是在周老師的諄諄教導(dǎo)之下，我們的字突飛猛進(jìn)，尤其是毛筆字。還記得剛剛拿起毛筆時(shí)，總覺(jué)得這枝筆怎么常常和我做對(duì)，我想寫細(xì)一點(diǎn)，偏偏就是粗粗的，想寫直一點(diǎn)，可寫起來(lái)就是歪歪斜斜的。當(dāng)我正緊皺眉頭，不知所措的時(shí)候，老師輕輕地把著我的手一筆一畫地寫了起來(lái)，此時(shí)此刻，心里特別緊張，只聽老師在我耳邊輕輕地說(shuō)道：“放松一點(diǎn)，只要把筆握住，不會(huì)掉下來(lái)就好了�！庇谑�，我放松心情，隨著老師的一起一收，毛邊紙上出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的字，而我對(duì)這個(gè)字也了解了許多。當(dāng)老師讓我自己試著寫一個(gè)時(shí)，手中的毛筆竟然也聽話了許多，寫出來(lái)的這個(gè)字明顯地比前面這個(gè)好多了。一節(jié)課下來(lái)，我的字一個(gè)比一個(gè)好，現(xiàn)在我的毛筆字漂亮了許多。爸爸媽媽看到了，也總是夸獎(jiǎng)我，我的心里樂(lè)滋滋的。

　　周老師，這段時(shí)間有了你的循循善誘，我們?cè)絹?lái)越喜歡您好的課堂了，我們的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好了。讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事的孩子，把我們從一棵幼苗培育成了一棵參天大樹。雖然大家都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，在用心地澆灌著花朵�！钡俏腋X(jué)得老師像為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽，總是默默無(wú)聞地為我們付出，讓我們不斷地成長(zhǎng)。周老師，以后我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心做事，好好做人，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

難忘5

　　去年的一天，我參加了一次公益活動(dòng)，自己想辦法用賣東西所得的錢來(lái)支援貧困山區(qū)的小朋友。說(shuō)到賣東西，我長(zhǎng)這么大只有和媽媽到超市等地方買過(guò)東西，還從來(lái)沒(méi)賣過(guò)東西呢，想想就歡呼雀躍！

　　那天早晨，天上下著牛毛細(xì)雨，我和團(tuán)隊(duì)小伙伴們來(lái)到了河西的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍的建筑高聳入云，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，好不熱鬧！

　　我和小伙伴們各自分配完任務(wù)后就來(lái)到了廣場(chǎng)上嘗試著開始賣東西。每當(dāng)有人走過(guò)，我就立刻迎上去，問(wèn)他們要不要買東西。一開始，我滿懷信心，以為東西很好賣的，但是，好多人都拒絕了我的吆喝。尤其是一位老爺爺和老奶奶，我先問(wèn)其老爺爺：“請(qǐng)問(wèn)您要買一包紙嗎？”老爺爺問(wèn)：“要多少錢一包？”“兩塊錢�！蔽艺f(shuō)。旁邊的老奶奶立即接過(guò)話說(shuō)：“什么？也太貴了吧！在蘇果超市只要一塊錢！”說(shuō)完，拉著老爺爺就頭也不回地走了。我很失望，心里也很納悶，不過(guò)，我馬上就自己給自己加油：“也許這就是一次賣不出東西而已，也許下一次就成功了�！庇谑�，我又大聲吆喝起來(lái)，我注意觀察人來(lái)人往的行人，看到行色匆匆的我就放棄，看到面色從容和藹的我就試一試。過(guò)了好久好久，終于一個(gè)叔叔停下了腳步，專心地聽我介紹手中的紙巾。那位叔叔似乎為了鼓勵(lì)我們，毫不猶豫地答應(yīng)了我，接著他不急不徐地將錢遞給了我，我心里很開心，連忙對(duì)叔叔說(shuō)“謝謝您！”這時(shí)，外面依然是陰雨天氣，但我的心里頓時(shí)變得陽(yáng)光明媚，好亮堂！漸漸地，一包包的紙象流水一樣的被全部賣完了！

　　我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有東西可以賣了，離集合的時(shí)間還早，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，跟小伙伴們說(shuō)：“不如我們來(lái)賣藝吧？”一旁的陪同老師感覺(jué)這個(gè)提議好有創(chuàng)意啊，立即就帶領(lǐng)我們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了一個(gè)節(jié)目，我們就一字排開地開始賣力地唱歌跳舞，前面地上擺了一個(gè)放錢的`小杯子。不一會(huì)兒，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)我們：“孩子們，你們?cè)诒硌菔裁茨�？”我們說(shuō)是“才藝表演，賣藝的！”說(shuō)完我們就一起表演了剛才排練的節(jié)目，我還鼓起勇氣表演了一段講故事！平時(shí)，我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向靦腆的小男生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)鍛煉！阿姨夸獎(jiǎng)我們表演得真好，竟然掏出了一百元錢獎(jiǎng)勵(lì)我們！我們歡天喜地地收下了，我知道，這是阿姨對(duì)我們勞動(dòng)付出的鼓勵(lì)！慢慢地，我們又靠賣藝掙了一些錢。這一天下來(lái)，我們累得口干舌燥，竟然一共和小伙伴們掙了二百多元錢！我和小伙伴們中午第一次用自己掙來(lái)的錢吃了飯，還將剩下的所有錢全部捐給了山區(qū)的貧困兒童。

　　這次公益活動(dòng)，讓我第一次知道了掙錢的辛苦，但是也特別開心，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己不懈的努力不僅得到了回報(bào)，還幫助到了山區(qū)的小朋友，也體會(huì)到了大人們工作的辛苦！這件事，讓我很難忘！！

難忘6

　　每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)有大大小小的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷里不乏有讓人難忘的事，而這些難忘的事也有可能會(huì)成為伴隨他們一生的美好回憶。就像爸爸去哪兒這個(gè)節(jié)目一樣，這個(gè)節(jié)目讓很多人學(xué)到了知識(shí)跟道理，不論是大人還是小孩，不論是親情還是友情，都懂得了如何正確處理如何正確對(duì)待。

　　《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目里的爸爸們跟寶貝們，他們?cè)诠?jié)目里去過(guò)的都地方，相處過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事，都有可能成為他們記憶中最美的時(shí)光，最難忘的回憶，最值得珍惜的經(jīng)歷。在這個(gè)節(jié)目里學(xué)到的.東西都是值得我們受用一生的，寶寶們知道如何跟陌生人相處，知道懂禮貌，知道愛(ài)父母，知道乖巧懂事，爸爸們可以在節(jié)目里學(xué)到教育孩子的方法，這些難忘的事情都可以讓我們受益匪淺。我們可能一生也忘不了。因?yàn)檫@些記憶太難忘，太珍貴。

難忘7

　　老師，一個(gè)平凡的崗位，卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，卻毫無(wú)怨言。老師，這是多么美好的稱呼��！在我的生命中，離不開老師的教導(dǎo)，老師的嚴(yán)格，老師如春雨般溫柔地滋潤(rùn)著我們，雖然對(duì)于我們十分嚴(yán)格，但是沒(méi)有老師的嚴(yán)格教導(dǎo)，我們?cè)趺纯赡軓牟欢碌暮⒆幼兂沙墒斓暮⒆幽兀?/p>

　　依稀記得剛上一年級(jí)時(shí)，懵懂無(wú)知的我來(lái)到學(xué)校，什么都不知道。是您，那么溫暖的笑容，歲月的洗禮并沒(méi)有帶走您的美麗，輕輕牽起我的小手，帶領(lǐng)我來(lái)到了班級(jí)中，您的言語(yǔ)中，有著無(wú)盡的關(guān)懷，那時(shí)，我覺(jué)得您的聲音都是那么的動(dòng)聽難忘，親切又嚴(yán)肅，更能體現(xiàn)出您對(duì)我的關(guān)懷。我覺(jué)得我好幸福，能遇上這么好的'老師，是的，我怎么可能忘掉您呢？您的身影在我眼中是那么的高大。

　　您是我的班主任，又是語(yǔ)文老師。在后來(lái)的接觸中，我發(fā)覺(jué)您對(duì)自己的學(xué)生要求很高，通常都是公私分明，對(duì)后進(jìn)生和優(yōu)等生都是一個(gè)樣對(duì)待，您從來(lái)都不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，您在課堂上有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)肅有時(shí)又對(duì)我們很自然，使我們?cè)谏险n的同時(shí)，也放松下來(lái)。當(dāng)我張著小嘴跟您學(xué)著：“a、o。”這是我們初學(xué)拼音字母時(shí)的狀態(tài)，口型不對(duì)，而且發(fā)音又不準(zhǔn)，時(shí)常把o讀成a，把a(bǔ)讀成o呢。可是您耐心地教著我們，時(shí)常把您自己也搞混了，竟和我們一樣讀錯(cuò)了，那時(shí)，我們都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，多么的快樂(lè)和幸福啊！六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們和老師的樣子，卻永遠(yuǎn)定格在我的心中。

　　至今有一件事，令我記憶猶新。那是初夏，雖然不是很熱，但足以讓人叫苦連天了。我坐在教室里，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨打落在窗前，天色也暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，便下起了大雨，可是我今天沒(méi)有帶傘，待會(huì)可能要成“落湯雞”了吧，我在心里暗暗叫苦。放學(xué)了，我和同學(xué)排著路隊(duì)走出了教學(xué)樓，我把帽子往頭上一帶，心想：只能這樣了�！皝�(lái)，你沒(méi)帶傘吧，跟老師拼一把傘�！绷掷蠋熀寐牭穆曇粼谖业亩呿懫�，那聲音如天籟般徘徊在我的耳邊。我鼻子一酸，跑到老師的傘下，老師用一只手捏緊我的肩膀，努力讓我不淋到雨，還一邊說(shuō)：“靠過(guò)來(lái)一點(diǎn)�！笨粗蟀雮€(gè)身體露在外面，雨淋到你的肩上，我心酸地說(shuō)：“老師，你過(guò)來(lái)點(diǎn)，我人小。”“不用了，老師體質(zhì)好，你一個(gè)小孩子家體質(zhì)不如大人，容易感冒的�！崩蠋熀苷J(rèn)真地盯著我看。好不容易出了校門，就看見媽媽已經(jīng)在等我了，我招手跟老師說(shuō)：“再見。”然后就和媽媽一起回家了，自從那天以后，我感動(dòng)了好幾天呢，就因?yàn)檫@么一件小事，我對(duì)您的印象又好了很多。

　　我想，老師更像母親。因?yàn)槔蠋煹呐e動(dòng)都像一個(gè)母親一樣呢，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多彩的知識(shí)。在我的心中有一位慈祥的老師，她像一個(gè)長(zhǎng)者，關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)著我們。

　　在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，辛苦了，林老師�！睂�(duì)不起這么多年讓您擔(dān)心了，辛苦您對(duì)于我們每天的教導(dǎo)。有人說(shuō)，老師在黑板上給予我們的是知識(shí)，擦去的是您付出的勞動(dòng)汗水。我愛(ài)老師，我愛(ài)您！

難忘8

　　九月，金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽(yáng)，是一個(gè)平勞凡動(dòng)——教師者的節(jié)日節(jié)。

　　自小，對(duì)教師始終抱著一種近乎敬畏的感情，那個(gè)帶眼鏡的老師手中的教鞭重重地落在我年幼的頭頂再滑過(guò)耳朵的情形，至今仍深深地留在腦海。也怪，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)這位老師有過(guò)一絲的怨恨，相反，倒還是倍覺(jué)溫馨。

　　而今，那位老教師也許已白發(fā)蒼蒼，抑或也不免寂寞了，可我依舊會(huì)在每個(gè)九月想起他，象記起遺落在往事深處的一張紙，記憶醇時(shí)的一杯酒，不敢忘懷。而再回過(guò)來(lái)看看現(xiàn)在的孩子們，物質(zhì)是豐富了，主張也多了，家長(zhǎng)呵護(hù)得寶貝一樣，路上見面喊一聲老師也似乎是他們對(duì)你的施舍一般了；老師們呢，被規(guī)定不好罰打?qū)W生了，又要把學(xué)生當(dāng)作教學(xué)的主體了，好象顧客是商場(chǎng)的上帝一樣了。結(jié)果怎樣呢，學(xué)生對(duì)老師的感情沒(méi)有和以前我們對(duì)老師那樣的深了。

　　我在想，這是不是也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物呢，不可否定，這是一種進(jìn)步，教師地位的神秘性被打破后，學(xué)生以更多的平等身份走近了教師，師生的交流加強(qiáng)了，合作更好了。可是，這中間似乎少了一些什么，味道總不能感覺(jué)醇醇的了。如今的教師如何贏得學(xué)生的尊敬呢，我想淵博的知識(shí)是首要的，良好的師德是必要的，浮虛的夸耀是不要的。把人生道理和學(xué)識(shí)平靜地講述出來(lái)，讓學(xué)生自己去體會(huì)和揣摩，也許可以替代以前靠教鞭建立起來(lái)的敬畏了。于是想起電影《我的兄弟姐妹》中由崔健飾的的父親——一個(gè)小學(xué)音樂(lè)教師來(lái)，一個(gè)出身不好的教師，一個(gè)教學(xué)生唱一些“內(nèi)容不夠嚴(yán)肅”的歌曲的老師，他對(duì)自己孩子的慈愛(ài)和嚴(yán)厲，讓孩子們對(duì)這個(gè)“只要有音樂(lè)在，靈魂就不會(huì)感到孤獨(dú)”的.在艱苦環(huán)境里忍辱負(fù)重的父親產(chǎn)生了深深的敬畏，這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)又起到了多么大的影響呢。

　　還是一部影片《燭光里的微笑》，那個(gè)年輕的女班主任，以愛(ài)心感召了整個(gè)班級(jí)但積勞成疾倒下之后，她燭光里永遠(yuǎn)的微笑依舊感召了那時(shí)候師院里年輕的我們。我也是有過(guò)這樣的好老師的，那個(gè)在89年的風(fēng)波里受了影響而分到山區(qū)的老師，以年輕人的激情陶冶了我們的青春，是他教我看到了《紅與黑》、《三國(guó)》和《唐詩(shī)三百首》，他指導(dǎo)我寫出了第一篇好文章，他說(shuō)音樂(lè)，教繪畫，送給我們郵票，當(dāng)然不要說(shuō)，難忘的一定是要已經(jīng)失去的。從小到大，我生命中給我教育和啟迪的老師，當(dāng)有很多，他們或存于三尺講臺(tái)，或是我同窗好友，或僅是一面緣人，抑或是一冊(cè)能在深夜細(xì)讀的好書了。無(wú)論是物質(zhì)還是形式的，在這個(gè)九月，我依然會(huì)送上這瓣心香，給他們，我曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們。

難忘9

　　春天來(lái)了，大自然褪去了銀色的外衣。櫻花在溫暖的春風(fēng)中喜笑顏開，柳枝在悅耳的鳥鳴聲中搖曳身姿，青蛙在和煦的陽(yáng)光中唱起了春的頌歌。在這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，老師為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在我心中扎根生長(zhǎng)。

　　記得那是在去年的暑假，面試通過(guò)之后，父母專門為我找了一個(gè)英語(yǔ)家教，彌補(bǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)的牛津英語(yǔ)中的各種知識(shí)點(diǎn)。于是，在開學(xué)以后，我也打著“學(xué)過(guò)牛津英語(yǔ)”的旗號(hào)。

　　可雖然打著“學(xué)過(guò)牛津”的旗號(hào)”，但是誰(shuí)能保證我的基礎(chǔ)是否扎實(shí)呢？雖然古人云：臨陣磨槍，不亮也光。但是誰(shuí)又能保證我復(fù)習(xí)到了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢？雖然說(shuō)在兩個(gè)月的長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)中自我感覺(jué)良好，但是誰(shuí)能保證我在考試時(shí)也能應(yīng)對(duì)自如，游刃有余呢？雖然……在長(zhǎng)時(shí)間的激烈思想斗爭(zhēng)中，我竟沒(méi)能找到一處對(duì)自己有利的處境，我感覺(jué)自己幾乎墜入了萬(wàn)丈深淵，我渴望有一個(gè)人能將自己解救，但是，那個(gè)人只能是我本人。

　　正是有這樣悲觀的心理，使得我在任何一節(jié)課中注意力都保持著高度集中的'狀態(tài)，尤其是在英語(yǔ)課上，我更是不敢有絲毫怠慢，努力將自己的思路跟上老師，有不懂的地方也及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)。但是，成績(jī)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有“精誠(chéng)所至，金石為開”的意思，依然我行我素，于70到85之間徘徊，看著別人優(yōu)異的成績(jī)，我心急如焚，不止一次夢(mèng)中也在搜尋攻克自己弱勢(shì)的方法，可卻都無(wú)濟(jì)于事，心有余而力不足。但是，不知在哪一天，我想起了一句話，它再次點(diǎn)燃了我心中熄滅已久的斗志——“或許你沒(méi)有資格選擇勝利，但是你有權(quán)利重新站起來(lái)。”是的，誰(shuí)也沒(méi)有剝奪你嘗試的權(quán)利，我只是輸給了自己！于是，我比之前更加努力。

　　但是，人算不如天算，我良心用苦的想同學(xué)求教卻沒(méi)有得到回報(bào)，終于，我還是放棄了，因?yàn)�，如今我連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了。

　　這時(shí)，劉老師，是您，主動(dòng)讓我有什么疑問(wèn)便去找您，我起初半信半疑，但后來(lái)，在您的要求下，我向您提出了自己學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，您一改平時(shí)上課的節(jié)奏，放慢腳步耐心的向我解釋，在您孜孜不倦的教誨中，我茅塞頓開，如魚得水。您彌補(bǔ)了我許多語(yǔ)法上的不足，打穩(wěn)了我英語(yǔ)上的基礎(chǔ)，并舉一反三，讓我真正理解掌握了一些知識(shí)點(diǎn)。

　　后來(lái)，我的成績(jī)有所提高，但我比任何人都要明白，若是沒(méi)有老師您的輔導(dǎo)，我根本不會(huì)有今天的成績(jī)......

　　太陽(yáng)拽著爬山虎的葉子爬上了窗口，粉色的櫻花裝點(diǎn)著綠色的草地，柳樹為嬌嫩的花兒撐起了遮陽(yáng)傘，青蛙撲通一聲跳進(jìn)了池中，冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我對(duì)老師的感激之情卻不會(huì)隨著冬天的逝去而消退。

難忘10

　　覃鶯克老師，是我的聲樂(lè)老師。他是一位玉林人，每周星期五都要從玉林來(lái)到貴港上音樂(lè)課。雖然他不是名牌大學(xué)畢業(yè)，也不像明星那樣的大名遠(yuǎn)揚(yáng)也并無(wú)很多“粉絲”，但是他用他的知識(shí)和能力培養(yǎng)出許多的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)贏得比賽的勝出或者考上大學(xué)。這一點(diǎn)讓我非常的欽佩。

　　記得我找他學(xué)聲樂(lè)時(shí)是五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術(shù)中心“我就動(dòng)了心，并有幸成為了他的學(xué)生。

　　首次見到覃老師給他的學(xué)生上課時(shí)就是那樣投入。他教學(xué)彈鋼琴時(shí)，琴法總是那么嫻熟自如，可以說(shuō)他的專業(yè)鋼琴水準(zhǔn)很高。從聲樂(lè)上來(lái)說(shuō)，他也是美聲專業(yè)人士，在我的心里是任何人無(wú)可比擬的，從性格上來(lái)說(shuō)，他溫文爾雅，對(duì)待學(xué)生總是循循善誘，從不打罵學(xué)生。在不犯原則性情況下，他能寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，并耐心地教導(dǎo)學(xué) 生。

　　我在學(xué)習(xí)期間，覃老師先教我識(shí)簡(jiǎn)譜，正如那句話所說(shuō)，想要讀書就先要先學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)音樂(lè)也是如此。所以，每節(jié)課都先要溫習(xí)已學(xué)過(guò)的音符，而且每天覃老師都會(huì) 一邊伴奏一邊讓我練習(xí)視唱，之后，便是引導(dǎo)我聲樂(lè)入門，先教我練聲。他說(shuō)要先站住，才能走路，然后練音準(zhǔn)，后來(lái)便是練習(xí)上臺(tái)演唱時(shí)所要擺的動(dòng)作。他會(huì)關(guān) 切、神態(tài)凝然地說(shuō)：“清文，先休息幾分鐘，我彈幾首歌讓你輕松一會(huì)兒�！庇谑�，我就又陶醉在那美妙的音樂(lè)當(dāng)中。是他在玉林上島咖啡長(zhǎng)期做鋼琴手的原因，彈什么類型的就能讓人進(jìn)入什么樣的'情景。而且他有時(shí)會(huì)唱一些美聲給我欣賞，這會(huì)讓我常常進(jìn)入意境之中，如癡如醉。

　　覃老師老師也很關(guān)心我的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，有一次，上完了聲樂(lè)課，我在那里等著媽媽來(lái)接，就在那里寫數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道題不懂，就犯難：“這道題怎么這么難?” 這時(shí)，覃老師就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些都是小意思，我來(lái)教你!先把你的書拿出來(lái)給我看看�！庇谑�，我就拿出來(lái)，“像這種題，書上有公式，進(jìn)一步把它套出來(lái)�！� 他一步一步地給我講解，“哦!原來(lái)是這么算，明白了，謝謝!”這還不算結(jié)束，老師還會(huì)看完我做完作業(yè)，并指出錯(cuò)誤。這使我非常感動(dòng)。

　　那時(shí)我不懂注意自己的身體，患了許多的疾病。我父母不再允許我參加聲樂(lè)比賽了，但我還是沖破阻撓參加了聲樂(lè)比賽，可比賽還是失敗了，我錯(cuò)誤的誤會(huì)了覃老師是他不會(huì)教，讓他很傷心難過(guò)�，F(xiàn)在，我才明白自己那時(shí)由于身體原因失敗的，后來(lái)我向覃老師該去做了檢討，雖然老師還愿意繼續(xù)收我這個(gè)學(xué)生，但我長(zhǎng)期不能治愈的疾病不允許我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了。我向老師說(shuō)明了原因后，覃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我上了最后一課：“清文，走好以后的路，聲樂(lè)上如此，生活上也是一樣，即使你不能再學(xué)習(xí)聲樂(lè)，放棄這門專業(yè)，你也要有信心治好你身體上的疾病，一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)�！爆F(xiàn)在我想起以前他對(duì)我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂(lè)知識(shí)，所以我的心里不由自主生一份感激之情!并且希望老師能原諒我當(dāng)初不懂事時(shí)所犯下的錯(cuò)誤!

　　人生總有許多的不如意，可是每當(dāng)我找到過(guò)曾經(jīng)體會(huì)的溫暖，就對(duì)自己，對(duì)未來(lái)多了一份堅(jiān)定和自信。

難忘11

　　叮鈴鈴，下課了。教室里，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地討論自己的九歲生日是怎么過(guò)的。小紅開心地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙傄舱f(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�

　　站在邊上的李曉明哭喪著臉回到了自己的座位上。他看著窗外，眼含淚水，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。他們離我那么遠(yuǎn)，也不可能回來(lái)陪我過(guò)生日，好羨慕小紅和小剛呀！”

　　李曉明的話雖然很輕，但是被坐在邊上的小紅和小剛聽到了，他們倆看到李曉明垂頭喪氣，叫他都沒(méi)反應(yīng)。于是他們商量在曉明生日那天要給他一個(gè)驚喜，陪他一起過(guò)生日。

　　正好，李曉明和果果是同一天生日的'，于是小紅和幾個(gè)同學(xué)找到果果，對(duì)果果說(shuō)：“果果，李曉明的爸爸媽媽在外地，他生日爸爸媽媽不能陪他過(guò)生日。你的生日和李曉明正好同一天，那天是周六，你們倆生日可不可以一起過(guò)？我們叫上班上的同學(xué)一起去楊府山公園慶祝，怎么樣？”

　　“好�。√昧�！那我到時(shí)候叫媽媽買個(gè)蛋糕，我們一起過(guò)個(gè)野餐生日�！惫吲d地說(shuō)。

　　小東說(shuō)：“我家里有個(gè)帳篷和野餐墊子，到時(shí)候我?guī)稀！?/p>

　　小睿說(shuō)：“我負(fù)責(zé)采購(gòu)水果和零食�！�

　　“那天我?guī)б粋€(gè)足球過(guò)去，我們可以在公園的草坪上踢足球了�！毙¤钪偟募绨蛘f(shuō)道，“吃蛋糕、踢足球、聊聊天，肯定好玩。”

　　同學(xué)們你看看我，我看看你，都覺(jué)得這主意不錯(cuò)，不約而同地笑了起來(lái)。

　　李曉明和果果的生日到了。那天早上9點(diǎn)左右，小剛來(lái)到李曉明家約他一起去楊府山公園玩。當(dāng)他們來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都來(lái)了。這時(shí)，果果從帳篷里走了出來(lái)，她手里端著一個(gè)大蛋糕。李曉明走近一看，發(fā)現(xiàn)蛋糕上寫著“李曉明和果果生日快樂(lè)！”

　　這時(shí)，音響里響起了生日快樂(lè)歌，大家都圍著李曉明和果果，一邊拍手，一邊唱著：“祝你們生日快樂(lè)！祝你們生日快樂(lè)……”

　　李曉明又驚喜又意外，他沒(méi)想到同學(xué)們?yōu)榱私o他慶祝生日而特意安排來(lái)?xiàng)罡焦珗@。李曉明笑得眼里都泛起了淚光，果果跟李曉明說(shuō)：“來(lái)，今天我倆一起過(guò)生日。我們一起來(lái)許愿，吹蠟燭，切蛋糕吃吧！”

　　“對(duì)，對(duì)，趕緊吹蠟燭吧�！贝蠹壹娂娬f(shuō)。

　　他們倆許了愿，吹了蠟燭，大家紛紛給他們倆送上生日祝福和小禮物。李曉明感動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。

　　小瑾拿出足球，他們?cè)诓莸厣咸咂鹆俗闱颉４蠹遗艿每蓺g了！

　　午飯時(shí)間到了，大家又圍坐在一起吃蛋糕，吃水果，吃零食，聊天……

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，照得公園大地暖洋洋的，照得李曉明的心里也暖暖的。這真是個(gè)難忘的生日�。�

難忘12

　　記憶里的鄉(xiāng)村仲夏夜是頗有意趣的。爺爺在庭院里鋪上涼席，我躺在上面，一邊傾聽著草叢中不知名的小蟲的私語(yǔ)，一邊感受著爺爺手中大蒲扇一起一落的清涼。當(dāng)記憶扇門緩緩打開的時(shí)候，總有一個(gè)瘦削而輕盈的身影，讓我難忘。

　　鄉(xiāng)村，少了手機(jī)電腦等現(xiàn)代化裝備，多了很多山野氣息。我百無(wú)聊賴地躺在院中涼席上，意識(shí)漸漸模糊，一陣銀鈴般的笑聲和輕快的腳步聲闖入了我淺淺的夢(mèng)境。一聽就知道，是那個(gè)叫晨晨的女孩兒來(lái)找我了。她的父母在外地打工，把她留在鄉(xiāng)村奶奶家。對(duì)大城市非常感興趣的她老是纏磨著我給她講城市的見聞，學(xué)校的故事。開始我還饒有興味，但是沒(méi)幾天就不耐煩了。一聽她來(lái)，我趕忙佯裝沉睡，但她卻激動(dòng)地?fù)u晃我的身子，直至我睜開眼睛。我正慍怒，她卻從背后猛地拿出一株小草伸在我的面前，說(shuō)：“看，是四葉草！給你。”小草細(xì)細(xì)的身姿和晨晨憨厚滿足的微笑融為一體，我內(nèi)心微微一動(dòng)，想起了前些天隨意告訴她找到了四葉草就會(huì)幸運(yùn)，沒(méi)想到她認(rèn)真起來(lái)，還真就被她找到了。我看了看炙烤大地的`陽(yáng)光，再看看她額角沁出的汗珠，心中不覺(jué)有些愧疚，覺(jué)得她也挺可愛(ài)的。

　　晨晨拉著我一路小跑，來(lái)到一片草叢旁，滿心歡喜又略帶驕傲地說(shuō)：“看，這里有好些四葉草，我們快來(lái)采吧�！闭f(shuō)罷，俯下身去，像探尋寶藏一樣，細(xì)細(xì)挑選最好的那些。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……在一句句的驚喜聲中，晨晨采了好幾枚，而我站在草叢邊上，眼眸粗粗滑過(guò)草叢，終究一無(wú)所獲。汗水不斷地流著，滴在草叢里，我的衣衫也濕透了，我說(shuō)：“走吧，我們回去�！背砍亢苈犜挼卣酒鹕韥�(lái)，將采的四葉草統(tǒng)統(tǒng)給了我，并說(shuō)：“我把幸運(yùn)都給你，你是我最好的朋友。”最后，我們踩著夕陽(yáng)的余暉，伴著帶有余熱的夏風(fēng)向我家走去。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)吹亂了她的小辮子，吹動(dòng)著我手中的四葉草左右搖曳，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，和村落里的犬吠雞鳴共同構(gòu)成了最美妙的鄉(xiāng)村樂(lè)曲。

　　記得那日我要回城里了，她早早地來(lái)我家送我。見到我時(shí)把一個(gè)袋子神神秘秘地塞到我的手里，再三說(shuō)等我上車了才能看�？粗荒槆�(yán)肅的深情，我便點(diǎn)頭應(yīng)允。等上了車，我打開袋子，是一塊石頭，上面畫了兩個(gè)小女孩在鄉(xiāng)間瘋玩的情景，我知道，那是我和晨晨；袋子里還有一封信，展開細(xì)讀，除了記錄我們這幾天的點(diǎn)滴之外，還有就是對(duì)我的深深祝福。我的眼眶潤(rùn)濕了，晨晨自己的生活境遇并不如意，但她卻有一顆善良純美的心，并用它溫暖著周圍的人。

　　兩三年之后，我再回鄉(xiāng)村，得知晨晨去了她父母的打工的地方了。我已經(jīng)無(wú)法再和她相見，但是她的笑靨，她的祝福，以及她所帶給我的溫暖卻印刻在我的心里，直至永恒！

難忘13

　　今天，春光明媚，我的心情特別好，因?yàn)槲覀冃＜磳⑴e行第一次野炊活動(dòng)。我和同學(xué)們帶著鍋、碗、瓢、盆、米等東西早早來(lái)到了學(xué)校。九點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地向郊外走去。瞧！太陽(yáng)公公當(dāng)頭照，白云姐姐穿著潔白的裙子；花兒披上了彩虹姑娘為它們紡織的七彩服，小草換上了碧綠的衣裝。一切都是那么美麗，到處都充滿了生機(jī)。

　　一路上，我們唱著動(dòng)聽的歌，不知不覺(jué)來(lái)到了野炊的'目的地。大家搶著磚搭灶，另一部分人就收拾東西，大家都動(dòng)了起來(lái)，全都像一個(gè)個(gè)小主人似的。搭好了灶該生火了，大家同心協(xié)力地你一把我一把地往灶里塞柴，可就是點(diǎn)不燃，組長(zhǎng)立馬搬來(lái)救兵——我們的數(shù)學(xué)老師，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的‘小皇帝’怎會(huì)生火喲，點(diǎn)柴要先用易燃的報(bào)紙引燃后再放稻草這類的軟柴，等火勢(shì)猛些了才放硬柴！”經(jīng)過(guò)李老師的指點(diǎn)，我們終于點(diǎn)燃了。等火旺了，就把淘好的米倒進(jìn)鍋里，再倒了些水，開始做飯了。

　　飯熟了，該我們的“金牌廚師”——李智出場(chǎng)了，看他不慌不忙地往鍋里倒了油，等油燒熱了，再把要炒的豆芽倒進(jìn)鍋里不停地翻炒，最后再像模像樣地放了各種調(diào)料，第一個(gè)菜“素炒豆芽”就出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把菜端上“餐桌”。接著，一道道菜都由大廚炒好，裝盤擺上了桌。這下該我露一手了，我要燒一個(gè)“紫菜蝦米湯”。哈，這可是我的絕活！先往鍋里倒入適量的水，等水開了再放紫菜和蝦米，再把水燒沸，最后再放入調(diào)料，香飄四溢的“紫菜蝦米湯”就燒好了�！梆捸垺眲⒊肾文闷鹕鬃酉群攘艘豢�，含在嘴里，閉著眼睛，慢慢地品了起來(lái)，我翹首以待地期盼著他給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。好久了，他才咽下那口湯，連聲說(shuō)：“香，香，真香！”這時(shí)的我比吃了蜜還甜啦！

　　“開飯嘍！”組長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的碗筷、紙杯整齊地?cái)[上了“餐桌”，倒上飲料，開始狼吞虎咽地吃起來(lái)。大家都說(shuō)：“好吃，好吃！”雖然沒(méi)有爸媽做的可口，但吃著自己做的飯菜，大家心里都美滋滋的。

　　吃完飯，我們班所有同學(xué)圍坐在空地上丟手絹，唱歌，時(shí)間就這樣飛快地過(guò)去了，多想時(shí)間就停留在這一刻，停留在我們野炊的歡樂(lè)時(shí)刻。然而，時(shí)間如流水般匆匆，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們只好收拾東西，清掃完垃圾，依依不舍地離開這里。

　　這一次令我難忘的有意義的野炊活動(dòng)，不僅讓我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我真正體會(huì)到了：有些事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。生火、炒菜都不是那么容易的事兒，今后，我一定要幫爸媽多做一些家務(wù)事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)！

難忘14

　　那次，天空中的太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，大地仿佛披上了一件金黃色的衣裳，我和毓婕走出了校門，抹著頭上豆大的汗珠，優(yōu)哉游哉地走回家去。這時(shí)，我看見校門口有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶正在賣燒餅。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，第一感覺(jué)就是老！瘦！我看著她一邊收錢，一邊招呼客人，小心翼翼地拿出燒餅，遞給了客人。我看著，心中為之動(dòng)容，心里想到：一個(gè)老人呀！頂著驕陽(yáng)烈日，只為了賺一些小錢來(lái)維持生計(jì)。我是不是應(yīng)該去幫幫她呢？可是……哎！當(dāng)我猶豫不決時(shí)，毓婕也看見那個(gè)老奶奶，正氣凜然地說(shuō)﹕“我們?nèi)蛶退�！”說(shuō)完我們理直氣壯地奔向老奶奶。

　　我輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)﹕“你先坐在椅子上休息一下，我們幫您賣吧！”老人一直推辭說(shuō)：“不用了。”可是我們毫不猶豫地拿過(guò)包裝袋，開始忙碌地工作�！币粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……燒餅接二連三地被我們賣出去。我低頭看看老奶奶，我再近一步看清了她的臉，一雙濃眉瞇眼，嘴角微微笑著，一條條清晰可見的皺紋，我久久地看著她老！瘦！我抬頭看看那烈日下的`驕陽(yáng)，氣喘吁吁地說(shuō)﹕“我們走吧，奶奶，我們幫您推車吧，來(lái)，您慢慢走。”我邊說(shuō)邊叫著老人。只見老人嘆了嘆氣，從一個(gè)小柜子中拿出了饅頭后，搖了搖手，示意我們離開。我見了百思不得其解，為什么老奶奶不回家，要在這里繼續(xù)賣呢？我一定要讓老奶奶回家休息一下。

　　于是，我輕輕地拉起老奶奶，看了看老人正在津津有味地吃，跺了跺腳，說(shuō)﹕“您為什么不回家呢？”老人無(wú)可奈何地地說(shuō)﹕“吃完了它，我還要再去其它地方賣燒餅了。你們快先回去吧，謝謝你們﹗”我氣急敗壞地說(shuō)﹕“您要是不回去，我們就不回去了﹗”老奶奶聽了搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō)﹕“好好好，由你，今天我就先回去！”我見了，立刻興高采烈，我扶著老奶奶，毓婕拉著推車，小心翼翼地離開了那里，我清楚地看到了老奶奶那無(wú)奈又開心的微笑。

　　我們?cè)诼飞线呑哌叾盒先�，還問(wèn)了老人一些問(wèn)題。我怯怯地問(wèn)﹕“奶奶，難道您沒(méi)有家人嗎？為什么要出來(lái)干活呢﹗”老人無(wú)奈地摸了摸頭，感慨萬(wàn)千地說(shuō)﹕“當(dāng)然有，我只是不愿意去和他們享清福罷了，再說(shuō)了他們也不愿意讓我去添亂，那我還是快快樂(lè)樂(lè)地干自己喜歡的東西呢！”聽了這句話，我心中不禁百感交集，哎，老奶奶他的家人真是太過(guò)分了，老奶奶撫養(yǎng)他們這么久，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦才生下來(lái)，可是現(xiàn)在父母老了，自己長(zhǎng)大了，就理所應(yīng)當(dāng)去照顧自己的父母，不是把他們當(dāng)成絆腳石，一腳把他們踢開。等待到父母不能走路了，離開了父母，還有時(shí)間來(lái)孝順?biāo)麄儐幔?/p>

　　現(xiàn)如今，我們就應(yīng)該好好等待偉大的父母，是他們給予了你們生命，你們就應(yīng)該用無(wú)限的感謝和關(guān)心去愛(ài)他們，讓他們擁有無(wú)限愛(ài)的力量，讓他們心里暖暖的……之后，我們目送老奶奶立刻了，直至漸行漸遠(yuǎn)，那個(gè)遙遠(yuǎn)的影子真的好瘦好瘦，這個(gè)影子一直留在我心中。

　　“百善孝為先”是啊，養(yǎng)育父母是孩子義不容辭的責(zé)任。我們要拉起尊老愛(ài)幼之手，共唱和諧美好之歌！

難忘15

　　回國(guó)幾天了，每每想起那里，感覺(jué)十分甜蜜、溫暖和感動(dòng)，難忘47 Park Way，難忘住在那里的Mariaand Paschalis，難忘在那里度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光！

　　還記得第一次來(lái)到這里老遠(yuǎn)處就望見那個(gè)二層的小別墅，門前掛著兩叢五彩的花，走進(jìn)門的小徑上，兩旁也是各式各樣的花，連門邊的玻璃窗上，也是彩繪的花色玻璃，這樣一所房子，太適合我們女生住了！這里的主人是多么熱愛(ài)生活啊！

　　敲了敲門，走出來(lái)兩位老人，五十多歲的樣子，笑得那么開心，仿佛灑在花上的陽(yáng)光。他們非常熱情的幫我們搬行李，給我們介紹他們的家人，主動(dòng)給我們倒來(lái)果汁，把我們請(qǐng)到客廳里坐下。

　　那天下午，我們一直在客廳里聊天，這兩位老人就是Maria女士和Paschalis先生。他們說(shuō)，他們是希臘人，來(lái)自地中海上的一個(gè)小島，說(shuō)到這里，Paschalis先生便去找地圖，他拿來(lái)一個(gè)比拳頭大一點(diǎn)的地球儀，用顫抖的手指指著一個(gè)極小的點(diǎn)，告訴我們：看，這就是我們?cè)瓉?lái)住的地方，這就是我長(zhǎng)大的地方。當(dāng)我們問(wèn)到英國(guó)的飲食文化時(shí)，他說(shuō)，我們討厭麥當(dāng)勞式的飲食，它對(duì)身體很不好，一邊說(shuō)著，一邊擺手，一邊翻著白眼。得知我們明天的行程是泰晤士河，他很感慨的說(shuō)，泰晤士河只有這么點(diǎn)，而中國(guó)的黃河和長(zhǎng)江卻有那么長(zhǎng)，他甚至站起來(lái)，把手伸得老長(zhǎng)，一邊喘氣，一邊哈哈大笑著，直到笑得沒(méi)聲就這樣，我們開始了研學(xué)期間47 Park Way的生活。

　　47 Park Way的飲食非常令人難忘，Maria女士非常有愛(ài)心，每天換著花樣給我們做飯，頓頓吃的`撐肚子，晚飯餐前餐后還有加餐的果汁，每天吃過(guò)晚飯，女主人都會(huì)和我們溝通第二天的早餐和晚餐吃什么，問(wèn)得很仔細(xì)，每個(gè)人的口味啊，隊(duì)里導(dǎo)游的提示啊，她都主動(dòng)提了出來(lái)，最后，往往是我們實(shí)在想不出要補(bǔ)充什么了。

　　47 Park Way的時(shí)光非常令人難忘，前幾天我們經(jīng)常海聊到很晚，Maria教會(huì)了我們玩一種英國(guó)的卡片游戲，我們也教會(huì)Paschalis先生許多中文，比如西瓜什么的。我們還去參加了Maria家的生日派對(duì)，陪她去購(gòu)物，每天在后花園盡情玩耍這些都是住在47 Park Way的我們的驕傲。

　　很快，研學(xué)營(yíng)馬上要結(jié)束了，最后臨走的那天，我們一回到家，Maria馬上讓Paschalis把孫女玩的滑梯支在院子的草坪上，陪我們一起玩耍，那么大的一個(gè)滑梯，男主人自己一個(gè)人搬出來(lái)的，他還用抹布一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，我們感動(dòng)的哭了！凌晨三點(diǎn)，集合的時(shí)間到了，Maria起來(lái)給我們送行，她站在47 Park Way的花園鐵門后，車子發(fā)動(dòng)，她一點(diǎn)點(diǎn)消失在我們的視線中，我的淚眼一片模糊。

　　那個(gè)地方，真叫我難忘，難忘四個(gè)中國(guó)女孩和希臘人的友情，難忘那十四天的陽(yáng)光與美好，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我將終身難忘！

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