【推薦】夸夸作文600字六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夸夸作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸作文600字 篇1

　　我的小伙伴今年十歲，名字叫李一飛。他的長相不錯，在那炯炯有神的眼睛下，有一個高挺的鼻梁，下面還有一張能說會道的嘴。

　　李一飛不僅相貌堂堂，他還有一個特點，那就是他干什么都心靈手巧。因為他做手工什么時候都一絲不茍，做下來的花能吸引蜜蜂，做下來的蝴蝶好像就能在空中翩翩起舞。還有他的畫也是一流的。老師布置的功課能按時完成，畫出來的畫總是要被展覽出去。他還有其他的.特長，我就不一一細說了。

　　他還有一顆金子般善良的心，因為他總是樂于助人，從不嫌麻煩。有一次班里有一個人，他什么作業(yè)都不會做，是李一飛耐心地教了他，使他慢慢有了自信。

　　這就是我的小伙伴，你想認識他嗎？請到人民路小學(xué)四（8）班來找他吧！

　　夸夸我的小伙伴

　　她是我的跟屁蟲，一天到晚跟著我；她是我的小鸚鵡，每一句話跟我學(xué)；她是我的小廚師，一天不做飯手癢癢。猜猜她是誰？現(xiàn)在我可不告訴你！

　　她心靈手巧，幾乎什么都會。昨天一個俱樂部開展的“慶祝好媽媽俱樂部成立10周年”的舞臺上，她唱的《蟲兒飛》大受歡迎，差點成了明星！還有她做的飯那可是一個字香，兩個字很香，三個字香噴噴，不信你就去我家嘗嘗去。

　　她很小孩子氣。有一次她在吃西瓜，吃個西瓜嘛！弄得好隆重，開吃時忍不住西瓜的誘惑，大吃起來，可這一吃不要緊，不管是汁還是籽，還是瓜瓤，在那白白的臉蛋上應(yīng)有盡有，成了大花臉，可不是嘛！

　　她還會熱心幫助人，誰有個大小事，她是有求必有應(yīng)。就比如她們班上的某些同學(xué)忘帶了書或筆，借或是讓別人和她看一個，她總不會讓人失望。這難道不算熱心嗎？

　　想知道她是誰？我說出來：1、不許后悔；2、不許羨慕；3、不許嫉妒；4、不許恨你為什么沒有；5、想見她到我家來。

夸夸作文600字 篇2

　　沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

　　在寒風(fēng)凜冽的`冬天里，窗外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯著。我們班的同學(xué)在寫字時一不小心著了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時，我們都在低頭抓緊時間記筆記時，閆妍老師在下面看我們寫字時，偶然瞧見了同學(xué)們的傷痕，隨后便貼心的說：“冬天天氣冷，手上要注意保暖，難免再多長凍瘡�！边@一句體貼的話我們并沒有在意，也認為老師提醒提醒就好了。沒過幾天，班會的時候，閆老師把自己買的手套一個一個發(fā)給有凍瘡的同學(xué)。這個舉動，同學(xué)們都頗為吃驚，紛紛開心的笑著“謝謝閆老師了！”看上去，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖說這是件小事，在旁人眼中不足為奇，但對于我們來說閆老師對我們很好，是一個的的確確是個優(yōu)秀的好老師！

　　也許我們的閆老師，沒有那么偉大，但是，她用潔凈的甘泉，灌溉著我們的心靈；她用最博大的胸懷，包容著我們的錯失；她把最晶瑩的露珠灑向我們干涸的心田；她將最和煦的春風(fēng)吹響我們冷寒的世界。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熓侨祟愳`魂的工程師。師恩如山，是一份最深重的情；師恩四海，是一種最深遠的恩。

　　我想請清新的晨風(fēng)為您而拂，送去我的真摯祝愿；我想請明媚的旭日為您而升，帶去我的衷心祝福；我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱，捎去我的誠摯問候。

夸夸作文600字 篇3

　　王老師是我們的一班之主，是我們班的“太陽”，我們這些“行星”天天圍著他轉(zhuǎn)。上課時，她是我們的好老師；下課時，又是我們的好伙伴。她“身懷絕技”，總結(jié)起來可分為三絕。

　　一絕：聲音

　　大概由于班主任看上去十分嚴肅，所以有些同學(xué)很怕她，尤其是在給我們上數(shù)學(xué)課的時候，常常是講著講著忽然將聲音提高八度，那聲音猶如晴天霹靂，令人心驚肉跳，這一聲讓我們睡意全無，絲毫不敢懈怠，緊接著聲音有急轉(zhuǎn)直下，好似風(fēng)平浪靜的大海，聲音此起彼伏，讓我們聽的饒有風(fēng)趣又精神抖擻。班主任絕在聲音，妙在其間蘊涵著的威懾之力！

　　二絕：眼神

　　假如我們班主任姓孫的`話，那可真就是名副其實的“齊天大圣”孫悟空的傳人了，因為班主任也有一雙“火眼金睛”。這不，某A正在發(fā)呆，不料被“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你瞧，他那目光迸發(fā)出的“熊熊火光”，足以殺死99999只老鼠，受著烈火煎熬的某A，只好發(fā)出強烈的超聲波“My God，我錯了！”只見某A正縮手縮腳的坐在那里，恨不得找個地縫鉆進去，班主任這會才饒了他。班主任絕在眼神，妙在其間蘊含著的神奇之力！

　　三絕：戰(zhàn)術(shù)

　　每個老師都有自己獨特的戰(zhàn)術(shù)，而我最欣賞的只有班主任的戰(zhàn)術(shù)——奇特的絕招——深呼吸。我這個人生性浮躁，遇到煩惱的事便會怨天尤人，然而班主任的到來，改變了這一切。班主任告訴我，當(dāng)遇到自己不順心的事時，只需深呼吸便可以將煩惱拋到九霄云外，然后隨風(fēng)而散……班主任絕在戰(zhàn)術(shù)，妙在其間蘊含著的信任之力！

　　在這些“絕招”的背后，我們看到了班主任勤勤懇懇的工作態(tài)度和一絲不茍、嚴謹認真的治學(xué)態(tài)度，還有那發(fā)自內(nèi)心的對同學(xué)們的關(guān)愛……

　　此時此刻，千言萬語化作一句話：老師，你辛苦了！雖然只是一句普通的話，但卻飽含著我滿滿的感激之情……

夸夸作文600字 篇4

　　我有一個非常聰明的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁，再配上一張能說會道的嘴巴，這讓他顯得充滿智慧。最特別的還是他的頭發(fā)，就像一層絨毛緊緊地貼在頭皮上，可謂是“聰明絕頂”。

　　說起我爸爸的.聰明，還得從那件事說起，那是暑假里的一天。這天，我坐在書桌前看書。忽然，一道數(shù)學(xué)題引起了我的注意，我便拿起筆和紙算了起來。呀，這道題課真難��！我絞盡腦汁還沒算出來。我心想：這么難的題目，還是去問問爸爸媽媽吧。我想到這兒，便拿起筆和紙去問媽媽。媽媽一看這道題，就傻了眼，埋頭苦算起來。過了好一會兒，便敗下陣來。我心想：平時這么聰明的媽媽都做不出來，看來這道題真的很難，我一定要去問一問爸爸。正好爸爸閑得無聊，便拿起筆算了起來。剛開始，爸爸還緊鎖著眉頭，在紙上畫了一些圖，但始終沒有寫出答案，我以為爸爸也不會了�？刹灰粫�兒，他那緊鎖的眉頭舒展了，嘴角微微帶笑，拿起來紙和筆，飛快地寫了起來。我看到眼前的一幕，呆若木雞——爸爸手中的筆就像一個頑皮的孩子，在紙上跳躍著，寫出了一道又一道的算式。不一會兒，便算好了。他把寫好的紙遞給我，還把解題思路講給我聽，講的可詳細、可清晰了。講完了，爸爸看了看我，問道：“怎么樣？我講的你能聽懂嗎？”我點了點頭。從此，我的爸爸成了我心目中最聰明的人。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，都會情不自禁地在心里夸一夸我的爸爸：爸爸，你真是文思敏捷，聰明過人呀！

夸夸作文600字 篇5

　　我們八班人才濟濟，各有各的優(yōu)點，都有我值得學(xué)習(xí)的地方，在我們班55位同學(xué)中，先要夸一夸我們班的班長——張笑語。

　　在近幾次的大考中，張笑語總是名列前茅，并且都在不斷的進步，很快便以第一的成績榮登班長的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點。為了能夠取長補短，我便在上課時留了個心，關(guān)注張笑語是如何學(xué)習(xí)的。

　　反復(fù)觀察后發(fā)現(xiàn)，張笑語上課時眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點內(nèi)容，她也總是第一個拿起了筆。她是全班上課最專注之一，并且張笑語還把重點知識記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復(fù)習(xí)總是非常的容易，這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。

　　張笑語的作文也非常優(yōu)美，與其說是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的`點點滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀察生活，所以他寫起隨筆來都是得心應(yīng)手，妙筆生花。讀起張笑語的文章，是一種享受，細細品味，真是敬佩。

　　張笑語做事還十分的認真，隨筆上每個字都是工工整整一筆一畫寫來的，雖然不像書法那么美觀，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱絕作，不愧為班長。

　　因此，張笑語的語文水平是全班最高的，無論是基礎(chǔ)知識還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說明張笑語上課是多么的專注認真。

　　見賢思齊，我要向張笑語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她忘我的精神，腳踏實地，一步一個腳印向前走。

夸夸作文600字 篇6

　　我有一個慈祥的朋友，他既是我的朋友，又是我的爸爸。

　　我的爸爸是個幽默的人，還是一個做事嚴肅認真的人。暑假里，為了讓我主動完成作業(yè)，爸爸竟然和我簽了一份合約：

　　如果乙方高慧在7月20日——7月31日把英語和數(shù)學(xué)寫完，甲方爸爸同意答應(yīng)乙方高慧三個愿望。如果沒有在規(guī)定時間里完成，乙方高慧三天不能看電視、玩電腦，而且三天內(nèi)要把英語和數(shù)學(xué)補完。

　　乙方簽字：高慧

　　甲方簽字：爸爸

　　20xx年7月19日

　　11天過去了，我把英語和數(shù)學(xué)作業(yè)全做完了，就跑去找爸爸。爸爸正在看電視，我興奮對爸爸說：“爸爸，我寫完作業(yè)了！”

　　爸爸聽了十分高興，他笑瞇瞇地說：“好吧，我答應(yīng)你三個愿望，你說吧！”

　　“先給我買一個懷表，然后再給我買一個足球和幾本書吧！”

　　“行，一切按合約辦�！�

　　“吔！”我高興的跳起來。

　　爸爸可真是個說話算數(shù)的人。

　　我的爸爸還是一個大書迷。有一次，我正在寫作業(yè)，爸爸在看毛主席寫的詩詞。不一會，我就把作業(yè)做完了。我對爸爸說：“爸爸，我寫完作業(yè)了，快帶我去書店買書吧！”爸爸頭也不抬地說：“等我看完這一篇文章，我們就去�！睍r間一分一秒的`過去了，眼看已近四點半了，爸爸還在津津有味的看著。我不忍心去打攪爸爸，可是晚了書店會關(guān)門。我又催爸爸，爸爸還是心不在焉的說：“馬上馬上！”

　　“快走吧！馬上關(guān)門了�！蔽铱嗫嘌肭�。

　　“好吧�！卑职譄o可奈何的放下書本。

　　這就是我的爸爸，一個幽默、認真、喜歡讀書的朋友。

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