不止一次我努力嘗試作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不止一次我努力嘗試作文1

　　嘗試，一種每個(gè)人都曾堅(jiān)持過(guò)的動(dòng)作。每一個(gè)人都知道努力嘗試很重要�？烧l(shuí)又能一直保持努力嘗試，堅(jiān)持到底呢？我想這種人并不多，當(dāng)然我也不是�？晌乙苍�努力嘗試，不止一次。

　　那天，一個(gè)多云的秋天。七年級(jí)我少有這樣舒適的周末。我一個(gè)人，拿著一球來(lái)到了露天球場(chǎng)。幾束陽(yáng)光灑在了各個(gè)地方，其中一束照在了籃球筐上，照出了閃耀的白色光芒。

　　我放下包，開始打籃球。練習(xí)投籃。我來(lái)到三分線上。今天我一定要攻破這一難關(guān)，心中想著，我雙手舉起了球進(jìn)行了第一次嘗試。我雙腿同時(shí)發(fā)力起跳，雙手用力向斜上方一推，球飛向籃筐�？晌业牧�氣還是太小，球來(lái)了個(gè)三不沾（網(wǎng)，筐，板）。

　　我早已明白進(jìn)三分球的不容易，所以我并沒有生氣，傷心。隨后，第二、第三、第四……次嘗試。一次次的失敗反而使我越戰(zhàn)越勇，在前進(jìn)的道路上一刻也不停下。十幾個(gè)球了，我一個(gè)也未嘗投進(jìn)。但我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。保證了球不會(huì)離籃筐太遠(yuǎn)。

　　陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)推開身邊的云，不再吝惜自己的光和熱，使勁向寒冷中的人們照去。一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散他們心中的寒冷，溫暖著他們的心。我又站了起來(lái)，拿起身旁的球，又開始一次次努力嘗試。終于，在四十幾球時(shí)，我的第一發(fā)三分球投中了筐。

　　從狂喜中走出的'我，放下了心中的驕傲，知道這只是一次偶然。我開始回想自己的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，感受自己的一次次發(fā)力，開始空手練習(xí)投籃筐�；叵牒笥珠_始一次次努力嘗試，我完全投入了其中。

　　白金色的陽(yáng)光漸漸變深，變橙。那溫暖的太陽(yáng)似乎變了很多，不肯再竭盡全力了，只求自保，用了一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力來(lái)給人照明。隨著一陣秋風(fēng)，我走出了籃球場(chǎng)。我已知足了。天上，一朵朵火燒云在上海并不多見，夕陽(yáng)的橙紅光亮照在背上，給人以十分神圣的感覺。

　　一起努力嘗試吧，不要后悔時(shí)光的無(wú)情，不要悔恨年少為何不努力吧！加油！一起努力嘗試！

不止一次我努力嘗試作文2

　　暮色似一張大網(wǎng)，悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍(lán)的夜空中安靜地綻放著，清冷的光輝穿過(guò)樹梢照映在窗欞上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望著這夜色溫柔卻無(wú)心欣賞，雙眼漸模糊，任微風(fēng)把額前那蓬松的劉海吹得肆意搖曳著，手中的一張白紙黑字在風(fēng)中搖搖欲墜……

　　事情是這樣的，元旦將至，班會(huì)上班主任竟然讓我——一個(gè)上課發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩，擔(dān)任這次元旦匯演主持人之一！同學(xué)的目光或不可思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“燙手的山芋”！

　　唉，師命難違，放學(xué)后我硬著頭皮從老師手中接過(guò)一張老長(zhǎng)的稿子，顫微微地去參加排練了。大廳里，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿著稿子的手心全是汗。我那結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)速和平翹不分的語(yǔ)音顯得那么格格不入，在大家異樣的目光中，我漲得滿臉通紅，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚滴在了紙上。我怎么這么沒用呀，我好氣自己��！氣得把稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔進(jìn)垃圾桶，干脆就此放棄吧！可眼前卻浮現(xiàn)出老師那含笑的臉。老師那么信任我，我豈能不戰(zhàn)而逃！一股不服輸在心里油然而生，我握緊拳頭，又松開，咬著牙，在心里默默地說(shuō)：我能行！我轉(zhuǎn)身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地?fù)崞街鴮訉诱郯櫋��?/p>

　　我找來(lái)復(fù)讀機(jī)，把自己的聲音錄下來(lái)，一遍又一遍。吐詞、咬字、發(fā)音、平舌翹舌，前鼻音，后鼻音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫……這些我都反復(fù)琢磨著、練習(xí)著，每一次都力爭(zhēng)做到自己最好。

　　不止一次，我努力嘗試著，用心品味文字中流淌著的情感，嘗試著用最飽滿的情緒來(lái)朗誦。感受愉悅時(shí)讀出：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的快感；感受憂愁時(shí)讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受悲傷時(shí)讀出：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來(lái)越自信，越來(lái)越堅(jiān)定。

　　直至元旦匯演那天，聚光燈下，眾目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的.聲音。如果說(shuō)旁邊那個(gè)男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來(lái)，那么我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，在老師滿意的笑容里，我想，這次的努力嘗試，我做到了……

　　不止一次，我努力嘗試。前方越是崎嶇，越是險(xiǎn)峻，我越要迎難而上。我相信，不畏失敗、勇于嘗試，才能插上夢(mèng)想的翅膀，飛往理想的彼岸，遇見最美的風(fēng)景！

不止一次我努力嘗試作文3

　　“啪”干凈利落的一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲破開，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃，吃驚的看著這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現(xiàn)在學(xué)跆拳道的教室里。

　　赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來(lái)了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強(qiáng)身健體。”我很自信的回答�！澳侵皇且徊糠��！苯叹毮樕细‖F(xiàn)嚴(yán)肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈�！毕旅娴腵學(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。

　　我?guī)е鴺O大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵，但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒。“忍耐克己！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。

　　憑著不斷的練習(xí)和拼命的堅(jiān)持，我終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平時(shí)習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來(lái)回掙扎，卻只能又一次無(wú)奈的趴下。

　　我無(wú)力的趴在靠窗的欄桿上，艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無(wú)數(shù)的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什么？為什么？我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái)，然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣�竭喊出�?lái)的，“百

　　--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。

　　“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，從內(nèi)心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學(xué)習(xí)中，我終于成功地邁出了第一步。

　　跆拳道，一招一式，一拳一腿，強(qiáng)身健體，自衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。

不止一次我努力嘗試作文4

　　你看我越是窮途末路，我越是勢(shì)如破竹，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然讓人在某一天看到堅(jiān)持的意義�！�—題記

　　不止一次努力地練習(xí)，在畫室里。

　　沒有言語(yǔ)的，又或是我不想聽到其他的聲音，畫室的人都走光了，只有我炭筆在素描紙上唰唰的排線聲，細(xì)膩且有節(jié)奏，我望著畫布出神，仿佛陷進(jìn)無(wú)限的空曠，還要為夢(mèng)想付諸多少努力呢？從幾何、靜物到石膏、肖像，從春夏到秋冬，我在筆觸中蕩漾，在墨香中徜徉，想考美院，想有出息，但這些都要努力，都要沉淀。老師常常教導(dǎo)我，型不準(zhǔn)啦，調(diào)子不夠概括啦。然后是不止一次的修改，不止一次的重來(lái)，不止一次的.堅(jiān)持�！扒�淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！蔽议_始受到贊揚(yáng)，開始贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，開始獲得證書。在這淡淡的自信笑容背后，是不止一次的努力。

　　不止一次努力地訓(xùn)練，在球場(chǎng)上。

　　小學(xué)時(shí)我還是個(gè)小胖墩，公交卡上那稚嫩的照片是歲月留下的痕跡，感謝青春期的我拒絕了肥胖的自己，把健康和運(yùn)動(dòng)帶進(jìn)我的生活。我喜歡打籃球，我自豪地認(rèn)為，籃球是專屬男人的運(yùn)動(dòng)，仿佛拿上球，我就能挑起大梁重任。但是不會(huì)運(yùn)球，不會(huì)投籃，跑不動(dòng)步，我就是一個(gè)頹廢的小胖子。還好，教練沒有放棄我，一到周末，我就來(lái)到球場(chǎng)集訓(xùn)，是酸的抬不起的手臂，是無(wú)法正常行走的雙腿，是交錯(cuò)無(wú)法停止的喘氣。月光如水，你依舊可以看到一個(gè)身影在練習(xí)投籃，但是他，已經(jīng)是陽(yáng)光健康，高挑的大男孩了。在這強(qiáng)健體魄的背后，是不止一次的努力。

　　不止一次努力地?fù)尵�，在疫情前線。

　　“你放心！只要咱們還有一口氣，就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”這信誓旦旦的承諾，是一群人的使命和責(zé)任。城市在沉重地呼吸著，藍(lán)色的口罩像是抓住了最后的希望。這群人正是在這樣的情況下，力挽狂瀾，把中國(guó)從危險(xiǎn)中拉了回來(lái)，沒有人能夠永遠(yuǎn)天真，但，所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，沒有一次冬天不會(huì)過(guò)去，沒有一次春天不會(huì)到來(lái)，在世界矚目的中國(guó)，在這群逆行英雄的背后是不止一次的努力。

　　“少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)壯志凌云，心懷希望。你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦會(huì)照亮你的路，希望我們皆能夠不止一次地，嘗試努力。

不止一次我努力嘗試作文5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，這些嘗試是我們成功與失敗的墊腳石，讓我們通向成功的終點(diǎn)。列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水�！笔堑模瑹o(wú)論做任何事情，都必須嘗試，不嘗試，只會(huì)永遠(yuǎn)停留在原點(diǎn)。

　　看著我的一張張漂亮的行書，聽著老師的夸獎(jiǎng)與父母的歡笑，我不禁想起那段我曾經(jīng)努力的日子。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我看到我的`同學(xué)寫了一副春聯(lián)贈(zèng)給班級(jí)，便很羨慕，放學(xué)就纏著父母讓我學(xué)書法，他們一直找各種理由不答應(yīng)，直到去年暑假，父母終于給我請(qǐng)了一位老師，教我書法，我十分自信，滿懷熱情地學(xué)起了書法。

　　我十分珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)得十分認(rèn)真。我緊緊地攥著筆，凝神慢慢地寫，一筆一畫都認(rèn)真模仿，顯得鏗鏘有力�？晌也�沒有得到老師的夸獎(jiǎng)，老師對(duì)我說(shuō)：“你握筆的姿勢(shì)太硬了，寫出來(lái)的字比較古板，缺乏靈性。回去要多加練習(xí)，才能慢慢感悟其中的柔美�！被丶液�，我把自己關(guān)在房間里，悶頭躺在床上想：“怎樣才能讓字有靈性呢？？”想來(lái)半天，不得其所，我一下子爬起來(lái)，練起了書法，按照老師的要求，體會(huì)轉(zhuǎn)筆、頓筆等動(dòng)作，不是緊緊地攥著筆，而是慢慢體會(huì)筆尖的輕盈。我每天都練習(xí)，一個(gè)禮拜過(guò)去了，父母說(shuō)我進(jìn)步不小。

　　又到了寫書法的時(shí)間，我早早來(lái)到老師家，當(dāng)面向老師演示我的“大作”，內(nèi)心迫切地希望得到老師的表?yè)P(yáng)。但老師點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“看得出你努力了，進(jìn)步不小，但心太急，還沒有體會(huì)到書法的境界。書法要將修心、為人結(jié)合起來(lái)�！蔽矣行┪�屈，付出了那么多，難道是白費(fèi)的嗎？站在那里不吱聲，看到我的窘態(tài)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書法是無(wú)聲的音樂，是自然地天籟，你要用心感受，用心去聆聽，加上努力，一定會(huì)很棒地。”我似懂非懂。跟著老師的示范，我又重新提筆，輕輕落筆，用心感受這個(gè)字的韻味。

　　在老師的指導(dǎo)下，從楷書到行書，我不斷地嘗試，嘗試將身心融入到寫字，雖然我還沒有完全體會(huì)到其中的真諦，但在我的一次次嘗試中，也取得了一些進(jìn)步。并且不斷地感悟到只有不斷地嘗試，才會(huì)有切身的快樂。

不止一次我努力嘗試作文6

　　太陽(yáng)從地平線上爬出來(lái)露出紅彤彤的臉，絢麗的朝霞像溶化的水彩，在學(xué)校里朦朧地滲開。我站在陽(yáng)臺(tái)，還在為昨晚成功的表演而感到高興，當(dāng)然這都?xì)w功于先前練習(xí)時(shí)努力地嘗試。

　　兩個(gè)星期前，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次文藝晚會(huì)。我們幾個(gè)同學(xué)商量了一下，決定編排一首曲子《平凡之路》，并很快決定下來(lái)：我和YY來(lái)彈吉他，另一個(gè)同學(xué)彈電子琴，其他的合唱。

　　當(dāng)然，彈吉他也不是個(gè)容易的事兒。要把譜子背得滾瓜爛熟，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，而我連歌曲都不熟悉。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我把除學(xué)習(xí)以外的所有時(shí)間利用起來(lái)，寫完作業(yè)后、下課后、睡覺前，甚至半夜三更爬起來(lái)和YY一起練琴。經(jīng)過(guò)自己不斷地嘗試，兩天不到，就把譜子背下來(lái)了�，F(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)真像著了魔一樣。

　　我們兩把吉他是合上了，但那位彈電子琴的同學(xué)，跟我們卻合不上曲風(fēng)不同。我們讓老師批準(zhǔn)我們?cè)谥形鐣r(shí)練習(xí)，可不管我們?cè)趺淳毩?xí)，都無(wú)法解決這個(gè)合不起來(lái)的問(wèn)題。我便想：是我們的技術(shù)沒過(guò)關(guān)嗎？也不對(duì)呀，這譜子我們?cè)缇兔�透了，什么輕重呀，節(jié)奏呀，一清二楚，還可以投入自己的情感。那到底是什么原因呢？正當(dāng)我為這個(gè)發(fā)愁的時(shí)候，聽到Y(jié)Y嘆了口氣，“可惜呀�！薄翱上�什么？”我問(wèn)�！翱上�我沒那改歌的水平，不然我們可以把歌改一下�！�

　　其他的我沒認(rèn)真聽，就聽到一個(gè)“改”字，頓時(shí)大笑起來(lái)，對(duì)YY說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)過(guò)我們的水平不夠呢？試試看嘛�！痹挷欢嗾f(shuō)，我坐到電子琴前，一邊唱，一邊按起琴鍵，把我的“畢生所學(xué)”全部用上。先馬馬虎虎彈了一遍，雖然沒有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，但是還算可以；我們一遍又一遍地改，YY竟體會(huì)到了我想要表達(dá)的意思，拿起吉他即興彈起來(lái)。最后隨著歌詞的最后一個(gè)音結(jié)束，電子琴和吉他都戛然而止，我和YY默契地互看了一眼，又笑了笑，一起彈出了結(jié)束音。周圍的同學(xué)為我們的默契鼓起了掌�？磥�(lái)不斷地嘗試，終于有了回報(bào)。

　　還有最后三天的時(shí)間，窗外下著淅淅瀝瀝的.小雨，我們幾個(gè)樂器手已經(jīng)默契到了極致，可那些合唱的同學(xué)到現(xiàn)在還沒有練習(xí)過(guò)，我看了一眼YY，他趕緊搖了搖手，“我可不會(huì)教，這不是你最拿手的嗎？”“是呀，所以我一點(diǎn)都不擔(dān)心呀�！蔽掖_定每個(gè)人都可以熟練地背下譜子后，便把為他們每個(gè)人量“聲”定做的歌詞分發(fā)給他們，并一個(gè)一個(gè)地教他們?nèi)绾窝莩��?/p>

　　文藝晚會(huì)開始，所有人都自信地走上臺(tái)，表演十分成功，我們一起贏得了同學(xué)們的掌聲。

　　此時(shí)此刻，夜已深，望向星空，想起我為文藝晚會(huì)不斷地嘗試，我覺得，我就是那顆夜空中最亮的星。

不止一次我努力嘗試作文7

　　人生就是一次一次的挑戰(zhàn)，披荊斬棘最后到達(dá)頂峰，這個(gè)過(guò)程中，你需要一次又一次的努力嘗試。為了到達(dá)最后的頂峰你要忍受著腳流血的痛，沙礫的“輕拂”，凜冽的寒風(fēng)。

　　不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我接觸到跆拳道時(shí)，我就知道，我喜歡上了它。但當(dāng)一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)別的`同學(xué)把靶子踢得啪啪作響，而我卻似經(jīng)過(guò)重重阻險(xiǎn)，到最后只是奄奄一息，腿部的力量就似藏了起來(lái)，怎么也發(fā)泄不到靶子上。我的教練曾不止一次提到我的力量問(wèn)題。這讓我下定決心要鍛煉我的腿部力量。我早上綁好沙袋去跑步，開始我跑步不很遠(yuǎn)，后來(lái)我一點(diǎn)一點(diǎn)地增加路程，嘗試著向自己的極限挑戰(zhàn)。再次去道館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我終于也可以向其他人那樣把靶子踢得啪啪作響。終于我的努力嘗試成功了。不止一次，我努力嘗試。

　　不久之后，我又遇到了一個(gè)難題，在臨考帶的晉級(jí)考試中，我總是忘記一些動(dòng)作，這讓我十分苦惱，雖然勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)，但是看到了教練失望的表情，我知道，我做的并不好。從那以后，我便開始利用我手頭上一切的資源去學(xué)習(xí)，去練習(xí)。家里的墊子上灑滿了我的汗水。我拼命練習(xí)，一次又一次甩甩腿，繼續(xù)練習(xí)。終于我發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作再也忘不了了，我的品勢(shì)終于合格了。在以后的訓(xùn)練中，我看到了教練臉上滿意的笑容。不止一次，我努力嘗試。把那汗水變成了微笑，把那努力變成了我的成功。

　　就這樣，不止一次我努力嘗試，一路上的荊棘變成了為我喝彩的花朵，一路上凜冽的寒風(fēng)對(duì)我微笑。不止一次，我努力嘗試，我相信，不斷地努力與嘗試，有一天我終會(huì)登上頂峰！

不止一次我努力嘗試作文8

　　打開窗戶，初春的暖陽(yáng)打在身上。我需要透透氣，鋼琴考級(jí)練習(xí)，讓我窩在房間很久了。

　　三個(gè)月前，鋼琴老師告訴我的考級(jí)消息，宛如一枚重量級(jí)炸彈向我砸來(lái)，震得我有點(diǎn)找不到南北。抬頭間，我和劉老師四目相對(duì)，她的眼睛很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼簾垂下，掩蓋不住隱隱透出的擔(dān)心。

　　沒錯(cuò)，就是擔(dān)心。相對(duì)于老師和家長(zhǎng)們嘴里口口聲聲的“別人家的孩子”，我這個(gè)“自家孩子”倒是顯得很愚鈍了。再加上我小時(shí)候很貪玩，不愿意花時(shí)間練琴，最后導(dǎo)致基本功沒打好，學(xué)起曲子來(lái)很辛苦。離考級(jí)時(shí)間還有三個(gè)月，這么短的時(shí)間里別說(shuō)背譜了，我連一首曲子都不一定彈得下來(lái)！

　　有點(diǎn)沮喪的低了頭，老師走過(guò)來(lái)，把手搭上了我的肩，輕撫我的背：“想什么呢？走，練琴去！”經(jīng)過(guò)再三考慮，老師給我選了一首考級(jí)曲子《八音盒》。這首曲子并不簡(jiǎn)單，占據(jù)了整整三張紙，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一串號(hào)稱“手背殺手”的刮音。但老師說(shuō)這首曲子沒有過(guò)多的升降號(hào)，也沒有四五音和弦，音符都比較普遍，算是最適合我的一首了。

　　接下來(lái)的三個(gè)月，老師陪我一起進(jìn)入緊張的練習(xí)。于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，一段一段樂聲飛揚(yáng)在空氣里。那些周末的下午，那些清晨的陽(yáng)光里，那些伏在黑白鍵上的時(shí)光里，有我苦練《八音盒》的身影。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。我從開始幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符到后面抬手就是一段優(yōu)美流暢的旋律。剩下還有不到一個(gè)月的時(shí)間，但是還沒有進(jìn)行細(xì)節(jié)的糾錯(cuò)，曲譜還沒背熟我開始焦慮了。焦慮不但寫在臉上，也裝在心里。在我第五次彈錯(cuò)音后，老師終于發(fā)起火來(lái)：“你今天是怎么回事？還有二十多天就要考級(jí)，以你現(xiàn)在的狀態(tài)，怎么上臺(tái)？”看我灰心喪氣的樣子，老師終究輕嘆了口氣，“你需要自我調(diào)整，冷靜一下。”

　　扶著單車，我漫步在回家的一條小路上。這條路我已經(jīng)走過(guò)上百遍，但從未感到有今天這般悲涼。以前這條路的兩旁栽滿了紫薇花，葉子一片一片，花一串一串，走在這條路上，腳步會(huì)不由自主的變得輕快，我還自己給它取了個(gè)名字，紫薇路。而今天，竟然看到葉子落盡了，落盡了葉子的枝條顯得瘦骨嶙峋，一枝枝突兀地升向天空。

　　目光投向遠(yuǎn)處，忽見道路盡頭一株火紅的木棉開得正盛，大朵大朵簇?fù)碓谥︻^。也許生命就是這樣，走過(guò)一片寂寥，便到滿眼繁花處。想起舒婷歌詠木棉的詩(shī)句：我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬�？傆幸恍┗ǎ�開在生命必經(jīng)的路上，像火炬一樣燃起我的激情，我不由地加快了腳步。

　　離考級(jí)只剩下最后幾天了，我把自己關(guān)在琴房里，那兒是我夢(mèng)想開始的地方，滿載著我的`希望，我一定會(huì)用我的努力完成，手在黑白鍵上跳躍、奔騰，不斷地嘗試，不斷地超越，不斷地升華，我仿佛看到一樹繁花在我眼前一朵一朵綻開……

　　一晃到了在比賽那一天，老媽在我臉上施展了她那精湛的化妝技術(shù)，說(shuō)給評(píng)委的第一印象很重要。到我上臺(tái)了，平復(fù)了心情，我朝評(píng)委們輕輕鞠了一躬，轉(zhuǎn)身在鋼琴前坐下，抬手，手落的同時(shí)腳也踩住了踏板，一段平緩優(yōu)美的前奏回響在耳畔。我努力回想著譜子上那一串一串的音符，手也不停歇的舞動(dòng)著。終于迎來(lái)了沸點(diǎn)部分，我的手指飛舞在黑白琴鍵上空，速度越來(lái)越快，從前奏到沸點(diǎn)，從低音到高音……最后一陣刮音過(guò)去，最后一個(gè)音符落下，我結(jié)束了演奏。

　　臺(tái)下掌聲驟然響起，心底的石頭終于落下。我不斷嘗試執(zhí)著追求，最終得到了認(rèn)可，心中蕩起歡快的漣漪……

不止一次我努力嘗試作文9

　　人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試…… 在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現(xiàn)自己。

　　但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的'答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人啊！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨�。　� 雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！

不止一次我努力嘗試作文10

　　生活中，我們都會(huì)有很多事情做過(guò)一遍又一遍，因?yàn)檫@些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì)取得成功。

　　一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車從我身邊劃過(guò)一道美麗的弧度，細(xì)細(xì)的車輪上五顏六色的閃著耀眼的光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò)，我投向他羨慕的.目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì)騎自行車豈不是很丟人？想我這么大的人別說(shuō)自行車了，電動(dòng)車都會(huì)騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好：“媽媽，等我考上高中能不能給我買一輛自行車，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì)嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車都不會(huì)，怎么給你買死飛？”從那時(shí)起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車，也成為一個(gè)讓別人羨慕的自行車高手！就這樣我一直打聽親戚家里誰(shuí)有自行車……

　　一次偶然，我來(lái)到姥姥家，正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車，我剛聽見“自行車”這幾個(gè)字眼，眼下就來(lái)了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車，我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng)，推到門口的街道上，還沒等媽媽追出來(lái)給我扶著車子已經(jīng)上了自行車，我心想：唉？竟然沒有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車把便不受我控制，來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車子的搖晃，我和車子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來(lái)，正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹看見了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運(yùn)，隨后又繼續(xù)開始我的自行車學(xué)習(xí)，媽媽給我扶著，我這樣慢慢地練習(xí)，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開了手，誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒郑�我又偶開始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結(jié)果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開來(lái)，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡(jiǎn)單的。可是騎起來(lái)怎么這么難？不練了。”我艱難地從地上爬起來(lái)，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來(lái)媽媽剛才一直幫我扶著車子，也沒有休息，心想：媽媽因?yàn)槲疫@么辛苦，流了這么多汗，也沒有喊過(guò)一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽著媽媽給我的指導(dǎo)，我練了一遍又一遍，在專心致志，集中精力下，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)騎了。

　　其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！

不止一次我努力嘗試作文11

　　通往成功路上，我不止一次向前眺望，努力嘗試去看那盡頭的美好，我不止一次彷徨，努力嘗試擺脫荊棘的阻擋。現(xiàn)實(shí)如此殘酷，我們只有不止一次地去嘗試，去努力，才能有機(jī)會(huì)觸摸我們的夢(mèng)想，迎接我們的輝煌。

　　我已經(jīng)不知道這是第幾次站在這個(gè)高臺(tái)上了，下面閃著光的水面，同學(xué)們的期待，老師鼓勵(lì)的目光，凝成一道道強(qiáng)烈的聚光燈，照在我臉上，更射在我心上。我咬著牙，深吸了幾口氣，一個(gè)猛子扎到了水下，我掙扎了幾下浮了上來(lái)，努力向前游去，但灌進(jìn)鼻腔的水又尖叫著嘲笑我：你又失敗了！

　　“噗”我雙手抓住岸邊，連聲咳了起來(lái)，老師略帶失望的目光覆蓋了我，拍了一下我的手：不能抓岸邊，要真在河里，你可是什么都抓不住！我羞愧極了，強(qiáng)烈的自尊心暗中讓眼淚涌了上來(lái)，我一上廁所為由，離開了老師，我來(lái)到遠(yuǎn)一點(diǎn)的岸邊，看到一組比我更小一點(diǎn)的孩子，也正在反復(fù)的練習(xí)，其中一個(gè)微胖的女孩兒，幾次被水嗆住，但又幾次重新埋下頭去，每一次伸出頭的時(shí)間都慢慢變長(zhǎng)�？粗�那女孩兒，沮喪的心情立即一掃而光，她都可以，我為什么不行，我?guī)е�微微上揚(yáng)的嘴角，重新回到了我的戰(zhàn)斗地！

　　我輕輕用腳拍打著水面，做著水中的腿型練習(xí)，做足了一百下，我又開始練習(xí)憋氣，努力想象著自己是一條魚。媽媽的聲音從門外傳來(lái)”你都洗了一個(gè)小時(shí)了，脫了幾層皮？”我猛然驚醒，才發(fā)覺自己置身于自家浴室。慢慢地，我在水中可以浮起來(lái)了，僵硬的身子也可以漸漸柔軟的舒展，老師看我的眼神也漸漸起來(lái)，我漸漸有了自信，直到第2次結(jié)業(yè)演習(xí)。

　　在結(jié)業(yè)那一天，我們應(yīng)一個(gè)一個(gè)游過(guò)50米的游泳池，給家長(zhǎng)們做一個(gè)匯報(bào)，這是我們距離結(jié)業(yè)的倒數(shù)第二次演習(xí)，我正緊張的站在岸邊�！毕乱粋�(gè)”我慢慢走上前，深吸一口氣，跳了下去。我撲騰了幾下，浮上水面，調(diào)整著姿勢(shì)，向前游去，雖然告別了嗆水，但我那點(diǎn)小的可憐的下水經(jīng)驗(yàn)不會(huì)支持我在水中待得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我漸漸有點(diǎn)體力不支，手腳開始慌亂，想必在水中的姿態(tài)也不算多美觀，掙扎著游到終點(diǎn)，我已氣喘吁吁�；仡^看老師，我驚訝的看到老師臉上的復(fù)雜表情，混合著無(wú)奈，失望，鼓勵(lì)，還有一點(diǎn)氣急敗壞，同學(xué)們則都是滿臉的夸張的笑容，無(wú)非是認(rèn)為我可笑到了極點(diǎn)，

　　我?guī)捉�瘋狂的練著，練得咬牙切齒。自那次不太風(fēng)光的演練后，我像變了一個(gè)人一樣，一到館里馬上下水，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒在水中的機(jī)會(huì)，我的腦子里只有一個(gè)信念，”我要變成一只魚，自由自在游泳的魚”慢慢地，我逐漸找到了感覺，被水擁抱的.感覺，和水親密接觸的感覺是如此美好！到了第三次演練，也就是最后一次，我一改對(duì)誰(shuí)的膽怯，沖在最前面，第一個(gè)下了水。已無(wú)可挑剔的泳姿獲得了大家的驚異目光。

　　匯報(bào)演出了，岸邊站滿了家長(zhǎng)，雖說(shuō)已有了上一次的精彩表現(xiàn)，但在眾人面前仍是有點(diǎn)緊張，。一頭扎進(jìn)水中，我享受著水在皮膚上滑過(guò)的感覺，手臂和腿配合著劃動(dòng)，在水面換氣的空隙，我依稀聽到了幾個(gè)字眼”不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)”。我心中仿佛充著一個(gè)氣球，被自信鼓滿。

　　無(wú)數(shù)次的跌倒，換來(lái)的是勝利的彼岸。不止一次的嘗試，換來(lái)的是成功的輝煌！

不止一次我努力嘗試作文12

　　不止一次，我努力嘗試，嘗試著給你道歉，然而始終沒有放下臉面，多次徘徊在你房間門口，你仿佛也知道我的尷尬，所以總是在你消了氣后自動(dòng)與我重歸于好。

　　記得有一次，我在玩耍時(shí)不慎將客廳的吊燈砸碎了一塊，你回家知道后強(qiáng)忍著怒火，對(duì)我說(shuō)：“這就是你貪玩的代價(jià)。”我頂了你一句不小心的而已，你終于忍不住了，吼了起來(lái)，對(duì)我進(jìn)行教育，聲音大的我都愣住了，我不甘示弱，又大聲的頂了你一句，你顯然沒想到我會(huì)頂嘴，勃然大怒，正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，我“砰”的一聲將門緊緊關(guān)注，隔離了我們。我趴在桌上，眼淚浸濕了衣袖，心中狂吼我沒有錯(cuò)，你又憑什么罵我……過(guò)了一會(huì)，我清醒了，后悔了，我明白你為什么說(shuō)教，這件事情確實(shí)錯(cuò)在我，我應(yīng)該站在那靜靜地聽你的話，可叛逆的我就是忍不住。家里條件不好，再換一個(gè)幾千塊錢的燈你自然會(huì)怒，道理我都懂，但我總是想你溫和點(diǎn)。

　　不止一次，我努力嘗試，嘗試著聽你的'話，可每次這樣想時(shí)，你毫不留余地的話語(yǔ)總是打消了我的念頭。

　　去年期中考的時(shí)候，考前一個(gè)晚上，同學(xué)約我去打球，在我看來(lái)沒什么，所以我毫不猶豫的答應(yīng)了。然而當(dāng)我和你說(shuō)時(shí)，你強(qiáng)硬地拒絕了我出門的請(qǐng)求，讓我好好復(fù)習(xí)。幾經(jīng)爭(zhēng)論后我失去了耐心，直接穿鞋出門。然而打球時(shí)卻總能想起你，想起你的失望，越打越不起勁，越打越不安心，于是我回來(lái)了。但你的態(tài)度并沒有因?yàn)槲以缁丶叶�有絲毫的改變。復(fù)習(xí)完后，臨睡前，我又一次徘徊在你房間門口，依舊不敢進(jìn)去。正準(zhǔn)備離開時(shí)，突然想起了以前一次次徘徊的懦弱，我下了決心，喊出來(lái)：“媽媽，我錯(cuò)了�！本镁脹]有回應(yīng)，我站在門口，看著漆黑的房間，認(rèn)為你睡著了，嘆了口氣，正準(zhǔn)備離開時(shí)，你說(shuō)了句：“去睡吧，明天考個(gè)好成績(jī)�！蔽胰玑屫�(fù)重，心中安穩(wěn)了許多。

　　媽媽，這些年，我的任性不只給你平增了多少皺紋，多少根白發(fā)，但你始終用愛包容我，鼓勵(lì)我，伴隨著我的成長(zhǎng)。媽媽，對(duì)不起，謝謝你。

不止一次我努力嘗試作文13

　　一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。

　　小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見了我的偶像—庫(kù)里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進(jìn)入筐中。我也開始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的`扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿滿的成就感，于是開始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······

　　不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е�平常心面�?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開挫折。

不止一次我努力嘗試作文14

　　一個(gè)個(gè)金黃的蝦球裝在一個(gè)潔白的盤子里，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，使我忍不住想吃一個(gè)，嘗嘗它的味道和口感。我拿起一個(gè)，咬了一口，嗯，外脆里嫩，好吃！我沉浸在一次成功的喜悅中……

　　當(dāng)我第一次做蝦球時(shí)，媽媽在一旁指導(dǎo)著，我心中充滿了激動(dòng)和緊張，拿起酥炸粉，混入清澈的水，攪拌起來(lái)。當(dāng)面糊攪勻后，我用筷子將一個(gè)個(gè)洗凈的'蝦仁放入面糊中，讓每一個(gè)晶瑩的蝦仁裹上一層厚厚的面糊。

　　媽媽幫我把火打開，在鍋中放入食用油，等油滾開后，一個(gè)個(gè)油泡仿佛珍珠泉一般，一個(gè)個(gè)小泡相繼冒出。這時(shí)，媽媽在一旁讓我把火調(diào)小，再把蝦球一個(gè)個(gè)放入油中，我按媽媽說(shuō)的一步步做了起來(lái)。終于，一個(gè)個(gè)蝦球做好了！我迫不及待地吃了一個(gè)，味道還不錯(cuò)，就是外殼太硬了。品嘗完自己第一次做出的蝦球后，我發(fā)現(xiàn)：自己第一次做的并不是特別成功，外殼太硬，顏色太深，里面不是特別的嫩……還有著許多缺點(diǎn)，所以，我想再一次嘗試制作蝦球。

　　第二次制作蝦球，效果并不理想，因?yàn)樵谡ǖ臅r(shí)候分神了，忘記鍋內(nèi)還炸蝦球，所以蝦球炸的時(shí)候太久，不太好吃。我心想：“以后不能分神了，一定得認(rèn)真做事了，希望下次能把蝦球做好�！�

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新再來(lái)。第三次，我終于發(fā)揮超常，做出了外殼金燦燦的，蝦仁軟嫩嫩，香味撲鼻的美味蝦球了！我興奮極了，將蝦球給爸爸媽媽品嘗，他們也夸獎(jiǎng)了我，我十分高興，心里像吃了蜜一樣甜。

　　經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練的做出美味蝦球了。

　　我想：或許只要敢嘗試，敢一次次嘗試，一定能把事情做得越來(lái)越好。

不止一次我努力嘗試作文15

　　記得那是一次偶然，我遇見了你；記得那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；記得為了你，我不止一次，努力嘗試。

　　曾有一節(jié)美術(shù)課上，老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品，一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過(guò)。這時(shí)，有一個(gè)帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海，那是一個(gè)叫不出名字的瓶子，瓶身光潔無(wú)瑕，晶瑩透亮，美中不足的是瓶口有個(gè)奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會(huì)是怎樣的驚艷。

　　抱著這個(gè)目的，我央著母親帶我去了一個(gè)陶藝作坊。穿過(guò)一條窄長(zhǎng)的巷子，來(lái)到一棟紅色的小洋房前，古樸的牌子上寫著“陶藝坊”三個(gè)大字。

　　推開門，四方的空間并沒有想象中的雜亂，映入眼簾的是兩列整齊的柜子，上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤，駐下了腳步，情不自禁的開始了第一次嘗試。

　　“做陶藝要心無(wú)旁騖，力道要輕，你先看我示范。”老師溫和的聲音響起，言語(yǔ)間，她的手已開始操作，但嘴邊依舊不停，“你看，先要把它塑成一個(gè)大致的'形狀……”我學(xué)著老師的樣子，先給泥巴定中心，隨著轉(zhuǎn)盤規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)尖尖的三角形變成形了。接下來(lái)便是開孔，我將手比成心形，大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角，似在哄小孩子睡覺，小心翼翼地。

　　眼見著那塊泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原來(lái)陶藝是如此簡(jiǎn)單！卻不料，一時(shí)心急，手一用力，整個(gè)作品瞬間塌向一邊。我頓時(shí)像泄了氣的氣球，一下子蔫了下去。

　　“很不錯(cuò)了，加油！”老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的笑容，我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再嘗試一次？也許成功了呢？我喃喃道，手卻已經(jīng)下意識(shí)地伸向那團(tuán)泥巴。

　　閉上眼，心下澄明，眼中已滿是信心滿滿。我重復(fù)著之前的步驟。手，輕柔而緩慢；眼，專注而堅(jiān)定；心，平靜而自信�！斑�差一點(diǎn)，慢慢來(lái)！”我告訴自己切勿心急，但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來(lái)，心怦怦地跳著。

　　成了！就快成了！

　　伴隨著一個(gè)用力，原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時(shí)又少了個(gè)缺口，那是一道彎彎的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圓圓的瓶口顯得極不和諧。

　　我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧，想著這一個(gè)下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試，腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過(guò)的那件有缺口的陶藝品，灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。

　　恍然釋懷，“冰凍三尺，非一日之寒”，要想掌握一門好手藝，做成一個(gè)好看精致的陶藝，不經(jīng)過(guò)周而復(fù)始的努力，哪能成功？

　　月有陰晴圓缺，人生亦是如此，但若能在轉(zhuǎn)折點(diǎn)勇敢地爬起來(lái)，即使殘缺，亦是另一種美吧，美在這一段塑造自己的經(jīng)歷，美在努力嘗試時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。

　　踏出矮門，望著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天，感受著徐徐不疾的微風(fēng)，捧著剛得來(lái)的瑰寶，我抬腳邁向一條更寬闊的路。

【不止一次我努力嘗試作文】相關(guān)文章：

不止一次，我努力嘗試02-17

不止一次我努力嘗試02-17

不止一次，我嘗試努力02-20

不止一次， 我努力嘗試05-07

“不止一次，我努力嘗試”作文12-05

不止一次,我努力嘗試的作文12-16

初中作文：不止一次我努力嘗試08-12

不止一次我嘗試努力作文12-09

不止一次我努力嘗試作文06-26

不止一次我嘗試努力作文03-16