【熱門(mén)】大自然的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪出祖國(guó)美麗的景色。大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！

　　剛來(lái)到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了，乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢(shì)壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺(jué)；那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨(dú)特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。

　　廬山令我印象最深刻的是那飛流的`瀑布，我們坐著纜車(chē)去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P(pán)旋，那氣勢(shì)就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬(wàn)千。

　　我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛(ài)變幻莫測(cè)的大自然！

大自然的作文 篇2

　　大自然是地球上最重要的東西，因?yàn)橛辛怂�，我們的生活就能變的更加美好。有一片片綠色的小草，我們就能呼吸到新鮮的空氣；

　　有了一朵朵盛開(kāi)的花朵，那五彩繽紛的顏色把家園變得更加美麗；有了只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我們就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，與它們一起玩�！�… 可是，人類(lèi)的自私使大自然的'天空變得不再那么藍(lán)；

　　把樹(shù)砍掉做房子；把水浪費(fèi)掉，使我們的水源變得很少。整個(gè)地球就會(huì)變得很渾濁。 從一件件小事做起，保護(hù)大自然，人人有責(zé)。

大自然的作文 篇3

　　在人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，大自然就已經(jīng)以她獨(dú)特的方式存在了：山峰無(wú)序地排列，河流隨意地流淌，生物盡情地繁衍，…… 一直到人類(lèi)出現(xiàn)了，人類(lèi)按照自己的意愿改變著自然，親近著自然，大自然被抹上了一層揮之不去的人的色彩，被賦予了人的靈魂和智慧。

　　大自然是有語(yǔ)言的。朝暉夕陰是訴說(shuō)，敘述時(shí)光的流逝；鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴是歌唱，抒發(fā)著自由的快樂(lè)；花開(kāi)的聲音，雪落的聲音，星星眨眼的聲音… … 這些都是詩(shī)的語(yǔ)言，把感動(dòng)和思考引入人們的內(nèi)心深處。一直以來(lái)，人們都在有意無(wú)意地解讀著大自然的語(yǔ)言，按照自然的提示追溯自己的歷史，把一個(gè)“人”字寫(xiě)滿大自然的角角落落。

　　大自然是有性格的。涓涓以始的溪流，是她的柔婉與纖細(xì)，面對(duì)這樣一種純凈的溫柔，每一顆心都會(huì)為之吸引，為之動(dòng)容。無(wú)心出岫的閑云是她的率直與灑脫，看到她，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)自由美好的向往。天風(fēng)海濤的咆哮，是他的豪邁與陽(yáng)剛，有時(shí)人類(lèi)需要從大自然的偉力中獲取勇氣與力量，正視自己的渺小。其實(shí)，大自然的性格就是人的性格，人類(lèi)從大自然中看到了自己所具備的和所缺少的，于是審視自我，認(rèn)識(shí)自我。

　　大自然是有感情的。深沉?xí)r是平靜深邃的大海，把無(wú)限心事都埋藏在緩緩的波浪之下。憤怒時(shí)是電閃雷鳴，把一切不滿都隨狂風(fēng)暴雨傾瀉而出。有時(shí)她還很任性，像個(gè)頑皮的嬰兒，弄出個(gè)“厄爾尼諾”來(lái)捉弄一下人類(lèi)�？吹饺祟�(lèi)手足無(wú)措的樣子，她是在偷笑吧，或者在笑的背后，還隱藏著更深的無(wú)奈和悲哀。人類(lèi)分享著大自然的快樂(lè)，震懾于大自然的狂怒，同時(shí)也把自己的.情感向自然表達(dá)，因?yàn)槿藗冎�道她�?huì)懂，也會(huì)包容。然而人類(lèi)并不能完全理解大自然，看不透她的眼淚，聽(tīng)不懂她的嘆息。有時(shí)會(huì)做出一些很幼稚甚至愚蠢的事，去傷害她。

　　無(wú)論如何，人類(lèi)還是愛(ài)著大自然的，愛(ài)得深沉；大自然也是愛(ài)著人類(lèi)的，愛(ài)得博大。歷史把智慧的人類(lèi)與靈性的自然緊緊地聯(lián)系在一起，希望在純粹的自然中搭建一個(gè)和諧優(yōu)美的人文花園。

大自然的作文 篇4

　　大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。例如：蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面？蟋蟀使用什么工具來(lái)筑巢的？

　　有一次，我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò)，來(lái)到了水平如鏡的水面，然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的'好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著機(jī)會(huì)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。

　　我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，可能是因?yàn)樗�蜻蜓們也像我們一樣非常�?ài)衛(wèi)生、愛(ài)洗澡，所以經(jīng)常點(diǎn)水�！�

　　我聽(tīng)了將信將疑。于是，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。啊，真是功夫不負(fù)有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：

　　其實(shí)，點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的，有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股，產(chǎn)卵，求偶，或者說(shuō)水能養(yǎng)顏，所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水？其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng)，整日翱翔在空中，但它們的幼蟲(chóng)卻要生活在水里，為了繁衍后代，它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵要在水中才能孵化，于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法，把受精卵排到水中，卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。

　　大自然的知識(shí)真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多秘密！

大自然的作文 篇5

　　大自然中有甜美的小花，有兇猛的獅子，我也是大自然中的一員，我是一棵參天大樹(shù)。

　　春天，春雨喚醒了我，我睜開(kāi)惺忪的睡眼看見(jiàn)了世界的美麗，我長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。突然下起一陣春雨，“真好喝呀!”我貪婪地喝著雨露。雨停了，一個(gè)盲孩子來(lái)到我的身邊，用手輕輕地?fù)崦�著我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，和我共享陽(yáng)光雨露，我想你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那時(shí)我也會(huì)變成有用之才，加油!”聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話，我暗下決心一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等這個(gè)小朋友來(lái)到我身邊時(shí)，我一定讓他知道我兌現(xiàn)了承諾。

　　十年之后，我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。一天，一個(gè)英俊的小伙子來(lái)到我的身旁，撫摸著我說(shuō)：“原來(lái)的小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)啦!你真的好棒呀!”聽(tīng)見(jiàn)他的話，我才認(rèn)出來(lái)他就是那個(gè)盲小孩兒，我的心變得超級(jí)棒。有許多人來(lái)我的'樹(shù)下乘涼，小孩兒一邊吃著冰棒一邊在樹(shù)下玩耍。

　　秋天，我的葉子全掉光啦。孩子們很開(kāi)心地抓起我的葉子向?qū)Ψ饺尤ィ�孩子們踩在我的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　冬天，我的身體上蓋著一層厚厚的白色的衣服。我的肩膀好沉啊，我抖動(dòng)了一下肩膀，白色的衣服就滑落了下來(lái)。遠(yuǎn)處的孩子看到我不約而同地說(shuō)：“這棵柳樹(shù)好美呀!”遠(yuǎn)處有一位媽媽問(wèn)自己的孩子：“旁邊楊樹(shù)的枝條都被壓折了，為什么柳枝沒(méi)有被壓折呢?”小孩兒說(shuō)：“他的枝條又細(xì)又柔軟，有雪堆積時(shí)枝條變彎，讓雪坐著滑梯滑下來(lái)，所以不會(huì)被壓折，我們做人也要能屈能伸。”我聽(tīng)了他們的對(duì)話，不由得為小男孩兒豎起的大拇指。

　　我很高興能成為大自然中的一員。

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