成長的友誼作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長的友誼作文3篇，歡迎大家分享。
成長的友誼作文 篇1
小學六年級，馬上就要畢業(yè)了，心里說不出什么感覺，可能是開心、也可能是傷心：開心，我終于邁出了童年這一步，即將踏進了少年。傷心，在一起六年的同學們，有可能再也不會見面了……
離小學畢業(yè)還有十幾天了，時間為什么過的那么快呢？腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學時的情景，而現在，我就要畢業(yè)了！呵呵……
在小學的六年，我的收獲還真是不少，結識的那么多的<朋友心中開心……說真的，大家都不愿意分開，可是事實擺在我們的面前，我們必須去接受這個現實，雖然可能只是短暫的分開，但是我心中還是真的真的.舍不得啊
我們現在可以做的，就是珍惜現在，珍惜現在我們在一起的每分每秒，就是真的現在……
不要因為結束而哭泣，微笑吧，為曾經擁有的。
成長的友誼作文 篇2
歲月在不斷前進，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，我的生活更加快樂；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
記得在我讀二年級的時候，在一節(jié)音樂課上，老師教的歌有點難，我一時學不會。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學會嗎？我已經會了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學”“可是我很笨，怕一時半會學不會，到時……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關系的.。”說著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動聽，教我也格外認真。一字一句細心地教我，錯了，告訴我怎樣唱，那邊聲調太高，那邊聲調太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認真，當然也學得特別努力。一句一句地學著，一句一句地聽著，終于，我學會了�！岸ｂ忊彙边@時，上課鈴響了，我也剛剛學會，有些不好意思。因為瓊超本來可以在課間休息時和其他同學一起痛痛快快地玩一會，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個燦爛的微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅固的友情網，也勾起了我們曾經在奧數組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉動。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們試著一起把它鉆研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會，我們倆認真琢磨，反復推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個眼神，握握手，表示合作愉快。此時，無聲勝有聲，我們彼此心領神會。
瓊超，你像是開在我成長路上的小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會變得多么無趣，多么艱難。讓我們結下深厚的友誼，就如同一股風兒，飄蕩在四周！讓我們在成長的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！
成長的友誼作文 篇3
友誼是我們每個人最渴望的，是我們成長路上最不能缺少的。但直到今天，我才發(fā)現友誼原來也是可以改變的。
回憶小學時光，我才發(fā)現那時的友誼是多么的純潔。那時，我們曾在一起談天說地，相依相偎，向對方訴說自己的快樂與憂愁，友誼、歡笑、吵鬧構成了一個多姿多彩的班級。
但，自從進入初中后，一切都變了。因為無緣，我們未能在一起學習與生活。分班后，我們像是兩路人，那時的友誼突然間變得那么陌生。于是，我們不會在一起玩耍、一起談心，更不會向彼此訴說對方的快樂與憂愁，我們開始在自己的心中豎立了一堵墻，我們甚至將原本的友誼化成了仇恨，我們的身邊又出現了新的`朋友。
如果友誼真的這么脆弱，這么經不起挫折，那我們?yōu)槭裁匆獡碛杏颜x了。有時候，我真的想忘掉記憶；有時候，我真的想不在要友誼。我不知道在以后的日子里，我是否還能在相信友誼。但，你是我最好的朋友，這是不可磨滅的。
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