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【推薦】小學(xué)的作文600字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
這個(gè)暑假,我們一家三口去了泰國(guó),在那兒,我真正地看見(jiàn)了黃昏海洋的美麗。
午后的酷熱已被黃昏趕走,遠(yuǎn)處的大海上,是一大片一大片的火燒云;馃普媸亲兓喽耍粫(huì)兒像群龍遨游空中;一會(huì)兒像千萬(wàn)匹駿馬奔騰而過(guò);一會(huì)兒又像一只雄獅蹲坐在地……火燒云真是絢麗多彩啊,金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚(yú)肚白、葡萄紫……火燒云真是遼闊無(wú)垠,一眼望不到邊,一朵飄過(guò)去,后面緊接著又是一朵,那一朵消失了,這一朵云又冒出來(lái)了。
火燒云下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時(shí)變得更漂亮了,原來(lái)深藍(lán)色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色,一眼望去,讓人心曠神怡;此時(shí)的海洋變得更壯觀了,一朵朵浪花波光粼粼,一個(gè)個(gè)巨浪猶如一條條上浮下鉆的金龍,不時(shí)飛躍起來(lái),又潛下去,濺起萬(wàn)點(diǎn)碎金;此時(shí)的海洋變得更加神秘了,早上的海洋一眼望去一片深藍(lán),有些讓人害怕,讓人幻想下面有恐怖的東西,可現(xiàn)在海洋卻換了一個(gè)風(fēng)格,除去了恐怖,但不失神秘。在金光閃爍的海面上,會(huì)讓人產(chǎn)生遐想:這光這么美,是不是海底的龍宮發(fā)出的.?莫非是海底的金銀財(cái)寶?海底是不是有一只大蚌,殼中的珍珠閃閃發(fā)光?真是讓人浮想聯(lián)翩。
退潮了,沙灘上一片金色,礁石也被染成金色的了。沙灘上留下了一個(gè)個(gè)洞猶如一朵朵梅花,那是沙灘蟹的家。你瞧,一只只可愛(ài)的沙灘蟹正在“家門(mén)口”懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!一棵棵椰子樹(shù),連成一片,成為樹(shù)蔭,還不時(shí)有海鳥(niǎo)到下面歇涼呢!
黃昏的海洋,真美……
小學(xué)的作文600字 篇2
“謝謝你”,是生活中經(jīng)常聽(tīng)到的聲音。但是,一個(gè)聾啞的兒童用手語(yǔ)對(duì)一個(gè)正常人說(shuō)謝謝你這句話嗎?
那是一個(gè)寒冷的冬天,我被媽媽叫去買瓶"金龍魚(yú)"花生油。我雖然穿了幾件厚大衣,但是淘氣的小雪花像想進(jìn)衣服看看伙伴們?cè)诓辉诶锩嬉粯鱼@了進(jìn)去,被身體暖化成水,弄得我直發(fā)抖。
正當(dāng)我邊走邊抱怨老媽大冷天自己不騎車出來(lái)買,要我獨(dú)自走在冰冷的雪上,還不給我圍圍巾,回來(lái)還要提著沉重的油。一個(gè)小孩推著一位坐在輪椅上的中年人,后面也有一瓶和我一樣的油。
突然,在我前面的小孩被一塊小突起絆倒了。因?yàn)榈搅讼缕侣罚喴卧阶咴娇。雖然那位中年人雙手緊抓著輪子,但是無(wú)情的輪子把他的手磨出了一個(gè)大水泡。我見(jiàn)事不妙,我把油往地上一放,扶起那個(gè)小孩,又跑的下去,抓住把手,迫使輪椅和自己放慢速度,轉(zhuǎn)個(gè)彎后,把它推上去,交給那個(gè)小孩,他用手比劃著一個(gè)東西,然后那位中年人說(shuō):"他說(shuō)謝謝你"我連忙說(shuō):"不用謝,這是因該的"。當(dāng)我去找油時(shí),卻發(fā)現(xiàn)油不見(jiàn)了,那個(gè)小孩把他的油給我,有用手比劃著,接著,那位中年人說(shuō):"他說(shuō)這油給你吧"。我下意識(shí)的把油推給他,但他堅(jiān)持要把油給我,我也只好收下了。
事后,我才知道他叫小軍,今年5歲。3歲時(shí)的.一次發(fā)燒,醫(yī)生開(kāi)錯(cuò)藥,才會(huì)聾啞。現(xiàn)在在讀聾啞小學(xué)。那位中年是他爸爸。在小軍出生5天時(shí),他爸爸被一個(gè)掉下來(lái)的氧氣瓶砸中了大腿,造成了粉碎性骨折。
雖然在那十分寒冷,但是,我的心卻暖烘烘的。
小學(xué)的作文600字 篇3
我興奮的跨過(guò)白柵欄,來(lái)到這冬日花草的天堂——花園。我環(huán)顧四周,驚喜的觀察著我曾經(jīng)忽略了的冬天的笑容。
嘿!看那兒,幾抹綠色閃爍著跳躍進(jìn)我的視野。我們擁到這綠色旁邊,原來(lái)是幾個(gè)披著綠裝的剛強(qiáng)的戰(zhàn)士——它的葉子像鋒利的寶劍似的,直指向天空,原來(lái)它叫“劍蘭”。我蹲下來(lái),輕觸它的葉片。讓我驚訝的是,它的葉片竟是如此的堅(jiān)硬和厚重。濃厚的綠色展現(xiàn)它生命的活力,堅(jiān)硬的葉片盡顯它在寒風(fēng)中不屈的'性格。瞧,那是冬天別樣的笑容,她在欣賞劍蘭的堅(jiān)強(qiáng)。我深深陶醉在劍蘭的不屈中了,可突然,一抹梅紅從我的眼角掃過(guò),我忙去捕捉她的身影。原來(lái)是一片紅樹(shù)叢,它的身上閃耀著東日少有的鮮亮的紅,和迎面灑下來(lái)是東之陽(yáng)光擁抱著,親吻著,顯得熠熠閃光。樹(shù)叢頂上就像開(kāi)了一朵朵小花一樣,我們好奇的走近一看,這哪是什么小花,分明是一片干枯了的紫紅色葉片。
我才輕觸上她的芳容,它便香消玉損,匯入泥土中去了。我摘下一片葉子,放在手心,似乎還能看到那早已干枯的脈絡(luò)。它在生命的低谷,卻依然綻放自己的色彩。瞧,那是冬天別樣的笑容,她在靜靜的陪著那紅樹(shù)叢綻放生命的色彩。正當(dāng)我感嘆紅樹(shù)叢時(shí),同伴突然興奮的驚呼一聲:“看那葉子里!”我順著她指的方向望去,隱隱約約能看到那灰蒙蒙的綠色點(diǎn)綴著一丁嫩紅。我懷著激動(dòng)的心情走近它,清晰了,真的是花苞!我撥開(kāi)葉子驚喜的發(fā)現(xiàn)了它。它藏得很嚴(yán)實(shí),可它卻是冬天最讓我興奮的。它是寒風(fēng)中唯一的天使,雙手捧著紅色的抖動(dòng)如綢的精靈火苗,用希望將我的心點(diǎn)燃。我剝開(kāi)它的幾片花瓣,露出了幾絲嫩嫩的花蕊。我甚至都能想象的它綻放時(shí)的情景,那該是多么的美麗動(dòng)人!
冬天又笑了,笑得越來(lái)越開(kāi)心了?粗斓男θ,我真的醉了。
小學(xué)的作文600字 篇4
馬,我想大家都很清楚,那是交通工具的祖先,可是,“馬”這個(gè)名字,在我們這兒已經(jīng)不叫馬了,“馬”這個(gè)名字,是前一個(gè)世紀(jì)的名字,我們這里是22世紀(jì),我們這里的“馬”,叫“天馬”,已經(jīng)和一個(gè)世紀(jì)前不一樣了,現(xiàn)在,每家每戶都有一匹天馬。
天馬比馬多了雙翅膀,頭上有一個(gè)獨(dú)角,一跑,越來(lái)越快,然后翅膀一下子展開(kāi),扇了一下,四蹄騰空,飛起來(lái)了,到了天上,天馬的腳不動(dòng)了,只有翅膀在一下一下地扇著,時(shí)不時(shí)扇出一陣清爽的微風(fēng),天馬飛得不算高,但是那樣更舒服,一陣陣微風(fēng)伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當(dāng)聲,清脆,又動(dòng)聽(tīng),比任何一個(gè)交通工具都更好,更舒服,很很環(huán)保,所以每家每戶都有一匹天馬。
我非常喜歡我們家的天馬,它一身純白的白,頭上的角微微地閃著藍(lán)光,它叫“小牛仔”,小牛仔飛起來(lái)的時(shí)候,翅膀后面好像有一條藍(lán)色的'光,可漂亮了,F(xiàn)在的馬,已經(jīng)有靈性了,小牛仔很聽(tīng)我的話,也很喜歡我,每次我都騎小牛仔上學(xué),放學(xué),我喜歡我的小牛仔。
每一匹天馬都有自己愛(ài)吃的東西,小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛(ài)”,可愛(ài)特別喜歡吃冰的東西,可愛(ài)是一頭母天馬,小牛仔是公天馬,可愛(ài)是粉色的毛,讓人看了一定會(huì)想到草莓冰激淋,頭上的角也是粉色的,真的是很可愛(ài)。
天馬是由馬變過(guò)來(lái)的,關(guān)于天馬,有一個(gè)小傳說(shuō),從前,馬是生活在地上的,它們吃草,可當(dāng)它們?nèi)タ醋约旱淖嫦,在回到這一片大草原時(shí),那里的草一根也沒(méi)有了,連一根雜草都沒(méi)有,馬的首領(lǐng)就說(shuō):“大家先別慌,我們?cè)谡艺遥瑒e的地方有沒(méi)有草。”結(jié)果沒(méi)用,也是一樣,一根草都沒(méi)有,原來(lái)這里被火吞沒(méi)了,馬的首領(lǐng)也沒(méi)有法子,突然,首領(lǐng)看到一匹馬,它想,如果馬也有一雙翅膀,飛到天上去吃樹(shù)葉,不就解決問(wèn)題了嗎。
經(jīng)過(guò)日思夜想,終于,馬長(zhǎng)出了翅膀,因?yàn)樗鼈兂詷?shù)上的葉子,所以飛不太高,而頭上的角是用來(lái)捕魚(yú)和游戲的。
馬很神奇,天馬更神奇。
小學(xué)的作文600字 篇5
我長(zhǎng)大后想做一名廚師,一名精通全部菜肴的廚師,我要看遍全世界的菜譜,為我親愛(ài)的人做出一頓豐盛的、充滿愛(ài)的飯,讓他們吃了后會(huì)感到無(wú)比幸福。
首先,我要給老師做一頓飯,因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我知識(shí),而且,老師每次都來(lái)的最早,然后就開(kāi)始站在講臺(tái)上,來(lái)了有十幾個(gè)人的時(shí)侯就開(kāi)始領(lǐng)著我們讀書(shū),把嗓子都累啞了,但老師還在領(lǐng)讀。下課的時(shí)侯,還得處理事情,同學(xué)發(fā)生矛盾了,老師還得急忙處理。有的同學(xué)有問(wèn)題了,還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題,一遍又一遍的'重述著,為那些不會(huì)的學(xué)生講題,一直講到會(huì)。老師要站四十分鐘才可以休息,我們是坐著的,有時(shí)看見(jiàn)老師累,我真想把我的椅子讓給老師坐。中午,老師還不一定回家,有時(shí)回到家還得備課,沒(méi)時(shí)間跟自己的孩子相處,來(lái)到學(xué)校有時(shí)還得幫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生,然后像上午一樣站著為我們講課,到了放學(xué)時(shí),全校都靜靜的,可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤(pán)、按鼠標(biāo)的聲音,忙完后已經(jīng)是七點(diǎn)左右了,老師才能回家和親人團(tuán)聚。 其次,我想給家人做一頓香噴噴的飯,因?yàn)槲矣X(jué)得他們一直把我當(dāng)成他們手中的寶,去愛(ài)我,去疼我,我的爺爺每天都接我送我,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我,生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙,每天早起晚歸,不過(guò)只要有一點(diǎn)時(shí)間,就會(huì)給我講做人的道理,知識(shí)。
因此,我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢(mèng)想就是做一名廚師,我還要做一名有愛(ài)心的廚師,我要開(kāi)很多家飯店,只要有困難,吃不到飯的,都可以來(lái)這免費(fèi)吃,怎么樣,我的夢(mèng)夠偉大吧。
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