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四年級同桌的作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級同桌的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級同桌的作文 篇1
“州妹，不要說話了，現(xiàn)在自習(xí)時(shí)間�！边@句話在我耳邊經(jīng)常傳出——他，賴錦州，于20xx年4月22日降臨到人間。矮個(gè)頭是他的個(gè)性！
他優(yōu)點(diǎn)多。但缺點(diǎn)也多。
一次，我的前桌說道：“本人就是帥�！彼⒓捶瘩g道：“你帥你帥，頭頂一根白菜，身披一條麻袋，腰纏一跟海帶，自以為東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！备愕萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
我們班同學(xué)也給他一個(gè)可愛的稱號“裝純男”。因?yàn)槊看紊弦魳氛n時(shí)，他總是在那邊裝“認(rèn)真”，平時(shí)也不見得這么認(rèn)真，他那姿勢裝成貝多芬的狂樣。明眼人分辨不出那是裝的'，但是漸漸的了解就會(huì)懂得。可見他真的是深藏不露。
“哎喲，錦州，你借我一下扇子，好嗎？……哎喲”“好，好，好。”這是他與其他女生的談話，我這不是特意記的，而是日久識情�！板\州，你借我一下扇子狂樣嗎？”“不要，我要用”這是他與其他男生的談話，與女生形成鮮明的對比。
這就是他，一個(gè)“少男”典型的純——賴錦州。
四年級同桌的作文 篇2
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閑地的下午無聊地翻看著以前的照片，突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué)，很樂于助人的同桌的你。經(jīng)常會(huì)講鬼故事或者關(guān)于UFO的來歷，也是一個(gè)頂級的吹牛大王。
記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的你似乎看出來我的焦慮，探問道:"怎么還不寫呢，是不是沒帶鋼筆呀？“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，原以為你會(huì)嘲笑我一番，或者對我置之不理的樣子，出乎意料的你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫吧，一會(huì)兒老師該收作業(yè)了�！蔽毅读艘幌聹I光閃閃地看了他一眼，快速地接過鋼筆。“那個(gè)，謝謝了啊!"你微微一笑：”沒事的，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的�！�
男同學(xué)都愛拿一些恐怖動(dòng)物的.故事來證明自己多勇敢，他也不例外。他經(jīng)常會(huì)說他看到飛碟和里邊的外星人，外星人長得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會(huì)把人變進(jìn)一個(gè)泡泡里邊，讓他在天空中飄來飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周圍的顏色一樣，讓別人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書上看到的組合怪物。
突然想到了一句名言來：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛助人為樂、逗大家開心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？
四年級同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵直立在頭的兩邊，隔山相望；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長著一些雀斑。活像一只活潑可愛的monkey！
他有一個(gè)口頭禪，就是垃圾。只要你說一說你今天吃的飯，或說一些離譜的`事，他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽煩了，他還在說，讓人沒有辦法，他的這句話呀！我聽得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說什么你就能很容易的猜出來，因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。
聽了這些，你一定都會(huì)滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧，你一定會(huì)覺得他很煩人，但如果你認(rèn)識他，就會(huì)不這樣想了，因?yàn)樗�有另一副面孔。
有時(shí)，他一高興，你讓他干什么，他就會(huì)很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問他借，他就會(huì)給你一個(gè)滿意的回答，但是如果在他生氣的時(shí)候說，他就會(huì)像一只惡狼似的讓你生氣，有時(shí)甚至還會(huì)罵你，但也是因?yàn)檫@，他常常會(huì)鬧出一些笑話。
啊呀！又來了，對不起啊，我實(shí)在是不想聽他這口頭禪了，這就是我的同桌。
四年級同桌的作文 篇4
他長著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會(huì)被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習(xí)。”以后的排練中，劉昊辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來了，這一天，劉昊辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì)你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄隽耍灰�，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場的'觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場的每一位觀眾，唱完后，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
劉昊辰不僅打擊樂敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說的話，咬牙堅(jiān)持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起舞臺上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌，名叫李雨婷，她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛翹翹地，一個(gè)小辮兒扎在腦后，顯得可愛極了。
剛進(jìn)四三班的時(shí)候我不認(rèn)識她，我們分桌時(shí)，她與我分到了一起。于是我們兩個(gè)成了很好的朋友，每天形影不離，有她在的地方就有我。上課時(shí)我們倆一起討論研究學(xué)習(xí)課程，下課時(shí)我們相互開玩笑玩游戲。有一次，我前桌問我倆了一個(gè)問題：“你們知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是誰嗎？”，我們異口同聲說：“李晨！”。剎那間我們?nèi)夹α耍仪白烙终f：“腳丫子嘿，腳丫子嘿，你前桌的同桌腳丫子真黑�！碑�(dāng)他說完這句話的瞬間我們集體“圍攻”了他，因?yàn)樗f的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個(gè)月后，班里又要重新調(diào)整座位了，經(jīng)過這么久的相處我和我的同桌早已是親密無間的閨蜜，無論是學(xué)習(xí)還是生活。我很害怕老師把我們兩個(gè)調(diào)開，所以我的頭一直縮的很低很低，可是老師偏偏還是叫到了我的名字，說：“你給C3組的組長換下位置！”。我慢吞吞的收拾著書包，一步一步地挪到了新的.座位上，就這樣依依不舍地離開了我最可愛的同桌。沒過多久后的一天，我現(xiàn)在的同桌突然和老師說他的眼睛看不清黑板，想調(diào)靠前一點(diǎn)的位置，就這樣老師把他調(diào)走了，而最最幸運(yùn)的事出現(xiàn)了，我親密無間的好朋友李雨婷我們兩個(gè)又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我們又回到以前那開心又和諧的畫面！
這就是我的同桌，她可愛她活潑，她是我無話不說的好朋友！
四年級同桌的作文 篇6
“何子諾，你的作業(yè)為什么又沒做？”我們班里又傳來老師生氣的叫聲，我的同桌何子諾又高又壯，可經(jīng)常被老師這樣說：“何子諾，你真是山大無柴，人大不用�！彼�(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋，每當(dāng)體育課一下課，回到教室，他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一顆黑黑的痣，他就是上次考了倒數(shù)第一，還得意洋洋的`何子諾。
一天的語文課上，何子諾因?yàn)闆]做作業(yè)，不但被老師大罵了一頓，而且還被罰把作業(yè)重新做兩遍，并拿給我檢查。老師在時(shí)，何子諾是一副乖巧的性格，頭也不抬，一本正經(jīng)地補(bǔ)語文作業(yè)，但是當(dāng)老師踏出教室半步或下課鈴聲一響，他就像變了另外一個(gè)人似的�！熬湍阋蚕霗z查我的作，哼，小樣。”何子諾又得意的說道�？晌也焕硭�，專心看書。過了一會(huì)兒，我大聲叫道：“何子諾，快把作業(yè)交出來�！笨伤麉s不以為然，我頓時(shí)火冒三丈，吼道：“你再不交我就告訴老師。”何子諾狠狠的瞪了我一眼，“這些不用你管，哪好玩去哪玩去，不要來煩我。”我一氣之下把她告上了“法庭”。老師知道了這件事，大吼道：“何子諾，你真可以啊，連班長的話你都不聽了，今天下午你留在學(xué)校掃女廁所，我明天來檢查。還有，今天晚上的作業(yè)你做兩遍。”何子諾聽了，那節(jié)課下就大哭了一場，我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必當(dāng)初呢！何子諾哭了一會(huì)兒，又過來求我說：“小周，你放了我吧，我把你最喜歡的那只鋼筆送給你�！蔽铱炊疾豢匆谎郏謵汉莺莸氐闪宋乙谎�，好像在說，下次我一定要讓你好看，我心里在暗暗發(fā)笑。
怎么樣，這就是我超級兩面派的同桌。
四年級同桌的作文 篇7
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，我印象最深刻的同桌就是馬烽杰了。
他一米四的個(gè)子，大眼睛，小嘴巴，襯上一張能說會(huì)道的嘴巴和俊氣的小臉蛋兒，透露出一副可愛樣。
他的興趣愛好可多了，打籃球，乒乓球，樣樣都是他的.拿手強(qiáng)項(xiàng)。他與同學(xué)們關(guān)系處的很好，同學(xué)們都愛跟他玩兒。他的交際也廣，和同學(xué)們一起交朋友，大家都是他的鐵哥們兒。
他上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，任何問題都難不倒他。在我與他相處的這些日子里，我發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點(diǎn)：做題認(rèn)真，知識廣泛，不與同學(xué)們鬧矛盾，這些都是我們要學(xué)習(xí)的。這么優(yōu)秀的一個(gè)小男孩兒，我和他做同桌，豈不榮幸？下面我就慢慢道來我與他的故事。
有一次上英語課，我有一個(gè)單詞卡殼了，實(shí)在想不起來它該怎么念，這時(shí)，我的同桌——“救命恩人”只好上陣了，冒著被懲罰的危險(xiǎn)給我偷偷地說了這個(gè)單詞的讀音，我才說了出來，老師才讓我坐下。我長嘆一口氣，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠同桌呀！
還有一次，我們約好打乒乓球臺，為了搶乒乓球，我們可是花了不少油嘴滑舌的功夫。
我先上陣，說：“球案是大家的，我們共同打行嗎？有句廣告詞說的好“獨(dú)樂樂不如眾樂樂�！瘪R烽杰跟著附和：“是呀！”可是他們說：“小孩兒去一邊去，別影響我們�？纯矗甲屛覀兇蝈e(cuò)了，真是的。”看來我是徹底失敗了。
該馬烽杰了，他臨危不亂，面帶笑容的上去了，說：“看看，這個(gè)球打錯(cuò)了，據(jù)《乒乓球法則》第16條規(guī)定……”
他們納悶了：“你們也會(huì)打球？”馬烽杰一本正經(jīng)的說：“那當(dāng)然，不會(huì)怎么行呢？”他們說：“那你們試試�！蔽覀兙烷_始打起來。馬烽杰還不忘給他們說一聲：“好好學(xué)學(xué)啊�！本瓦@樣，我們打了半個(gè)下午，一會(huì)兒單打，一會(huì)雙打，玩的不亦樂乎。
在學(xué)校里，我和同桌——馬烽杰一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，對方有錯(cuò)誤指明且指導(dǎo)，對方有優(yōu)點(diǎn)提出并表揚(yáng)，我們就在這種歡樂的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)著。
怎們樣，想和我的同桌交朋友嗎？我熱烈歡迎�。�
四年級同桌的作文 篇8
自我步入學(xué)校以后，也有不少同桌、好友。一年級的林豆豆，二年級的黎夢婕，三年級的王潔，我記憶猶新的`是林豆豆。
林豆豆是女孩，她長得眉清目秀，圓圓的臉，短而黑的頭發(fā)，愛穿男裝真像一個(gè)小男孩。她是一個(gè)好動(dòng)，活潑的小女孩。
她學(xué)習(xí)很用功，成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象，每次考試她都要和我比高低。有時(shí)成績比我好，她就洋洋得意的樣子，我嫉妒她，但是我想了想不該嫉妒她。因?yàn)檫@是她努力的結(jié)果，我該好好向她學(xué)習(xí)，暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她，她看見我以后，好像也不服氣的樣子，她也更加努力了，你追我趕互不相讓，成績不相上下，我倆在班上成績名列前茅，后來我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
林豆豆和我同桌一年時(shí)間，但對我印像最深�，F(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門，離撫州相距千里之外，可是她好像還是每天在和我競爭一樣。
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