友誼的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友誼的作文，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文1

　　山可崩，地可裂，地球可以停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但是，我和王海倫的之間的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。

　　以前，在我們班誰(shuí)考100分，就可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)本。正是因?yàn)檫@樣，我和王海倫之間發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)，也正因?yàn)檫@次爭(zhēng)執(zhí)使我們之間的友誼更深了一層。

　　四年級(jí)的一天，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我和王海倫都有信心考100分。我們考完一天后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了。王海倫考了100分，而我，只得了99.5分，雖然只有0.5分之差，可他得了一個(gè)數(shù)學(xué)本和100分的榮譽(yù)，而我沒得上�？粗�他高興的樣子，我很生氣。心里想：神氣什么？不就考了100分嗎。雖然我當(dāng)時(shí)最好的朋友就是他了，但是當(dāng)時(shí)的嫉妒的心壓過(guò)了我們的'友誼。

　　下課后，他找我說(shuō)話， 我并不理他。就這樣，我們就像陌生人一樣過(guò)了3天。他幾次找我說(shuō)話，我都拒絕了。

　　考試后的第四天，他有來(lái)找我說(shuō)：“你就聽我說(shuō)這幾句話，好嗎？”看他著急的樣子我就答應(yīng)了，他說(shuō)：“我得了100分，你得了99.5分，試卷發(fā)下來(lái)以后，你不看看為什么錯(cuò)，只顧和我生氣。這有什么用。我們不可能每次都考一樣的分，我們總要分出勝負(fù)。”他說(shuō)著遞給了我一個(gè)數(shù)學(xué)本，接著說(shuō)：“這是老師給我的數(shù)學(xué)本，現(xiàn)在我把它給你，我得到的是100分的榮譽(yù)，你得到的是獎(jiǎng)品�？梢粤税桑�100分的榮譽(yù)不能變，我也只能這么做。”當(dāng)時(shí)我看著他，心里很難受半天沒說(shuō)出話來(lái)。最后我說(shuō)出了一句話：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該這樣�！彼�笑了，我也跟著笑了，在笑里，我們說(shuō)出了沒有明說(shuō)的話。我說(shuō)：“這個(gè)數(shù)學(xué)本你拿走，我相信下回老師也會(huì)給我一個(gè)�！蓖鹾�倫說(shuō)：“好啊，我提前祝你成功�！敝�后，我們和好了，友誼更深了。

　　這就是我們的一件事，它是我們之間友誼的象征。雖然我們難免會(huì)發(fā)生吵架，但是我們之間友誼在我們各自的心中深深地扎下了根，烈火是燒不斷的，他經(jīng)歷地住風(fēng)吹雨打。

友誼的作文2

　　上周末，我們一起來(lái)到了潮陽(yáng)博物館，觀賞到許多歷史文物。有青花瓷，有絲綢，有文人書畫等。在瓷器展廳中，我被一個(gè)瓷盤所吸引住了。這個(gè)瓷盤能吸引我注意的并不是因?yàn)樗�是瓷器中最美的，而是讓我想起我家客廳里最耀眼的“明珠”。

　　說(shuō)起我家這顆明珠，實(shí)際上是我爺爺?shù)囊晃慌笥阉徒o我們的瓷盤，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分貴重。它做工精致，質(zhì)地光滑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)潔白的圓月，溫柔恬靜。仔細(xì)一瞧，盤底的邊框是一圈小三角形拼成的深藍(lán)花紋，仿佛為天空掛上一條云彩。盤底的中間是一幅精美的鳥語(yǔ)花香圖，畫上勾勒著一串串樹枝，枝上長(zhǎng)滿了淡藍(lán)色和淺綠的葉子，仿佛附上了魔力一般，為圖畫增添了一絲神秘感。

　　枝頭上有數(shù)不清的小花苞，五顏六色，大小不一。其間是一朵含苞待放的花色花苞和一朵顏色鮮艷的紫色花苞，它們似害羞的小姑娘，真應(yīng)了那一句詩(shī)：‘猶抱琵琶半遮面�！痹谶@花叢中最?yuàn)Z人眼球的當(dāng)屬這朵整開得鮮艷的粉紅色花朵，顏色深淺不一，卻極有層次感，毫不吝嗇地用它的美麗裝飾著圓盤。

　　在這五彩斑斕的'花朵旁，還有一大一小兩只小鳥。小的那只通體偏藍(lán)，正扭頭梳理著它的羽毛，好似窈窕淑女，惹人喜愛。大的那只頭上長(zhǎng)著一撮藍(lán)毛，紅色地眼和喙使它威武萬(wàn)分。頸部淡黃色的毛是它的標(biāo)志，胸口的藍(lán)毛是它的尊嚴(yán)，灰色的翅膀是它的武器。看著這幅畫，我仿佛聽到了鳥鳴，嗅到了花香。

　　這個(gè)瓷盤是爺爺?shù)呐笥褜?duì)我們一家人的祝福，它不只是一件貴重的禮物，還代表了我們兩家人之間的友誼，這才是這件禮物的貴之所在。所以至今，我們一家還一直保存著，將瓷盤端放在客廳最顯眼的地方。每每望到，便會(huì)想起我們倆家的友誼。

　　客廳上奪目的“明珠”，是爺爺與朋友的友誼之物，也是我們倆家友誼長(zhǎng)存的象征。

友誼的作文3

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

　　你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的.執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿�期望你過(guò)的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗�的存在而變的蒼白無(wú)力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過(guò)了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。

　　你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過(guò)的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

　　你也很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……

友誼的作文4

　　友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報(bào)刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報(bào)》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會(huì)兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。這時(shí)，xxx來(lái)我家問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。

　　而當(dāng)他看見這本書的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的'書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來(lái)到他家，拿回了我的書。

　　當(dāng)我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了!當(dāng)然書頁(yè)不可能會(huì)飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對(duì)著他破口大罵道：“沒想到你會(huì)這樣，把我的書撕下一頁(yè)!還虧我看在朋友的份上借你看!”“我，我沒有，我真的沒有撕過(guò)你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰(shuí)?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過(guò)了一天，我看見書包里有一個(gè)十分熟悉的紙團(tuán)，打開一看，原來(lái)就是《少年科技畫報(bào)》的19頁(yè)和第20頁(yè)!

　　這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書包里了。我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到她家，慚愧得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該……”“沒關(guān)系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”我還沒說(shuō)完，她就微笑著對(duì)我說(shuō)。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠(yuǎn)是朋友?

　　是的，我們永遠(yuǎn)是朋友……我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼…它會(huì)，地久天長(zhǎng)!花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(zhǎng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!

友誼的作文5

　　忘記了，何時(shí)有過(guò)這種感覺。

　　只有朦朦朧朧，似乎還在昨天。

　　下課了，一個(gè)人趴在桌子上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。似乎還帶著一絲睡意。這絲睡意讓我進(jìn)入夢(mèng)境，回憶起往事。

　　走，我們出去玩！反正下節(jié)課是體育課，我們四個(gè)你挽著我，我挽著你，得意洋洋地出去了，我們四位瘋丫頭，這被同學(xué)們稱為“四葉草”呢！對(duì)呀！我們四個(gè)就是“四葉草”永遠(yuǎn)也不分離，走到哪里都是一起形影不離，值日一起，出去玩也一起，寫作業(yè)一起，聊天也一起，反正什么事都是一起。

　　我們這對(duì)“四葉草”組合，可是我們?nèi)�班的焦點(diǎn)，一下課，就閃電似的，聚在一起。我們玩起了各種各樣的游戲，我記得最有趣的是模仿“快樂大本營(yíng)”的節(jié)且主持，呵呵！

　　“哈！今天又是什么節(jié)目吶？”有人十分感興趣地問(wèn)。

　　“你把更多的觀眾叫來(lái)我就告訴你！”不愧是“四葉草”中最聰明的一張嘴就體現(xiàn)出了她的高智商。

　　“好好好……說(shuō)話算數(shù)！”那個(gè)人樂顛顛地跑去叫人，她可是我的鐵桿粉絲哦！

　　因?yàn)轶w育課有大半時(shí)間是自由活動(dòng)的'，我們四位“花樣女孩”可要抓住機(jī)會(huì)好好過(guò)把“明星癮”于是唱歌、主持節(jié)目等眾多花樣隨著我們班里刮起一股“潮流風(fēng)”，每次都會(huì)有新花樣。

　　開場(chǎng)，我們要開始表演了，下面坐滿了觀眾，這次節(jié)目是模仿秀。“四葉草”中的“甜心小可愛”推出重頭戲，我們其余三人、就給她配上《豬八戒背媳婦》的主題曲，只見她的眼神嫵媚地狂眨、極有淑女風(fēng)范走上前。

　　“l(fā)adies and鄉(xiāng)親們，你們好，謝謝你們來(lái)觀看我們的節(jié)目，下面再次隆重地推出我自己——我就是來(lái)自馬蘭山、馬蘭鎮(zhèn)、馬蘭村、馬蘭坡的坡主兼坡花——謝當(dāng)娜！

　　咦！怎么沒有聲音呢？“甜心小可愛”對(duì)自己的模仿才能產(chǎn)生了懷疑，定睛一看，原來(lái)是觀眾們已經(jīng)笑得無(wú)聲地倒了一地。

　　回憶的天空呈現(xiàn)出冰爽的藍(lán)、像一條干凈的飄帶。

　　陽(yáng)光也很晚，“四葉草”因?yàn)閷W(xué)業(yè)已經(jīng)各奔東西，它在風(fēng)中搖曳著、飄零著，不知何時(shí)，在那樣的溫暖中，我已經(jīng)濕了眼眶。

友誼的作文6

　　友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨(dú)特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。

　　記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無(wú)論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個(gè)就會(huì)不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來(lái)到了這個(gè)老地方坐上一會(huì)兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來(lái)越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無(wú)言的力量融著真誠(chéng)的溫暖在心中飄漾開，時(shí)而臉上掛著微笑，時(shí)而又互相鼓勵(lì)著，仿佛再大的困難都可以克服。

　　生活中，小到一道題，一個(gè)單詞又或是一個(gè)讀音，就可以莫名其妙地堅(jiān)持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會(huì)竟也成為了生活中的小情趣；我出長(zhǎng)聯(lián)，你接下聯(lián)，你說(shuō)上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩(shī)就這樣在無(wú)意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來(lái)源于校園里的生活嗎？言語(yǔ)這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場(chǎng)，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來(lái)的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過(guò)的路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過(guò)的是我們真摯的友誼！生病了，我無(wú)精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問(wèn)病情，有人遞過(guò)一杯熱水&&在熾熱的`友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對(duì)付。 有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識(shí)到，在如此廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。

　　或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過(guò)，卻來(lái)不及遇見；遇見了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的朋友好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁�，友誼這種東西，大概只有真真切切地對(duì)待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼的作文7

　　“我們的糧食是書籍，我們的精神是知識(shí)。”不言而喻，書對(duì)我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。

　　這不是一部名著，但它卻是最貼進(jìn)我們思想的一本好書，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內(nèi)心世界。

　　這里有寫作的平臺(tái)——作文點(diǎn)津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們展示。這里沒有大作家的長(zhǎng)篇大論，而是許多中學(xué)生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為______點(diǎn)贊”。李雅玫同學(xué)的“為失敗的她點(diǎn)贊”深深吸引著我。它雖沒有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，沒有生動(dòng)形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時(shí)也明白了寫作的真諦，寫作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語(yǔ)句，只要自己的作文能感動(dòng)他人，那么就是好文章。

　　這里有交流的平臺(tái)——靜子熱線。這里有大多數(shù)中學(xué)生的困惑，靜子姐姐都會(huì)為我們一一解答，我們?cè)谶@里交流，在這里學(xué)習(xí)。我記得其中有個(gè)叫文子的學(xué)姐，她提出了一個(gè)休息時(shí)間的問(wèn)題，她的.經(jīng)歷我也有過(guò)，學(xué)校有午休時(shí)間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒精神，正當(dāng)我疑惑不得解時(shí)，翻開《初中生之友》，在此，我得到了一個(gè)滿意的答案，正像偉大詩(shī)人陸游所說(shuō)的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　這里還有學(xué)習(xí)的平臺(tái)——數(shù)學(xué)講壇。升入初二后，面對(duì)八門學(xué)科，有時(shí)令我措手不及，特別是數(shù)學(xué)，什么勾股定理，什么函數(shù)，什么坐標(biāo)，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開目錄，當(dāng)我看到《誰(shuí)的點(diǎn)子妙》時(shí)，不覺一驚，何時(shí)我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點(diǎn)評(píng)與解析，還給我一個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。許多平時(shí)不明白的問(wèn)題，它都能給我一種豁然開朗的感覺。

　　人生苦樂交織，初中生活也是如此。當(dāng)我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個(gè)能傾訴能解決問(wèn)題的對(duì)象時(shí)，你翻開《初中生之友》，你會(huì)找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫信給“靜子姐姐”來(lái)解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺(tái)。

　　《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒有你。

友誼的作文8

　　友誼是什么？是朋友對(duì)你的問(wèn)候？是朋友給予你的關(guān)懷？還是朋友與你分享的快樂？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的'快樂。

　　有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個(gè)人呆在家中。做完了作業(yè)，看完了書，我就開始“褒電視粥”�？措娨暎�看電視，還是看電視，哎，好無(wú)聊��！我多么希望辰能打電話來(lái)，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點(diǎn)通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來(lái)，會(huì)是辰嗎？大喜過(guò)望的我立刻從沙發(fā)上跳了下來(lái)，一溜煙地跑向座機(jī)，提起話柄�！拔梗�請(qǐng)問(wèn)是小雨家嗎？”電話的另一頭傳來(lái)了辰甜美的聲音�！俺�！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話另一頭聽出了是我的聲音，便馬上挑明了“來(lái)意”。嗬，原來(lái)是向我請(qǐng)教幾道難題的。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽，辰很快就茅塞頓開，聽懂了我的講解。當(dāng)她就要說(shuō)拜拜，掛電話的時(shí)候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會(huì)，辰爽快地答應(yīng)了。我們?cè)陔娫捓餆o(wú)話不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛(wèi)視了嗎？”。我們?cè)陔娫捓镉淇斓亟徽勚�，由于旁邊沒有爸爸媽媽的限制，我們敞開心扉，將我們之間的秘密坦然相告，耳邊常常傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們倆已經(jīng)煲了15分鐘的電話粥了。這可是我與同學(xué)聊天時(shí)間的又一個(gè)新高了�！鞍莅�！”“再見！”我們的聊天在愉快中結(jié)束了。

　　這一學(xué)期，我和辰走得很近。我們?cè)谝黄鹜嫠�、嬉戲，在一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在一起歡樂、悲傷。

　　友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無(wú)味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。

友誼的作文9

　　面前放著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它讓我回憶起一件件往事。

　　這是一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐，形狀是一個(gè)坐在椅子上的小女孩。小女孩穿著一件紅色的連衣裙、綠色的褲子和一雙黑色的鞋子。頭上戴著頂紅色的帽子。她的手里拿著一本書和一支筆，似乎在寫著什么。她的嘴巴歪著，或許是被什么難題給困擾了。我想她可能是個(gè)殘疾的女孩吧，雖然她殘疾了，但還是不放棄學(xué)習(xí)。我對(duì)它更是愛不釋手。

　　這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是表妹送給我的，那時(shí)過(guò)幾天是我的生日，表妹笑瑩瑩地對(duì)我說(shuō)：“茹依，今晚我去給你挑生日禮物，和我們一起去嗎？”“不去，你不送我生日禮物，也沒關(guān)系的�！蔽页�她搖了搖頭。她沒有再說(shuō)話。

　　我的生日終于到了，我興奮地打電話給表妹：“今天中午12點(diǎn)鐘在肯德基，我爸爸會(huì)過(guò)去接你，別忘記了。”“哦�！北砻脛倯�(yīng)了一聲，就把電話掛了。

　　中午12點(diǎn)鐘，朋友都到齊了，我環(huán)顧了一下四周，表妹沒來(lái)。我立刻打電話給她，但無(wú)人接聽。此時(shí)的'我真是心急如焚。表妹干嘛去了？到現(xiàn)在還不來(lái)。大概過(guò)了10多分鐘，她手里提著個(gè)袋子匆匆跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，路上有點(diǎn)事，耽擱了一會(huì)，來(lái)遲了。”我笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系，人都到齊了，可以點(diǎn)餐了�！�

　　表妹悄悄地走到我身邊，叫我出去，“我有個(gè)生日禮物要送給你�！北砻蒙衩氐貜拇�子里取出一個(gè)包裝的盒子，“你打開看看�！蔽页錆M期待地打開了盒子，一個(gè)坐在椅子上的“小女孩”出現(xiàn)在我眼前，她和表妹一樣可愛。我疑惑地問(wèn)：“這是什么？”“儲(chǔ)蓄罐呀！”表妹微笑地指了指“小女孩”的后腦勺，那里有個(gè)投幣口。我開心地笑了：“謝謝你�！�

　　這個(gè)儲(chǔ)蓄罐一直陪伴著我，雖然后來(lái)我和表妹也發(fā)生過(guò)一些不愉快的事情，但是每當(dāng)我看到那可愛的儲(chǔ)蓄罐時(shí)，我就會(huì)忘掉一切的不愉快。

　　這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里只要投進(jìn)去錢就取不出來(lái)，唯一的方法就是把儲(chǔ)蓄罐砸破。可是，這是表妹送我的生日禮物，我怎么可能會(huì)舍得砸呢？所以至今以來(lái)這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里我沒有放過(guò)一分錢。雖然著里面是空空的，可是它卻儲(chǔ)存滿了我和表妹這十幾年來(lái)的友誼。

友誼的作文10

　　面對(duì)滾滾江水，歷朝歷代都會(huì)經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無(wú)一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無(wú)法在昏君翼下施展。

　　現(xiàn)已亡國(guó)矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。

　　屈原起身欲投江�？伤�突然住了身。若我被認(rèn)為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。

　　此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

　　秦一統(tǒng)六國(guó)。國(guó)之興旺，可計(jì)日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時(shí)有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的胸懷抱負(fù)，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請(qǐng)之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負(fù)，定愿助您.”君許之。

　　是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漫立遠(yuǎn)視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點(diǎn)。

　　君入草廬，請(qǐng)其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國(guó)為民。

　　原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子，必將引來(lái)小人之嫉妒。

　　此日，一與屈原平日甚好的.官員，與帝曰：“屈原對(duì)朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深�？伤麑�(duì)朝中之事了如指掌，且臣在其家中見到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。

　　次日，朝中商議將部分縣郡實(shí)行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來(lái)著手，恐怕您并非為天下之民吧�！薄氨菹鲁家詾榍�大人是有意保護(hù)他的國(guó)土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔(dān)心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑，最大的殺手。

　　此后，對(duì)于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時(shí)大發(fā)雷霆。

　　欲加之罪，何患無(wú)詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國(guó)投敵，秦人眼中的大逆不道。滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。

　　突然一縷強(qiáng)光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。

　　面對(duì)滾滾江水，屈原縱身投江。

友誼的作文11

　　很多人會(huì)“察言觀色”，但很多時(shí)候人們會(huì)把真實(shí)的情感隱藏起來(lái)，藏到心底的最深處。然后把偽裝出來(lái)的情感反在臉上。碰巧，我，就是這種人。表面上嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，可是，心底卻……

　　“你不會(huì)在乎的吧�！彼�略帶歉意又略帶僥幸地說(shuō)道�！班培�，當(dāng)然不會(huì)啦，我們是好朋友啊。這點(diǎn)小事我怎么會(huì)在乎呢！”我極力隱藏起我心中的怒火說(shuō)道。如此這樣已經(jīng)不知道說(shuō)了多少次了，我已經(jīng)厭惡了，恨不得直接跳過(guò)。什么情況？你心里一定有個(gè)疑惑，聽我給你慢慢道來(lái)。

　　她，我的死黨兼閨蜜，上廁所，上體育課，吃飯，買零食我和她永遠(yuǎn)是形影不離的。她是個(gè)名副其實(shí)的“大馬虎”，成天丟三落四，怎么辦呢？到頭來(lái)還不是向我借。

　　“嘿，鉛筆借我用一下”“喂，橡皮用一下”“那個(gè)，尺子我拿去用一下”……這樣的獨(dú)白一天中聽到的不少于十次，借她用一下倒是無(wú)所謂嘞。可是她借去就放在她那了。那些東西最終的去向就是人間蒸發(fā)。我的鉛筆、橡皮、尺子等一律逃不過(guò)這個(gè)死劫。那天，她說(shuō)：“呃，我的鋼筆不見了，借我用一下哈，親~”。我全身的雞皮疙瘩落了一地：“哦，好吧，記住別弄丟了這可是我爸送我的生日禮物”。我慢悠悠地打開筆袋把那睡的'正香的鋼筆大哥捧在手上遞給她，又收回來(lái)，說(shuō)：“一定不能弄丟噥”�！芭多�，哦嘞”。她一把從我手上奪了過(guò)去。幾天后，我去問(wèn)她：“我的鋼筆呢？”她連忙裝出一副可憐樣兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我……我把它弄丟了，對(duì)不起�！闭f(shuō)完吸了下鼻子，“咣當(dāng)！”我的世界崩塌了，可是我卻要強(qiáng)忍著痛，微笑的說(shuō)道：“沒關(guān)系�！薄拔揖椭�道你不會(huì)在乎的，呵呵�！彼�笑咪咪的說(shuō)道。

　　這已經(jīng)是第N次了，每次我的心底都在無(wú)聲的喊著：“其實(shí)我在乎！其實(shí)我在乎！”我相信她能聽到的。

友誼的作文12

　　有一種朋友，我認(rèn)為是愛情和友誼之間的一種感情。偶爾你會(huì)默默地想念他。當(dāng)你想起他，你的心會(huì)溫暖，你會(huì)有一種美好的感覺，你會(huì)被感動(dòng)。當(dāng)你悲傷和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他。你非常希望他能在你身邊，給你安慰，給你理解。然而，你從未向他吐露過(guò)。你害怕你的悲傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

　　你會(huì)想起他，想起他的真誠(chéng)，想起他的堅(jiān)持，想起他因?yàn)橐皇赘韬鸵环N顏色而一起經(jīng)歷的.起起落落。因?yàn)槟阌羞@樣一個(gè)朋友，你會(huì)珍惜你的生命，更愛你的生命，因?yàn)槟阒�道他想讓你過(guò)上好日子，他希望你能好好照顧自己，當(dāng)你再次見面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的想法，在你心中，因?yàn)樗�的存在而變得蒼白無(wú)力。你只需要在心底為這個(gè)人留一個(gè)小小的空的空間，然后靜靜地堅(jiān)持那個(gè)美好的記憶。從一開始，你就知道你們之間不會(huì)有愛情。似乎談?wù)搻矍橐C瀆了這種愛的感覺。這只能是一種友誼。這是怎么回事？你已經(jīng)想了很多年了，但是你還是不知道。

　　你們很少接觸，在這漫長(zhǎng)的一生中，你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間可能只有萬(wàn)分之一，但在彼此的心中都保留著一份思念，一份囑咐，即使他去了天涯海角，即使過(guò)了許多許多年，即使再見面，已經(jīng)不是人也不是物，你仍然記得這樣一個(gè)人如此深刻，這就足夠了。

　　有時(shí)候生活是平靜的，會(huì)去一口枯井。也許你會(huì)掉進(jìn)這口枯井。也許你沒有對(duì)古老的荒原、枯萎的大海和腐爛的石頭的愛。也許法華長(zhǎng)得早，太陽(yáng)穴蒼白。但是有了這樣的朋友，你的生活會(huì)有漣漪和色彩。你想想他。默默地記住他，也許今生今世都不會(huì)被遺忘。

　　你很感激這個(gè)世界上有這樣一個(gè)人。他不在你身邊，他也沒有為你做任何事，但你希望他能過(guò)上好日子，長(zhǎng)壽，多生孩子，幸福健康......

　　你也很高興有這樣一種感覺，純潔而持久。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，有這樣一個(gè)朋友，值得你祝福和思念......

友誼的作文13

　　每個(gè)人都在不停的成長(zhǎng)著，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)明白許許多多的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們能給予他人最多的是關(guān)愛，他人能給予我們最多的也是關(guān)愛。每個(gè)人都會(huì)受到關(guān)愛，來(lái)自父母的關(guān)愛，來(lái)自朋友的關(guān)愛，甚至陌生人對(duì)我們的關(guān)愛。

　　朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。

　　那時(shí)，我才三年級(jí)，我們兩個(gè)都是午托生，并且在同一個(gè)班。平時(shí)在班里，我們并沒有什么交往，但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時(shí)，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上床，她就把她滿兜的零食拿了出來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“趕緊收起來(lái)，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”她卻毫不在意，不緊不慢地說(shuō)：“沒事兒，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應(yīng)她，但我們的友誼卻從此開始。

　　我們倆的'友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺得朋友就是平時(shí)一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請(qǐng)你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當(dāng)”，讓我明白了朋友對(duì)我們的關(guān)愛超過(guò)父母。

　　那天，語(yǔ)文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學(xué)們寫讀書筆記的時(shí)候，老師卻讓沒有打掃完的同學(xué)繼續(xù)打掃，包括我在內(nèi)。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回去的時(shí)候，同學(xué)們的讀書筆記都已經(jīng)做完了，我不得不放學(xué)留下做。我做了很長(zhǎng)時(shí)間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫。這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，趕緊問(wèn)她，她幫我找出了環(huán)境描寫的句子，我邊寫邊對(duì)她說(shuō)：“你先走吧，我還得一會(huì)兒呢�！彼齾s說(shuō)：“沒事，我等你�！蔽冶凰�感動(dòng)了，加快了速度……

　　朋友之間就應(yīng)該互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過(guò)的事情向朋友訴說(shuō)，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!

友誼的作文14

　　春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。

　　物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的.花朵，便會(huì)頃刻萎謝�！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

　　得當(dāng)?shù)膶ひ�、�?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為翩翩起舞的少年。

　　陳年往事便是刻在心上。這次，我整理東西，突然發(fā)現(xiàn)一條手鏈，這便讓我想起了一個(gè)人，她就是我的好朋友。

　　她是一個(gè)見義勇為而且剛強(qiáng)的女孩，如果你只看她的外表，肯定不相信她還能替人抓小偷吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與她約定好一起去看電影，我們走在路上，拿著可口的冰激凌，背著小而可愛的背包，邊走邊說(shuō)，說(shuō)的非常開心，而且越說(shuō)越有勁。可就在這時(shí)，我們突然聽到了一位老奶奶說(shuō)有小偷，小偷。這時(shí)我特別害怕，竟有人在光天化日之下偷東西。隨后，那個(gè)小偷跑向我們這個(gè)方向，當(dāng)時(shí)我只想逃，但我的朋友卻扔下她的包，向那個(gè)小偷追去。我只好也跟上去，但以我的速度，不一會(huì)他們已經(jīng)把我甩的很遠(yuǎn)了。當(dāng)我追上他們的時(shí)候，他們竟然打起來(lái)了。她們拿著包在那搶，我很想上去幫我朋友，但我很害怕。我在想到底怎么辦吶？我急的都跳起來(lái)了，后來(lái)我的朋友咬著那個(gè)小偷的手，那個(gè)小偷很疼便把她使命一推。我的朋友摔向了我這邊，這時(shí)，老奶奶等人也追了上來(lái)。小偷見形勢(shì)不好便把包扔了。我立即把我的'朋友扶了起來(lái)。她的手，她的膝蓋都破了一大塊皮還在那兒滴血。我看著都心疼。于是我生氣而又著急的說(shuō):“你怎么這么大膽？連小偷你都敢去追。包是搶回來(lái)了，但你自己卻是一身的傷�！彼齾s笑笑的對(duì)我說(shuō):“此中有真意，欲辨已忘言�！蔽抑缓脹]什么可說(shuō)的。

　　她不僅是一個(gè)見義勇為，樂于助人的人，她還是一個(gè)會(huì)使人你開心的小天使。一次，我的數(shù)學(xué)考試沒考好，我便在那哭鼻子。她看到了就過(guò)來(lái)安慰我，在我的面蹦蹦跳跳，做鬼臉，講笑話，使我不禁想笑。笑完后，他又會(huì)給我講我錯(cuò)了的數(shù)學(xué)題，幫我分析錯(cuò)誤原因，這讓我下次再也不會(huì)寫錯(cuò)那道題。

　　在離別時(shí)，我們互送對(duì)方一樣?xùn)|西來(lái)思念對(duì)方，這也是見證我們友誼的一樣?xùn)|西。在初中我們分離。生活沒了這個(gè)可愛活潑的小天使，使我的生活總感覺少了什么。

　　天下沒有不散的宴席。希望我們的友誼長(zhǎng)久。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)好好珍惜與她在一起的時(shí)光，為我們的友誼再添一份色彩，讓我們的記憶更加的長(zhǎng)久快樂。

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