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吹泡泡比賽_二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡比賽_二年級作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡比賽_二年級作文1
今天，我們舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽。
首先，是葛天瀾與王陳晨的比賽，只聽張老師說：“預(yù)備，開始！”葛天瀾先把吸管往泡泡水里蘸了蘸，便一口氣，“呼”，泡泡們?nèi)慷硷w了出去，五顏六 色，千姿百態(tài)。王陳晨也不甘示弱，也蘸了蘸泡泡水，吹出了又大又迷人的大泡泡，有的還是三連體的大葡萄，五光十色。第一場比賽結(jié)束了，張老師評了評，說： “葛天瀾吹的泡泡雖然小，但很漂亮，王陳晨也不錯，吹得大，還有連體的.，大家說誰贏了�。俊薄捌绞�！”我急忙說到。
接著，輪到我和張魯沨比賽了，我心里很放松�！邦A(yù)備，開始！”老師又說。我馬上蘸了一些泡泡水，一口氣“呼——”，泡泡們爭先恐后地往“飛機(jī)”外面 跳出去，他們像降落傘一樣慢悠悠地飄下去，我又吹，吹了好多泡泡，有像燈籠似的，有的像小黃豆，有的還是“雙胞胎”密密麻麻的。我再吹，吹了一個大大的泡 泡，像一個大氣球。我又慢慢地輕輕地吹了一個更大的泡泡，這個泡泡像一個大大的香香的“湯圓”。而張魯沨呢，吹的都是一群小小的“湯圓”。第二場比賽我 勝。
第三場比賽是張老師PK段輪，“預(yù)備，開始！”張老師說完，吸了一大口氣，鼓起腮幫子，“轟”，好像伊拉克的炸彈飛到了中國一樣，可是只吹出了三個小泡泡，最后，張老師輸了，輸?shù)暮軕K很慘……
這次吹泡泡比賽真有趣。
吹泡泡比賽_二年級作文2
星期三的作文課上，老師帶領(lǐng)我們班玩了一場有趣的吹泡泡比賽。
我們先把泡泡糖放到嘴里，泡泡糖的甜味甜的誘人。老師先讓我們把泡泡糖嚼一分鐘，這樣吹起來泡泡會更大。
比賽開始了，各位選手都已做好了充分的準(zhǔn)備。首先上場的是1號選手蔣濟(jì)鴻，他鼓足了氣開始吹了，由于用力過猛，泡泡沒吹出來泡泡糖便被吹出來了，逗的觀眾們開懷大笑。緊接著，一個個泡泡都吹起來了；有的像小蘋果一樣大，有的像小西瓜那么大，還有的像櫻桃一樣大，有的像……。這個泡泡吹起來了！那個泡泡“啪”的一聲炸了，看著各位選手都吹出了可愛的'泡泡，我也不甘示弱，面對著評委，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。為了贏的這次比賽，我鼓足了勇氣，使勁的吹泡泡，可萬萬沒有想到，我像1號選手一樣，吹的泡泡又小又厚，我吹的臉都紅了，為了榮譽(yù)，我便申請評委要求自己再來一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕的吹，吹呀！吹呀！我終于吹出了一個非常非常大的泡泡，臺下的觀眾不停的說：“好哇！好哇！”等所有的選手都吹完了泡泡，評委們驚奇的發(fā)現(xiàn)，3號選手盧仁義吹的泡泡最大了，他獲得了冠軍。8號選手的我獲得了亞軍。冠軍、亞軍、季軍和入圍獎都選出來了。金燦燦的獎杯抱在懷里，我們對它愛不釋手，親個不停呢！臺下的觀眾獻(xiàn)出了陣陣掌聲，選手們抱著獎杯高興的回到了自己的座位上，心里都美滋滋的。
這次比賽，使我懂得了：做什么事情，不要盲目的去做，要多動腦筋，要學(xué)會運(yùn)用技巧與方法。
吹泡泡比賽_二年級作文3
“加油，加油！”咦，哪兒這么熱鬧喲？是從4（3）班傳出的吶喊聲，他們正在舉行一場別開生面的吹泡泡比賽！首先是男女生進(jìn)行初賽，男生先比，吹泡泡比賽。第一場是比大小，只見楊豪放肆的嚼了一陣后，便吹起來，全場女生看得目瞪口呆，黎一丁似乎想把我們的`注意力轉(zhuǎn)到他身上，可能是過于緊張，已經(jīng)面紅耳赤，啪，黎一丁吹出了一個跟面巾紙差不多大小的泡泡，可是好景不長，還不到7秒，那個泡泡便“爆炸”了。最后我們選出了5位男生了復(fù)賽。
輪到我們女生了，諶老師一聲號令，我們便開始爭霸了！我先將泡泡咬軟，然后將它平均的蒙在舌尖附近再深深地運(yùn)了口氣，慢慢地吹出來，啪，碎了，我的泡泡破了之后，又接二連三的聽到了噼里啪啦的聲音。我們再將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到陳煌身上來，只見她把嘴一鼓，嘴唇一翹，舌頭一嘟，一個西瓜般大小的泡泡出現(xiàn)在我們眼前，就這樣，過了好一會，泡泡破了，粘在了她的鼻子上。
最后我們也選出了五位女生，十個同學(xué)比賽，最后進(jìn)入決賽的也只有楊豪、陳煌、黎一丁。只見兩個男生急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。比賽開始，陳煌吹了一個大泡泡，“一個、兩個… …四個”，直到輸了！陳煌真是不負(fù)我所望，最終，得到了我們大家的贊賞 ，今天真高興！
吹泡泡比賽_二年級作文4
每當(dāng)看到泡泡糖，我就會不知不覺地笑出來，因?yàn)椴痪弥�，我和小伙伴們舉行了一場有趣的泡泡糖比賽。
下課了，同學(xué)們像一群小麻雀飛快地擠出教室。我找到了我的好朋友，因?yàn)槲覀冋f好要進(jìn)行一次吹泡泡糖比賽。
我們迫不及待地拿出泡泡糖，飛快地撕開包裝紙，把糖放進(jìn)嘴里，左嚼嚼，右嚼嚼，一股甜甜的氣味溢滿口腔。等糖軟了，不甜了，我不慌不忙地把糖抵在舌尖上，輕輕吹氣，慢慢的，一個小小的圓圓的泡泡出來了，并且越來越大，越來越大，像是一個小蘋果。我張開雙手要掌聲，跟個大明星一樣。同學(xué)們也鼓起掌來。不知是我太驕傲了，還是泡泡害羞了，“啪”的一聲，泡泡破了，弄得我鼻子上、下巴上都粘滿了泡泡糖。同學(xué)們哄堂大笑起來。
我又看向我的兩個好朋友—孫暢和高向榮。只見孫暢吹得腮幫子鼓鼓的、臉憋得紅紅的，可還是沒有吹出來。誰讓泡泡糖和她作對呢？更可笑的是高向榮，她本來想大顯身手吹一個大泡泡，結(jié)果她憋足勁兒猛一吹，用力過猛，沒看到泡泡的影子，倒是她的泡泡糖卻飛出去好幾米遠(yuǎn)。只聽得人群中傳來一陣又一陣歡快的'笑聲！
瞧！這就是我快樂美好的課余生活。一塊普通的泡泡糖，就能讓我們度過一個快樂有趣的課間。泡泡糖，我們下次再見！
吹泡泡比賽_二年級作文5
今天的天空格外藍(lán)，我興沖沖地來到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節(jié)課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。啊？我還沒學(xué)會吹泡泡，怎么辦？
我如坐針氈熬了兩個小時，連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下，我們開始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開包裝，把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來，只好請教高人袁陽秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復(fù)嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時，老師讓我們停了下來。
接下來，老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個小泡泡被我吹了出來，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的泡泡了，看來我還是技不如人。
加油，加油！我們的.比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺上男生龍爭虎斗：楊廣像個醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”。“啪”的一聲，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對方，兩人同時使出柔術(shù)，呀，兩個泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺。
吹泡泡比賽_二年級作文6
今天，季老師說要舉行吹泡泡比賽，大家一聽，高興地一蹦三尺高。
吹泡泡比賽就要開始了，季老師給我們每人發(fā)了一個泡泡糖，一發(fā)到手，我們就立刻撕開糖紙，迫不及待的塞到嘴里，飛快的嚼著，教室里立刻響起了“吧嗒吧嗒”的聲音，等把泡泡糖嚼軟后，吹泡泡比賽就正式開始了。
墨老師選了人，選手們就飛快的上臺。第一輪比賽是比誰吹的大，只見選手們快速地將嚼軟的泡泡糖調(diào)整好位置。比賽開始了，張沈陽如飛的一般迅速吹出來一個泡泡，并且越吹越大，越吹越大，泡泡已經(jīng)像一個“紅富士”蘋果那么大了！時間到了，張沈陽吹的.最大，贏得了本輪比賽勝利！同學(xué)們?nèi)紴樗恼�，他開心的笑了。
第二輪比賽可就不是那么順利了。有的同學(xué)胸有成竹地站在了臺上，有的同學(xué)低著頭，慢吞吞地往前挪著碎步，這次的比賽規(guī)則是比誰能吹出來。比賽開始了，“小香腸”漲紅了臉，幾乎使出了吃奶的勁兒去吹，可是泡泡糖不給面子，不但沒吹起來，反而把糖“啪”的一聲吹飛了出去！但是，旁邊的劉博英卻輕輕松松地吹了出來，一連好幾個，不出所料，劉英博取得了第二輪比賽的冠軍。
最后一輪比賽是比誰吹的大，堅持的時間久，同學(xué)們上了臺，張博陽最先吹出來！堅持了30秒！不用說，他肯定是第一！但是，吹出來的泡泡不可能一直變大，只聽“呼”的一聲，泡泡糖整個粘在了臉上，他立刻變成了一個“無臉人”！
今天的吹泡泡比賽真有趣，希望以后還玩！
吹泡泡比賽_二年級作文7
今天，爸爸給我買了幾只松鼠雞，它們長著黃黃的小嘴，黑黃相間的花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只丟掉尾巴的.小松鼠。
他們可淘氣了。有一次，我給它們端來飯。一只小雞急急忙忙的把腳伸進(jìn)飯盆里，立刻，它的腳上粘滿了糊糊面。我很奇怪，它要干什么？只見它高高興興的跑出飯盆，在地板磚上到處踩，滿地都印著它的飯腳印。我急忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，快來看，小雞正在畫竹葉呢！”
它們非常喜歡我，只要我拍拍手，它們就嘰嘰喳喳的跑過來，繞著我轉(zhuǎn)圈圈。不一會兒，它們被我托鞋上的娃娃吸引了，開始用嘴不停地啄我的腳丫，好像在說：“躲開，躲開，這拖鞋是我們喜歡的大型玩具�！笨粗鼈兡敲粗保抑缓妹撓滦�，光著腳丫看它們在拖鞋上玩。
瞧，我的松鼠雞多淘氣呀！
吹泡泡比賽_二年級作文8
看到五彩斑斕的泡泡，我就想起在童心圓吹泡泡的情景。那是一天上午，我們的教室充滿了歡聲笑語。
吹泡泡開始了，我左手拿著瓶子，右手拿著泡泡器，把泡泡器放在瓶子里蘸一蘸，然后拿出來放在瓶口邊刮了刮，再放在嘴邊，最后我用力的一吹，泡泡沒吹出來，反而水濺了一臉，好像敷了一片面膜，涼嗖嗖的。
我心想：肯定方法不對，先看同伴吧！同伴正在比賽，老師說只能吹一吹，她拿起瓶子，把泡泡器放在里頭蘸了蘸，拿出來放在嘴邊輕輕地一吹，哇，一個個泡泡爭先恐后地跑了出來，我學(xué)著同伴的樣子，果然，吹出了泡泡。
第二次，老師讓我們吹大的泡泡，同伴還是參加了，她把泡泡器放在瓶子里頭，拿出來，照樣放嘴邊，輕輕吹，泡泡探出了腦袋，但是沒跑出來，她不放棄，繼續(xù)吹，只見泡泡越來越大，最后泡泡終于擠了出來，得了第一。臺下的觀眾有的被驚得目瞪口呆，有的'在竊竊私語，說她的泡泡吹得太好了，還有的在模仿她的樣子在練習(xí)吹泡泡。
五顏六色的泡泡令我很喜歡，它們在燈光下翩翩起舞，有的像巨大的水晶球，在空中炫耀她那美麗的身姿，有的像音符在空中譜出一支快樂的歌，還有的像珍珠，閃閃發(fā)光。美麗極了！
吹泡泡的游戲真好玩，我真想變成一個泡泡，在空中自由飛翔，去看看祖國大好的江河。
吹泡泡比賽_二年級作文9
我們可能每天都在做游戲，但是只是用它來收獲快樂，可是你知道嗎？我們在游戲中也可以上一節(jié)別開生面的作文課。
今天一上課，吳老師就故弄玄虛地對我們說：“同學(xué)們，咱們來玩一個游戲吧？”一聽玩游戲，教室里就沸騰了起來“玩什么呀？”“怎么玩��？”“我先來！我先來！”大家一窩蜂地圍上去，七嘴八舌地嚷開了。
等我們都安靜了，老師才說：“你們會吹泡泡糖嗎？”見大家沒有反應(yīng)，老師接著說：“先把泡泡糖嚼軟，再用舌頭和上腭把它弄扁，鋪在舌頭上使勁吹！”有一個小男孩指著胸脯說：“我最會吹泡泡糖了，我可以吹得跟臉一般大�！蔽衣牶螅睦锵耄核隙ㄊ窃诖蹬�，不可能吹得那么大。
“我們開始比賽吧！”老師一聲令下，比賽開始了。只見我的.同桌先把泡泡糖剝下來，快速地嚼，臺下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，那個吹牛的同學(xué)三番五次把泡泡糖弄破了，我們哈哈大笑！他不服氣，他終于吹出來了，可是吹得還沒有老師的拳頭一樣大小，他不甘心，又往嘴里放了一塊泡泡糖，他又吹出了泡泡，這次吹出來的比上次大了一點(diǎn)不過，和“臉”差不多了。
看！另一個同學(xué)瞥紅了臉，也沒吹出來泡泡，最后把泡泡糖給吹飛了，粘在了桌子上。我們?nèi)炭〔唤蠋熞残Τ隽搜蹨I……雖然我不會吹泡泡，但是我按照同學(xué)們交的方法也可以吹出來泡泡了，我好興奮。
快樂的時間是很短暫的，雖然吹泡泡糖看似簡單，但是干什么事都是有技巧的。
吹泡泡比賽_二年級作文10
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你們猜到了嗎？這就是泡泡。說到泡泡，我和小伙伴們要舉行一場吹泡泡比賽。
我們用了生活中常見的材料制作了一杯泡泡水。教室里頓時熱鬧了起來，同學(xué)們各個喜開顏笑，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來。老師發(fā)出大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹！”你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室，突然變得鴉雀無聲。仿佛來到了一個無聲世界。你瞧，大家摩拳擦掌，全神貫注，好像在應(yīng)對一場決定命運(yùn)的人生考驗(yàn)。同學(xué)們早已準(zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來，準(zhǔn)備要好好露一手。
比賽開始了，大家紛紛拿起吸管，先蘸了一些肥皂水，然后慢慢吹起來，接著再輕輕一提，泡泡便從吸管上落了下來，最后拿起一把扇子，在下面輕輕地煽動。一時間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡，紅如火，綠如草，藍(lán)如天�；秀遍g我好像走進(jìn)了童話世界，大大的泡泡們就像神話王國中的五彩繽紛的彩虹球，又如白雪公主手中誘惑她的蘋果，更像不停飛旋的地球儀，帶領(lǐng)我們環(huán)游世界。而小泡泡們就像童話里公主的漂亮首飾，亮晶晶的玻璃手杖，晶瑩剔透的.珍珠，價值連城的鉆石。有的同學(xué)吹出來的泡泡是一串串的，讓人很是驚喜，吃貨們眾說紛紜，有的說像極了葡萄，有的說像一粒粒爆米花，還有的說這不是就是一只活靈活現(xiàn)偷吃的米老鼠嗎？吹泡泡比賽？不，我們早就把比賽拋之腦后，和泡泡們一起玩起來。
泡泡們飄呀飄，它們到底去哪里？落在了地上，沾到了天花板上，飛出了教室，啊，原來它們帶著我們的童年去旅游了。
吹泡泡比賽_二年級作文11
今天是星期天，吃完午飯我看了看表，還差二十五分兩點(diǎn)，快到上快樂作文課的時間了。我趕緊把吹泡泡工具放到書包里準(zhǔn)備上課去。
我興高采烈的趕到煤機(jī)路小學(xué)教學(xué)區(qū)的二年級快樂作文學(xué)習(xí)班。剛一上課，老師就宣布：同學(xué)們，今天這堂課，我們舉行吹泡泡比賽！我興奮的差點(diǎn)跳了起來。
我吹泡泡的方法和別人不同，因?yàn)槲沂怯敏~形泡泡槍，我用魚的嘴巴沾了點(diǎn)泡泡水，舉起槍按一下按鈕，我的“小神仙魚”就吐出泡泡來了。
比賽開始了，老師把同學(xué)們分成兩個小組，站在講臺上吹。許多五顏六色的泡泡飄出來了：有圓的、有扁的、有大個的、有小個的、有單個的、有成對的，還有一串串的。小個的像玻璃球、成對的像寶葫蘆、圓的像皮球、扁的'像雞蛋。一串串的泡泡最漂亮了，它們好像美麗天使的項(xiàng)鏈。真好看呀！
可不一會，有的泡泡落在地上不見了，有的泡泡在空中轉(zhuǎn)了幾圈就破滅了，還有的打著旋兒向上飛升越飛越高，一會卻又神秘的消失了。泡泡們越飄越遠(yuǎn)，一定是飄到了遙遠(yuǎn)的大海，去夢想的海底世界旅行去了，它們和神奇的海洋生物一同投入激動人心的海底冒險……
比賽結(jié)束了，老師選出兩個吹泡泡最棒的同學(xué)，一個是宋淑穎，她吹的泡泡最多。另一個就是我，我吹的泡泡最大。我真開心，這場比賽真是太有意思了！
吹泡泡比賽_二年級作文12
今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽，同學(xué)們個個都精神煥發(fā)，充滿了自信。
這次比賽的規(guī)則很簡單，我們先分成8人小組，然后由同學(xué)舉手投票從每組中選出2名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，最后誰吹的泡泡又大又堅持的時間長，而且還吹得多，誰就是勝利者。當(dāng)我們聽完李老師宣布的.規(guī)則后，同學(xué)們都興高采烈、興致盎然的在教室里歡呼雀躍起來。我也不例外，雖然感到非常激動，心里還有點(diǎn)小緊張，但是，還是很期待比賽開始。
比賽終于開始啦！第一組的同學(xué)都紛紛走到講臺桌前，拿著各自準(zhǔn)備好的工具，都很認(rèn)真的吹著泡泡，有的同學(xué)吹的大，有的同學(xué)吹的小，還有的同學(xué)吹的多，真是五花八門呀！終于輪到我了，我激動的走上前去，等到老師一聲令下，我開始很輕很輕地吹著每一個泡泡，最后，是我和雷炎坤被選入了決賽。在決賽中，我依然表現(xiàn)得很出色，吹的泡泡又大又圓，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，被評為了一等獎。當(dāng)時，我的心里別提有多開心了。
在這次比賽中，給我留下印象最深刻的是李連浩同學(xué)，他吹的泡泡像是一個大柚子，而且還堅持的時間長。我發(fā)現(xiàn)他吹泡泡的時候眼睛很專注地盯著自己吹的那個大泡泡，一點(diǎn)也不敢有大動作，而且他的神情還非常有趣，嘴巴鼓得像個小燈籠，在一點(diǎn)一點(diǎn)地往泡泡里吹氣，我們都為他吶著：“李連浩，加油！”
通過這次比賽，我明白了一個道理，就是以后不管做什么事情都要專心、細(xì)心，還要有耐心和信心，這樣才能成功。
吹泡泡比賽_二年級作文13
“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧！
剛開始，教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個“囧”字，他幾乎哭著說：“老師！我不會吹泡泡糖！”“很簡單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說。
老師開始發(fā)泡泡糖，比賽開始了，老師是第一位選手，只見她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！
大家也都忙著開始試吹！正熱鬧的時候，李老師又改變了主意，笑著說：“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰吹的多，不計大小。”我第一反應(yīng)是：“老師，你勝利！”老師笑著說：“不一定啊，要對自己有信心！我先來，劉星幫我計時，陳文涵幫我數(shù)數(shù)！”陳文涵邊數(shù)邊笑，最后的結(jié)果是10個！不過老師吹的`都很大，要花時間吸回去，重新再嚼！
輪到我了，我已經(jīng)想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數(shù)，這樣可以節(jié)約時間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細(xì)細(xì)地品嘗著，差點(diǎn)忘記了這是在比賽！最后，我竟然吹了14個，真不敢相信！
我的同桌陳文涵可是高手，她說很小她就會吹了，平時還喜歡吃口香糖，沒事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個炸開時，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣哄堂大笑！
王高晗竟然真的不會吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來！這堂課他是苦著臉度過的！
這堂課，真是令人難忘的一堂課！
吹泡泡比賽_二年級作文14
“加油！加油！”是哪里傳來叫喊聲？哦！原來是X（X）班同學(xué)在進(jìn)行吹泡泡比賽呢！
上課了，老師不緊不慢地下上講臺，手里提著什么東西。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著：“會是什么呢？”“同學(xué)們，告訴大家一個好消息，今天我們來玩?zhèn)�吹泡泡的游戲�！�
“好��！好�。 蓖瑢W(xué)們歡叫起來。
于是，同學(xué)們紛紛舉手，一個個都想上講臺。老師首先請劉嫣婷上臺吹泡泡。只見她慢慢地走上講臺，臉上帶著微笑，右手拿著吸管，左手拿著泡泡水，用吸管沾點(diǎn)泡泡水，用力一吹，“哇！”一個像氣球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被調(diào)皮的彭驛翔打破了。劉嫣婷只好接二連三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一個泡泡王宮，劉嫣婷正揮舞著魔法棒呢！
別著急，更精彩的還在后頭呢！老師在每個組選一名代表上臺進(jìn)行吹泡泡比賽。被選上的同學(xué)個個眉飛色舞，沒被選上的同學(xué)只好乖乖地坐在座位上，羨慕地看著代表們。
他們在臺子上一字排開，做好了吹泡泡的準(zhǔn)備。“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，代表們有的鼓起腮幫，使勁地吹，有的輕輕地吹，看起來一點(diǎn)兒也不緊張。頓時，教室里飛滿了五彩繽紛的泡泡，這泡泡有大有小，大的像燈籠、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“獨(dú)生女”，她在天上慢悠悠地飛著飛著，越來越小，不一會兒就消失得無影無蹤；有的'三個連在一起，像小仙女在天上翻騰；有的幾個連在一起，像一串串紫葡萄……臺下的同學(xué)更是興奮不已，有的拿出筆當(dāng)棍子，在追趕著泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一動不動地盯著泡泡，好像呆住了；還有的手舞足蹈，竟然跳起舞來！這真比過年還熱鬧呢！
吹泡泡游戲真有趣，我也想成為一個小泡泡，去漫游世界！
吹泡泡比賽_二年級作文15
“哈哈哈！”這時，教室里傳來嘻嘻哈哈的聲音，原來是我們在吹泡泡呢，那就來看看我們是怎樣吹泡泡的吧！
老師先給我們看了世界紀(jì)錄的魔術(shù)師吹泡泡，而且魔術(shù)師一吹就是15層大泡泡呢！還有世界級吹泡泡，用泡泡桿往天上一滑，有的像通道，有的像球球，而且那個吹泡泡的人，還用超級大泡泡把自己給圍了起來。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，蠟筆小新吹泡泡的時候，身子一扭一扭的，可愛極了。
后來，老師又給我們發(fā)了泡泡水，同學(xué)們歡天喜地高興極了，有些等不及的同學(xué)則自己先吹了，還有的同學(xué)也在拿著泡泡上的口哨吹著。
老師再把戶外安全說了一遍，接著，老師就讓我們到院子里吹泡泡，有的人鼓足了氣，對著泡泡桿吹了一遍，還有的人輕輕一吹，吹的.泡泡跟燈籠似的大。我發(fā)現(xiàn)泡泡的顏色也有的不同，有紅的、白的、還有黃的。我三人一群，五人一伙，迫不及待的把泡泡吹到別人臉上。我亦不例外，臉上沾滿了泡泡的水，有一種涼涼的、冰冰的、爽爽的感覺，吹泡泡真好玩��！
最后，老師又給我們拍了一張集體照，老師又讓我們回到教室里去，這時，我們的臉上露出一絲不情愿的表情，老師又說要把泡泡瓶送給我們，同學(xué)們又重新沸騰起來。
我體會到了玩泡泡的樂趣，也知道了老師讓我們玩泡泡的道理。
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