【薦】實(shí)用的友誼的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準(zhǔn)備好好打掃一番。拿著抹布，我開(kāi)始清理著抽屜。打開(kāi)最后一格，一個(gè)黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開(kāi)。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個(gè)鋼筆對(duì)其他人來(lái)說(shuō)也許毫不起眼，可對(duì)于我，意義重大�？粗�照片里的兩人，回憶漸漸涌入我的腦海，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里揮之不去。

　　猶記得那是一個(gè)星期五，我和朋友們開(kāi)開(kāi)心心的收拾著書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)回家。突然，一個(gè)男孩低著頭，捧著一大疊書(shū)從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)。朋友看見(jiàn)了，對(duì)著我說(shuō)：“嘿，南木，看看那個(gè)男孩，哪有人星期五還把一大疊書(shū)本帶回家，我想他一定是個(gè)書(shū)呆子吧！”我看了眼那個(gè)瘦弱的背影，不以為意的聳聳肩。

　　和朋友們分開(kāi)后，我走在回家的羊腸小徑。一個(gè)熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前�？粗�那個(gè)書(shū)呆子捧著厚重的'書(shū)本，我很想上前幫他分擔(dān)些重量。正當(dāng)我準(zhǔn)備上前，幾個(gè)小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書(shū)本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺(jué)得有些憤怒，心想：現(xiàn)在的小孩真沒(méi)禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠(yuǎn)處的眼鏡給他然后幫他拾起了書(shū)本。他拿起書(shū)然后站了起來(lái)對(duì)我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會(huì)兒也對(duì)他報(bào)以微笑。

　　從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時(shí)常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學(xué)，我們選擇了不同的學(xué)校。雖然如此，我們始終保持著聯(lián)系也時(shí)常約出來(lái)見(jiàn)面。有一天他邀請(qǐng)我參加他的畢業(yè)典禮，我也欣然答應(yīng)。畢業(yè)典禮當(dāng)天，我和他在校門(mén)口遇見(jiàn)。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個(gè)書(shū)呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學(xué)生活就會(huì)改變的一個(gè)人。

　　那天的畢業(yè)典禮，他作為學(xué)生代表上臺(tái)致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“加油，兄弟。”他走上臺(tái)拿起麥克風(fēng)開(kāi)始致辭：“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向幫助過(guò)你的人表達(dá)謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時(shí)候出現(xiàn)。我們相遇的那天，我回到家后準(zhǔn)備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我被霸凌，沒(méi)有人愿意幫助我，因?yàn)槲沂莻�(gè)書(shū)呆子。我為了不麻煩媽媽?zhuān)�甚至將�?chǔ)物柜的書(shū)都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個(gè)念頭�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來(lái)，我救了他，我想這就是緣分吧。因?yàn)榫壏�，我救了他，我們成為了好朋友�?/p>

友誼的作文 篇2

　　友情如饑餓時(shí)，一塊美味的蛋糕，友情如冬日里，一縷，溫和的陽(yáng)光，友情如沙漠里，一片茂盛的綠洲，友情如……

　　我的友情之路坎坷不平，時(shí)而平坦，時(shí)而……

　　那是一個(gè)溫暖的午后，媽媽帶著我和弟弟在小區(qū)里玩耍，那時(shí)，我只有8歲，在我們附近有一個(gè)小女孩，我們的年齡都差不多，她的媽媽看到了我，就告訴小女孩：“那邊有一個(gè)小妹妹，你去找她玩吧！”剛開(kāi)始，我們都有些陌生，慢慢地，我們成了形影不離的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，時(shí)間就這樣過(guò)去了，不知是什么原因？我們竟吵了起來(lái)，那是我們第一次吵架，也是吵得最兇的一次，從此以后，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話，每次看到對(duì)方都避而遠(yuǎn)之，就這樣，一直持續(xù)了一年多，那時(shí)候，我們都長(zhǎng)大了，懂得了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。在一個(gè)放學(xué)后，她主動(dòng)找到我，她對(duì)我說(shuō)：“我們和好吧！可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開(kāi)始談話，開(kāi)始重新交往，雖然我們每天都談笑風(fēng)生，可是卻不像以前那樣形影不離了。

　　我們的友誼就像一面鏡子，它破碎了，但又被我們重新粘合起來(lái)，可是破碎的鏡子粘合后，還留著空隙。

　　自從上了初中，她變了，她變得沉默寡言，心思縝密，我們每天一起上學(xué)，可是每到中途，她都會(huì)把我甩在后面，自己一人揚(yáng)長(zhǎng)而去。每次在路上，她一句話也不和我說(shuō)，可是到了班里，她卻和同學(xué)們說(shuō)的`不亦樂(lè)乎，她就像是戴上了一副虛偽的面具，她不是以前那個(gè)單純的人了。

　　友情的故事，有時(shí)會(huì)帶給我歡樂(lè)，有時(shí)帶來(lái)失望，有些人認(rèn)為友情是珍貴的，可是，我的友情為什么會(huì)變成這樣？

友誼的作文 篇3

　　我是一只小烏龜。我日常生活在山林邊的池塘，我非常愛(ài)我的大佳園。

　　母親看起來(lái)纖細(xì)，撫養(yǎng)著我那不滿意一周歲的小弟弟。爺爺奶奶但是大家族的大人物，她們老倆上知自然地理，下知天文學(xué)。基本上沒(méi)什么讓她們不知道的`事。

　　我每日找我的小伙伴們玩，她們都很友善。但我們都很想要去外邊闖蕩闖蕩。因此，大家爬成功，趕到了外面的世界，外面的世界如同大花園一樣漂亮。忽然，一個(gè)金色動(dòng)物趕到大家眼前，他剛開(kāi)始說(shuō)話了：小寶貝，大家到底是誰(shuí)呀？我們都很擔(dān)心，他見(jiàn)大家那樣，便說(shuō)：不要害怕，我不會(huì)傷害你們。大家便說(shuō)：我們都是一群烏龜，你是誰(shuí)呀？啊，我是一只金絲雀，大家能變成盆友嗎？太棒了，當(dāng)然可以。大家齊聲回應(yīng)。此后，大家變成了最好的朋友，金絲雀常常來(lái)找我們玩，大家十分友善。

　　但在這一天，大家聽(tīng)見(jiàn)了叭一聲，大家趕緊成功查詢，居然發(fā)覺(jué)了帶血的金絲翎毛，這時(shí)候，大家一切都懂了。殊不知，心里的痛楚卻沒(méi)法解決，陰陽(yáng)分離出來(lái)，永世不可相遇。

　　大家提心吊膽挖了個(gè)坑，大家都咬破手指頭，在金絲翎毛輕輕地一劃。隨后埋在土里，彌補(bǔ)鋪平。金絲雀，愿你我的友情始終不會(huì)分離！

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