夏天的花作文

時(shí)間：2023-04-01 09:06:37 狀物作文我要投稿

【精選】夏天的花作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的夏天的花作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】夏天的花作文九篇

夏天的花作文篇1

　　夏天，美麗的牽�；ㄩ_(kāi)了，爬上了花園，爬上了欄桿，也爬上了尹蔓的書(shū)屋。

　　書(shū)屋上有一個(gè)“蛋糕”吊燈，還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜上有只大紅色的蝴蝶在翩翩起舞。牽�；ǖ闹θ~蔓延到屋內(nèi)，帶著野香味爬上書(shū)屋。牽�；ㄗ疃嗟氖亲霞t色，美麗又妖艷。

　　尹蔓找來(lái)一張深粉色的地毯，再放上桌子、放上書(shū)，就坐下來(lái)看書(shū)了，這本書(shū)的名字叫《動(dòng)物故事》，尹蔓很喜歡，看到不會(huì)的，就查字典，只要翻到自己想看到的'東西時(shí)，她就把字典隨地亂丟了。

　　尹蔓不是一個(gè)很乖的女孩，正相反，丟三落四、邊學(xué)邊玩，才是她的性格。

　　書(shū)沒(méi)有看多久，尹蔓就跑出書(shū)屋了，心里想：學(xué)習(xí)多枯燥，不如出來(lái)玩一玩，我就玩一分鐘，就一分鐘！她去那拈一朵牽牛花，又來(lái)這摘一朵牽牛花。

　　尹蔓還很愛(ài)美呢！尹蔓喜歡用花來(lái)打扮自己，喜歡身上散發(fā)著牽牛花的香味。她把摘來(lái)的花全戴在頭上，再配上自己白色的裙子，站在花叢里唱歌、跳舞，這無(wú)疑是她認(rèn)為最可心的事，蝴蝶跟隨她跳舞，蜜蜂跟隨她唱歌。尹蔓認(rèn)為她是百鳥(niǎo)之王、千花之王，所以快樂(lè)無(wú)比。

　　在院子里，尹蔓的書(shū)屋最漂亮了，伙伴們都很喜歡她的書(shū)屋，仿佛身處仙境，所以伙伴們喜歡在她的書(shū)屋里玩游戲，一切自由自在。

　　該回書(shū)屋了，美麗的夏天，引來(lái)了牽�；ǎS意地拈一朵，戴在了頭上。

夏天的花作文篇2

　　清早，我們?nèi)ゾ埤埡珗@去玩，在小路邊就聞到一陣清香。我們趕緊往荷花池邊跑去。

　　一到荷花池邊，只見(jiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。粉荷花在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們好！我是粉荷花！”接著，睡蓮在水面上靜靜地開(kāi)著。下雨時(shí)，睡蓮在雨水的'滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放！

　　我們又來(lái)到一個(gè)涼亭，老師的手指向遠(yuǎn)方說(shuō)：“快看，那里也有荷花！”我們放眼望去，有許多粉紅色的小圓點(diǎn)，是荷花，在荷花周?chē)€有一片綠色的海洋，是荷葉。

　　最后，我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)上，那里有許多小鴿子，我們剛走到它們的身旁，就扇著翅膀離開(kāi)了。還有人幸運(yùn)的撿到了小鴿子的羽毛。楊韓濤突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴿子，開(kāi)飯啦！快來(lái)吃東西！”只見(jiàn)楊韓濤手心里有鴿子剛才吃剩下的飼料。真是好玩極了！

　　廣場(chǎng)上有許多高高低低的荷花，還有許多小蓮蓬獨(dú)自矗立在池塘里，我想：人有雙胞胎，那荷花也可以有雙胞胎，就像一根綠色的莖上面有兩個(gè)大大的蓮蓬，像蝴蝶的翅膀。

　　接著，我朝水面上看了看，只見(jiàn)有許多花瓣輕輕地浮在水面上，隨著池水輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在跳舞似的。

　　我喜歡夏天的荷花！

夏天的花作文篇3

　　一到夏天，荷花便會(huì)瘋長(zhǎng)，一個(gè)荷塘里的荷花，開(kāi)花便是最多的，一開(kāi)便是十幾株，夏天的荷花特別紅，特別漂亮，也就因?yàn)檫@樣，就有了這一句詩(shī)，“夏日荷花別樣紅！”夏天的荷花，香氣是特別淡的，也就因?yàn)檫@樣，所以只有蜻蜓愿意立在荷花之上，沒(méi)有蝴蝶在周?chē)婏w。

　　即使荷花并沒(méi)有其他的花那樣香氣怡人，但它的美麗，卻是人們都公認(rèn)的，荷花之美，美不僅僅在它的.外表，更因?yàn)樗暮x。人們常說(shuō)荷花高潔清雅，而古人也常常用詩(shī)句去贊美它。夏天的荷花卻是是無(wú)比的美麗，它生長(zhǎng)在黑色的淤泥中，都能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　因?yàn)檫@樣，許多的人便特別喜歡荷花，荷花也就成了“清廉”的代表。夏天的荷花長(zhǎng)得最美。它的花朵是淡粉色的，而且開(kāi)花還是一大朵，路邊走過(guò)的行人，看到這漂亮的荷花，總會(huì)去觀賞一番，直到看著好看，看久了才會(huì)心滿意足的離開(kāi)。荷花長(zhǎng)得沒(méi)有其他的花美麗，卻也很受觀賞者歡迎。

　　夏天的荷花，在日落時(shí)便會(huì)閉合，有時(shí)候，有些荷花依舊盛開(kāi)。因此在夜晚，吃完飯會(huì)出來(lái)散散步，散步也就會(huì)出來(lái)看荷花。夏天的夜晚，在池邊看荷花，那不是一般的清凈，偶爾也會(huì)有一些發(fā)著熒光的螢火蟲(chóng)落在荷花的花朵上，散步的人看了，更覺(jué)得荷花賞心悅目。

　　一提到夏天，讓人們?nèi)ゲ孪奶斓幕ǘ�，很多人一提便是荷花。是啊，夏天的荷花那么美麗，怎么不值得一提？雖說(shuō)每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花朵，也許更多人喜愛(ài)牡丹、玫瑰，但我覺(jué)得，那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，才能得到我的喜愛(ài)！

夏天的花作文篇4

　　午后溫暖的陽(yáng)光照在樹(shù)枝間，它那素潔如凝的花瓣綻放了，露出嫩黃的花蕊，綴滿一樹(shù)，如白玉無(wú)瑕，留下一地斑斕的樹(shù)影。你低下了頭，盡情地嗅著這一樹(shù)芬芳，青絲垂在了花間�；ㄓ半鼥V，歲月靜好。

　　初夏，梔子花開(kāi)了。當(dāng)那夏日暖暖的風(fēng)吹起時(shí)，屋后的梔子花仿佛就在一夜間綻放了。

　　你總是喜歡美好的事物，為了等候那一樹(shù)花開(kāi)，在暮春的微風(fēng)中，守望了多少次。皎潔純凈的梔子，如仙子般帶來(lái)了夏的消息，你滿心歡喜，牽起我稚嫩的小手，踱著輕輕的腳步，穿梭在那花叢間。

　　清風(fēng)徐徐，淡淡的芬芳像潔白的夢(mèng)幻般縈繞在你的發(fā)間。

　　你纖纖細(xì)手，摘下一朵小小的梔子，別在了耳際。“好看嗎?”你嫣然一笑，我眼中，你的美麗勝過(guò)了那梔子�！爱�(dāng)然!”我瞇著小小的眼，單純地咯咯笑著。那個(gè)初夏遇見(jiàn)了你，是我最美好的回憶。

　　那天清晨，你采下幾朵還綴著露珠的新鮮梔子，裹著蜜，放入茶杯。那一抹米白，沉入了微燙的水里，于是就泡上了一盞芬芳的.茶。你讓我先抿一口，我吸盡了滋潤(rùn)的清芬。清涼的，甜甜的，卻又摻雜了一絲苦澀。你也端起杯子，輕酌了一口，也微微皺起了眉。你朦朧地說(shuō)了句：“這是在夏天，最醇的味道�！�

　　夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，你捧上了一本書(shū)，在梔子樹(shù)下乘涼。我也拿了一本書(shū)坐過(guò)去。偶爾抬頭望你，你嘴角掛了一絲甜甜的笑，我猜測(cè)，也許是讀到了有趣的情節(jié)吧?你感染了我，我也揚(yáng)起了嘴角。不經(jīng)意間，像一束燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的全世界。柔婉的灰色剪影，映襯著你的笑靨如花。你若安好，便是晴天。

　　梔子花燦爛了一夏。

　　稚嫩如初，花季美謐，初夏有你。初夏的味道，是梔子的芬芳，是你暖暖的笑。

夏天的花作文篇5

　　清早，我和爸爸坐上了前往新中的汽車(chē)，去新中干什么呢？當(dāng)然是去看荷花啦！

　　汽車(chē)在山間的路上行駛著，雖然已經(jīng)艷陽(yáng)高照，但沒(méi)有一絲炎熱感。到達(dá)目的地后，我迫不及待地沖了進(jìn)去，映入眼簾的是大片大片的荷花。

　　荷葉挨挨擠擠的，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的珍珠。粉紅的荷花從荷葉間冒出來(lái)，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的是花骨朵兒，看起來(lái)好像一碰就要破裂似的；有的才張開(kāi)幾片花瓣，就像個(gè)害羞的小姑娘，瞧，她的臉都紅了呢！有的花瓣全張開(kāi)了，露出了那嫩黃色的可愛(ài)的小蓮蓬，正迫不及待地展示自己的美麗；還有的花瓣全掉光了，只剩下一個(gè)翠綠色的`蓮蓬，里面養(yǎng)育著許多個(gè)蓮子寶寶。

　　不光有粉紅色的荷花，還有紅色，白色的呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花們穿著自己美麗的衣裳，跳著優(yōu)美的舞蹈。小魚(yú)和蜻蜓都來(lái)贊美她們了。蜻蜓站在荷花的花瓣上，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的舞姿真美��！”小魚(yú)在她們的腳邊，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的衣服真美啊！”

　　看完荷花，我坐上了回家的汽車(chē)，我也多想穿上那美麗的衣裳呀！

夏天的花作文篇6

　　隨著夏姑娘熱情的招呼，夏天來(lái)了。夏日里，花兒沒(méi)有春天那般爭(zhēng)奇斗艷了，而水中仙子——荷花在烈日炎炎下靜靜地開(kāi)放了，粉紅的、白色的一朵又一朵，那盛開(kāi)的荷花，露出了嫩黃的.花蕊，還有那含苞欲放的花骨朵兒，粉嘟嘟的像小娃娃的臉，碧綠碧綠的荷葉像一柄柄撐滿荷塘，幾只小蜻蜓在荷花上跳舞，荷花從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，清麗脫俗，美艷至極。

　　我愛(ài)夏天的荷花。

夏天的花作文篇7

　　雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

　　這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的'帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊�！�

　　看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

夏天的花作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)在五蓮，這里山清水秀，人杰地靈。且不說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺(jué)耳目一新、神清氣爽。

　　城里寬闊的馬路四通八達(dá)、道路兩旁綠樹(shù)成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場(chǎng)，現(xiàn)在的仙蓮廣場(chǎng)真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒，人們?cè)诓薀舻氖澜缋锪奶旒{涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭(zhēng)相綻放的荷花，她們猶如童話中的一位位仙子，時(shí)而嬌羞欲滴，時(shí)而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀賞她的人們，荷花的微笑和人們的爽朗構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　美麗的山城，我愛(ài)您！我們一定會(huì)精心呵護(hù)您，讓您的天更藍(lán)，水更清，荷花的笑容更燦爛！

　　夏天很快就會(huì)來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——老師。

　　老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的.學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。

　　有兩個(gè)這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽€學(xué)校教書(shū)，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書(shū)的環(huán)境還要差，但是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的老師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的老師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。

　　它不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑�，�?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

夏天的花作文篇9

　　我一上完課，便和爸爸媽媽去西湖看荷花了。

　　荷葉又大又綠又圓又多，大的像電視機(jī)的屏幕，綠得好似草坪，圓得像似一個(gè)圓盤(pán)，多得好像一簇簇花擁在一起。

　　白荷花從荷葉之間冒出來(lái)：有的快要展開(kāi)了，像是等不及了，想快點(diǎn)展開(kāi)花瓣向大自然炫耀自己的美麗；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，正在盡情的向大自然炫耀著自己的那又白又粉的'花瓣，還有那淡黃的小蓮蓬；還有的還是花骨朵兒，好像一滴大水滴從天上掉下來(lái)，掛在一枝枝條上，又好像里面隱藏著不可告知的秘密。

　　真美��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記掉這片美景的。

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