夸夸我的同學作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文1
劉紫欣是我們班的班長，她學習成績優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學習成績?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。
劉紫欣和同學們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！
劉紫欣的.心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學，還不豎起大拇指夸夸她呀！
夸夸我的同學作文2
要說起我們班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深奧難懂，顯得很有學問。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的'小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個"小博士"。
毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落后。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數(shù)都學得很好，這還要歸功于他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什么問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復。所以我們都認為小明是老師肚子里的"小蛔蟲"。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
他不僅學習好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他!
這就是我的好朋友小明，一個愛學習的小男孩。
夸夸我的同學作文3
我們班有一個同學叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了。”
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗唷！蔽艺f：“我的頭最中間那個地方是最疼的.，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個關心他人的同學王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。
夸夸我的同學作文4
郭珈亦是我的同班同學，也是我的好朋友，黑黑發(fā)亮的眼睛，小小的鼻子，說話句句在理的嘴巴，她不但學習好，而且樂于助人。
郭珈亦學習很好，每次考試都能得高分，是班里的尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽講，老師說的話，她都能一字不落的記在腦子里。在同學們的.眼里，她是一名好同學，也是一個好班干部。為什么呢？我悄悄的告訴你，她平時很溫柔，對同學說話和和氣氣，要是她值班時，沒有老師，她也能把班里整治的安安靜靜，和有老師在的時候一樣。
郭珈亦樂于助人，有同學有了困難，她就會立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次，我不小心摔倒了，腿擦掉了一大塊皮，很疼。她立馬像風一樣的跑過來關切的說：“你沒事吧，用不用我陪你去醫(yī)務室？”那溫暖的話語仍在我的腦海里回蕩著。
還有一次，老師布置的作業(yè)本我沒有找到，回家后才發(fā)現(xiàn)，把我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，趕緊給郭珈亦打電話，那時已經(jīng)晚上六點了，天又黑又冷，可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復印件，我才可以寫作業(yè)。平時，有同學哪天沒有來上課，她就會給同學補習，是同學們的好幫手。
郭珈亦是我的好榜樣，她助人為樂的精神值得我們學習。
夸夸我的同學作文5
我有一個同學，他叫小成，他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，個子不高，鼻子下面有一張能說會道的小嘴，給人感覺很聰明。
他是個助人為樂的人。有一次，他看見一個小朋友在跑步的時候摔倒了，就趕緊跑過去，把小朋友扶了起來，并把他背到醫(yī)務室去給醫(yī)生治療。
他不但助人為樂，而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子，媽媽說:“成成，你可以給我一個桃子嗎？”他聽了之后，把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養(yǎng)這么大，你一個桃子都舍不得給我吃？”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗，哪一個最甜，然后把最甜的給你吃。”媽媽說:“我不應該這樣說你的�！彼f:“沒關系�！�
他除了樂于助人、孝順長輩，還是個堅持不懈的人。有一天，我們玩貓和老鼠的游戲，點到了小成作為貓來抓我們，他抓呀抓，但是總是抓不到。我們說:“小成，你不放棄嗎？”他說:“不，我的大腦里沒有放棄這兩個字�！蔽以谛睦餅樗械阶院溃�
小成真是個樂于助人、孝順長輩，堅持不懈的'人啊!
老師點評:習作不僅描寫了同學的外貌，而且介紹了他助長為樂，孝敬長輩的品質，寫的很有條理。
夸夸我的同學作文6
我有許多同學，有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒，因為他樂于助人，愛護同學，今天我來夸夸他。
這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開心時，突然，一個身影一下子向我奔來，把我碰了一下，我轉了一個圈，“騰”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過來，免得自己也被人碰，于是若無其事地走了。我心里想：姜昊，你不能見此事不管呀！我提起褲腳，看見漆蓋破了一個口，于是我慢慢地準備爬起來，想跳著走。可我剛想爬起來，就看見雷博軒走過來，伸出手，同情地說：“來吧！我送你去醫(yī)務室！”說完，他把我拉起來，扶著我走向醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，上完藥，又拉著我回到教室里。在教室，我心里還在想：傷口怎樣了？會不會過幾分鐘痛一下？我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“沒關系，只要以后注意點就是了�！�
我點了點頭，心想：雷博軒一定會和我做朋友的`。
夸夸我的同學作文7
在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長著高高的個子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說會道，最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長的'麻花辮。你們猜到她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我們的班長劉沐子。
劉沐子不僅學習成績優(yōu)異，而且還非常樂于助人。記得在一次美術課上，老師要求我們用尺子畫邊框�？晌艺冶榱藭统閷希瓦B尺子的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：沒有尺子我怎么畫邊框�。咳绻挥贸咦�，我就會把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對我說：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧１聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個大好人啊。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學。
夸夸我的同學作文8
我有一個學習、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發(fā)了獎金和榮譽證書，學校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎？因為我每次看到她時，她都在讀書，無論是下課、放學后、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。
還有一次，她兩個科目都差了兩分，老師說：“王儲寫的.字工整，一門加兩分�！苯Y果王儲又得了滿分呢！校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指，贊揚王儲。
后來我去問王儲為什么成績這么好，王儲笑著說：“其實并不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了�！边@時，我皺起眉頭，有點將信將疑。她又對我說：“不信，你可以試試�！�
我為我的同學——王儲，而感到自豪！
夸夸我的同學作文9
我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學們便一個接一個的去讓老師改作業(yè)，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最后，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎么還沒有寫完說學老師給我們布置的'作業(yè)？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要夸夸我的同學，浮琳悅！
夸夸我的同學作文10
既然要夸夸我的同學，那就來夸夸我眾多好朋友中與我關系不錯的同學——孫璞。他身材中等，個子不高，淡黃的臉面上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑而油亮，看上去有點可愛，有點搞怪。
他身上有很多優(yōu)點，但我最想夸夸他的助人為樂。記得那一次，下午放學了，我站在校門口左顧右盼，等著爺爺來接我。等了大約十分鐘，都五點五十分了，爺爺還沒有來。我想：可能爺爺今天不來了。于是，我去找別人借錢，“借我五角錢行嗎？”“不借，沒錢�！�
“借我五角錢行嗎？”“不借，我只有五角錢�！边@時，在我以為借不到錢的`時候，孫璞來了，他手里拿著五角錢，脖子上掛著公交卡。公交車來了，他并沒有奔向駛來的公交車，而是奔向我。這時，他遞出手里的五角錢說：“你是沒有錢坐公交嗎？”“是的，”我說。“給，我借你�！睂O璞接著說�？粗鴮O璞，我接過他手里的五角錢，說：“謝了�！睂O璞有禮貌地說：“不客氣，這是朋友應該做的。”我倆肩并著肩，一起上了公交車。
這就是孫璞，這就是助人為樂的孫璞，這就是友誼。
夸夸我的同學作文11
我們班里有一個人，他是我的榜樣，他叫韓博求，他樂于助人，成績還非常好，所以我要夸夸他。
有一次，“叮鈴鈴......”下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，突然，我們班的韓宇軒被擠倒了，韓博求馬上跑過去，說：“韓宇軒，沒事吧？要不要去醫(yī)務室？”“謝謝，不用�！表n宇軒說。不過，韓宇軒的腿流血了，韓博求馬上把他扶起來，送到醫(yī)務室，韓宇軒說：“謝謝，韓博求，你真樂于助人�！�
還有一次，上美術課的`時候，劉老師讓我們畫“山村”，我在書包里、桌子洞里找了個遍，都沒有看見我的美術本。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個熟悉的聲音對我說道：“給，同桌�！蔽铱匆娏艘粋�新的美術本，說：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。
他不但樂于助人，成績還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂滋滋的，而我考了98分，我的心里也很高興，不過下一次，我也要考一百分。
每一次上課的時候，他都非常專心地聽講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，老師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣，因為他樂于助人、成績好，所以我要夸夸他，還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！
夸夸我的同學作文12
我有一個好朋友，他叫王思博，他各方面都很優(yōu)秀，老師和同學都很喜歡他。
我和他雖然不是同桌，但是我們的關系很好，他體質差，常常因為生病缺課，他就讓我給他補，因為我們的成績差不多。
前幾天，他得了哮喘，沒有來上課，我就開始擔心起來，就問別的同學：“他病的重不重?”別的同學也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點好起來。
一天，他終于來上課了，我的心終于放下來了，他向我借兩張卷紙并寫了一個借條，這件事讓我們定下了君子協(xié)議。
第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的.臉丟大了。
有一天，老師考了一張試卷，我有一道題不會做，他二話不說，直接把一個錯誤的答案遞給了我，結果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒有抄，也做上來了，這才使我得了一個真實的成績。
有時，我沒有了朋友，我就會跟他玩卡，他總是輸，有的時候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續(xù)玩了起來。
夸夸我的同學作文13
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的`嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家里了，我著急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。
我說：“謝謝！”她說：“不客氣�！蔽业男膭傞_始時還忐忑不安，現(xiàn)在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。
下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以后再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我來到學校，看見美術老師已經(jīng)把畫都發(fā)了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師夸了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。
我有一個好同學，你羨慕嗎？
夸夸我的同學作文14
在我們班，有這么一個人：個子不高，體育也不怎么好，學習中等。他，在一次體育課上突破了自己。
那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進行50×8比賽，所以最近幾節(jié)體育課都在練習。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓練”。這次我則十分幸運，跑進了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短。
終于，到了最終的沖刺時刻了！他鼓足了勁，向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力，連老師也大為驚嘆，甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終于，他離終點只剩下10米不到的距離，我的.心不由得緊張起來，他能跑進兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進了重點，進了兩分。我的心也放松下來，跑過去為他祝賀。這時，我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了，呼吸也十分急促�？礃幼铀�真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——周墨。
夸夸我的同學作文15
今天我要來夸夸我的同學。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小小的鼻子，看起來蠻帥的。
他很愛看書。有一次他來我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的'肩膀，他才回過神來。
他樂于助人。記得有一次放學，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當我發(fā)愁怎么回家時，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時，一股暖流涌進了我的心田。
這就是我的同學，他不僅愛看書，還樂于助人。你說，這么好的同學，我能不夸夸他嗎？
【夸夸我的同學作文】相關文章：
夸夸我的同學作文06-27
夸夸我的同學作文【經(jīng)典】11-22
夸夸我的同學作文(經(jīng)典)08-16
夸夸我的同學作文（精選）05-31
（精選）夸夸我的同學作文03-03
夸夸我的同學作文[精選]02-15
夸夸我的同學作文【精選】10-16
夸夸我的同學作文10-19
夸夸我的同學作文07-05
夸夸我的同學作文(精選)07-12