關(guān)于嘗試的作文15篇(精華)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于嘗試的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于嘗試的作文1

　　我第一次嘗試溜冰是在我七歲時(shí)候的暑假，姑姑給我報(bào)了一個(gè)學(xué)冰的基礎(chǔ)班，那是在益田假日廣場(chǎng)的真冰場(chǎng)，姑姑帶我和姐姐四人人到服務(wù)臺(tái)換了合適的真冰鞋，然后就把我們交給了教練，我開心得都要跳起來(lái)了，終于可以開始學(xué)習(xí)溜冰了。

　　我們的教練是一個(gè)身材魁梧的'男人，他先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就開始教我們，看得出來(lái)，他是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。第一次進(jìn)入真冰場(chǎng)，我很膽怯，生怕摔跤，溜真冰可不像溜直排輪，鞋子與冰面的摩擦力小太多了，一動(dòng)就滑出好遠(yuǎn)。在教練的鼓勵(lì)下，我小心翼翼得保持著身體的平衡，我可不想在姐姐面前摔一跤，那可太難看了。終于我發(fā)現(xiàn)只要速度慢，在冰面保持平衡并不難，但是當(dāng)我快速移動(dòng)的時(shí)候總是感覺(jué)要摔倒一樣，我只能慢慢的滑，努力熟悉那種平衡感，終于我能夠在較快的速度下保持平衡。于是，教練開始教我一些技巧動(dòng)作，我適應(yīng)的很快，可能是因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)直排輪，所以在掌握了平衡技巧后，很多動(dòng)作都能很快適應(yīng)。別看教練人高馬大，教我們的時(shí)候特別細(xì)心，我有哪個(gè)地方做得有一點(diǎn)兒不對(duì)，他都會(huì)糾正我的錯(cuò)誤，這個(gè)教練可真好。

　　很快，我們就可以做一些復(fù)雜的動(dòng)作啦，我們繞著標(biāo)志桶呈S型滑，還可以做一些其他的技術(shù)動(dòng)作。我滑得越來(lái)越熟練，越來(lái)越快，動(dòng)作也學(xué)得很快。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，課也接近了尾聲，我有點(diǎn)兒傷心，因?yàn)槲覀凂R上就要走了。上完課后，姑姑問(wèn)我：“上完這堂課感覺(jué)如何？”我說(shuō)：“挺好的。”姑姑又問(wèn)我下次還來(lái)不，我說(shuō)當(dāng)然啦。然后姑姑就給了我一個(gè)驚喜，她說(shuō)我們還可以再玩一會(huì)兒才走，我興奮極了。我和其他幾個(gè)人一起玩起了抓人游戲，她們?nèi)齻�(gè)抓我一個(gè)，可是我滑得非�？�，一直到游戲結(jié)束，她們都沒(méi)辦法抓到我，看來(lái)我滑冰滑得還是蠻好的嘛�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫得，終于我們還是依依不舍得離開了真冰場(chǎng)。

　　我回到家時(shí)，還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢，溜真冰真是太好玩了。

關(guān)于嘗試的作文2

　　在這漫長(zhǎng)的人生道路上，只要你勇于探索，用于發(fā)現(xiàn)，并去試著做一些自己從未經(jīng)歷過(guò)的事，這就是嘗試，。嘗試可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗，但經(jīng)歷過(guò)這件事后你一定會(huì)在人生的道路上走得更加精彩！

　　記得我上三年級(jí)時(shí)，父母決定帶我去上海的水族館游玩一番。我高興地一蹦三尺高，據(jù)說(shuō)那里有世界上最長(zhǎng)的海底隧道呢！

　　來(lái)到水族館以后，我東瞧瞧西看看，新奇的`看著每一種魚兒。我們邊走邊看，在不知不覺(jué)中來(lái)到了號(hào)稱“鎮(zhèn)館之寶”的海底隧道。我們漫步在其中，一個(gè)又一個(gè)龐大的海洋生物從我們頭頂游過(guò)，只讓我看得眼花繚亂。

　　忽然，我看見了一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人從我身邊走過(guò)！我好奇地打量著他，想上去與他交流，可又不敢，怎么辦？

　　就在這時(shí)，兩個(gè)小人在我腦子展開了激烈的斗爭(zhēng)。一個(gè)說(shuō)：“朋友，勇敢的去面對(duì)吧，這可是你第一次遇見老外��！要想學(xué)好英語(yǔ)，就要多去與外國(guó)人交流，這可是一絕好的機(jī)會(huì)啊，你一定要珍惜啊�！�

　　第二個(gè)小人則說(shuō)：“兄弟，我卻你還是別去的好，要是你一緊張沒(méi)說(shuō)好，豈不是給我們中國(guó)人丟了面子？”

　　我頓時(shí)六神無(wú)主，不知道該怎么辦才好，可我一想到羅斯福曾說(shuō)過(guò)一句話：“失敗固然糟糕，但更糟糕的是從未去嘗試�！毕氲竭@兒，我便充滿信心的走上前去�！癊xcuseme，what’syourname？”“Pardon？”老外疑惑地望著我，我不免有些失望，就在這時(shí)，第一個(gè)小人鼓勵(lì)到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？加把勁，再來(lái)一次！”于是，我重新鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“Excuseme，what’syourname？”“I’mTom.”……就這樣，我與老外交談了近10分多鐘，一連串英語(yǔ)從我口中脫口而出，我簡(jiǎn)直夠難以置信。臨走前，老外還夸我“You’reagoodboy!”，我驚喜不已，但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)了聲：“Thankyou.”

　　那次，我真開心！因?yàn)槲矣赂业倪x則了嘗試。經(jīng)歷過(guò)那件事，我知道了只有去嘗試，才能獲得成功！

關(guān)于嘗試的作文3

　　人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾�！�—題記

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。生活是什么？

　　是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的歌，是沉重得不能再沉重的腳印……

　　小時(shí)候，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓刻之間，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小心靈差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“盼盼，記住，落后就要挨打。只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了。這是我從出生以來(lái)第一次看見媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我再也不讓媽媽流淚了。

　　從那以后，我每天拼命地學(xué)。上課如果走了神時(shí)，我就會(huì)在自己的手心上寫一個(gè)“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就用1個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末時(shí)，我的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然也能取得如此驚人的進(jìn)步。

　　當(dāng)我從老師手中接過(guò)鮮紅的紅花和獎(jiǎng)狀時(shí)，我的.眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

　　我拿著獎(jiǎng)狀和紅花跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴唇顫抖不停地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�

　　那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。

　　腳下的路還很長(zhǎng)，既然已踏上了人生的航程，就不可拒絕進(jìn)步；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。

　　讓我們?cè)诓粩鄧L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！

關(guān)于嘗試的作文4

　　朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時(shí)，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺(jué)得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。

　　我五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，參加＂英語(yǔ)風(fēng)采大賽＂。開始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅(jiān)持到底！

　　但是，在我背演講稿時(shí)出問(wèn)題。我只想快點(diǎn)背出，卻并沒(méi)有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來(lái)，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個(gè)破比賽煩死人，我背，也參加。＂

　　這些話被媽媽聽到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的樹說(shuō)：＂背稿子，你必須靜下心來(lái)，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來(lái)。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會(huì)到的；也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)＂。

　　聽媽媽的這番話，我靜下心來(lái)，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的`樹，靜下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來(lái)。那時(shí)，我臉上洋溢著開心的笑容，心中充滿成就感。

　　到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場(chǎng)地，脫而出的流英文，讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已，并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過(guò)幾天，英語(yǔ)緱師說(shuō)我成功通過(guò)，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。

　　這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢(mèng)，勇敢去嘗試，有機(jī)會(huì)就抓住，讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過(guò)程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！

關(guān)于嘗試的作文5

　　在黑暗中縫隙里透出來(lái)的光，看不見，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉；在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)中，我負(fù)重前行，無(wú)法逃避。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)，一定飽含某種特殊的力量，在越來(lái)越成熟的過(guò)程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說(shuō)“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來(lái)欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。

　　成長(zhǎng)中，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。

　　在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓�不能夠平靜。但是要學(xué)會(huì)嘗試，沒(méi)有嘗試，這走下去就不會(huì)知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺(jué)，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長(zhǎng)的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切�“新鮮事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無(wú)法抗拒。

　　成長(zhǎng)中，我不能說(shuō)“不”。

　　“不”代表了對(duì)某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬(wàn)物都可以去嘗試，但絕對(duì)不可以說(shuō)“不”。眼前成長(zhǎng)的苦悶，周圍關(guān)愛的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說(shuō)“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來(lái)對(duì)我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說(shuō)“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來(lái)越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的.特殊記憶。

　　我借的沙，它熟記沙灘的顏色；

　　我借的云，它熟記天空的顏色；

　　我借的竹，它熟記了大地的顏色；

　　而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。

　　走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。

關(guān)于嘗試的作文6

　　放下手中的筆，推開面前的作業(yè)本，拉開窗簾，外面還是一如既往的雨天。我轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著那兩張滿是紅叉和訂正過(guò)的痕跡的數(shù)學(xué)試卷。這兩張?jiān)嚲淼恼T惑力太大了，使我忍不住想撕了它。

　　我站起身，活動(dòng)了一下自己那麻木的身體。這種鬼天氣，叫我怎么去散步？唉，沒(méi)辦法，我必須得出去走走。其實(shí)我很不喜歡雨天。一到雨天，我的心情就會(huì)變差。但家里壓抑的氣氛，使我不得不出去走走。拿好雨傘，帶上手表，也不忘拿了末書，走了。

　　我自由地呼吸著新鮮空氣，之前的憂郁一掃而光。只可惜，我沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)享受，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，我又得鉆到數(shù)學(xué)題里面去。

　　一股寒風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我感到了一絲寒意。就在這時(shí)，清甜的桂花香迎面撲來(lái)，思念故鄉(xiāng)的感覺(jué)油然而生。

　　我這才想起來(lái)，我已經(jīng)有兩月沒(méi)有回老家了。初二的'學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，這次雙休日的作業(yè)量也多，我根本就沒(méi)有時(shí)間想家，更別提回家了。我的爺爺奶奶，世界上對(duì)我最好的人。曾經(jīng)，我是怎么拉著奶奶的手，不肯上幼兒園的情景，我和爺爺去菜地，快樂(lè)地拔蘿卜的情景……也許，我一輩子也忘不了。兩個(gè)月了，我居然只想過(guò)一次家，只給老家打過(guò)一個(gè)電話。我居然是這種人。內(nèi)心感到一陣摯痛。

　　雨越下越大，風(fēng)刮得更厲害。我直打哆嗦。但，我還是不想回去，也沒(méi)時(shí)間回去。

　　我鉆進(jìn)路旁的會(huì)所，向服務(wù)人員要了一杯咖啡。每當(dāng)我想家時(shí)，糖和咖啡總是會(huì)讓我平靜下來(lái)。

　　“那么，”我呷了一小口咖啡，自言自語(yǔ)道，“我可以享受寧?kù)o了�！蓖�常，此時(shí)看書和晚上趴在床上看書，是我最享受的閱讀時(shí)間。于是，我也就攤開書，但心無(wú)法平靜。看著想著，忽然，幾滴水落在我的書上，我皺了皺眉頭。幾秒鐘后我才發(fā)現(xiàn)，竟然是我的眼淚。

　　我嘗試著去回憶爺爺奶奶的慈祥的面容，嘗試著去回憶我與他們生活的點(diǎn)滴。爺爺奶奶對(duì)我有多好，他們有多愛我，我記得。但是，我已很久沒(méi)看到他們了，我真擔(dān)心會(huì)模糊了他們面容，如果這樣，那我真是罪過(guò)呀！

　　不，不可能。我，居然……諾大的會(huì)所里，只有一個(gè)初二的男生在默默地流淚。

關(guān)于嘗試的作文7

　　打開記憶的盒子，看著柜子里的那一雙滑冰鞋，那一次嘗試又浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　小時(shí)候，我看著別的小哥哥，小姐姐都會(huì)滑冰，十分羨慕他們，也很想嘗試一下。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽也給我買了一雙滑冰鞋。我迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上，穿上滑冰鞋，神氣地站了起來(lái)，只聽見“撲通”一聲，腳底一滑，重重的摔在了水泥地上，哎呀，我都忘了還不會(huì)滑冰呢！我小心翼翼地站起來(lái)，拍了拍身上的灰，回過(guò)神來(lái)穩(wěn)住自己，一秒，兩秒，三秒……終于可以一個(gè)人單獨(dú)站十多秒了。

　　我十分得意，就學(xué)著哥哥姐姐的樣子，把手背在身后，想慢慢地滑起來(lái)。我剛邁出左腳，身體就失去了平衡，又“啪”的.一聲滑倒了，我艱難地站起來(lái)，學(xué)著一位大哥哥教練的樣子，做原地踏步的動(dòng)作。我先抬起左腳，臨空停留一會(huì)兒，再慢慢地，輕輕地踩下去。當(dāng)我再抬起右腳的時(shí)候，左腳一下子沒(méi)站穩(wěn)，好象馬上又要倒下去了，我趕緊把右腳也“放”下，弓著腰，穩(wěn)住自己。還好還好沒(méi)摔跤，我一摸額頭，頭上全是汗，背上手心上也有些冷汗，我又練了幾次，終于可以原地踏步了。

　　接下來(lái)，就可以練習(xí)滑了。我略微彎下腰，把左腳往后滑，再馬上收回來(lái)，右腳也做同樣的動(dòng)作，過(guò)了不到半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)漸漸找到平衡了，就加快了速度，可是我的水平有限，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又“撲通”一聲摔在了地上。我心里暗暗給自己打氣：不要緊，不能怕摔跤，加油，馬上就要學(xué)會(huì)了！我鼓起勇氣又站了起來(lái)，把重心降得比剛才更低一些，我感覺(jué)更穩(wěn)了。不知來(lái)回滑了多少次，也不知摔了多少跤，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。一位阿姨在一旁直夸我：“小朋友真勇敢，有志者，事竟成！”我學(xué)會(huì)了滑冰，十分自豪。合上記憶的盒子，靜靜地，這一次嘗試——滑冰的一幕幕還漂浮在我的腦海里，揮之不去……

關(guān)于嘗試的作文8

　　生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無(wú)數(shù)的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰(shuí)了解？也許辛勤的太陽(yáng)和值夜班的星星明白。小時(shí)候天真的我，經(jīng)常大聲地問(wèn)太陽(yáng)和星星，可他們不回答，仍以微笑著的.臉望著我。

　　為了體驗(yàn)一下殘疾人的生活是怎么樣的，我決定周六上午八時(shí)至十時(shí)，體會(huì)兩小時(shí)的“獨(dú)臂大俠”。

　　周六，我起了一個(gè)早，用外婆以前�？椕�衣的毛線把左臂與身子固定在一起，“獨(dú)臂人”的生活拉開了帷幕。

　　早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進(jìn)袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯地把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是拉拉鏈，沒(méi)了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個(gè)衣服也都往上提，怎么辦？冥思苦想后，我決定用牙齒來(lái)拉，折騰了一番，終于叼住拉鏈，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來(lái)，原來(lái)我的嘴唇被可惡的拉鏈“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉鏈，我“撲通”一聲倒在床上，揉著酸疼的脖子，搓著扭著的背。

　　經(jīng)過(guò)了“穿衣酷刑”之后，還要刷牙，一開始就碰著了一塊擋住去路的石頭：沒(méi)有左手?jǐn)D牙膏��！剛好，我牙刷底部有一塊吸盤，我便把牙刷吸在墻上，用右手去擠牙膏。擠出了牙膏，我刷呀刷……感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，對(duì)了，沒(méi)有左手拿口杯。我只好將牙刷置于被的地方，拿起口杯洗漱，又拿起牙刷……這樣交替了好幾次，手都酸了。

　　再來(lái)就是洗臉，一只手不能淋干，就放在桌上，單手?jǐn)D壓水分；吃飯，因只有一只手，飯倒給桌子飽餐了一頓……獨(dú)臂的滋味不好受！

　　嘗過(guò)“獨(dú)臂”的滋味之后，我將綁住我左臂的繩子解開，放入我的珍藏箱，永久地保存著。

　　我們應(yīng)善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關(guān)懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。古羅馬奧古斯丁曾這樣說(shuō)：“憐憫不幸的人，是愛的責(zé)任�！�

關(guān)于嘗試的作文9

　　人生充滿酸甜苦辣，那么它便是一片云彩，鉆進(jìn)去看看，試試，就是嘗試。我在5歲時(shí)就嘗試過(guò)自己一個(gè)人回家。

　　記得有一次，我去上培訓(xùn)班，快下課了，我左顧右盼，等著爸爸媽媽來(lái)接我�？墒牵�老師卻對(duì)我說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)給我打過(guò)電話了，她說(shuō)她突然有急事，今天就不來(lái)接你了，讓你自己回家，你媽媽還說(shuō)，她已經(jīng)把家里鑰匙放你包里了。”聽到這話，我心里突然感覺(jué)好害怕，我還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人走回家過(guò)呢。這時(shí)老師又問(wèn)：“你一個(gè)人敢回家嗎？”不知道為什么，我大聲說(shuō)：“我很勇敢，自己能回家，我什么都不害怕！”老師夸獎(jiǎng)了我，并把我送出了教室�？吹教煲呀�(jīng)黑了，這時(shí)我心里還有些害怕，不過(guò)我還是勇敢地邁出了回家的步伐。

　　這時(shí)，天還在下著小雨，我拎起了我的綠色小雨傘，跟老師說(shuō)聲“再見”，就走向回家的路了。路上一片漆黑，我望著前方，一步一步的向前走著，過(guò)了一會(huì)兒，我停來(lái)回頭看了看，看見培訓(xùn)班已經(jīng)只剩下隱隱約約的燈光，我心里好難受，像心要碎了一樣，似乎世上只有我一個(gè)人似的，我瑟瑟發(fā)抖，像一個(gè)孤立的小草。“要是爸爸、媽媽在身邊該多好呀！”我心想到，想到這里我快要哭了，可是，風(fēng)把我的.淚刮干了。我咬咬牙，又開始了“孤獨(dú)的旅行”。

　　“吧唧！”我摔倒了，雨后潮濕的土地，將我的衣服弄得花花的。以往，有人將我抱起，還安慰我：“不哭，不哭�！爆F(xiàn)在，只剩下昏暗的燈光，與我作伴。我趴在地上，起不來(lái)了，本來(lái)就只有一絲里力氣，現(xiàn)在沒(méi)了。我堅(jiān)持著站起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，我一定能行！”。一次又一次的摔倒讓我更堅(jiān)定了回家的信心……

　　我走到小區(qū)的門口，已經(jīng)摔了五次跤了，但我一次也沒(méi)有哭。最后，我終于一步一步地回到了家里。見到爸爸、媽媽我感到既高興又委屈，并感到家的溫暖。我撲倒在床上，躲進(jìn)被窩里哭了……我終于戰(zhàn)勝了困難，勝利真不容易，這是勝利的淚水！

　　這次嘗試已經(jīng)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。下次，嘗試，會(huì)是什么呢？我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)！

關(guān)于嘗試的作文10

　　嘗試，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，去做一些不敢做的事情，去擁有超越自我的勇氣，那是我們必須要去經(jīng)歷的。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)商場(chǎng)，看到攀巖墻的時(shí)候，爸爸眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)你還沒(méi)有嘗過(guò)吧，我們今天來(lái)試一下吧，看你能不能爬到最上面�！蔽冶牬罅穗p眼看著那個(gè)攀巖墻，怯生生地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這么高，萬(wàn)一我摔下來(lái)，這還不得摔死��？”“怎么會(huì)呢，沒(méi)事的，試試嘛�！痹诎职值能浤ビ才菹拢�我?guī)е�一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，一點(diǎn)點(diǎn)不情愿，磨磨蹭蹭地走向了攀巖墻。

　　拖了鞋子，站在墊子上，我該怎么爬上去呀？爸爸在一邊大聲的對(duì)我喊道：“你先抓住上面這個(gè)凸起的地方，然后腳去踩在最下面的抱石，等你覺(jué)得自己穩(wěn)住了，就慢慢地一步一步往上挪�！甭犞�爸爸的話，我開始一步一步嘗試去抓上面的抱石，好，手抓住了，我再慢慢地用腳去踩抱石。咦，這右邊的腳沒(méi)有踩的.地方啊？這可怎么辦呀？“旁邊，你右邊的腳再往右邊去一點(diǎn)，那里可以踩�！奥犞鴭寢尩脑�，我往下看著，嘗試去踩，可是，夠不著啊？砰的一聲，我摔到了墊子上�！�

　　“我不爬了，爸爸，我們走吧�！薄白屛铱纯�，你覺(jué)得哪里疼嗎？”“疼到不疼，可我覺(jué)得我爬不上去�！薄澳悴艊L試了一次，就放棄了，你看看旁邊的小妹妹，都摔了好幾次，還在堅(jiān)持呢？你難道要輸給她嗎？”看著旁邊的小妹妹努力的樣子，“我還不如一個(gè)小女生？”肯定不是啊，我立馬站了起來(lái)，拉了拉褲子，喝了口水，雄赳赳氣昂昂的向著攀巖墻走去，按照爸爸教的方法，一步步往上爬，雖然也摔了好幾次，但是聽著媽媽在旁邊為我打氣的加油聲，摔了又繼續(xù)往上爬，不斷調(diào)整，最后終于爬到了最上面。

　　回家的路上，我和爸爸分享著這次攀巖的感受，明白了嘗試的意義。嘗試是一個(gè)非常有意思的行為，它有可能成功，也有可能失敗，但是在嘗試中我們收獲了勇敢和自信。

關(guān)于嘗試的作文11

　　在學(xué)習(xí)上，我們要嘗試著解決難題；在生活中，我們要嘗試著面對(duì)困難……一次次的嘗試，仿如絢爛的彩虹，出奇的美麗；仿如茫茫大海中五彩繽紛的魚兒，出奇的有新意；也仿如美麗的大自然展現(xiàn)在我們的眼簾，出奇的真實(shí)……

　　在我十歲那年，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在書桌上，手中的筆不由地停住了！抬起頭，陽(yáng)光下樹葉的影子隨風(fēng)搖曳，聽著鳥兒在枝頭歡快地唱歌，我徹底陶醉了！就在我準(zhǔn)備離開書桌的一剎那，隱約地聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)鍋勺地敲打聲。再望望家中只有我一人，一個(gè)大膽的念頭在腦海里深深地扎了根，我也來(lái)炒雞蛋！說(shuō)干就干，我奔向了廚房，看著嶄新的鍋勺，眼睛一下子就亮了許多。我撩衣卷袖，一手拿著碗，一手拿著雞蛋，覺(jué)得渾身充滿了力量。腦海中浮現(xiàn)出母親熟練的敲蛋情景，生怕自己將蛋一不留神掉在了外面，又生怕蛋殼會(huì)掉在碗里。前怕狼后怕虎，怎么做得好事情？我不管三七二十一，拿起雞蛋往桌角上一敲，“叭”地一聲，蛋清流了出來(lái)，我連忙將蛋倒入碗中，黃澄澄的蛋黃在碗中自由自在地晃動(dòng)，根本沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)地來(lái)臨。我緊緊地抓住筷子，結(jié)束了蛋黃短暫的生命，直到把蛋拌均勻后，加上了少量的鹽。

　　我打開了煤氣灶，將油慢慢地倒入鍋中。這時(shí)“哧啦、哧啦……”的聲音在耳邊響起，趁著油旺，我把拌好的雞蛋也倒入了鍋里，“嗞、嗞、嗞……”的聲音不絕入耳，熱氣不斷地向我涌來(lái)，白茫茫的熱氣使我的視線都模糊了！我用手揉了揉雙眼，透過(guò)熱氣，發(fā)現(xiàn)蛋上不時(shí)地冒出一個(gè)個(gè)小氣泡，有的會(huì)露出潔白的小腦袋，有的'氣泡見我不去傷害它，翹起二郎腿，哼著小曲，一副悠閑自在的樣子。大約過(guò)了一分鐘左右，蛋的四周漸漸地凸了起來(lái)，熱氣明顯得少了，一股香氣彌漫在四周。我吸了吸鼻子，舔了舔流出來(lái)的口水，用鏟子將蛋翻了個(gè)身，一個(gè)“蛋餅”呈現(xiàn)在我眼前。我拿起筷子夾了一小塊，“啊嗚”一口，嘖嘖贊嘆道：“嗯！又脆又香！真不愧是‘一口香’呀！”

　　燦爛的陽(yáng)光照在了書桌旁，一個(gè)小女孩津津有味地品嘗著自己燒的“蛋餅”……

關(guān)于嘗試的作文12

　　直到現(xiàn)在，我還對(duì)之前獨(dú)自去理發(fā)店的事情記憶猶新。

　　那天我像以前一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了。我想：要不我自己去理發(fā)吧�！毕氲竭@里連我自己都被我這個(gè)大膽的想法給驚到了，我能行嗎?

　　不過(guò)我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定，媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不，我跟你一起走，你才幾歲呀，理個(gè)發(fā)要走好多路，路上有那么多車，那么多人不安全�！钡�爸爸卻發(fā)表了截然不同的想法：“你一個(gè)女孩應(yīng)該讓自己有點(diǎn)經(jīng)歷�！蔽伊⒓锤胶停骸鞍职郑�我聽你的�！痹谖液桶职值摹肮�擊”下，媽媽最終舉起了小白旗，“投降”啦。還順手遞給了我?guī)讐K錢。

　　到了馬路，我在人行道邊上停下了，發(fā)現(xiàn)許多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的'人應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系吧。綠燈亮了，一大群人走了過(guò)去，我跟著他們一起走過(guò)去，到了馬路那里，我看到了理發(fā)店的招牌，我心里想：那里的人會(huì)招待我嗎?

　　我走了進(jìn)去，那些人從我的身邊走過(guò)，看起來(lái)他們很忙，他們好像也并沒(méi)有看到我在他們的身邊，我走向營(yíng)業(yè)臺(tái)，那里的服務(wù)員看起來(lái)也很忙，我小聲的說(shuō)了一聲：“阿姨，我想要理發(fā)�！彼�好像沒(méi)有聽見，我鼓起勇氣，又一次對(duì)他說(shuō)：“阿姨，我想要理發(fā)。”可以幫我安排嗎?”這回，營(yíng)業(yè)員好像聽到了我說(shuō)的話，問(wèn)：“你是要理發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你是一個(gè)人來(lái)的嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“真棒，我?guī)湍惆才�。�?/p>

　　接下來(lái)的時(shí)間里，理發(fā)師哥哥幫我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像個(gè)小大人似開心并自信滿滿，和看著鏡子里的自己，仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　雖然一個(gè)獨(dú)自理發(fā)的經(jīng)歷過(guò)去好久好久了，但我還是非常的難忘。人的一生中會(huì)有太多太對(duì)的第一次嘗試。比如學(xué)習(xí)可以嘗試很多種方法，只要用心一定會(huì)收獲滿滿。

　　這就是我第一次成功的自己到理發(fā)店去理發(fā)的體會(huì)，給勇敢努力的自己加油。

關(guān)于嘗試的作文13

　　幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩！

　　在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)："它需要去嘗試接受困難。"嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的.行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶："你為什么要這么傷害小樹？"奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句："它需要嘗試接受困難。"便離開了。

　　再長(zhǎng)大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。

　　漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

　　一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

　　若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無(wú)盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的"堅(jiān)韌不拔之志嗎？"現(xiàn)在小樹成長(zhǎng)為了蒼天大樹，而我，也從原來(lái)遇到困難愛哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)。

　　身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，"我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了。"

關(guān)于嘗試的作文14

　　春節(jié)后的一天，我躺在床上不想起，媽媽喊了好幾遍，我還是無(wú)動(dòng)于衷。突然，爸爸提議：“泉山公園新建了一個(gè)人造滑雪場(chǎng)，我們?nèi)�嘗試一下滑雪的樂(lè)趣怎樣？”我一聽這個(gè)建議，骨碌起了床，因?yàn)榛�雪是我�?mèng)寐以求的事，太好了。

　　我們開車來(lái)到了泉山公園滑雪場(chǎng)，它是徐州唯一的一個(gè)人造滑雪場(chǎng)，總面積達(dá)三萬(wàn)多平方米呢！這里的景色可真美呀，天空上飄著幾朵白云，山上覆蓋著皚皚白雪，到處白茫茫的�；�雪場(chǎng)很大，但并不顯得空曠，人很多，歡聲笑語(yǔ)響成了一片，這里變成了一個(gè)冰雪樂(lè)園！

　　我們領(lǐng)了滑雪板去滑雪，滑雪真是看著很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻十分不容易！我穿好滑雪板，剛想往前一滑，就“撲通”摔了一跤，唉！長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板真是礙事，兩腿怎么也直不起來(lái)，胳膊也使不上勁，老半天才爬了起來(lái)，剛想再試一次，又一次和雪地親密接觸。再加上耳邊聽到別人摔倒時(shí)的慘叫聲，我就更不敢往前滑了！我呆在原地不動(dòng)，想脫掉滑雪板�？捎忠幌耄�不行啊，既然來(lái)了，不滑叫什么滑雪呢？不敢嘗試怎么能學(xué)會(huì)呢？于是，我站在旁邊，仔細(xì)留意別人滑雪時(shí)的.動(dòng)作，

　　終于看出了訣竅。我便學(xué)著他們，微蹲著身子、盡量使重心低一些，努力地向前滑去，雖然又跌了很多跟頭，但總算有些長(zhǎng)進(jìn)。我挺高興的，膽子也隨之大了起來(lái)，我試著從高點(diǎn)的地方往下滑，慢慢地感覺(jué)掌握的差不多了，我就上了山頂。第一次往下滑時(shí)，由于山坡有點(diǎn)陡，速度太快，心里老怕撞到人，動(dòng)作就有點(diǎn)亂，正巧爸爸就站在前面，我一邊驚呼一邊沖著爸爸就去了，結(jié)果把爸爸撞了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，滑雪杖也扔出去了，滿臉全是雪。爸媽勸我不要再上去了，可我非要上去，什么事沒(méi)有嘗試是不會(huì)成功的。終于有一次，我不再摔跤了！我很高興終于學(xué)會(huì)了。

　　生活就是這樣有樂(lè)趣，通過(guò)嘗試才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣，要想成功就要勇敢嘗試。

關(guān)于嘗試的作文15

　　嘗試，它是什么呢？它就是試著去做沒(méi)有做過(guò)的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！

　　本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認(rèn)真’聽講，卻從不想主動(dòng)回答老師的提問(wèn)�？煽吹絼e的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動(dòng)的時(shí)候，心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無(wú)奈……

　　在有一天的語(yǔ)文課堂上，有一個(gè)男生站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，坐下后，雖然緊繃著一張臉，但是仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)他在雀躍，是對(duì)自己有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題的`贊賞和開心，眼睛仿佛透著光更明亮了，那個(gè)害羞的男生就是我啊。

　　從那次語(yǔ)文課堂上嘗試回答問(wèn)題之后，感覺(jué)自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了�！昂昧�，同學(xué)們，下面誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”在這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)，一種站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的沖動(dòng)，可是，我不敢。你站起來(lái)�。�別怕啊，鍛煉自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)不同的聲音，糾結(jié)了幾個(gè)回合，“哎”還是別想了，坐著吧，等其他同學(xué)回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎么沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答呢？要知道，在課堂上回答對(duì)或錯(cuò)都不要緊，主要是你們有沒(méi)有勇氣發(fā)表你們的意見。”這時(shí)我又想起老師之前說(shuō)過(guò)的話。我現(xiàn)在是8年級(jí)了，還要像以前一樣只能默默的聽其他同學(xué)暢所欲言嗎？老師還說(shuō)現(xiàn)在不會(huì)再點(diǎn)名字回答問(wèn)題了，要培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的個(gè)性，凡事要主動(dòng)積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來(lái)！我將手心的汗擦了又擦，認(rèn)真思考了問(wèn)題并有了答案之后，鼓起勇氣站起來(lái)大聲的說(shuō)出了我對(duì)問(wèn)題的見解。

　　老師投來(lái)了贊許的目光，示意我坐下，我的心卻因?yàn)榧��?dòng)很久不能靜下來(lái)。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒(méi)有太過(guò)緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！

　　通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵(lì)一個(gè)人把雜草叢生的地開墾出來(lái)，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會(huì)不會(huì)成功都會(huì)去做都肯做的過(guò)程，通過(guò)反復(fù)的嘗試才有可能會(huì)成功，才會(huì)發(fā)掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！

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