觀察植物作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觀察植物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察植物作文 篇1

　　昨天下午，我回到家里的第一件事不是換鞋，不是放書(shū)包，更不是吃東西，而是看望我的蘿卜苗苗們。

　　“��！我的蘿卜苗苗！”我大驚失色地叫起來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，親切地問(wèn)：“你的蘿卜苗苗怎么啦？出什么事了嗎？”“我的蘿卜苗苗大部分都躺在花盆里了，只剩兩三個(gè)苗苗直著腰�！蔽揖锲鹱彀蛡�心地說(shuō)，“而且他們的葉片發(fā)黑，還卷著邊，都快奄奄一息了�！眿寢屇弥�牙簽盒噴水壺說(shuō)，“你呀！早上肯定忘記澆水了，所以才這個(gè)樣子的�！眿寢屌牧伺奈业念^，我看著花盆里的苗苗東倒西歪的一片狼藉，邊跺腳邊著急地問(wèn)媽媽：“那怎么辦？它們會(huì)不會(huì)死��？不能讓它們躺在花盆里吧。它們一定在怪我沒(méi)照顧好它們�！蔽以陉�(yáng)臺(tái)上難過(guò)地走來(lái)走去，媽媽笑而不答，只說(shuō)了一句：“看看我給你的東西�！蔽野偎疾坏闷浣獾乜粗鴭寢�，“��！我知道了！”我接過(guò)媽媽手里的.水壺把苗苗們澆得透透的，水珠在綠葉上還閃閃發(fā)光，泥土的顏色也越發(fā)的深沉，然后把牙簽插在濕潤(rùn)的泥土里，最后小心地把柔弱的蘿卜苗苗扶起來(lái)繞在牙簽上面，一個(gè)簡(jiǎn)易的支架就完成了。媽媽給我豎起了大拇指，我心里想著：苗苗們，對(duì)不起啊，我以后一定不會(huì)忘記澆水了，你們一定要活過(guò)來(lái)了啊！

　　我繞苗苗時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)葉子發(fā)黃的苗苗，我歪著腦袋問(wèn)：“媽媽，這個(gè)苗苗怎么辦？”媽媽又遞給我一把剪刀，雖然那根苗苗挺好看的，但是它病了救不活了。我于是剪斷了它，不讓它傳染其他的小苗苗。

　　第二天，我把牙簽拔掉后，小苗苗們都神奇地又直起了腰，葉子也都舒展開(kāi)了，左搖右擺地玩耍著，我開(kāi)心地跳起來(lái)。可不能再忘記澆水了，我給它們澆了六十毫升的水，拍拍它們的小腦袋，才依依不舍地去上學(xué)啦。

觀察植物作文 篇2

　　在我的美好期盼中，我的愛(ài)心菜園---小青菜已經(jīng)長(zhǎng)大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)一樣，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉;有的'像蒲扇;還有的就像雞毛一樣。有的小青菜是倒著的，有的小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀!瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧!”有的小青菜已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說(shuō)它們還大小，等到它們長(zhǎng)大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們的成長(zhǎng)吧!等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來(lái)，去記錄那時(shí)我的美好心情。

觀察植物作文 篇3

　　絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長(zhǎng)得很茂盛，一次又一次的'開(kāi)花，一次又一次結(jié)果，生長(zhǎng)的時(shí)間較長(zhǎng)，直到深秋，還是果實(shí)累累，使人喜歡。

　　絲瓜的生命力極強(qiáng)。它無(wú)論在什么壞環(huán)境下都能生長(zhǎng)。你在石縫隙里，在墻角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點(diǎn)水，沒(méi)過(guò)幾天。它就會(huì)破土而出，長(zhǎng)出嫩綠的芽來(lái)。長(zhǎng)大的葉子上，會(huì)被小蟲(chóng)子咬壞。這時(shí)你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點(diǎn)木灰，就可以防蟲(chóng)子咬。絲瓜耐高溫，耐干旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子或木棍，它就會(huì)攀巖而上。

　　茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，如一個(gè)棚架，瓜藤可以延伸，那長(zhǎng)得更旺盛。

觀察植物作文 篇4

　　有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事---老師布置了一個(gè)作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。

　　我和外婆立即行動(dòng)，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。

　　我找了一個(gè)瓶子，在上面積刺了幾個(gè)洞，蓋上蓋子。

　　我馬上抓了一小把潮濕的泥土，放了進(jìn)去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹(shù)枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。

　　然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。

　　只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來(lái)的.我沒(méi)看清楚。我找來(lái)一個(gè)放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，殼上有個(gè)像漩渦一樣凸出來(lái)的形狀。

　　第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見(jiàn)了！我非常著急，把土挖出來(lái)。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來(lái)蝸牛在泥底睡大覺(jué)。

　　我還看了一些書(shū)籍，其中一本上說(shuō)：蝸牛的嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個(gè)鋒利的舌頭，科學(xué)家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來(lái)磨碎葉子。

　　這一次觀察給我?guī)��?lái)許多知識(shí)。

觀察植物作文 篇5

　　前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。

　　大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開(kāi)了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。

　　又過(guò)了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開(kāi)始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿了勃勃生機(jī)。

　　再看看大蒜的`底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚(yú)的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀�子。它們有的打著卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。

　　觀察蒜苗生長(zhǎng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。

觀察植物作文 篇6

　　我們班上有一盆吊蘭，老師說(shuō)這是一種觀賞價(jià)值較高的植物。

　　吊蘭的葉片十分細(xì)長(zhǎng)，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊，吊蘭的葉子，大概是在二、三十厘米長(zhǎng)，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒(méi)有那么長(zhǎng)，還有，每一個(gè)吊蘭的葉子都是一樣的特征，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細(xì)的，它的`枝條有一個(gè)很長(zhǎng)了已經(jīng)出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開(kāi)的時(shí)候開(kāi)出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤(rùn)溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。

　　吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因?yàn)檫@樣，吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥后有清熱、解毒等功效。長(zhǎng)大后的吊蘭會(huì)如瀑布般傾瀉而下。

　　我非常喜歡教室里的吊蘭。

觀察植物作文 篇7

　　老師在教室里發(fā)給我們一些小麥的種子，要我們?cè)诩依锓N小麥。

　　一回到家里，我就開(kāi)始種小麥。把花盆里的土弄個(gè)小洞，把一些小麥種子放進(jìn)去，再把小洞埋好，然后再澆上些水，就算大功告成了。每一天我都細(xì)心的照顧小麥，每一天放學(xué)我都來(lái)看小麥，我著急的想，什么時(shí)候小麥才能長(zhǎng)出來(lái)呢？過(guò)了一段時(shí)間小麥終于長(zhǎng)出了一截小麥苗，我激動(dòng)的心情都不知道該怎么說(shuō)了，因?yàn)槲覍?shí)在是太高興、開(kāi)心了。然后我懷著期待的.心情看著小麥苗繼續(xù)長(zhǎng)高、長(zhǎng)高、再長(zhǎng)高，現(xiàn)在它已經(jīng)有三十多厘米了，不過(guò)奇怪的是，小麥長(zhǎng)的高了它的腰卻彎了，好像是一群老爺爺垂頭喪氣、沒(méi)精打采的。然后我問(wèn)爸爸這是怎么了，爸爸說(shuō)：“這是缺少營(yíng)養(yǎng)了�！�

　　如果我們好好對(duì)待植物，那植物也會(huì)像人一樣，好好對(duì)待我們，長(zhǎng)出豐富的果實(shí)回報(bào)于我們。不知道它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出麥子，我會(huì)一直期待著的。

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