友誼作文8篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
人生是一張白紙，情感是五彩斑斕的畫筆。而友情，代表那火熱的紅色，象征著熱情、朝氣、溫暖。
俗話說，千金易得，朋友難求。當我們傷心時，朋友能給我們肩膀。讓我們快樂時，朋友能與我們分享喜悅。友情不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，也不是莫奈那令人費解的印象派畫作。友情，簡單又復雜，容易又難以琢磨。
世界那么大，卻很難找到可以和我們交心的朋友。真希望能像詩人王勃一樣感受到：“海內存知己，天涯若比鄰”的感覺。高爾基說過：與人交往待，人以至誠，才能換取真正的友誼。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，害人又害己。
友誼是靈魂的方向，是人生的財富，是誠信的良友，是黑夜中的光芒。人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不，是友情。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的`朋友，朋友才是永久的財富�！碑斈阒琅笥训膬r值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。
友情，古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。
友情猶如一場看不完的電影，電影之間的酸，甜，苦，辣，都仔細的在上演著不同的悲歡離合。
友情猶如一本書，書香氣卷著風兒漂流到很遠很遠，我們翻開書，都會看到彼此的笑臉，面若桃花。
友情，世間最珍貴的東西。
友誼作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那拿出來玩，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船用九牛二虎之力扔向地板，那只小木船“粉身碎骨”了。
“你為什么要破壞我的小制作!”陳明火冒三丈地說。
“你活該！”我也不甘示弱，“誰讓你弄壞我的小木船�！�
她的眼眶紅了，然后氣呼呼地走了。我并沒有同情他，也走了�；氐郊抑�，我坐立不安。感覺好像做了一件壞事。我想：我是不是錯怪她了，我怎么能那么莽撞。不對!誰讓他弄壞我的小木船，那是他自找的。可他也不是故意的啊!小木船可是我做了幾個小時的呀！可……’’不知不覺的我睡著了�？蛇@一覺，睡得并不安穩(wěn)。
又是一個陽光明媚的'早晨，我早早地起床，懶洋洋的太陽也在東方的大床上伸一個懶腰。我起來后，心情好多了，我像往常一樣去上學。路過陳明家，我想叫她一起去，可一想昨天的事，我的手由縮了回來。我的腳步變得很沉重，太陽公公也變得愁眉苦臉的。在教室里，同學們都在認真地讀書，唯有陳明在那里呆板地坐著。我向她瞟了一眼，發(fā)現她的眼圈很紅。我又自責起來。我想向她道歉卻沒有勇氣。就這樣孤獨度過了一個星期。
有一天，我去交本子，老師讓我叫一下陳明。我愣住了，我想拒絕。可這是老師的“圣旨”。我躡手躡腳地走向教室。
陳……陳明，老師叫你去�！蔽抑е嵛岬卣f。
“哦，我知道了。”
她有些驚訝，但一直緊鎖著的眉頭松展開了。臉上出現了“陽光”�？吹剿樕铣霈F了燦爛的微笑。想起曾經我們形影不離的快樂時光。我決心還給她一直更精致的小木船。
第二天早上，我拿著連夜趕制的小木船走到陳明家門口，正準備敲門。陳明拿著一只小木船走了出來。我們倆對視許久，然后哈哈大笑，在笑聲中我看到陳明船上的帆布上寫著“友誼之花，但愿能在我們的照料下競相開放”。
友誼作文 篇3
今天，我家可“熱鬧”了。
怎么個“熱鬧”法呢，我就帶你來參觀一下。你看看：沙發(fā)上的枕頭滿地都是；客廳的茶幾上放著幾包空著的零食袋；臥室里有一個角落全是書包；地上還有一些零碎的垃圾……你也許會問：怎么了？你家鬧賊了嗎？
鬧賊當然不是這個樣子，而是我家來了幾位小客人，她們是誰呢？下面就由我來介紹介紹吧。
客人一：黃伊丹。是個活潑開朗的女孩，在班長的位子上穩(wěn)坐了五年，是一位負責的'領導。
客人二：蘇沁。是屬于可愛甜美的女孩，在班級里的職務是學習委員。無疑，學習成績非常優(yōu)秀。
客人三：陳澄鈿。是一位俏皮可愛的女生，十分漂亮，還是英語課代表呢！
客人四：章銘妍。一個古靈精怪的女生，是宣傳委員。在她的帶領下，我們班的宣傳工作做得十分好。
客人五：黃嫦嫦。這個學期剛擔任數學課代表，工作卻做得井井有條、一絲不茍。
怎么樣，我不賴吧，請來的收拾有頭有臉的人物，其中有一個，還是大隊委員呢！
她們今天在我家啊，可真是鬧翻了天。不過，等我爸媽一來，她們就十分“淑女”了。呵呵！
不管怎么說，她們在我眼中都很可愛。因為，她們是我的朋友！
友誼作文 篇4
“遇見你我才知道你對我多重要。我再不用把別人尋找。”這是汪蘇瀧《專屬味道》里面的一句歌詞。每每聽到這首歌，都會勾起我對往事的一段回憶。
沒記錯的話，那是一個寒冷的冬天。那時，我還是一個梳著馬尾辮，一個懵懵懂懂的上五年級的小女孩。
一天。像往常一樣，我在媽媽的叮囑下走出了家門。下樓以后才發(fā)現，原來外面下雨了�？墒巧蠈W馬上就遲到了，回家肯定來不及了！怎么辦呢？我躲了一下腳，心想，不管了！先到學校吧！于是，我頂著書包就往學校跑。
終于熬過了在學校漫長的一上午。從學校出來后，發(fā)現竟然還在下雨！媽媽今天中午加班，回不了家。我怎么辦呢？雨越下越大，時不時的還有幾聲響雷。仿佛在嘲笑我：看，這個小女孩回不了家了！真可笑！
“明舒含？是你嗎？”這時，一個稚嫩的聲音從我背后響起。我扭過頭，原來是我的好朋友侯淑芳。
“你是不是沒帶傘呀？”她望了望站在教室門口發(fā)呆的我，不由的`問道。
“是……”我低下頭，羞澀的回答。
只見侯淑芳撐起了她那基本上只能容下一個人的傘，硬給我讓出了一個位置：“咱們兩個打一把傘回家吧！看，我的傘還有空位置�！�
“謝……謝謝……”有些水順著著我的臉滑了下來。不知是雨水還是淚。
那個中午，基本上沒有人會注意到，有兩個小女孩打著一把傘，慢慢地走在一條小路上……
我到家了。侯淑芳說：”我回家啦！再見！”
看著她遠去的背影，我不禁有些心動，卻又有些感慨：多么美的友誼！多么重要的朋友！那時，心中豁然開朗，突然間明白了友誼的真正含義。
友誼是什么？友誼就是在你流淚的時候，不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚；友誼就是在你大笑的時候，不是說你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時候，不是幸災樂禍，而是與你一起面對；友誼就是讓你時刻都有幸福而寧靜的感覺。友誼，或者你能讀懂，或者你永遠迷惑。但是，我們都在被它深深的所吸引，隨著它的點撥踉踉蹌蹌地前行。
是啊。遇見了你，我才知道你對我有多么重要。遇見了你，我才知道什么是真正的友誼。遇見你，我才明白了友誼的真諦！我不用再去苦苦地尋求所謂的知音。因為我已經找到了你，已經找到了我這一輩子最重要的朋友！讀者，珍惜自己的每一次邂逅吧。每一份真摯的情感，每一次在寂寞中厚積勃發(fā)的沖動，每一個讓你心跳的情節(jié)，不管持續(xù)多長，不管有幾次，都要把它永遠存盤，深藏在心中。
友誼作文 篇5
我處了許多年的朋友，但一直都沒有永久的朋友，不知道它是否離我很遠。
自從小學以后，我就像斷了線的風箏，沒有水的魚，做著無奈的掙扎，不知為什么，每次都鼓勵自己不用朋友的幫助，一些事情也可以成功的，但我失敗了，一次次的失敗了，不知是我的命運還是我必要朋友的幫助。
媽媽說，如果你是一條魚，那么你的朋友就是水，你們無時都在一起。如果你遇見了很好的朋友，那么你要珍惜。我記住了媽媽的話，我一再的'收回自己的任性，但總不能和朋友堅持到最后。有時我甚至會想我是不是不該相信朋友。小學的朋友教會了我適量的任性，我學會了，但我沒有成功。
我哭了，哭的那么傷心，有人說眼淚里是有一種毒素的――憂傷，哭出來會快樂的，但我沒有，我依然很憂傷，因為我現在終于知道了朋友的重要性。
相信朋友吧！讓我心中的我復活，不再是我的一種幻想。
友誼作文 篇6
我和陳明是一對形影不離的好朋友，一天我們把手工小組做的小木船拿來玩，可陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁的摔在地上，我還不解氣又憤怒的踩了幾腳，隨后陳明的眼里泛起了淚光，然后又跑回了家，而我也氣沖沖地回了家。
發(fā)生了這件事后，我和陳明再也不會一起上學，一起放學，一起相互幫助，每天我們上下學時，即使碰見也只會像陌生人一樣擦肩而過，回到家也總是悶悶不樂，爸爸看見了我這幾天的樣子便問我：“這幾天怎么沒見陳明來找你玩啊？是不是鬧矛盾了？”我小聲的回答：“嗯”，接著我向爸爸說出了這件事的'經過，爸爸說：“你怎么能把別人的作品故意弄壞了，雖然是陳明有錯在先，但你也不能故意給別人弄壞呀�！甭犃税职值脑捨页了剂艘粫䞍海拇_是我的不對，我應該向陳明道歉，再做一只小木船吧。
第二天我把坐小木船的工具準備好，因為是第二次做，所以做得更迅速更精致了，嗯，做完以后我迫不及待的跑去找陳林，到了陳明家，我輕輕地敲門，很快陳明開了門，然后說：“你來干什么？”我回答：“上次是我不對，我又新做了一只小木船來向你道歉�！标惷髡f：“其實我也有錯，畢竟是我有錯在先，我又想不成了，你還沒有我們在給你做一個吧�！蔽覀兒芸炀桶研∧敬�，并命名為“友誼號�！�
我們把友誼號送參加小學生手工大賽，不僅獲得了一等獎，還讓我們變成了形影不離的好朋友。
友誼作文 篇7
六年的小學生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……
開始考試了。發(fā)下試卷后，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙上劃來劃去，但草稿紙上只有一道道劃痕，并不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的預感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心里一下子緊張起來，就像有十五只吊桶打水——七上八下，又像懷里揣著一只小兔子——砰砰直跳。
我眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定的`又看見那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說：“對……不起，我把……墨水……甩到了你的襯衣上�！闭f完，我膽戰(zhàn)心驚的望了望他，只怕他“大發(fā)雷霆”。不料，他看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了他的寬容，也使我的心里踏實了許多。
考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現在了我的眼前。我感慨萬分：如果每個人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好��！
這件事后，我也經常注意王涵琳的言行，發(fā)現他并不是一個壞孩子：在平時，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學的利益，為同學們而打抱不平。他從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把他看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一句怨言……
而這甩出來的墨水呢？他也讓我重新認識了一個人，從對他的鄙夷變成了欽佩！
友誼作文 篇8
在學校這個大家庭里，用心體會感受到學校里友誼的滋味。
友誼的滋味是甜的。在一次體育課上，我們老師讓我們比賽做仰臥起坐運動。我一聽，心里特別高興，看著這么簡單，做起來應該更簡單了，何況我在家里也試過。1分鐘之內能做二三十個呢！老師先示范了一遍，特別強調一個人要用勁壓著另一個人的腳，雙手要抱著頭。我在家里做的跟老師不一樣，就是沒有抱著頭，我也沒在意，覺得抱頭不抱頭都一樣。我想，心里更加激動，恨不得現在馬上開始做。老師把我分到我的好朋友那一組了，我們倆一起選一個位置。位置選好了，我馬上躺在墊子上，高興地說：“我先來吧！你可要把我的腳壓緊呦！”老師口哨一吹，我們爭分奪秒地開始做，我做的還比較好，圍觀的人說我做得那么好，我做得更起勁了。時間一分一秒的過去了，我做到第13個的時候就已經很累了，我就放慢了速度，在做第22個的時候就已經做不起來了，我費勁了全身的力氣，試了3次，還是一直停留在半空中，上也上不去，最后連站起來的力氣也沒有了。雖然我及格了，但是因為過度勞累，腰酸背疼，我的朋友楊欣月看到我這模樣，馬上把我扶著，一步一步慢慢地走向教室。因為她比我小，力氣理所當然也很小，她也很累，但是她也不顧自己的身體，把我從一樓扶到三樓的'教室里。她還一直像大人一樣囑咐我：“張若琪呀，身體重要，比賽不重要，回家好好休息，下次不要這樣了�！逼匠Ｎ衣牭剿@樣啰嗦，我早就反駁了，可今天我一直說不出話來，頓時一股暖流流進我的心房，我的心就像吃了蜜一樣的甜。
友誼的滋味是甜的，那就是朋友的關心，我真希望這種友誼的滋味永遠留在我心中。
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