書香伴我成長作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書香伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文1

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，深處使人思維縝密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，不知何時，我的小房間里洋溢著淡淡的書香，或許是從我看第一本書時就有了吧！

　　我三歲生日時，擁有了我的第一本書：畫書。當(dāng)時雖說我并不識字，只能看圖畫，但我仍看得津津有味，那本畫書，我看了一遍又一遍。漸漸地，我開始渴望書了。

　　時光流逝，畫書已不能滿足我心中的欲望。哥哥贈送的《格林童話》就像一杯水，及時解了渴。我迫不及待地拆開，和金發(fā)公主共悲傷，與白雪公主共傷心，與灰姑娘共歡笑……各種童話故事陪我度過了歡樂的兒時。

　　有老者，二十詩歌，三十散文，四十小說，五十評論，六七十哲學(xué)，人生也。在人生的臺階上，我不能局限于自己按步驟與分門別類的書交流。今年我13歲，已然開始吟詩詞，育散文，看小說，瀏覽評論，斟酌哲學(xué)。

　　年歲增長，從前讀的插畫書、童話書，以及曾讓我愛不釋手的青少年版四大名著都令我失去了以往的熱愛，現(xiàn)在我青睞于娓娓動聽的詩歌、優(yōu)美感人的散文。我愛巴金《繁星》的靜謐、朱自清《春》的生機(jī)勃勃、岳飛《滿江紅》的豪邁……

　　我在書的海洋里遨游，如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿，任憑清涼的海風(fēng)滋潤著我的`心田！

　　或許是因為愛書吧！沒事時，我喜歡倚在書櫥旁，嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁書，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡坐在面向陽光，洋溢著淡淡書香的小房間里讀書，細(xì)細(xì)品悟其中的奧秘……

　　書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟；書，帶給我無限的快樂！書，是我的良師益友！

書香伴我成長作文2

　　在蘇州這座城市里，有人喜歡香樟樹的淡淡清香，有人喜歡桂花的濃濃膩香，有人喜歡正午的櫥窗里飄出來的烤鴨的肉香，然而，我卻對一種味道情有獨鐘未曾改變過，那便是——書香

　　書，除了油墨印刷未干時的味道，它本身是沒有什么味道的，而是書里的故事和知識給我的大腦提供的營養(yǎng)，如同沁人心脾的花香一樣，開闊著我的視野，陪伴著我的成長。

　　在我三周歲時媽媽幫我辦了少兒借書卡，在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會有一輛黃色的青少年圖書大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑�，那是我最開心的時刻，每每那時我早早地的等在那里，如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本，由于時間有限，我們就借了幾本帶回家看，等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大，周末我和媽媽就到附近的青少年活動中心去看書，一呆就是一天，從繪本到帶拼音的兒童故事書，再到兒童文學(xué)類，科技類，動物類等等，從書中我知道了文學(xué)巨匠獎曹文軒，拜讀了他的《草房子》、，《山羊不吃天堂草》、，《叮叮當(dāng)當(dāng)》等，校園文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，動物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢》，黃蓓佳的《我要做個好孩子》，《余寶的世界》，還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》，《木偶的森林》；秦文君作家的《男生賈里》，《女生賈梅》。還有其它一些名家名作，有時為了一本自己喜愛的作家剛出的'新書，我跑幾個圖書管沒有借到，只好在網(wǎng)上預(yù)約，干著急地的等啊等。后來有了書香APP的下載，借書就方便多了。現(xiàn)在看書的地方也多了，成誠品書店，鳳凰書城都是我常常喜歡去的場所。

　　我需要看的書也越來越多，吸收的知識和懂的道理也越來越多，我很喜歡也很享受在這種彌漫著書香的知識海洋里暢游，一直伴隨著我的成長。

書香伴我成長作文3

　　它，在我成功時，勸我不要驕傲；在我喪氣時，鼓勵我不要灰心；在我迷茫時，為我指點方向。它就是我的朋友——書。

　　我有一個小書柜，里面放著幾十本書。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書細(xì)細(xì)品味它的芳香。

　　俗話說，“飯可以一天不吃，書不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書心里總會覺得缺少了什么似的。

　　在我讀過的書中，我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀請朋友到家里做客，錯把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來想為牧師做個好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當(dāng)成了香精，加進(jìn)了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買到了劣質(zhì)的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……

　　雖然安妮很糊涂，但她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的`親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學(xué)，而留在亞凡利村教書，陪伴著瑪麗亞……

　　讀完了這本書，我感觸很多，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母的高尚品德。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽碚f過：“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來閱讀，讓世界充滿著書香！

書香伴我成長作文4

　　書香伴我成長記得在幼年時，我常看到爸爸手里捧著一本書，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。長大后，我學(xué)會了認(rèn)字，迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書后回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對于我有多么重要�？梢哉f，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對話。我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時，明白了要珍惜每一個器官，懂得了樂觀的`心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人……書，不僅使我學(xué)會了做人，還使我學(xué)會了很多知識。在書中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會了很多寫作手法，也讓我了解到很多課外知識。記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書后最大的樂趣了。是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌著我的無知；書，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時刻指示著我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對與錯�？梢姇�的好處如此之大，使我淹沒在書的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。書香伴我成長。

書香伴我成長作文5

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣�也曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍可以在我們遇到困難時給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時給我們解答，書籍可以在我們疲憊時讓我們放松。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識與智慧。

　　書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長。

　　從一年級開始，我就閱讀帶拼音的童話書，那一個個引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的.增長，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界里的冰山一角。于是，我?guī)е�驚訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。

　　在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的故事，這些故事讓我時而傷心，時而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�

　　歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長的文化，讓我看到了在漫長的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。

　　未來的路還很長，但是，只要有書籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無論快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長。讓我們一起遨游在書的海洋中，讓書香伴我們成長！

書香伴我成長作文6

　　在我成長的路上，書香彌漫，幽幽書香,伴我成長.

　　小時候，爸爸給我買了很多漫畫書和童話故事書。一個個有趣的故事，配上一幅幅精美的圖畫，散發(fā)著迷人的書香。從那時起，我認(rèn)識了書。

　　書，就像可口的巧克力牽動著我的心，時刻想著它，一有空，我就翻開一本書，拿著愛不釋手。一天，我做完作業(yè)，就看起了《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我看到“魯濱遜是個喜歡航海的孩子”，我便有了疑問：他的愿望實現(xiàn)了嗎？他跟誰一起去航海的？航海路上又遭遇到了什么？……好奇心驅(qū)使我往下看。我看得如醉如癡，疑問迎刃而解。魯濱遜遇到野人，勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子，用愛心去感化那孩子，魯濱遜吃盡了千辛萬苦，回到了家�！遏敒I遜漂流記》讓我懂得在困境中應(yīng)該勇敢地面對一切，命運是由自己掌握的。

　　隨著年歲的增長，我越來越喜歡書里那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開書了，書，給予了我快樂。我讀完了《十萬個為什么》，解開了我心中許多不明之處。讀完《草房子》，讓我感受到其中催人淚下的故事以及文中主人公的勇敢堅強(qiáng)；讀完《魯濱遜漂流記》，我驚嘆于魯賓遜強(qiáng)烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》，我見識到海倫.凱勒的'堅強(qiáng)意志�，F(xiàn)在，我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，欣賞林黛玉的清新脫俗……書，豐富了我的知識，而且教會我許多做人的道理。

　　成長路上，有書香相伴，我感到充實；有書香相伴，我變得自信；有書香相伴，我快樂成長！

書香伴我成長作文7

　　研一盤翰墨，輕提毛筆，微微地一粘，灑下輝煌的字跡；走進(jìn)書架，尋一本好書，用手輕捧而讀之，立刻神清氣爽。翰墨書香縈繞在我的心田，伴我成長。

　　毛筆字是我國的著名的古典藝術(shù)，它分為：楷書、行書、草書、隸書、篆書。中國的書法歷史和中國的文字歷史一樣悠久。自從甲骨文發(fā)明以來，每個字體就有了各自的發(fā)展階段，每一個階段都產(chǎn)生了數(shù)量眾多的書法家和書法作品，這些書法家和書法作品構(gòu)成了中國書法的深厚的傳統(tǒng)。中國書法在古代已經(jīng)就是一門成熟的.藝術(shù)，有豐富完整的理論體系，很多著作是書法家藝術(shù)實踐的總結(jié)，影響了后人的書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

　　我首次接觸毛筆字是在小學(xué)的校刊上，意外發(fā)現(xiàn)了毛筆字的魅力，從那以后，我暗下決心，一定要練好毛筆字！我首先練習(xí)仿影和臨帖，照著習(xí)字冊上的字一筆一劃地認(rèn)真練習(xí)，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天堅持練習(xí)毛筆字一個小時，從不間斷。一次，正值盛夏，別的同學(xué)都懶洋洋地趴在桌子上休息，而我則和幾個志同道合的同學(xué)一起到學(xué)校書法室練習(xí)。日積月累，功夫不負(fù)有心人，我的書法長進(jìn)了不少，終于可以進(jìn)行書法創(chuàng)作了。我和小伙伴們，把自己的零花錢湊起來，買了楷書、隸書、行書三本毛筆字字帖和宣紙。我們一有空就到書法室練習(xí)，盡管書法室內(nèi)沒有安裝空調(diào)，冬冷夏熱，但是我們都堅持了下來，堅持、堅持、再堅持，一學(xué)期后，我們參加學(xué)校的書法比賽，都獲得了比較滿意的成績。

　　讀《西游記》讓我明白了，只有經(jīng)過經(jīng)過無數(shù)次坎坷，才能有所成就；讀《朝花夕拾》讓我知道了，舊社會的愚昧；讀《假如給我三天光明》讓我明白了幸福生活的來之不易……

　　翰墨書香是我堅持的動力，是我向上的源泉，是我學(xué)習(xí)文化的導(dǎo)師，它伴隨著我經(jīng)歷坎坷、伴隨著我幸福成長，讓我感受到生命的意義，是我們的良師益友！

書香伴我成長作文8

　　書一直都是我的好伙伴，我在書香中成長，我愛書。

　　不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)書一直都一種淡淡的香味，其中的那種墨味最讓人陶醉。我第一次接觸書是在我很小的時候，我仍然記得，那時候是母親送給了我一本《三字經(jīng)》，這一本可有來歷了，我收到這本書的時候，上面的字跡都還干徹呢，這是母親特意為我抄寫并且訂制出來的書。

　　之后，很長一段時間里，我都將這本書捧在手上，幾乎可以說是愛不釋手了。每天里，我都會讀一讀書本上的教導(dǎo)之言。這本書伴隨著我度過了一段時光，也由此我愛上了書。

　　后來我上學(xué)了，接觸到了書更多了。各種各類的，分門別類的出現(xiàn)在我眼前。還記得當(dāng)我的新書發(fā)下來的.時候，我就將書抱在了懷里，新書的香味是最純的。后來我也認(rèn)識了很多的時候，古今中外，各種名著全部都有。這些書也極其的吸引著我，里我家不遠(yuǎn)處的一個書店就是我經(jīng)常光顧的地方，我與書店的老板關(guān)系也很好，一般書店里來了哪些新書，老師都是第一時間告訴我，這也讓我很是感激。

　　成長也是一個較為漫長的過程了，尤其是深處成長中的我們，在我們的眼里，每天的時間都很長。一天的時間里，我們也能夠?qū)W習(xí)到很多的知識，其中書帶給我們的知識是最多也是最足的。

　　有一段時間，我很癡迷歷史書籍，我捧著這些書本，就感覺自己置身到了那個時間已經(jīng)流失而過的地方。書多么神奇，能夠帶著我們穿越到過去，有的時候還能讓我們帶著自己的想象去了我們很久很久后的未來。

　　書香伴我成長，在今后的人生道路上，書也都會一直陪伴著我。

書香伴我成長作文9

　　書的世界溫婉細(xì)長如流水；書的世界波瀾壯闊如大海；書的世界熠熠生輝如太陽；書的世界凄美皎潔如月亮；書的世界豐富多彩，永遠(yuǎn)找不到盡頭。

　　如果說人生是一首曲子，那么，書便是跳躍于其中的音符，在這一個個愛恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　一切都要從《草房子》這本書說起。一開始，我對這本書并不感興趣，但在這個暑假老師布置了一項閱讀作業(yè)，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。

　　一開始，我只是想完成這個作業(yè)，但是，讀著讀著，便讀深，讀透了。每每讀到動情之處，都不由淚流滿面。

　　這本已經(jīng)不知被翻開過多少遍的書，依舊是花瓣般翻開著。

　　桑桑，紙月，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時候，我的朋友來到了我的面前，半夢半醒的我叫了聲：“��！桑桑�！蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗�我�！皩Σ黄穑瑢Σ黄��！蔽疫B聲說著對不起，并放下書本——這顯然是心不在焉的說，心里卻惦記著故事里的情節(jié)。

　　書，這是一個深刻的字，沒有人真正知道書是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無垠的'宇宙中究竟有多少個星球一樣，你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。

書香伴我成長作文10

　　人類社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開知識，淵博的知識來源于大量的閱讀。高爾基說：“知識是人類進(jìn)步的階梯。”古人劉向也說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！备�有，許多有成就的人都與知識有關(guān)。

　　我學(xué)前背的幾首古詩，都是爸媽天天引導(dǎo)夸贊的結(jié)果。小時的最愛不是背古詩，而是入神地觀看動畫片，一坐就一晌，有時去廁所前都把褲子尿濕。

　　媽媽為了讓我愛上閱讀，花了很多心思，想了許多辦法，最后我才“改邪歸正”，慢慢地愛上了故事書，童話書。在一年級的講故事比賽中，我奇跡般的.在年級中得了第一名，得到了“故事大王”的美稱。學(xué)校還獎勵了我一套故事書。學(xué)校的激勵，老師的表揚(yáng)，家長的自豪，都給我注入了動力。后來，又有“小書蟲”的稱號到訪�，F(xiàn)在上四年級了，讀書已成了我日常的必須，哪一天不讀書就像丟了魂一樣�，F(xiàn)在語文成績是班中最好的，我也成了語文課代表，尤其是我的習(xí)作經(jīng)常在寫作課上當(dāng)范文學(xué)。在老師的指導(dǎo)下，我的習(xí)作還刊登在報上。同學(xué)們的羨慕，老師夸張的贊美，使我閱讀的范圍更大了。四大名著，我竟讀完了三本。

　　在課堂上回答問題時，老師說我反應(yīng)迅速，思維敏捷，是我們班中學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。在一片贊美聲中，我并沒有飄飄欲仙，而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來，總感覺知道知識太少，需要學(xué)的東西太多太多。也更能理解這些名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲的道理。

　　光陰給我經(jīng)驗，閱讀給我知識，書香之氣縈繞著我，而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁，我牽著她的手，她引領(lǐng)著我走向知識的海洋，去探索那些未知的知識領(lǐng)域。我想我應(yīng)該早一點給自己打開這樣的一扇窗。

書香伴我成長作文11

　　很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的，好書讀的多了，無論是談吐還是舉止，都透過一種哲理的感覺，或文或雅，行云流水般令人舒暢，忍不了多看上幾眼，自古至今，有多少江山美人，而我卻永遠(yuǎn)勾不起勾不起對他們的興趣，并非不喜歡她們的婀娜身姿，精致面容，總的來說，是提不上興趣，說不上贊美，了卻不了自己的那份中華自豪。

　　然，當(dāng)我翻開紙卷細(xì)膩的宋史時，忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭，文有蕙質(zhì)蘭心李清照”這個女人的一生，又鑄造了一段女子傳奇。

　　庭院深深，梧桐早凋，婆娑隱隱，葉上秋霜，闌珊綽綽，舉目所及，再添悲涼，這個女子心中的愁怨?jié)B進(jìn)了骨子里，再一點點從她的筆墨中暈蕩開來。她是人生惆悵客，時光如水，靜默無瀾，一點一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲，惹起幾圈漣漪，又緩緩散去，雖仍靜謐深幽，卻已泛起了悲愁，蕩起了憂。找誰傾吐？芊芊梨花墮，美人獨倚西樓醉。

　　然而，上天又與這纖弱女子開了個玩笑，似乎有意打壓她那”至今思項羽，不肯過江東“的豪邁率真，將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間，孤苦無依，一個女子，遇到上蒼如此對待，不可不謂上天不允。

　　但她卻不枉那烈骨，只身一人，留得孤酒與純詩。寄于紙上，了卻情緣，但也是"才下眉頭，卻上心頭”“剪不斷，理還亂“光陰中， 伴有她的，除了古文詩詞，寂寥中還會有誰呢？

　　有些可憐她，但結(jié)合了這份可憐與那份稱贊，留下的.也只有敬佩了！她不需要愛別人的可憐，也不用后世的贊美，在接二連三的打擊過后，伴隨她的，除非空寂，也只有書中的那片芳菲了吧！

書香伴我成長作文12

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，書，是我們生活中不可缺少的一部分。

　　我喜愛書，書就像可口的巧克力牽動著我的心。有一回，我興致勃勃地從書店買了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏。回家的路上，我一刻不停地看著！走到家門口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書。鑰匙？糟糕！出門時忘拿了！我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門，不禁發(fā)起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個一醉方休。我一拍腦門。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒有了剛才的'饑餓。果然“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競賽，并叮囑我回家要多看書。作文競賽的時候，我思如泉涌，覺得腦袋中有一個奇妙的寶庫，里面裝著無窮無盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁�貫通，靈活運用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書籍帶給我的智慧，我收獲了此次全市作文競賽的一等獎。書真是智慧的鑰匙��！

　　書，讓我不斷汲取知識，懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時，書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚……

　　讓我們一同去讀書吧，共同去享受讀書的樂趣，讓書香伴我們共同成長。

書香伴我成長作文13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話真不錯，只有讀書，才能讓我們懂得知識，讓我們開闊眼界，讓我的心靈升華。

　　記得我上一二年級年級的時候，我不怎么喜歡讀書，因此語文成績也不怎么樣，但我聽到老師在午會課上繪聲繪色地講述故事時，我的心癢癢了，于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著，不禁被動人的文字吸引了，那里面的故事使我著迷。當(dāng)我看完了，我連連贊嘆“讀書真是快樂的一件事！”

　　隨著年級的升高，我的書柜也越來越滿，我也越來越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》，再到《三國演義》等，我讀的書越來越深奧，書讓我受益匪淺。

　　在我讀過的書中，我最喜歡《十萬個為什么》，這本書從我們身邊的鳥獸蟲魚到浩瀚的宇宙，都解答了我們的疑問，這本書蘊(yùn)含著豐富地知識，它使我心中的疑問迎刃而解，讓我們體會到大自然是多么的神奇，自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪，連一望無際的宇宙也是那么地美麗，讓我們充分認(rèn)識了這個美麗地世界。

　　書是黑夜中的一盞燈，幫你指明方向。一本好書是一位良友，在你成長的道路上，幫助你。記得五年級的一段時間，那個時候我的作業(yè)總是出錯，而且總是犯錯，挨老師的`批評，因此我悶悶不樂。那個時候，我正在讀《假如給我三天光明》，當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰，但是冰沒悲觀消沉，而是樂觀、堅強(qiáng)地面對生活。我眼前豁然開朗，悶悶不樂的心情一掃而光，她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌�，我這點挫折又算的了什么呢？從書中，我找到了信心，可見書是多好的一位良友。

　　如今，書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學(xué)期，我們班教語文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長”的閱讀和寫作的班級理念。這下，“讓書香伴我成長”就成為我的座右銘了。

書香伴我成長作文14

　　你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。

　　——題記

　　在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇。

　　記得某個冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中清雅靈動。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩詞文篇之時，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。

　　再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時光與歲月的文字，引發(fā)了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長的背影里蘊(yùn)含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。

　　我在讀書中成長，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語言的美與靈動，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

　　人生是一場很長的旅行，你可以走過很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見很多人；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。

　　所以，請打看那些靜默的書寫著智慧的書吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的`時代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書頁的時候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。

　　在我成長的歲月中，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長為一個更好的自己！

　　聞，淺淡而馨甜的書香……

書香伴我成長作文15

　　看書是大家的愛好，也是意想不到的快樂和幸福。

　　下午，姑姑送我到書店看書，那里有許許多多好看的書。我在姑姑的車上想：昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯，就是左邊的第四排。到了書店，仍然像往日一樣擠滿了顧客，我害怕昨天看的那本書是不是賣完了？我在一排花花綠綠的書里找了一遍，啊！找到了。我迫不及待的打開書，一頁、二頁、三頁，我貪婪的'讀著，有著很快樂的滋味，多么幸福��！令人最開心的是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書，《想變成人的猴子》、《會說人話的烏龜》，我興高采烈的看著，很入迷呢。每一本書都蘊(yùn)含著豐富多彩的知識、學(xué)問。那時，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆的，我在做著白日夢：如果口袋里有錢多好，就可以買香噴噴的面包，或者來一碗熱騰騰的牛肉面，那該多好啊！

　　書店的日光燈已經(jīng)關(guān)了，我看了一下書店里大圓鐘的時間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個小時。書店的老板看見我了，催促我趕緊回家，我合上書，咽了一口唾沫，好像把剛才看的所有書的智慧都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，然后才依依不舍的把書放回書架。今天我很高興，因為看到了喜歡看的楊紅櫻的書：《會唱歌的貓》、《寵物中集營》這類書太有趣了。書就像大海，有著源源不斷的知識，這就是我喜歡看書的原因。

【書香伴我成長作文】相關(guān)文章：

書香伴我成長書香作文04-05

書香伴我成長02-28

書香伴我成長作文06-27

讓經(jīng)典書香伴我成長作文06-25

書香伴我成長作文(經(jīng)典)09-01

書香伴我成長作文06-28

書香伴我成長的作文06-11

縷縷書香伴我成長作文10-01

（推薦）書香伴我成長作文10-21

關(guān)于書香伴我成長的作文06-11