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動(dòng)作作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文600字 篇1
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”是啊，我們的生活中，定然離不開(kāi)朋友的關(guān)心和幫助。上初中后，在新的環(huán)境里，我又交了許多朋友，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我?guī)椭�。其中，有一次令我特別感動(dòng)。
那天午飯后，我正抓緊時(shí)間坐在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，一道題把我難住了，我反復(fù)嘗試了好幾種辦法，可那道題就像“攔路虎”，死死的堵著我通向成功的路。“老章，跟我們一起去踢毽子吧？”門(mén)外傳來(lái)了玥玥的聲音。“好煩吶！這道題不會(huì)做，我哪兒有時(shí)間踢毽子�。俊�
玥玥聽(tīng)我這樣說(shuō)，便轉(zhuǎn)身對(duì)身后的玩伴們說(shuō)：“你們先去吧，不用等我了。”然后就蹦跳跳跳來(lái)到我身邊：“老章，哪題不會(huì)？看我能不能幫你？”還沒(méi)等我回應(yīng)，她便拿起了我桌子上的草稿紙，一邊在上邊飛速演算，一邊口中念念有詞。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，滿臉疑惑；一會(huì)兒咬牙切齒，念叨著哪里錯(cuò)了；一會(huì)兒恍然大悟，滿面紅光，萬(wàn)分興奮……我跟著她的思路思考著，可還是有些疑惑。
過(guò)了好一會(huì)，忽然，她一聲歡呼，把早已失神的我驚醒了。玥玥用她標(biāo)志性的表達(dá)喜悅的方式——一番手舞足蹈之后，便冷靜下來(lái)，耐心地給我講解，我原本混亂不堪的思路也漸漸清晰起來(lái)，擋在前面的“攔路虎”也漸漸虛弱下來(lái)。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，玥玥的額上已出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，但眼睛里閃爍著迷人的`光�！白龀鰜�(lái)了，終于做出來(lái)了！”她拉著我的手，歡呼雀躍！“謝謝你，玥玥！要不是你幫忙，我恐怕今天都沒(méi)有好心情了�！彼匦Φ溃骸安挥每蜌�，同學(xué)之間互相幫助，應(yīng)該的！”
一股暖流從我心底油然而生——為了幫助我，玥玥犧牲了自己的休息時(shí)間。這次經(jīng)歷令我難忘，同學(xué)間的真情不需要什么驚天動(dòng)地的事證明，一件件小事更能吐露真情。感謝玥玥，讓我品嘗到了初中生活中感動(dòng)的味道，溫暖而真摯，簡(jiǎn)單而難忘！
動(dòng)作作文600字 篇2
國(guó)慶假期里，我和假日小隊(duì)的成員們來(lái)到植物園游玩。
一走進(jìn)植物園，這里有許多種植物。如：荷花、睡蓮、王蓮、金桂、銀桂…最讓我記憶深刻的還是王蓮和金桂了。先說(shuō)說(shuō)王蓮吧！王蓮綠綠的、圓圓的，好像是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)似的。周?chē)娜~圏是立起來(lái)的，像個(gè)巨大扁平的.臉盆，又像個(gè)大托盤(pán)。聽(tīng)說(shuō)熱帶王蓮可以坐下一個(gè)人呢！那這里的王蓮可小多了。再看看一旁的金桂吧！它的花是橘黃色的，大概有三四片花瓣，它的花比小米粒大不了多少。雖然花很小但金桂的香氣卻勝過(guò)銀桂，老遠(yuǎn)就可聞到金桂一股清香味，讓人感覺(jué)沁人心脾。仿佛身在花的海洋里。
觀賞了十幾種植物后，我們便去了小河邊玩。發(fā)現(xiàn)了一條黃色的小木船，我們十分好奇。便留下一人負(fù)責(zé)拉船繩，剩下幾個(gè)人手拿一根粗樹(shù)枝當(dāng)槳，我們小心翼翼地登上船，解開(kāi)繩，學(xué)著大人劃船的樣子，便劃起了‘手槳’出發(fā)了。小船兒左搖搖，右擺擺很不平衡，一不小心船頭的那只盆掉進(jìn)了水里，一會(huì)兒就沒(méi)了影兒。我們幾個(gè)女生十分害怕，但是有了好奇心的驅(qū)使，我們還是劃著槳把船搖到了離岸較近的小島上。
在島上玩了一會(huì)兒，我們就準(zhǔn)備乘船回來(lái)，輪到小楊上船的時(shí)候，辛巴船長(zhǎng)以為大家都上船了，就開(kāi)始劃動(dòng)小木槳，沒(méi)想到小楊一只腳上了船，另一只腳還在岸上呢，這可急壞了他，只見(jiàn)他使出了鐵腳功把船往自己身邊一勾，這才上了船。好不容易所有人都上了岸。
這一次，我們既觀賞了好幾種植物，也體驗(yàn)了親自劃船的樂(lè)趣，真是一舉兩得��！我們游植物園假日小隊(duì)活動(dòng)真有意義！希望下次還有這樣的活動(dòng)！
動(dòng)作作文600字 篇3
“猝不及防！”“推三阻四！”“行尸走肉！”……聽(tīng)，這是哪的聲音？哦，原來(lái)是我們班在舉行成語(yǔ)猜猜猜的游戲呢！
你瞧，第一個(gè)上臺(tái)表演的石樂(lè)成同學(xué)，他身穿黑色的襯衫，黑色的短褲和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，大大的腦袋上，帶著一副黑邊方眼鏡，十分酷！石樂(lè)成站在了教室前面的.最右邊，顧老師大聲說(shuō)道：“開(kāi)始！”石樂(lè)成便做出非常害怕的表情，一邊手亂舞亂飛，一邊扯著嗓子叫道：“救……救命呀！救命！”他一會(huì)兒看看后面，一會(huì)拼命地向前跑去。我看著他的表演，心想：這是落荒而逃嗎？旁邊的同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。我們班典型的搗亂分子劉晟威，在那里不停地瞎猜。
只見(jiàn)石樂(lè)成跑著跑著，突然，腳下一絆，“啪！”的一聲，摔在了地板上。他又緊張地朝后面看了看，好似后面有一只兇神惡煞的大老虎，正追趕著他。石樂(lè)成又一臉驚恐地在地上爬了一小段，才從地上站了起來(lái)。我一邊舉手，一邊嘴里大聲喊道：“落荒而逃，是落荒而逃！”石樂(lè)成看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜對(duì)了！
接下來(lái)，劉晟威自告奮勇地跳上講臺(tái)，要來(lái)表演。我心中很是期待，因?yàn)閯㈥赏墒窃蹅儼嗟膿v蛋分子，表演一定很有趣。只見(jiàn)他深吸了一口氣，垂下頭來(lái)，手隨意地?fù)u晃，腳底軟弱無(wú)力，活像酒喝多了的人。他走了幾步，便結(jié)束了表演。大家立刻七嘴八舌地說(shuō)：“是僵尸行走！”可劉晟威搖了搖頭，這也不是成語(yǔ)啊。這時(shí)，吳好靈光一閃：“行尸走肉！”對(duì)啦，大家都把熱烈的掌聲送給她。
一眨眼就下課了，我依依不舍地離開(kāi)了教室。這節(jié)課真有趣，我希望下次課快點(diǎn)到來(lái)。
動(dòng)作作文600字 篇4
愛(ài)，我相信每個(gè)人都不陌生，它是人間最美好的情感。不論是誰(shuí)，都會(huì)有一顆有愛(ài)的心。
說(shuō)的那是小學(xué)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，朱老師正在發(fā)考試卷。我心想：這次應(yīng)該不會(huì)又考砸了吧！果不其然，一個(gè)大大的六十分寫(xiě)在考卷上，顯得格外刺眼，正好踩在及格線上！我瀏覽著我的考卷，在末頁(yè)的下方，發(fā)現(xiàn)一行用紅筆寫(xiě)著的小字“XX同學(xué)，你的基礎(chǔ)很扎實(shí)，只是有一點(diǎn)粗心的小毛病，總是在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題，希望你再細(xì)心一些，會(huì)考得更好！”
這一行小字令我的心頭瞬間溫暖了起來(lái)。我立下決心，一定要認(rèn)真再認(rèn)真，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的勞動(dòng)。
在那以后，我格外細(xì)心地完成作業(yè)，力戒粗心和開(kāi)小差的毛病。在課余時(shí)間里，我也會(huì)做一些自己的習(xí)題，以鞏固自己的知識(shí)和堅(jiān)實(shí)自己的.基礎(chǔ)。
我滿懷信心地拿到考卷一看，瞬間傻眼了，五十九分，竟比上次還要差。我都不敢相信自己的眼睛。下課后，我就飛奔到辦公室，去找老師。老師見(jiàn)到我，滿臉微笑地問(wèn)：“怎么了？”我跟老師說(shuō)明了來(lái)意，老師說(shuō)：“你還是老毛病，太粗心了，你看看，這一題少了負(fù)號(hào)，那一題少了括號(hào)，這分?jǐn)?shù)哪經(jīng)得起這樣扣？”我記下了朱老師的教誨。而且從老師那溫馨的話事中，我暗暗體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。
不久，考試成績(jī)下來(lái)了，我榮摘桂冠。課后，朱老師特地把我叫到辦公室，說(shuō)：“你看，你的努力出結(jié)果了吧。你不是不會(huì)念書(shū)，只是太不認(rèn)真了。只要你肯努力，老師相信你會(huì)更上一層樓！”這句話令我受益匪淺。我在心里也默默感謝著老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
朱老師的教誨我永不忘卻，她的話讓我學(xué)會(huì)了謙虛，朱老師的關(guān)愛(ài)如暗香涌動(dòng)！
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