友誼的作文【經(jīng)典9篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　一個(gè)好朋友會(huì)為你收集你喜歡的清晨的甘露，而一個(gè)壞朋友只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的痛苦，讓友誼變得苦澀無(wú)比。

　　假如生命是溪流，友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石，雖是那么奪目，卻從不炫耀自己，默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會(huì)使它如此動(dòng)人。

　　假如生命是一棵參天大樹(shù)，友誼就像一朵花蕾，在歲月流動(dòng)中逐漸開(kāi)花、結(jié)果。這累累碩果是大家共同經(jīng)營(yíng)的結(jié)果――陽(yáng)光的`無(wú)私，蜜蜂的勤勞，花朵的貢獻(xiàn)，樹(shù)葉、莖、根的付出，以及水的滋潤(rùn)。并不是單靠一人就能使花蕾變?yōu)楣麑?shí)，從而吸引來(lái)無(wú)數(shù)人驚羨的目光。

　　假如生命是水之王國(guó)，友誼就是一杯平淡無(wú)奇的茶，會(huì)用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人，不加任何雕琢，仍然令干渴的生物前來(lái)細(xì)細(xì)品味，那種久逢甘露、如饑似渴的神情真讓人感覺(jué)，這不是茶，而是史前從未發(fā)現(xiàn)的稀有液體。

　　假如……

　　友誼無(wú)價(jià)！

　　友誼雖然是瞬間的華麗與精彩，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？稍谌诵姆恐袇s永遠(yuǎn)是美麗的、傳奇的！愿珍惜友誼，珍藏每個(gè)友誼剪影！

　　友誼無(wú)價(jià)……

友誼的作文 篇2

　　什么朋友一生一起走

　　原來(lái)沒(méi)有什么可以永垂不朽

　　當(dāng)年你的笑容和溫柔

　　現(xiàn)在全部都化為烏有

　　我發(fā)泄的方式是怒吼

　　而你選擇的卻是再找個(gè)朋友

　　當(dāng)我們不再是朋友了以后

　　我學(xué)會(huì)了如何放手

　　再次面對(duì)你不知怎么開(kāi)口

　　已經(jīng)好幾次擦肩而走

　　當(dāng)初你說(shuō)會(huì)在兩者中選擇朋友

　　可現(xiàn)在又那么重色輕友

　　課間不小心看見(jiàn)你和你現(xiàn)在的朋友

　　別提我心里有多難受

　　我只是一個(gè)人在夜里默默淚流

　　你不知道我的心頭有個(gè)傷得很重的傷口

　　血還在那里緩緩地流

　　你不曾給我個(gè)完美或悲傷的'邂逅

　　一回頭才發(fā)現(xiàn)又過(guò)了一個(gè)春秋

　　我心里滿是傷愁

　　現(xiàn)在又多了點(diǎn)悲憂

　　不能完復(fù)的傷口

　　任我們?cè)趺慈ブ雇匆膊荒茏屛彝耆�不哀�?/p>

　　我那舊時(shí)的朋友

　　你什么時(shí)候才肯回頭

　　看看我的眼眸

　　我和她誰(shuí)才是你的真朋友

　　我還在那里苦苦地等候

　　你的回頭

友誼的作文 篇3

　　友誼浙江大學(xué)華家池子弟小學(xué)二一班指導(dǎo)老師：程敏XX年5月8日 星期五 陰4月30日

　　上午，根據(jù)自己計(jì)劃的春假作息時(shí)間安排，我在認(rèn)真完成英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維訓(xùn)練后，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加加(我的小名)，現(xiàn)在我們一起去離家不遠(yuǎn)的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應(yīng)了，便拉著大伯伯的手就往外面走。

　　站在一旁的大媽媽焦急地說(shuō)：“加加，書(shū)還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。天氣真熱，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒(méi)過(guò)多久，我已是滿臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細(xì)觀察著公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn)：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的'上下擺動(dòng)，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長(zhǎng)著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！

　　正在這時(shí)，小女孩開(kāi)口說(shuō)話了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認(rèn)真看著小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)以及要領(lǐng)。哦，原來(lái)保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動(dòng)，腳也前后擺動(dòng)，且用力均衡保持平衡，就行了。

　　我很快就學(xué)會(huì)了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開(kāi)心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好……時(shí)間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間。我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)椋�我認(rèn)識(shí)了一位溫柔可愛(ài)、樂(lè)意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。

友誼的作文 篇4

　　從前，在繁茂的原始森林里，居住著大象一家和沙粒們，他們一直都和睦相處。

　　一天，陽(yáng)光明媚，大象一家去森林堡錦江樂(lè)園游玩，他們走啊走，走到了一條寬闊的'河邊。可是，河水又深又急，他們無(wú)法過(guò)河，大象們顯得很苦惱。這時(shí)，碰巧沙粒們?cè)诤舆�，它們發(fā)現(xiàn)了大象的苦惱，于是，沙粒們就上前詢(xún)問(wèn)道：“大象叔叔，你們?yōu)槭裁纯鄲�？”“因�(yàn)槲覀儫o(wú)法過(guò)河。”大象無(wú)奈地說(shuō)�！耙苍S我們能幫你們�！鄙沉�們回答道。之后，沙粒們便開(kāi)始商量了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，沙粒們對(duì)大象們說(shuō)：“大象叔叔，有辦法了！”說(shuō)罷，沙粒們都下了河。它們?cè)诤永镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地聚攏在一起，不一會(huì)兒，一座長(zhǎng)長(zhǎng)的沙橋就搭成了。這時(shí)，沙粒們齊聲喊道：“快過(guò)河吧，大象叔叔！”大象們高興極了，他們邊走邊說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”。過(guò)了河，不久，他們終于到達(dá)了森林堡錦江樂(lè)園。小象第一個(gè)沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有許多好玩的地方，有摩天輪、云霄飛車(chē)、魔鬼隧道等等，看的小象眼花繚亂。于是，小象叫爸爸媽媽帶他去玩。小象的爸爸買(mǎi)了幾張票，交給小象說(shuō)：“你自己去玩吧，我們?cè)谂赃吙粗��！薄叭ネ鎳D！”小象邊走邊高興地喊道。他玩了幾個(gè)好玩的地方后，叫爸爸媽媽和他一起玩，他們一直玩到很晚才回去。夜深了，他們他們看不清回去的路，小象直喊害怕。這時(shí)，月亮姐姐出來(lái)了，他對(duì)大像一家說(shuō)：“大象們，我來(lái)為你們照路吧！”“謝謝你，月亮姐姐！”他們齊聲道。月亮姐姐一直為他們照到河邊，大象發(fā)現(xiàn)沙粒們還沒(méi)回家，一直等到現(xiàn)在了，大象大聲說(shuō)道：“謝謝你們，沙粒們！”說(shuō)完，他們便借著月光，回家了。

　　這是多么有趣的一天��！

友誼的作文 篇5

　　朋友是盞指路的燈，在失去光明的時(shí)候?yàn)槟阒敢�航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時(shí)候?yàn)槟惘焸�；朋友是�?yáng)光縷縷，在快要枯萎時(shí)把你照亮。我就有個(gè)這樣的朋友——孫書(shū)恒。

　　我眼中的他一臉憨厚，心地善良。總時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著身邊的每一位朋友。

　　有一次，我因病沒(méi)去上學(xué)。孫書(shū)恒一聽(tīng)，便馬不停蹄的跑來(lái)醫(yī)院看我，當(dāng)時(shí)我在床上躺著，忍受著痛楚，看到他為我焦急的'樣子，我心里滿是感動(dòng)。過(guò)了幾天，我的病好了，功課卻落得很遠(yuǎn)。于是，孫書(shū)恒每天寫(xiě)完作業(yè)就趕緊給我補(bǔ)課，奔波于學(xué)校，我家，他家之間。盡管那么累，他都不說(shuō)苦。有難題我無(wú)法解答時(shí)，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。

　　我的功課沒(méi)幾天就趕上了，他卻累病了，我說(shuō)：“你好好休息吧！”可他卻堅(jiān)持給我補(bǔ)課。我感動(dòng)的眼淚一滴滴的落了下來(lái)。

　　他就是這樣一個(gè)朋友，我最好最好的朋友。

友誼的作文 篇6

　　書(shū)，散發(fā)陣陣墨的芳香；書(shū)，永遠(yuǎn)保存著文化的精華；書(shū)，讓人感受到知識(shí)的絢麗多姿。我與書(shū)，擁有一道友誼大門(mén)。

　　一年級(jí)時(shí)，我就愛(ài)上了書(shū)。字認(rèn)得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書(shū)，我都不會(huì)讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的`拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書(shū)小心翼翼地地翻開(kāi)，津津有味地品讀起來(lái)。漸漸的，隨著年齡增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了更多字。終于，我像魚(yú)兒遇見(jiàn)了大海，可以看越來(lái)越多的名著、小說(shuō)、專(zhuān)集，博覽群書(shū)，積少成多，知識(shí)也更豐富了！我寫(xiě)作時(shí)，會(huì)將書(shū)上的好詞好句運(yùn)用起來(lái)，大大提升了我的寫(xiě)作水平。

　　四年級(jí)時(shí)，上體育課，我將《葉圣陶專(zhuān)集》帶到操場(chǎng)上。這是我的最?lèi)?ài)，本想有空時(shí)翻開(kāi)看一看，解解我相思的苦。跑步時(shí)，我把書(shū)放在籃球架旁。后來(lái)，書(shū)竟然不見(jiàn)了，我發(fā)瘋似的，滿操場(chǎng)找，遇到人就問(wèn)。上課鈴響起時(shí)，我灰心喪氣地回到教室，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)安然無(wú)羔地躺在桌子上。原來(lái)是同學(xué)把我拿回了教室，看到書(shū)的那一會(huì)，我的心里充滿了陽(yáng)光。

　　書(shū)，是一把鑰匙，是一扇門(mén)，是一本字典，是一名老師……我是書(shū)的知己，書(shū)也是我的知己，我們是最好的朋友。

友誼的作文 篇7

　　在你們看來(lái)，友誼是什么顏色的？有人認(rèn)為友誼是白色的，還有人認(rèn)為友誼是藍(lán)色的。而我認(rèn)為，友誼是黑色的。那是因?yàn)椤��?/p>

　　那一天，我照例驕傲地來(lái)到學(xué)校，來(lái)得比以往都要早一些，因?yàn)樽蛱靹偙惶岚纬砂嚅L(zhǎng)，原意為同學(xué)們獻(xiàn)一份力。

　　不一會(huì)兒，班里的'人都來(lái)齊了，都快打上課鈴的時(shí)。我才想起作業(yè)本沒(méi)收，俗話說(shuō)貴人多忘事。于是拿出我的作業(yè)本，大聲吆喝：交作業(yè)了！”可是人們絲毫不動(dòng)。

　　突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)人——趙棋夢(mèng)。他朝我身邊蹭了蹭輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話：“薛國(guó)威，你就“單下留名”吧！不要記我，好嗎？”他邊說(shuō)。邊用他那乞求的眼神望著我。他是我的“鐵哥們”《穿越火線》還是他帶我呢！別記他吧！可不行，不能不記他，老師信得過(guò)我才讓我當(dāng)班長(zhǎng)我不能讓老師同學(xué)們失望。于是，我看著窗外，說(shuō)：“不行，我必需要記你�！闭f(shuō)罷，我正要彎下要記名字的一刻時(shí)，他又突然說(shuō)了一句：“那把你的作業(yè)本借我抄抄也行�！薄安�，我才不呢！”我態(tài)度堅(jiān)定地說(shuō)道。突然他重重地甩下了一句話：“不借算了，我也不稀罕�！闭f(shuō)完，便走開(kāi)了。

　　我拒絕了他，但是我心里依然不能平靜：我的好朋友，鐵哥們，卻因?yàn)橐粋�(gè)作業(yè)本而傷痕累累。這值的嗎？我的手不由自主的把作業(yè)本遞到他那邊去。這是為了什么？友誼嗎？不，我不能給他，我相信他一定會(huì)明白我的良苦用心。

　　直到現(xiàn)在，我還在思索著、猶豫著。猛然。我想好了：如果把我們倆的友誼變?yōu)楹谏�的，能夠讓他明白友誼的真正價(jià)值，那也值得。

友誼的作文 篇8

　　友誼你總是讓我傷心讓我難過(guò)！讓我每一次都想放棄，每一次都想不再去為你付出一絲的感情！可是你陪伴了我多年的時(shí)間，讓我懷有一絲留戀，讓我舍不得放棄你！但是你是否想過(guò)我為什么會(huì)有這樣的想法呢！讓我來(lái)告訴你……

　　是你給我快樂(lè)，是你給我安慰，是你讓我不再孤獨(dú)！但是你一次一次的糊弄我，讓我再也承受不下去了，讓我開(kāi)始對(duì)你心煩啦！是你讓我不開(kāi)心，是你讓我再一次孤獨(dú)！

　　我的朋友是你賜予我的，但是我的朋友也是你剝奪走的！

　　我的`朋友總是在他們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)找我！來(lái)對(duì)我嘻嘻哈哈的！可是你知道嗎？在他們不開(kāi)心的時(shí)候我成了他們出氣的婁子，有什么怨氣總是往我這里“倒”……我似乎成了一個(gè)簍子“開(kāi)心的淚水往我這里倒，傷心的淚水同樣往我這里倒，生氣的淚水一樣往我這里倒！

　　友誼我鄭重的告訴你我不是一個(gè)簍子！不要每次開(kāi)心就來(lái)找我，不開(kāi)心就來(lái)對(duì)我出氣！友誼我不會(huì)再對(duì)你有任何的留戀。任何的舍不得！更不會(huì)在一次去求你授予我友誼，現(xiàn)在我已經(jīng)不需要你啦！因?yàn)槟阕屛覀�心讓我難過(guò)！我很想在對(duì)你付出內(nèi)心的感情！但是你的做法讓我打消了這個(gè)念頭！讓我失去了原有的感情！

友誼的作文 篇9

　　有人說(shuō)：“這個(gè)世界就像一個(gè)磁場(chǎng)，而我們像一塊塊磁鐵，有些能相吸，有些卻永遠(yuǎn)不相吸。”

　　和小茹認(rèn)識(shí)是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。我上學(xué)的路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛(ài)朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走著，一側(cè)目便看見(jiàn)了她，一個(gè)白白凈凈的女生。她也看見(jiàn)了我，互相對(duì)視，互相微笑，有一次持續(xù)了兩個(gè)星期，天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻，彼此不需語(yǔ)言，但仿佛沒(méi)有停止交流，后來(lái)她很大方的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好�！庇谑�，我們成了朋友。

　　由于不在一個(gè)學(xué)校，每天很少見(jiàn)面，所以每天橋上的對(duì)視也就成了我們彼此珍惜的時(shí)刻。后來(lái)小茹想了一個(gè)辦法：寫(xiě)紙條。那個(gè)夏天，她給了我整整26張紙條，我都當(dāng)寶貝般藏在日記中。這里面包含了學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，生活上的安慰，精神上的寄托。空閑時(shí)，我會(huì)把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的紙條，像小茹的笑臉，煞是好看。

　　雙休日，我們會(huì)一起去書(shū)城，一起吃一包薯?xiàng)l，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)憂愁。我們?cè)u(píng)論新課改的.優(yōu)劣，討論上網(wǎng)的利弊，甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)事物對(duì)世界的看法有許多的相似之處。

　　現(xiàn)在，我們不寫(xiě)紙條了，而是每天晚上打電話聊天。在電話里，總有說(shuō)不完的話，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一天不通話就像缺點(diǎn)什么似的，只有打過(guò)電話才能安心睡覺(jué)，盡管這種閑聊有些浪費(fèi)時(shí)間，但我們卻很樂(lè)意，很珍惜。

　　記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“有緣無(wú)份是一種無(wú)奈，有份無(wú)緣是一種悲哀�！蔽液托∪銖南嘤龅较嘧R(shí)再到相知，總歸是個(gè)“緣”字，我會(huì)將這份友誼好好珍惜，直到永遠(yuǎn)。

【友誼的作文】相關(guān)文章：

體驗(yàn)友誼,感受友誼初中作文10-07

友誼的作文07-04

友誼作文03-15

“友誼”作文03-07

友誼_作文09-02

友誼=作文11-24

友誼……作文01-11

友誼的作文07-11

友誼的作文07-17

友誼的作文07-17