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風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文1
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號，是她帶著我的夢想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過11歲生日的時候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無損，她搭載了我的夢，一個飛翔的夢。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來就像仙女一樣隨風(fēng)舞動。我的心也隨著她向天上飛去。
這個風(fēng)箏雖然簡單了點，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。
要放風(fēng)箏，可不是一個人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢而動，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢也越飛越遠(yuǎn)。夢永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會讓我的夢想實現(xiàn)，因為她就在我的手中。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文2
在一個晴空萬里的春日，公園的上方飛著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，“大老鷹”正展開它那棕色的翅膀自由自在地飛行著，碧藍(lán)的天空如同清澈的小河，紅色的小金魚在那清澈的小河中歡快地游來游去。
看著天上那千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我也拿著風(fēng)箏和哥哥一起向公園飛奔而去。公園里的人可真多呀，小美小明也來了，小明的`爸爸媽媽看著滿天的風(fēng)箏好像在回憶起自己小時候那困難的生活時光。
我抓著風(fēng)箏線，哥哥抓著風(fēng)箏，我倆飛快地跑來跑去，可沒有成功，反而我們還沒力氣了�！笆∈浅晒χ福备绺缯f，“只要我們努力是一定可以成功的�！备绺绲脑捵屛以俅斡辛诵判摹Ｎ矣衷嚵撕脦状�，“小燕子”終于飛上了天空，在微風(fēng)中自由自在地飛行著。
突然間刮起了一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏一會兒在空中連翻了好幾個跟斗，一會兒在空中翩翩起舞。風(fēng)慢慢地停了下來，風(fēng)箏從天上掉落了下來，摔得粉身碎骨。
今天風(fēng)箏雖然壞了，我也累的筋疲力盡，但是我玩得非常開心。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文3
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個風(fēng)箏。
想做就做，我先找來兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長長的尾巴，最后系上長長的繩子。經(jīng)過一個多小時的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后，我迫不及待的放開繩子，但是我的.風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵我說：“子健，別喪氣，我們跟別人的對比一下，找出問題所在，重新做過，失敗是成功之母，相信我們會成功的。”經(jīng)過與別人的風(fēng)箏對比，我找出兩個問題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來材料，重新做了一個非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過這次做風(fēng)箏，使我明白了一個道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問題所在，積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文4
“耶！去放風(fēng)箏了！”星期天上午我和哥哥興高采烈地去公園放風(fēng)箏。
到了公園，天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了。藍(lán)天就像一片蔚藍(lán)的池塘，而“金魚”風(fēng)箏就在天上游；蜈蚣風(fēng)箏靈活地在天上穿來穿去，活靈活現(xiàn)；展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏似乎不怕一切困難的往前沖……
我和哥哥來到一片綠茵茵的大草坪上，已經(jīng)來了不少人了，無論大人還是小孩，大部分人都在放風(fēng)箏。我和哥哥來到一個人很少的空地上，準(zhǔn)備合作讓我們的大型“沙燕“風(fēng)箏飛上天。首先，哥哥抬起雙手把風(fēng)箏使勁兒舉高，我則用力拿著線圈，一邊拉著一邊慢慢地放線。差不多離哥哥五、六十米遠(yuǎn)的'時候，我高聲地喊：“放！”哥哥使勁把風(fēng)箏往上一扔，哈！風(fēng)箏正慢慢往上飛，看來有戲啦！可惜好景不長，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏掉了下來。哥哥無奈地?fù)u搖頭：“只好再試一次了�！蔽覀兾×酥暗慕逃�(xùn)，哥哥放開的時候十分快速，我看到風(fēng)箏放開的時候也飛快地跑起來，哈哈！功夫不負(fù)有心人�！吧逞唷苯K于起飛了！
今天真是開心的一天！玩了一上午，累得滿頭大汗、滿臉通紅也不想回家。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文5
咻咻咻——！咻咻咻——！風(fēng)兒陣陣地吹來，萬里無云的好天氣，正是放風(fēng)箏的好時機！我跑得上氣不接下氣，將手上的風(fēng)箏線一放一收，風(fēng)箏飛向一望無際的藍(lán)天，它隨著風(fēng)飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見各式各樣的風(fēng)箏，爭先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的蝴蝶，有搖頭擺尾的長蛇，還有齜牙咧嘴的`鯊魚……讓我看得眼花又撩亂！頓時，天空彷彿像是運動會一般的熱鬧，每個風(fēng)箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏迎風(fēng)搖曳。風(fēng)箏啊！我羨慕你的自由自在，我羨慕你的無拘無束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風(fēng)，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風(fēng)箏的樂趣，那是最快樂的時光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風(fēng)箏！
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文6
古往今來，有關(guān)龍的傳說很多，以龍為形狀，以龍為裝飾的東西也很多。今天，我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。
有一次，爸爸帶著我出去玩，正巧，我看見有兩三個人正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄著，真實漂亮極了！我吵著要放風(fēng)箏，爸爸沒辦法，只好帶我找了一個賣風(fēng)箏的攤子。在幾十個風(fēng)箏中，我一眼就看到了這個龍形風(fēng)箏。這個風(fēng)箏好大，全部都是金黃色的'。這條龍正在張牙舞爪，看起來非常威風(fēng)。于是我對爸爸說：“我要那個‘龍’�！卑职指逗缅X后，帶我找了一個空闊的地方來放風(fēng)箏。
爸爸開始放風(fēng)箏了。只見他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋，再順著風(fēng)跑，邊跑邊放線，慢慢的，我們的“龍”已經(jīng)飛到半空中了�？吹竭@場景，我喜笑顏開。又過了一會兒，我們的風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較，還是我們的“龍”最顯眼，最引人注目了。
不知不覺，太陽升到了頭頂。正午了，我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來，整理好后，我們就戀戀不舍的回家了。走之前，我回頭看了一眼，那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了龍其實離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活里，并且和我們的生活息息相關(guān)。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文7
星期五，江老師說每一個人回家要做一個風(fēng)箏。聽到這個消息，我高興的不得了，準(zhǔn)備和伙伴一起做。
到了約定的時間，大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準(zhǔn)備材料了。我們準(zhǔn)備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。
開始干活了！我們先讓大人把竹條細(xì)細(xì)的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個小時也干不完。接著我們就在廣告布上畫畫，讓這個風(fēng)箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的，所以無論用什么顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯，有的畫小娃娃，有的.畫小魚兒。
干完了活，大家看著自己的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好，看來我們要多加努力了！爭取下一次做一個漂亮的風(fēng)箏。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文8
早晨，公園里起了一層薄薄的霧，這些霧看起來是那么的夢幻，那樣地神奇，看起來就像夢境一般，一會兒，霧漸漸的散了，小鳥們都?xì)g樂地叫了起來，那清脆的鳴叫聲，真像一位位優(yōu)秀的音樂家，在演奏著美妙的音樂。
這時，在草坪上有一位小男孩眼里正露出無數(shù)激動的目光，臉上紅彤彤的，他一手拿著風(fēng)箏的線，一手握著風(fēng)箏的線柄，側(cè)著身子，歪著腦袋，正等著風(fēng)來。而就在這時候說曹操，曹操就到，風(fēng)一起，小男孩就飛快的跑起來，可是誰知道呢，小男孩好像對風(fēng)箏很有天賦，第一次放風(fēng)箏就飛起來了。小男孩大聲的對爺爺說：“爺爺——你看我，風(fēng)箏飛起來了！”
站在一旁頭發(fā)白花花的'爺爺看著小男孩，眼里流出一絲的羨慕，他雙手背在身后，靜靜地站在草坪上，望著小男孩溫柔地說道：“嗯，爺爺看到了！”爺爺看著在草坪上不停奔跑著的孫子心中不禁想到：唉，年輕的時候多好啊，可以歡樂地奔跑�！�
風(fēng)箏終于飛上了天，爺孫倆站在草坪上望著風(fēng)箏越飛越高，都露出了燦爛的笑容……
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文9
天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
看，那天上的風(fēng)箏可真多��！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍(lán)天當(dāng)成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠(yuǎn)呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”我又不解地追著爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風(fēng)時風(fēng)箏更容易飛上去�！�
不一會兒，起風(fēng)了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的`方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠(yuǎn)處的爸爸向我豎起了大拇指。
風(fēng)箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文10
星期五，江老師給我們布置作業(yè)的時候，讓每個人在周末做一個風(fēng)箏，同學(xué)們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。
星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準(zhǔn)備做風(fēng)箏。我們先從網(wǎng)上查找資料，然后準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。
剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。
用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風(fēng)箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風(fēng)箏的`基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風(fēng)箏就大功告成了。
看著可愛的風(fēng)箏，我真高興！做風(fēng)箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強啊！
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文11
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的.老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
作文點評：這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當(dāng)中，尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過程寫的非常具體，文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文12
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩正事兒童在陽春三月放風(fēng)箏的情形，今天微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風(fēng)箏的人還真不少，風(fēng)箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長長的尾巴，還有的是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風(fēng)箏了，那八根又細(xì)又長的`觸角在天空中來回擺動，好看極了。
我們也開始放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風(fēng)箏就是飛不起來。正當(dāng)我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時我們恢復(fù)了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線。，看見我們的風(fēng)箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風(fēng)很快就結(jié)束了，我們的風(fēng)箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風(fēng)箏越飛越高，直到看不見為止。
時間過得真快，我們依依不舍地回家了。
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文13
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春風(fēng)拂柳，吹在臉上暖意洋洋。媽媽說，這樣的季節(jié)是適合放風(fēng)箏的。
今天，我和媽媽一起到神女湖放風(fēng)箏。那里，玩耍的人很多，天上的風(fēng)箏也很多。有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像美人魚……看得人眼花繚亂。
開始放風(fēng)箏了。我手里拿著一只“小馬”形狀的粉紅色風(fēng)箏，媽媽手里拽著風(fēng)箏線。風(fēng)來了，我一邊高高地舉起風(fēng)箏，一邊在山坡上飛快地奔跑。風(fēng)箏越來越高，越來越高，飛過大樹，飛過幸福寶鼎，飛向藍(lán)天！
“媽媽，風(fēng)箏會掉下來嗎？”
“風(fēng)停了，風(fēng)箏就會掉下來！”
“從那么高的地方掉下來，還能找得到嗎？”
“會的.，寶貝�！�
“為什么呢？媽媽�！�
“寶貝，風(fēng)箏好比一個貪玩的孩子，只要媽媽牢牢拽著手中的線，就算它飛到天涯海角，媽媽也能找到他。因為媽媽手中的線，就是對孩子滿滿的愛！”
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文14
到了公園，我們就迫不及待地去找到了一片空曠的地方，只有空曠的地方才可以把風(fēng)箏放的高高了。然后我拿出印有龍的圖樣的龍風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給李云，李云接過風(fēng)箏就舉過頭頂。我右手握著風(fēng)箏線軸，左手拉著線，趁著微風(fēng)，一聲“放!”李云趕緊把風(fēng)箏拋向天空。我迎著風(fēng)兒，一邊奔跑一邊放線，不多時，風(fēng)箏便飛起來了，越飛越高，一直飛過了高大的屋頂，直飛到白云妹妹的身旁。龍風(fēng)箏還俏皮地扭動著身子，悠閑自在地遨游在瓦藍(lán)的天空中，多么像一條有生命的真龍啊!我激動地邊奔跑邊歡呼：“快看!我的風(fēng)箏飛得好高啊……”我就這樣跑著!叫著!樂著!連李云都樂得合不攏嘴了!
在我們身后不遠(yuǎn)處，還有一家三口也正在放風(fēng)箏。只見小孩的彩色三角形風(fēng)箏慢慢地飛起來了，爸爸媽媽看著孩子的.風(fēng)箏，指揮著!鼓勵著!只聽那孩子的媽媽說：“拿好線軸，邊跑邊放，相信你的風(fēng)箏會飛得很高哦……”多溫馨的畫面啊!
不知道什么時候天上就飛著各種各樣的風(fēng)箏了，有威風(fēng)凜凜的老虎、龐大嚇人的獅子、輕巧玲瓏的小鳥……天空都變成一幅活的畫啦!美!太美啦!
天色漸漸暗下來，我和小伙伴才依依不舍地離開公園。我覺得放風(fēng)箏太有趣啦!下次我還要去公園放風(fēng)箏!
風(fēng)箏300字_四年級作文_小學(xué)作文15
春天來了，在一個陽光明媚的上午，碧藍(lán)的天空中飄著幾朵美麗的云彩。
我和爸爸媽媽一塊去一片空曠的草地上放風(fēng)箏，這里景色真美呀！粉紅的桃花綻開笑臉，喊著“春天來了，春天來了！”小草探出腦袋，伸伸懶腰，享受著陽光的愛扶，還有很多不知名的野花，有：紅的，黃的，紫的等，種種野花，在陽光的照耀下，顯得格外美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張美麗的大地毯。
我拿著一架飛機風(fēng)箏，歡呼著跑到草地上，風(fēng)箏在我歡呼聲中搖搖擺擺的.飛了起來，看！那銀灰色的飛機風(fēng)箏，在碧藍(lán)的天空中越飛越高，它好像要和美麗云彩交朋友，云彩也好像在說“飛機你快來呀！我們非常歡迎你！”
風(fēng)箏在廣闊的天空中和云彩一起舞動，我在碧綠的草地上和小草一起歡呼，風(fēng)也羨慕地拉著我的衣服。
風(fēng)箏飛翔著，我跳躍著，風(fēng)箏是云彩的伙伴，也是春天的蜜友，我愛風(fēng)箏，也愛春天，它給了我童年的快樂和幸福。
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