關(guān)于舞蹈的作文300字集合十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文300字 篇1

　　我有一個好朋友，她不僅聰明過人，而且多才多藝，她的舞技更讓人佩服。

　　要跳舞還得從基本功開始。有一節(jié)體育課，她和我在談?wù)撐璧�，我讓她做幾個給我看看，她立馬答應(yīng)下來，一字馬、下腰、翻跟頭……樣樣做的不費吹灰之力，這扎實的`基本功使她在劈叉、平衡力這些游戲中屢屢獲勝。

　　俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”她舞技這么厲害，絕對不是浪得虛名。有一節(jié)下課，我好奇地問她：“你學(xué)的什么舞？學(xué)多久了？考到幾級了？……”她說她學(xué)的民族舞，從幼兒園開始學(xué)的，考到十級了……你看，她學(xué)舞蹈的年數(shù)奠定了她舞蹈的基礎(chǔ)。

　　既然學(xué)了這么久，也應(yīng)該要用比賽來匯報一下成果。她曾參加過學(xué)校舞蹈隊《鹿鳴黃海灘》這個舞蹈，并獲得了許多獎項；她經(jīng)常晚上要去練習(xí)舞蹈，要為什么比賽做準(zhǔn)備；她還為學(xué)校合唱隊的比賽做伴舞；她還上過六一節(jié)的大舞臺……她利用這些比賽成功的把自己磨礪成舞技高超的人。

　　她很厲害吧，因為舞蹈，老師們都非常喜歡她。她是誰？她就是“舞蹈達人” --- 王一羽。

舞蹈的作文300字 篇2

　　嗨，大家好，我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事�，F(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!

　　第三次，我學(xué)舞蹈的時候，老師都會讓我們第一節(jié)課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說每次都要先壓右腿，右腿我覺的搭上去有點難，雖然老師把把桿調(diào)的很矮，但是我總是覺得不舒服，我壓左腿就是感覺比右腿舒服。

　　第四次我學(xué)舞蹈的時候，下課時，老師說回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時候，我學(xué)了一個舞蹈，我和我妹妹覺的'都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來吧，我告訴你們這個舞蹈的名字叫《小蝸�！�。你們覺的好玩嗎?反正我就是覺的很好玩。我們另一個舞蹈還沒有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個舞蹈的名字比《小蝸�！犯�好玩，下回告訴你們。

舞蹈的作文300字 篇3

　　人的一生是多姿多彩的，每個人在成長過程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。

　　“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對媽媽說了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。說，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。

　　到了下午，媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過來，溫和的對我說：“你是新來的吧，走跟老師一塊兒進去�！�

　　我慢吞吞地走進了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說：“我叫白沐可。”大家鼓起來熱烈的掌聲，我不好意思地對同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對我笑了。

　　下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過，就是沒人幫助我。在我最困難的時候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個一次性水杯，對我說：“用這個喝水吧！”我激動的.接過水杯，連忙說：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個樂于助人的朋友。

　　這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對兒好朋友呢！

舞蹈的作文300字 篇4

　　跳一支漂亮又吸引人的舞蹈，應(yīng)該是每一個小女孩的夢想，我和大家一樣，也有著同樣的夢想。

　　昨天是我們小明星藝術(shù)舞蹈的專場演出，下午一點我們就來到校區(qū)，我們有序的排隊，等著老師給我們試穿演出服，然后化妝，梳頭。一個個打扮的花枝招展，每一個演出的小演員臉上都露出燦爛的笑容。

　　我的第一個節(jié)目是語言表演， “曹沖稱象”，我的角色是曹丞相的軍師，我們用智慧化解了曹操稱象的煩憂，曹操聽了很開心，立馬實施行動。

　　下面就是我們的基本功節(jié)目，展示的是我們平常的基本功練習(xí)，說道基本功，這應(yīng)該是我們最吃苦的訓(xùn)練了。記得有一次媽媽在家?guī)臀覊和�，把我疼哭了，我哭著讓媽媽不要在壓了，可是媽媽并沒有停止，當(dāng)時我還和媽媽生氣，心想怎么有這么狠心的媽媽。現(xiàn)在回想起來，媽媽所做的，都是為了讓我在舞蹈的`路上能走的更遠。

　　一分耕耘，一分收獲。臺上一分鐘，臺下十年功。真的是這樣，沒有當(dāng)初的辛苦付出，哪會有今天的展示才華機會。

　　演出結(jié)束之后，我的腳已經(jīng)沒法走路了，脫掉舞蹈鞋子，發(fā)現(xiàn)腳底磨了一個大包，爸爸心疼的說，姑娘今天辛苦了。爸爸背你回家。我瞬間熱淚盈眶…….

舞蹈的作文300字 篇5

　　上午，陽光明媚，我來到鹿池山休閑公園，聞到一陣清香。

　　雖是初春時節(jié)，春寒料峭，但這公園里的梅花卻開了不少。梅花挨挨擠擠的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘。有的欣然怒放，向人們展示美麗的笑臉。有的含苞欲放，看起來馬上要破裂似的。

　　這么多的'梅花形態(tài)各異�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前滿樹的梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，沐浴著和煦的陽光。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，我和其他梅花左搖右擺，跳起了“集體舞”。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂；小鳥趕過來，告訴我“梅花香自苦寒來”……

　　過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。

舞蹈的作文300字 篇6

　　我從五歲開始學(xué)拉丁舞，我一開始很喜歡學(xué)，但到了中途我就想放棄了，因為學(xué)拉丁舞太辛苦了。

　　最辛苦的是豎叉，我下豎叉時都下不去。如果誰下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那么多的努力，我如果現(xiàn)在放棄，那豈不是說半途而廢了嗎？那我以前學(xué)的`東西不是白學(xué)了嗎？在老師和媽媽的鼓勵下，我仔細的想了一下，還是繼續(xù)練下去吧！只要好好的練習(xí)，一定能成功。從此以后，我每個星期天都會去學(xué)習(xí)，再苦再累都忍著，堅持練習(xí)。

　　終于，在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中，我獲得了L舞女子R單項8歲組第一名的好成績。當(dāng)我聽到老師宣布這個成績的時候，我非常高興，以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚這種堅持的精神，因為我終于明白了堅持才會成功。

舞蹈的作文300字 篇7

　　平時，在老師的“威逼”下，我們才不得不輕輕地捏著男生的手，不自然地跳起來，像機器人似的，這不，老師去開會了。

　　去操場的路上，全班同學(xué)就像一個個放出山的猴子，三三兩兩，悠閑地說著話，緩緩地走著。瞧，那幾個男生鬧成了一團，好象在爭誰先到操場；王靖雯和幾個女生談著自己喜歡的'明星，就連平時文靜的同學(xué)也笑得直不起腰來。唉，這隊伍簡直就像許多調(diào)皮的小鴨在亂跑。

　　好不容易到了操場，同學(xué)們?nèi)匀粯反瞬黄�，也顧不上什么集體了：男生們都在追逐打鬧，贏了的欣喜若狂，輸了的一副哭喪著臉。不知誰帶來了卡片，在哪兒帶頭拍了起來，一副熱火朝天的景象。女生們則三五成群地湊成一團，不時傳來陣陣狂笑聲。

　　聽，音樂響了起來。許多同學(xué)都踮著腳，好像在尋找著自己的同伴。好不容易找到了自己的知心，便瘋狂地跳了起來。你瞧，幾名處得好的同學(xué)圍成了一個圈，盡情地跳著。

　　這時光真令人回味~~

舞蹈的作文300字 篇8

　　在這空曠的水晶宮殿

　　一個人輕輕舞蹈

　　無聲地旋轉(zhuǎn)在透明地板上

　　那么圣潔與虔誠

　　身上套著這世上最華麗的衣裙

　　腳上穿著比童話里更純美的水晶鞋

　　就算沒有王子

　　也不會憂傷吧

　　靜靜的燈光瀉在無邊的殿堂和無盡的走廊

　　輕輕微笑

　　這一切很好吧

　　沒有人打擾

　　沒有喧鬧

　　沒有人世間的冷漠

　　可

　　也沒了

　　人間的一切溫暖

　　盡管

　　對這一切早已麻木

　　但

　　晶瑩的水珠滴在透明的.地板上

　　終于

　　再也壓抑不住了

　　心中的迷茫和絕望

　　這樣的公主很可笑吧

　　這樣的舞步又有誰欣賞

　　好像擺脫這一切啊

　　怎樣才能褪下這身繁重的衣裙

　　怎樣才能擺脫這雙水晶鞋

　　那條路可以通往自由

　　哪怕

　　這條路通向死亡

舞蹈的作文300字 篇9

　　“啊，怎么一直吸不起來呀？”原來，是張老師讓同學(xué)們做一個實驗：讓紙片吸到尺上。

　　一開始，我信心滿滿地拿起尺，在頭發(fā)上摩擦了十來下，準(zhǔn)備用“魔發(fā)”去喚醒“睡美人”，當(dāng)尺離紙片約十厘米時，紙片為顫巍巍地立了起來，我心里不禁一陣歡喜，剛想炫耀炫耀，它又繼續(xù)躺下睡覺，滿腔熱火被冷水澆滅。

　　再看看同學(xué)們，神情各異：有的哭喪著臉，有的笑開了花，陳欣冉也不顧淑女的.形象，使勁地摩擦著頭發(fā)，怒發(fā)沖冠，都變成了一個標(biāo)準(zhǔn)的“雞窩”。再看看我同桌，拿起尺子在頭發(fā)上擦擦，毛衣上擦擦，那架勢讓我想起一句話：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。

　　我天生好強，看見我同桌那毛糙的頭發(fā)，我靈光一現(xiàn)，把尺抓在手上，使勁去摩擦他的頭發(fā)，一分鐘過去，我再次去吸紙片，紙片上的纖維豎了起來，隨著尺子跳起了優(yōu)美的華爾茲，我看得入了迷。接著，又有幾位紙片小姐隨著直尺先生翩翩起舞。

　　“耶！我成功了！我成功了！那為什么紙片會被吸起來呢？”張老師為我們揭開了謎底：物體在摩擦?xí)r會產(chǎn)生靜電，所以紙片就會被吸起來。哦，原來如此。這節(jié)課，我不僅收獲了快樂，還收獲了知識。

舞蹈的作文300字 篇10

　　你聽過作文課上做手工么？我這次就親身體驗了一回。

　　剛過完年就被媽媽拉回來上課，我心里又一百個不愿意。可沒想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進嘴里，真甜。吃過糖，我還不知道糖紙如何處理。

　　這時，老師說：“請把你們的糖紙打開，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬。”教師頓時像炸開了鍋一樣。老師又說：“在這個小條的一頭系一個扣。”我想：真簡單，平時穿鞋的鞋帶我就能一個人系，系個扣對我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“�。　痹瓉硎且粋�舞蹈小人兒。可左看右看，就是覺得不對勁。哦，原來它只穿了裙子，卻沒有胳膊。于是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個穿著金色長裙的'舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛。

　　沒想到，平時被我們隨便放在角落的糖紙，今天在孔老師的手里竟變得栩栩如生。今天真開心，因為我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎么做。

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