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技能競賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-02 13:40:15 活動(dòng)方案 我要投稿

技能競賽活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的技能競賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

技能競賽活動(dòng)方案

技能競賽活動(dòng)方案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂趣。

  提升學(xué)生的動(dòng)手能力和生活技能。

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  競賽項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣選擇參與,如系鞋帶、整理書包、縫制布藝等。

  競賽形式:個(gè)人賽,現(xiàn)場操作,評委現(xiàn)場打分。

  【活動(dòng)安排】

  宣傳動(dòng)員:利用班會(huì)、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳。

  報(bào)名階段:學(xué)生自愿報(bào)名,每班限定名額。

  比賽時(shí)間:XX月XX日下午XX:XX-XX:XX。

  比賽地點(diǎn):學(xué)校多功能廳。

  【評獎(jiǎng)機(jī)制】

  設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

  優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)站和公告欄進(jìn)行展示。

技能競賽活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  通過有趣的比賽活動(dòng),讓同學(xué)們感受到自己長大了,懂得自己的事情要自己做,認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)不僅能培養(yǎng)生活自理能力,掌握勞動(dòng)技能,而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,掌握正確使用刀具等危險(xiǎn)用品的方法,養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,同時(shí)滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

  二、比賽內(nèi)容:

  A組:高、中年級:切蘿卜絲

  B組:低年級:切蘿卜片

  學(xué)前班:切火腿片

  三、比賽時(shí)間:XX年10月26日

  四、比賽地點(diǎn):學(xué)生食堂

  五、比賽用品準(zhǔn)備及要求:

  1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮,切成大小差不多的幾塊,備用。

  2、每組進(jìn)行四名選手,學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個(gè)盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。

  3、每組計(jì)時(shí)1分鐘,1分鐘之后所有選手停止比賽,評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審,并選出一名優(yōu)勝者,進(jìn)入決賽。

  4、通過決賽,A、B兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”,頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

  六、注意事項(xiàng):

  1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作,強(qiáng)調(diào)安全性,力爭在安全的情況下賽出好成績,提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。

  2、各班主任積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加比賽,并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力如實(shí)上報(bào)參加項(xiàng)目,不得欺報(bào)瞞報(bào),以切實(shí)達(dá)到提高學(xué)生能力的`目的。

  3、請各位評委準(zhǔn)時(shí)到場,認(rèn)真公正地做好裁判工作。

  4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實(shí)際能力,針對班主任上報(bào)的參賽名單和項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

  5、每組比賽學(xué)生名單,由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。

  6、比賽過程中,班主任要在選手旁邊做好保護(hù),輕聲提醒注意安全。

  7、比賽中,各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。

  七、評委組人員:

  ———————

  XX年10月19日

技能競賽活動(dòng)方案3

  為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),全面提高人員綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)局班子確立的“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”年度奮斗目標(biāo),經(jīng)研究決定,20__年在全局范圍內(nèi)開展崗位練兵競賽活動(dòng),F(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀人才為目標(biāo),通過開展崗位練兵競賽活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)干部職工的內(nèi)在動(dòng)力,在全局范圍內(nèi)形成學(xué)專業(yè)、破難題、做行家、當(dāng)能手的濃厚氛圍,激發(fā)起比學(xué)趕幫超熱潮;使一批技能熟練,對業(yè)務(wù)工作精通的優(yōu)秀人才脫穎而出,促進(jìn)我局工作上臺階。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  局成立練兵及競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)對該項(xiàng)活動(dòng)的全程領(lǐng)導(dǎo),名單如下:

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)年度練兵及競賽活動(dòng)的具體組織工作。

  三、參與的專業(yè)

  餐飲,會(huì)務(wù),服務(wù),車輛駕駛,強(qiáng)、弱電,智能管理,保安。

  四、方法步驟

  第一階段:思想發(fā)動(dòng)(3月上旬)。局于2月底前完成局班子專題討論、局主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部談心、證詢建議工作,各專業(yè)練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動(dòng)員大會(huì),在此基礎(chǔ)上,各科室組織所屬人員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案,層層發(fā)動(dòng),明確開展崗位練兵和競賽活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求,激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺性,增強(qiáng)參與意識。各級要把經(jīng)常性思想工作貫穿于練兵競賽的全過程。

  第二階段:崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)面上練兵情況的掌握、指導(dǎo);各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴(yán)格按照崗位規(guī)范,要積極開展互幫互學(xué)互助活動(dòng),抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的練兵活動(dòng)。各級部門領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒,爭做標(biāo)桿;要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

  第三階段:競賽比武(7、10、12月)。局于12月份組織崗位技能大比武;各科室分別于7月份、10月份自行組織階段性技能比賽,比賽結(jié)果報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)局崗位技能大比武的'具體組織工作,對各科室、各專業(yè)的階段性技能比賽進(jìn)行指導(dǎo)。

  五、競賽形式

  (一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排,根據(jù)本部門練兵進(jìn)程,在局領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下分別于7月份、10月份自行組織,競賽結(jié)果不列入局崗位技能比武。

  (二)崗位技能比武。由局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標(biāo)準(zhǔn),以精度、時(shí)間為依據(jù)綜合評定,由高向低決定名次。

  (三)對獲得各專業(yè)第一的授予“國資局崗位標(biāo)兵”,獲得第二、第三的授予“國資局技術(shù)能手”

  六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  局對獲得各崗位前三名的進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);為“國資局崗位標(biāo)兵”和“國資局技術(shù)能手”頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  七、幾點(diǎn)要求

  (一)提高認(rèn)識。開展崗位練兵競賽活動(dòng),是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力的重要抓手,是培養(yǎng)技術(shù)骨干,促進(jìn)工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視,認(rèn)真對待,充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。

  (二)認(rèn)真組織。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對年度崗位練兵、各專業(yè)階段性競賽的跟蹤和指導(dǎo),抓好實(shí)施方案的落實(shí),認(rèn)真組織好年度崗位技能比武及后續(xù)工作。局班子成員負(fù)責(zé)對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導(dǎo)。各科室要采取各種有效形式,深入動(dòng)員,適時(shí)掌握人員思想實(shí)際,制訂本部門所屬專業(yè)的練兵及技能競賽方案,認(rèn)真組織好練兵和崗位技能競賽,帶領(lǐng)所屬人員積極參加局技能比武,自覺接受局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的指導(dǎo)。

技能競賽活動(dòng)方案4

  按照國家和省的總體安排,我市將在全市范圍內(nèi)開展婦幼健康技能競賽,以激勵(lì)廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵,從而提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì)形象。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  競賽成立組委會(huì),由市衛(wèi)生局局長擔(dān)任組委會(huì)主任,市公立醫(yī)院管理委員會(huì)辦公室主任、市人口和計(jì)劃生育局副局長、市總工會(huì)副主席、市婦女聯(lián)合會(huì)副主席擔(dān)任組委會(huì)副主任,市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計(jì)劃生育服務(wù)指導(dǎo)站等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為成員。

  競賽組委會(huì)辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股,由公共衛(wèi)生股股長兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長兼任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實(shí)施工作。

  成立專家組,負(fù)責(zé)題庫建設(shè)、競賽命題、問題解答、競賽評判等工作。

  二、競賽內(nèi)容

  競賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)”4個(gè)項(xiàng)目。競賽內(nèi)容結(jié)合日常實(shí)際工作,以基礎(chǔ)、基本、技能為重點(diǎn),包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個(gè)方面(競賽內(nèi)容附件1)。

  三、參賽對象

  各級各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)(包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人員,各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽,形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的氛圍,將比賽成績優(yōu)秀的.專業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會(huì),市直醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)至少推薦3名人員、民營醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。

  四、競賽形式

  競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前,我市通過初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各1名參賽人員(包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)4個(gè)項(xiàng)目各1名)參加市級決賽。

  五、競賽命題

  本著以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能,全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的,本著公平、公正、保密的原則,競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生,適當(dāng)增加“競賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫中未涉及的部分內(nèi)容。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次初賽,設(shè)婦幼健康技能競賽個(gè)人獎(jiǎng),對獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  4個(gè)競賽項(xiàng)目的個(gè)人決賽成績第1名為個(gè)人一等獎(jiǎng)(4名)、第2名為個(gè)人二等獎(jiǎng)(4名);個(gè)人決賽成績第3-4名為個(gè)人三等獎(jiǎng)(8名)。

  七、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾。

  各單位要高度重視,精心組織,扎實(shí)開展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動(dòng),以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的要求,結(jié)合實(shí)際,成立本單位競賽組織機(jī)構(gòu),制訂本單位競賽方案,確保組織到位、人財(cái)物到位、工作到位,確保競賽活動(dòng)順利進(jìn)行。

 。ǘ┤珕T練兵。

  各單位要充分認(rèn)識開展婦幼健康技能競賽的重要意義,以技能競賽為抓手,開展全員崗位練兵活動(dòng),并自下而上逐級開賽,切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。

 。ㄈ﹫(bào)名時(shí)間。

  各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單(附件2)報(bào)送至市組委會(huì)辦公室。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳。

  各單位在開展崗位練兵和技能競賽過程中,要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)將練兵、競賽情況以簡報(bào)(1000字以內(nèi))、圖片、視頻等形式上報(bào)至市組委會(huì)辦公室。我市將加強(qiáng)新聞宣傳工作,利用多種媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)開展情況,擴(kuò)大社會(huì)影響。

  (五)強(qiáng)化保障。

  各單位要加強(qiáng)競賽活動(dòng)人財(cái)物的保障工作。組織開展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費(fèi)和參加市級競賽的往返交通費(fèi)用由各單位解決。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定,勤儉節(jié)約辦賽。

技能競賽活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  1、以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),激勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。

  2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,立足崗位,注重實(shí)踐,開展教師教育技能競賽活動(dòng),改進(jìn)教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx)》為依據(jù),以提高教師教學(xué)技能和專業(yè)化水平、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點(diǎn),堅(jiān)持“以人為本”的原則,促進(jìn)教師全面發(fā)展。

  二、領(lǐng)導(dǎo)組織

  學(xué)校成立教師教學(xué)教育技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,領(lǐng)導(dǎo)組人員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)競賽安排和資料準(zhǔn)備、收集和日常事務(wù)。辦公室人員如下:

  主任:

  成員:

  三、實(shí)施細(xì)則與方案

 。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習(xí)

  以教研組為單位,結(jié)合教師全員培訓(xùn)內(nèi)容組織教師開展讀書活動(dòng)。

  1、各教研組每學(xué)月組織一次集體讀書活動(dòng),期末組織一次小組讀書交流會(huì),學(xué)年學(xué)校組織一次全校讀書交流、報(bào)告會(huì),每組推選2名教師參加,優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報(bào)告會(huì)。

  2、教師個(gè)人制定讀書計(jì)劃,每次學(xué)習(xí)做好讀書筆記,全期不少于3000字,由教研組長負(fù)責(zé)檢查,教研組長交領(lǐng)導(dǎo)組檢查,每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目進(jìn)行網(wǎng)上交流。

 。ǘ┤珕T業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  根據(jù)縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作安排,按時(shí)、足額安排相關(guān)人員參加培訓(xùn),保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及參加培訓(xùn)人員旅差的及時(shí)報(bào)銷。

 。ㄈ﹦(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)競賽

  1、每學(xué)月由教導(dǎo)處牽頭,教研組長負(fù)責(zé)對教研組成員進(jìn)行一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,注意檢查備課環(huán)節(jié),對檢查結(jié)果進(jìn)行登記、評價(jià)和檢查情況反饋,督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視,并納入年度考評的重要依據(jù)。

  2、每期組織一次由所有教師參加的定時(shí)、分組抽簽確定課題的教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)競賽,由領(lǐng)導(dǎo)組組織進(jìn)行現(xiàn)場評選,優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關(guān)活動(dòng),并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”上進(jìn)行交流。

 。ㄋ模、教師教學(xué)成績考核與展示

  結(jié)合我校每期的教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)與分析,從學(xué)生參加檢測的學(xué)科的.平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標(biāo)完成情況等五個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析評價(jià)、考核、展示,展示方式為張榜展示和學(xué)校公共郵箱展示相結(jié)合。

 。ㄎ澹┙滩慕谭ǹ荚

  組織教師結(jié)合任教學(xué)科自學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)策略、課堂改革綱要等,提高自身專業(yè)素養(yǎng),根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學(xué)科知識競賽考試。

 。┢渌

  1、結(jié)合縣教師教育教學(xué)技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組安排的相關(guān)活動(dòng),調(diào)整學(xué)校競賽方案,做到與縣上統(tǒng)一安排相一致,保證我校教師全員參與,人人達(dá)標(biāo)。

  2、將競賽活動(dòng)與學(xué)校校本教研、教學(xué)管理相結(jié)合,促進(jìn)教研組的管理和發(fā)展,充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究作用,以教研組為載體開展競賽活動(dòng)。

  3、辦公室做好對競賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作,及時(shí)收集整理我校活動(dòng)開展情況向教育局、活動(dòng)辦公室、敘永師訓(xùn)教研等相關(guān)機(jī)構(gòu)上報(bào)。

  4、學(xué)校對活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)、評比、推薦、表彰,在時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)投入等方面給予保障,并按照教育局活動(dòng)辦公室的相關(guān)要求執(zhí)行。

技能競賽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  提升員工技能水平;

  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

  發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀員工。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  競賽項(xiàng)目:包括理論知識測試、實(shí)際操作比賽兩部分;

  參賽人員:全體員工均可報(bào)名參加;

  競賽時(shí)間:預(yù)計(jì)為期一周,具體時(shí)間根據(jù)報(bào)名情況安排;

  競賽地點(diǎn):公司內(nèi)部培訓(xùn)室及生產(chǎn)車間。

  三、活動(dòng)安排:

  成立競賽組委會(huì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與實(shí)施;

  制定詳細(xì)的競賽規(guī)則與評分標(biāo)準(zhǔn);

  開展前期宣傳,鼓勵(lì)員工積極參與;

  安排評委及工作人員,確保競賽公平公正;

  對獲獎(jiǎng)員工進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、預(yù)期效果:

  通過此次競賽,提高員工的'職業(yè)技能水平,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,選拔出優(yōu)秀的技能人才,為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

技能競賽活動(dòng)方案7

各縣市區(qū)總工會(huì)、教體局、電教館,市直各中小學(xué)校工會(huì):

  20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),當(dāng)好主力軍,建功“十二五”,在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用,根據(jù)xx市勞動(dòng)競賽委員會(huì)辦公室文件要求,xx市總工會(huì)、xx市教育局決定:繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽活動(dòng),是xx市勞動(dòng)競賽活動(dòng)的重要組成部分,由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

  組長:聶首梅(市總工會(huì)副主席)

  副組長:xx

  成員:xx

  競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會(huì),xx兼主任;xx為副主任。

  2.市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會(huì),對參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。

  二、競賽內(nèi)容

  20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽共設(shè)11個(gè)科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué);高級中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)。

  三、競賽要求

  1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署,制定切實(shí)可行的競賽方案(報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份),認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。

  2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。

  3.堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競賽為契機(jī),在各級各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。

  4.堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者,對未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽(yù)稱號外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  5.要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地,加大對教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。

  6.參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競賽。

  7.對設(shè)定的競賽科目,各單位在向市教育工會(huì)推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示,公示無異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。

  四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  1.競賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名:高、初級中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目,各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中:一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競賽。對特等獎(jiǎng)獲得者,原則上由市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后,根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

  2.本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.參加市級競賽教師的.獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案,作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。

  五、注意事項(xiàng)

  1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。

  2.各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競賽活動(dòng)小結(jié)一份,內(nèi)容包括競賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等,擬作為評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。

  3.參加競賽者要提供以下申報(bào)材料:

 。1)“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競賽申報(bào)審批表”1份(打印);

 。2)20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份;

 。3)所授科目教案1份;

  (4)20xx年以來有關(guān)獲獎(jiǎng)成果或榮譽(yù)稱號的證書復(fù)印件(推薦單位負(fù)責(zé)查驗(yàn)原件并在復(fù)印件上蓋章);

 。5)課堂教學(xué)實(shí)錄dVd光盤1份(光盤實(shí)錄音影限所教課程全過程,不得超時(shí))。

  上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用A4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報(bào)材料、光盤過后不退。

  4.報(bào)送截止日期為20xx年5月25日,過期不候。聯(lián)系人:xx。

  5.xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬,組織競賽評審組對所報(bào)送的材料、教案、光盤等進(jìn)行評審。

技能競賽活動(dòng)方案8

  一、作品要求:

  1、作品主題:

  大賽主題:以創(chuàng)建文明城市為主題,各參賽選手制作一份通過宣揚(yáng)身邊的文明事或不文明行為的電子黑板報(bào):

  2、參賽要求:

  要求主題鮮明突出,創(chuàng)意新穎,頁面結(jié)構(gòu)美觀,還可以具有一定的幽默效果或諷刺效果。

  3、設(shè)計(jì)要求:

  (1)作品內(nèi)容健康向上,符合本次比賽作品征集要求;

  (2)制作軟件microsoftword,通過合理運(yùn)用word排版的各種排版技術(shù),體現(xiàn)良好的`宣傳性和實(shí)用性;

  (3)頁面a4紙(橫向),版面以美觀大方為主;

  4、其他說明:

  (1)作品版權(quán)歸屬作者,作者投稿后,即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳中擁有所參賽作品的使用權(quán)和發(fā)布權(quán);

  (2)嚴(yán)禁涉及非法、色情等內(nèi)容或剽竊他人作品,一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況將取消參賽資格,情節(jié)嚴(yán)重者將追究作者法律責(zé)任;

  (3)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作,不能由他人代替,嚴(yán)禁抄襲他人作品;

  (4)自己備份作品以便核對;

  (5)作品提交前須進(jìn)行查毒,確保作品沒有病毒后方可提交。

  二、獎(jiǎng)項(xiàng)安排:

  本次比賽由評委評分,由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布,依據(jù)得分高低評選出:

  一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

  將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書,并以資鼓勵(lì)。

  三、評選方法:

  1、評審團(tuán):

  邀請計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師,參加評比工作。

  2、評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)內(nèi)容(30分)

  ①內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上(10分);

 、趦(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性,語言文字有特色(10分);

  ③突出主題,全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)(5分);

  ④設(shè)計(jì)思路清晰,明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖(5分)。

  (2)結(jié)構(gòu)(20分)

 、倏蚣芗氨砀窠Y(jié)構(gòu)清楚合理,頁面內(nèi)容清晰明了(10分);

 、谧禹撁婕案疙撁娣奖惴祷卦L問,打開/關(guān)閉窗口較為輕易(5分);③沒有空鏈接和錯(cuò)誤鏈接(5分);

  (3)版面與視覺感受(30分)

 、贌o因布局不合理而出現(xiàn)的表格、圖文元素錯(cuò)位情況(10分);

 、趫D片、藝術(shù)字、自選圖形、剪貼畫等使用得當(dāng),版面內(nèi)各個(gè)元素搭配合理、美觀(20分);

  (4)創(chuàng)意(20分)

 、夙撁婢哂休^強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意(10分);

 、诰W(wǎng)頁整體風(fēng)格創(chuàng)意,色彩搭配鮮明,內(nèi)容布局合理(10分)。

  3、作品提交時(shí)間:5月25日、26日(以班為單位匯總到王劍敏教師處)

  4、成績公布時(shí)間:5月30日

技能競賽活動(dòng)方案9

  為了培養(yǎng)寄宿生的生活自理能力,認(rèn)真、嚴(yán)格處事的`作風(fēng)和集體榮譽(yù)觀念,使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高寄宿生內(nèi)務(wù)整理技能水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,學(xué)校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、比賽方式:

  比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

  二、比賽時(shí)間:

  1、初賽

  初賽時(shí)間: 10月10日——10月14日

  初賽地點(diǎn):初一年級宿舍樓。

  參賽對象:初一年級全體寄宿生。以樓層為單位,評選出8個(gè)優(yōu)秀寢室(女生4個(gè)寢室,男生4個(gè)寢室),48名選手參加教務(wù)處組織的比賽。

  2、決賽

  決賽時(shí)間:10月18日下午4點(diǎn)

  決賽地點(diǎn):報(bào)告大廳

  參賽對象:初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標(biāo)兵。

  決賽順序:抽簽決定。

  三、比賽內(nèi)容

  比賽分內(nèi)務(wù)整理和安全知識競賽兩項(xiàng)。參賽學(xué)生要在10分鐘內(nèi)按《內(nèi)務(wù)整理規(guī)定》完成起床、洗漱、打掃衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等任務(wù),再完成安全知識問答。

  四、比賽要求:

  1、被子折成長方體,豎疊三折,橫折四折,疊口朝前,外延距離床邊約15厘米,置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明,無凸凹和傾斜現(xiàn)象,枕頭壓在被子下面。

  2、物品擺放要整齊、統(tǒng)一。臉盆架擺成一條線,毛巾下擺一條線,凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

  3、“宿舍”衛(wèi)生要干凈。污水、垃圾倒在規(guī)定地方。

  4、“我自護(hù),我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個(gè)寢室現(xiàn)場抽題號,在10秒鐘內(nèi)作答,超時(shí)或答錯(cuò)者,該題由現(xiàn)場觀眾搶答。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  參加決賽的選手根據(jù)內(nèi)務(wù)整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標(biāo)兵,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、比賽組織:

  1、賽場布置:z

  2、檢錄組:z

  3、評委組:z

  4、記分組:z

  5、記時(shí)員:z

  五、幾項(xiàng)要求:

  1、各宿舍樓要高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)比賽精神,以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的,做好比賽前的組織、指導(dǎo)以及初賽選拔工作,推薦優(yōu)秀選手參加決賽。

  2、各位參賽選手必須作好充分準(zhǔn)備,自覺遵守比賽規(guī)則,服從安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地參加比賽。

  3、參賽學(xué)生自備比賽所需生活用品自帶,樓層生活老師負(fù)責(zé)幫助選手準(zhǔn)備。

  4、評審組成員要按照評分要求進(jìn)行逐項(xiàng)打分,堅(jiān)持公平、公正、一把尺子量到底。

  雞寶一中教務(wù)處

技能競賽活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)背景

  為提高員工勞動(dòng)技能,激發(fā)工作熱情,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,特舉辦本次勞動(dòng)技能競賽。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  提升員工專業(yè)技能水平;

  增強(qiáng)員工之間的溝通與協(xié)作;

  營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。

  三、活動(dòng)主題

  “技能顯身手,勞動(dòng)創(chuàng)輝煌”

  四、活動(dòng)對象

  公司全體員工

  五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):公司培訓(xùn)室

  六、競賽內(nèi)容

  根據(jù)各部門職能,設(shè)定不同的技能競賽項(xiàng)目,如辦公室軟件操作、機(jī)器設(shè)備操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)等。

  七、活動(dòng)形式

  采用理論知識測試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的方式,確保競賽的`公平與公正。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)措施

  設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  九、活動(dòng)宣傳

  通過公司內(nèi)部通知、海報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳,確保員工積極參與。

  十、活動(dòng)總結(jié)

  競賽結(jié)束后,對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),分析活動(dòng)效果,為今后的活動(dòng)提供參考。

技能競賽活動(dòng)方案11

  本著活躍職工園內(nèi)生活,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有扎實(shí)教學(xué)基本功、富有活力和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀骨干教師,促使教職工不斷提高整體素質(zhì)和自身專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)幼兒園保教水平上一個(gè)新臺階。按照學(xué)期行事歷安排,特組織全員教職工技能技巧競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)將分為教師組及后勤

  組分組分項(xiàng)目進(jìn)行,F(xiàn)將活動(dòng)目的、內(nèi)容、程序、要求、獎(jiǎng)項(xiàng)公布如下:

  一、競賽目的

  以娛樂形式,促進(jìn)崗位練兵。

  二、競賽內(nèi)容

  教師組:

  包括創(chuàng)意美術(shù)、鋼琴彈唱、自編舞蹈、電腦技能

  后勤組:

  疊疊樂、講故事、洗刷刷

  三、競賽程序

  按照抽簽形式安排參賽教師順序,《見附件》,評委園委會(huì)成員及兩名員工代表。競賽時(shí)間后勤組《1月10日》下周一,教師組《1月14日》下周二。

  參賽地點(diǎn):多媒體9:15-10:30,各班組織幼兒啦啦隊(duì)助陣。要求賽手:帶編號,自我介紹!额}材含義、曲目》

  四、各競賽項(xiàng)目的具體要求

 。ㄒ唬﹦(chuàng)意美術(shù)要求:

  美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)容及創(chuàng)作形式及手法不限,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

 。1)主題突出,體現(xiàn)時(shí)代性和兒童教育的.特點(diǎn)。

  (2)構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意;材料環(huán)保,色彩協(xié)調(diào)、豐富。

  (3)八開畫紙大小,便于表框,布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美。

  手工制作精巧,富有創(chuàng)意

 。ǘ┳詮椬猿

  1、要求:

  自備一首五線譜幼兒歌曲,彈奏并演唱。

  2、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

 。1)歌曲伴奏、演唱完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。

  (2)和弦配置規(guī)范、合理,能體現(xiàn)樂曲的主旋律和層次性。

 。3)節(jié)奏鮮明、有力度,藝術(shù)情感豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)。

 。ㄈ┪璧

  1、要求:

  舞蹈種類不限,限時(shí)三分鐘

  2、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)音樂內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

 。2)體現(xiàn)出一定的時(shí)代感和藝術(shù)性。

  (3)表情豐富,具有一定的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。

 。ㄋ模╇娔X技能

 。薄⒁螅

  標(biāo)準(zhǔn)打字:兩分鐘內(nèi)按照要求打出一段指定文字并排版,要求二號黑體排頭,四號文章并分段。

  表格制作:按照表樣指定一份食譜

 。病⒃u價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

 。1)文字輸入準(zhǔn)確,打字個(gè)數(shù)及排版

 。2)所制食譜表格準(zhǔn)確無誤,按照。

  后勤組:

  1、講故事

  要求用普通話完整講完一個(gè)故事,內(nèi)容不限,時(shí)間限制在5分鐘以內(nèi)。按照質(zhì)量評分

  2、疊疊樂

  要求按照示范將一床被子疊放整齊,按質(zhì)量、時(shí)間考核分?jǐn)?shù)

  3、洗唰唰

  要求按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)洗凈10個(gè)碗,按質(zhì)量、時(shí)間考核分?jǐn)?shù)

  五、競賽項(xiàng)目的具體獎(jiǎng)項(xiàng)

  各項(xiàng)目實(shí)行十分制賽事,按分?jǐn)?shù)排列名次,按單項(xiàng)及全能評獎(jiǎng)

  1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

  各競賽項(xiàng)目評出:一等獎(jiǎng)一名

  2、全能獎(jiǎng)

  各競賽項(xiàng)目綜合評出:

  一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,參與獎(jiǎng)若干名

  3、頒獎(jiǎng)

  年終總結(jié)頒發(fā),獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

金果園一品幼兒園

  20xx年1月7日

技能競賽活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)背景

  為提升員工勞動(dòng)技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,特舉辦此次勞動(dòng)技能競賽。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  提高員工專業(yè)技能水平;

  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作;

  營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。

  三、活動(dòng)對象

  公司全體員工。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  設(shè)置多個(gè)勞動(dòng)技能項(xiàng)目,如裝配比賽、焊接比賽、設(shè)備操作比賽等。員工自愿報(bào)名,分組進(jìn)行競賽。

  五、活動(dòng)安排

  宣傳發(fā)動(dòng):通過公司內(nèi)部通知、海報(bào)等形式廣泛宣傳;

  報(bào)名組織:員工自愿報(bào)名,成立各項(xiàng)目組;

  競賽準(zhǔn)備:組織培訓(xùn)、預(yù)選賽等,確保比賽順利進(jìn)行;

  正式比賽:各項(xiàng)目組進(jìn)行技能競賽;

  表彰獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)比賽成績,頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),表彰優(yōu)秀員工。

  六、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過此次競賽,提高員工技能水平,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,為公司發(fā)展注入新動(dòng)力。

技能競賽活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的

  通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng),激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職,精鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),進(jìn)一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)急處置和救援能力;向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識和技能,提高全社會(huì)自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng),更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全,全面推動(dòng)衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí),選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。

  二、活動(dòng)原則

 。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。

  (二)平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點(diǎn)。

 。ㄈ┗顒(dòng)過程堅(jiān)持公開、公平、公正。

  三、活動(dòng)項(xiàng)目和參賽人員

  全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)設(shè)以下3個(gè)項(xiàng)目:

 。ㄒ唬┩话l(fā)急性的傳染病防控;

 。ǘ┩话l(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援;

 。ㄈ┩话l(fā)中毒事件處置。

  參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事突發(fā)急性的傳染病防控、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事件處置的專業(yè)技術(shù)人員。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)聯(lián)合舉辦。市疾病預(yù)防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦,市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)相關(guān)科室協(xié)辦。

  成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實(shí)施工作。下設(shè)綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調(diào),指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開展活動(dòng);競賽組負(fù)責(zé)競賽的組織、競賽命題和競賽規(guī)則制訂等工作;宣傳組負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)的全程宣傳工作;專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)全過程。

  五、活動(dòng)形式

 。ㄒ唬┛h(市、區(qū))級技能競賽。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)負(fù)責(zé)組織,本轄區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競賽。各縣(市、區(qū))要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,以實(shí)際工作為指引,根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、衛(wèi)生應(yīng)急工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓(xùn)練技能,組織開展技能競賽。通過技能競賽,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事件應(yīng)對能力,重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員積極性,促進(jìn)技能水平不斷提高。

  技能競賽要全員動(dòng)員、廣泛覆蓋,確保基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的廣泛參與。各縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要100%參與縣級技能競賽,選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣(市、區(qū))技能競賽具體形式和內(nèi)容由當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實(shí)際情況確定,突發(fā)中毒事件處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學(xué)救援內(nèi)容中。

 。ǘ┤行l(wèi)生應(yīng)急技能競賽。本著公平、公正、保密原則,在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,完成全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽命題。各項(xiàng)競賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場技能操作、實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測和桌面推演等。

  1、筆試。為閉卷考試,所有隊(duì)員均參與。試卷按照突發(fā)急性的傳染病防控、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事件處置3個(gè)項(xiàng)目分別出題,由相應(yīng)參賽隊(duì)員作答。

  2、現(xiàn)場技能操作。所有隊(duì)員均參與,重點(diǎn)考察現(xiàn)場模擬或

  假設(shè)場景下的現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊(duì)抽簽確定題目,選派人員進(jìn)行操作。

  3、實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測。采取盲樣比對考核,于競賽開始前,由市疾控中心下發(fā)盲樣標(biāo)本進(jìn)行檢測。

  4、桌面推演。所有隊(duì)員均參與,主要采取案例分析的方式,就給定的場景進(jìn)行模擬應(yīng)對與處置。

  六、全市技能競賽組隊(duì)要求

  所有參賽人員應(yīng)具備政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

 。ㄒ唬┛h(市、區(qū))級代表隊(duì)組成。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局以縣(市、區(qū))為單位選派一支隊(duì)伍參加市級競賽的三個(gè)項(xiàng)目。每支代表隊(duì)由12人組成,其中:領(lǐng)隊(duì)2名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任;聯(lián)絡(luò)員1名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人擔(dān)任;參賽選手9名,其中“突發(fā)急性的傳染病防控”、“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事件處置”3個(gè)競賽項(xiàng)目各3名,分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的突發(fā)急性的`傳染病防控、緊急醫(yī)學(xué)救援和突發(fā)中毒事件處置人員參加。各項(xiàng)目競賽人員可由醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)等聯(lián)合組隊(duì)。參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團(tuán)體競賽。

 。ǘ┦兄贝黻(duì)組成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊(duì)伍參加市級“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”競賽項(xiàng)目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級競賽,但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊(duì)在市級競賽結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場技能操作表演,并做好參加省級競賽的準(zhǔn)備,與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊(duì)員一同參加省級競賽。

  七、全市技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  競賽獎(jiǎng)項(xiàng)包括:個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)、組織獎(jiǎng)項(xiàng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)。

 。ㄒ唬﹤(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)市級競賽成績,“突發(fā)急性的傳染病防控”評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)3名;“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)3名;“突發(fā)中毒事件處置”競賽項(xiàng)目分別評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)3名。

 。ǘ﹫F(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)參賽隊(duì)團(tuán)體競賽成績,評出各競賽項(xiàng)目團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

  (三)組織獎(jiǎng)項(xiàng)。對組織工作出色的縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  在“突發(fā)急性的傳染病防控”、“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事件處置”3個(gè)個(gè)人競賽項(xiàng)目中,獲得優(yōu)秀的選手,按照酒泉市有關(guān)規(guī)定,在申報(bào)相應(yīng)市級榮譽(yù)稱號時(shí)給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者,按照有關(guān)規(guī)定,申報(bào)授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號。

  各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)根據(jù)本地實(shí)際,參照全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,逐級設(shè)置技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

  八、活動(dòng)宣傳

  (一)安排全程宣傳,針對籌備部署、縣(市、區(qū))技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道,發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng),進(jìn)一步激勵(lì)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。

 。ǘ├脠(bào)刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報(bào)道、深度挖掘。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局網(wǎng)站、總工會(huì)網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

  九、時(shí)間安排

 。ㄒ唬┗I備部署(20xx年7月上旬)。市衛(wèi)生計(jì)生委和市總工會(huì)聯(lián)合發(fā)文部署。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)制訂本級活動(dòng)方案并報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室備案,同時(shí)開展宣傳動(dòng)員。

  (二)各縣(市、區(qū))技能競賽(20xx年7月30日前)。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)自下而上逐級開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽,從中選拔人員組隊(duì)參加全市技能競賽。

 。ㄈ┤屑寄芨傎悾20xx年8月上旬,具體時(shí)間另行通知)。市衛(wèi)生計(jì)生委和市總工會(huì)組織開展市級競賽,聯(lián)合通報(bào)競賽結(jié)果。市衛(wèi)生計(jì)生委和市總工會(huì)聯(lián)合推薦參加全省競賽人員,并組織封閉訓(xùn)練。

技能競賽活動(dòng)方案14

  為了積極響應(yīng)公司號召,充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高職工的勞動(dòng)技能,激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神,確實(shí)形成一個(gè)“比、學(xué)、幫、超”的工作氛圍,展現(xiàn)后勤處全體員工的風(fēng)采,現(xiàn)將處室勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)具體安排如下:

  一、成立部門活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長楊權(quán)林副組長何喜輝

  組員胡志剛張曉亮賈志平張淑玲王芳總計(jì)分李柳

  二、競賽項(xiàng)目

  1、切土豆絲

  2、包包子

  3、個(gè)人才藝展示(廚藝、工作相關(guān)的技藝等)

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30

  2、包包子競賽6月15日中午14:30

  3、個(gè)人才藝競賽6月19日中午13:30

  第一、二項(xiàng)活動(dòng)比賽地點(diǎn)為五號廚;第三項(xiàng)的制作和準(zhǔn)備,食堂人員可在各班組進(jìn)行,其他片區(qū)人員由活動(dòng)小組為其協(xié)調(diào),最后的評比在五號廚餐廳舉行。

  四、項(xiàng)目評判規(guī)則

  1、切土豆絲比賽規(guī)則:參賽選手人數(shù)、男女不限,每個(gè)片

  區(qū)或班組最少有三人以上參加;每位選手發(fā)規(guī)格大小等同的土豆兩個(gè),裁判下令后競賽開始,選手要充分發(fā)揮自己的技能,看誰能在最短的時(shí)間切出長短、粗細(xì)勻稱,質(zhì)量最優(yōu)的土豆絲;本環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參賽選手的工作效率、刀工等操作能力。

  2、包包子比賽規(guī)則:參賽人數(shù)不限,但每個(gè)片區(qū)或班組至少推選兩名代表參加;個(gè)人為單位,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為每位選手提供和好的面與陷等份,由掐底子開始,直至包出成品包子,要求包子大小要?jiǎng)蚍Q,皮薄、形狀美觀、漂亮且用時(shí)最短;本環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參賽選手在食品制作過程中的技術(shù)操作能力和個(gè)人的熟練程度等。

  3、個(gè)人才藝比賽規(guī)則:參賽人數(shù)不限,但每個(gè)片區(qū)或班組必須有一名選手參與,要求參賽選手充分發(fā)揮個(gè)人能力和想象,可制作自己拿手的家常菜、小吃、拼盤、糕點(diǎn)、面點(diǎn)、日常工作中的制作技能、勞動(dòng)創(chuàng)新才藝等。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評獎(jiǎng)辦法

  1、本次勞動(dòng)技能競賽評獎(jiǎng)辦法參照公司勞動(dòng)競賽的文件要求執(zhí)行,具體獎(jiǎng)項(xiàng)的分配原則按照公司文件:一等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的10%,二等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的`15%,三等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的50%,四等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的10%,五等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的15%。

  2、本次勞動(dòng)競賽活動(dòng)的評委由組委會(huì)組員擔(dān)任,最終獲獎(jiǎng)名次由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各位參賽選手的個(gè)人成績以公平公正的原則予以決定。

  六、本次活動(dòng)要求

  1、處室各片區(qū)負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)宣傳和動(dòng)員,員工必須積極

  踴躍報(bào)名參加,針對所報(bào)參賽項(xiàng)目必須認(rèn)真準(zhǔn)備,按時(shí)參加。

  2、各片區(qū)及班組主管必須認(rèn)真落實(shí),積極動(dòng)員大家參與,參賽選手名單于11日前上報(bào)活動(dòng)小組。對本次組織好、參賽人數(shù)多的班組處室給予獎(jiǎng)勵(lì),組織不力的將給嚴(yán)肅批評。

  3、凡是活動(dòng)小組成員或報(bào)名參賽選手必須提前協(xié)商安排好自己手頭工作和休假,不得遲到、退賽。做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,確保本次活動(dòng)按時(shí)、有序的開展使其圓滿成功。

技能競賽活動(dòng)方案15

  各相關(guān)科室:

  為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定,在“5.12”國際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競賽活動(dòng),具體活動(dòng)方案制定如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨,以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn),規(guī)范護(hù)理流程,注重細(xì)節(jié)服務(wù),促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”,以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練,提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。

  三、活動(dòng)的安排

  (一)競賽項(xiàng)目:

  靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。

  (二)競賽時(shí)間:

  4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段,5月10日―5月11日14:30為競賽時(shí)間。

  (三)參賽人員要求:

  1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。

  2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。

  (四)競賽地點(diǎn)另行通知。

  (五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):

  一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)300元;

  二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)勵(lì)200元 ;

  三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)勵(lì)100元 。

  2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號,作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù) 。

  四、工作要求

  (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各科室要充分認(rèn)識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨,以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn),堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ),以競賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng),對于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。

  (二)注重細(xì)節(jié),力求規(guī)范。

  基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能,也是服務(wù)病人的.基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)研究操作流程,切實(shí)掌握評分細(xì)則,加強(qiáng)與患者的交流與溝通,力求通過此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作,提高患者對護(hù)理工作的滿意度。

  (三)抓好落實(shí),確保實(shí)效。

  各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),結(jié)合臨床,注重實(shí)際效果,注重病人的感受和體會(huì)。使護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)貼近臨床,服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì),切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。

  附件1:

  競賽+規(guī)則

  1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮,遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。

  2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng),分兩組進(jìn)行,每組評委7名。

  3、參賽者的單項(xiàng)成績?yōu)?位評委打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分,2項(xiàng)平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。

  4、選手必須考試兩項(xiàng),比賽順序均由抽簽決定,不得調(diào)整。

  5、參賽選手須衣帽整潔,著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。

  6、參賽選手須提前15分鐘到賽場,有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū),未及時(shí)到位者,取消參賽資格。

  7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全,經(jīng)口頭請示仲裁同意后,可以拿取物品,但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。

  8、觀摩和參賽人員到場后,遵守賽場秩序。

  9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,賽場需保持肅靜,在操作比賽中,如有異議,可舉手請示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者,如有提示,評委可酌情扣除參賽者成績。

  10、評委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格履行職責(zé),不得擅離職守,及時(shí)制止考場違紀(jì)行為并根據(jù)操作評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。

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