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同桌的作文

時間:2023-02-27 16:08:32 作文寫作 我要投稿

實用的同桌的作文匯總5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的同桌的作文匯總5篇

同桌的作文 篇1

  六年過去了,你——阿成,既是我的同桌,又是我一個最強勁的敵人。我們的關系就猶如針尖對麥芒。在畢業(yè)之時,我要給你留些言。

  我們兩個人的成績都差不多,考試成績的排名,要么我第五名,要么你第六名,我都會不斷地向你發(fā)出挑戰(zhàn),并向自己深深地發(fā)誓:我一定會把你甩得遠遠的,你也是不肯服輸,也會和我斗智斗勇。我發(fā)現,在我們兩個互相競爭的同時,我們的.成績比以前提升了很多。

  有時候我是十分“恨”你的,因為你總是在我的心理上打敗我。那次語文課,在讀課文的時候,我不小心把“三”,讀成了“山”,同學們似乎沒有聽見,但你聽見了,你就把這個雞毛蒜皮的小事,東扯西扯地傳到同學耳中,還加了些夸張,這件事就成了班級里的笑話,我是十分羞愧又十分生氣,一整天都上不好課。一想到這件事,我恨不得在你臉上抓出幾道血口子,我也想在心理上打敗你,可是幽默感實在太差,反倒被你嘲笑了。

  我和你是一對冤家,我經常會向天發(fā)泄,“我討厭你!”可是在臨別之時,我卻要感謝你,因為和你在競爭的時候,是你提高了我的成績,在心理戰(zhàn)爭上,是你提升了我的情商,為我的心理添上了一堵厚厚的墻。和你相遇是我最大的幸運,你不在,我就很少有進步,在讀初中的時候,我也許再也不能碰到像你這樣,能與我競爭的“敵人”。我想和你有個約定:十年之后,我們要再次相見,比一比誰的工作找得更好。

  不,再次相見的時候也許不是敵人,而是一對實力一樣的老朋友了。

同桌的作文 篇2

  我們身邊有許多的人,我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂于助人,他雖然有時候會裝小氣,但是每次看見別人有一點點困難,他就會立刻去幫助別人。

  事情發(fā)生的那一天,那天我把作業(yè)要去上交的時候,發(fā)現自己的鉛筆盒離奇失蹤了,我同桌看見我不高興的樣子說,你怎么了呀?“唉,我太粗心大意了,把鉛筆盒忘在家里了”,我說。他看了我一下,連忙從鉛筆盒里拿出自動鉛筆、橡皮,我說你干嘛?我不要你的東西,他說先拿著用吧,記得晚上把他們還給我,或者明天早上給我也可以。當時我非常感動,連忙道聲謝謝。還有一次,我又把書忘到家里了,他發(fā)現我不高興了,說怎么把書忘到家里了呢?嗯,他立刻就說到我借你吧,咱兩個看一本,我說不行,這都是第二次借你東西了,我媽媽一會兒會把書送來的'。他說,那在你媽媽把東西送來之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學習,直到我媽媽把書本送來。

  這就是我的同桌,心地善良、樂于助人的好同桌。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是個洋學生——五年級時,她從遙遠的美國來到這里,名叫A.M。她那雙藍瑩瑩的明眸中.閃動著智慧的光彩,是那樣有神,那樣迷人。

  中國燦爛的文化使A.M著迷,尤其是書法,她最傾心了。瞧,她這時又鋪開紙張了。只見她鎖著眉,嗽起了嘴,臉憋得紅紅的.,好像有些緊張,用略微顫抖的手緊握著筆,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了第一個字!班,好像不大好!”她搖搖頭,笑了笑,爾后輕輕抿抿嘴唇,還抬起眼簾瞧了瞧我。她并未就此而罷休,又鋪開一張紙,重重地抿抿嘴唇,右手更緊地捏著筆,都捏出汗來了。她深探吸了一口氣,然后干脆地下筆,一氣呵成。“哇!”A.M高興地叫起來,她拂了拂金黃的——不,似乎是染上點兒黑墨的頭發(fā),甜甜地笑了。“我愛中國”四個大字躍然紙上,雖沒有什么筆鋒,但這其中深含著一股愛意!癆.M,你為什么忽然變得那么鎮(zhèn)定呢?”A.M被我問住了。她想了想,用不太熟悉的漢語說:“因為我愛中國!”A.M笑了,是那樣的甜,那樣的迷人……

  中國悠久而燦爛的歷史,使A.M愛得如癡如醉。每節(jié)歷史課,她都聽得很認真。那天,年級里舉行歷史知識競賽,她也胸有成竹地報名了。竟賽開始了,A.M滿懷對中國深厚的愛,走進決賽場。必答題、搶答題,她都對答如流,看不出緊張的樣子。忽然,她被一道風險題卡住了。A.M顯出了幾分緊張,臉頰泛紅了,著急地抬起充滿不安的眼睛望了主持人一眼,時間到了,A.M羞答答地坐了下來。她被倒扣了20分,于是又撅起了小嘴,噘得快翹到天上去了。一會兒,她忽然捏緊拳頭,重新振作起來,繼續(xù)專心致志地答題。她所要求的目標僅僅是三等獎。面對眾多高手,A.M鎮(zhèn)定自若。經過一番激烈的角逐,名次出來了,我獲得了一等獎!岸泉劇狝.M同學!”A.M仰起紅撲撲的小臉,笑了,還做了個勝利的手勢,臺下響起熱烈的掌聲。A.M驕傲地向大家揮手,表示喜悅。賽后,我問:“A.M,你為什么情緒不受影響呢?”A.M調皮地笑了笑,用標準的漢語響亮地回答:“因為我愛中國!”A.M又一次笑了,是那樣甜,那樣迷人……

  哦,A.M——一個多么熱愛中華民族的異國孩子!她是我最難忘的一位同桌,一位好友!

同桌的作文 篇4

  說起我的同桌,那我可真是“恨之入骨”!只要是副課,他對我的影響就要開始嘍!

  星期五的音樂課,他瘋狂起來,首先,他的音量超大,吵得我耳朵都快聾了。其次,他還在音樂課上拔我鞋帶,(因為坐在階梯教室,正好拔)老師在講課,我只能忍氣吞聲的系好鞋帶,沒想到,我系了他又拔了,我一氣之下,雙手十分靈敏又快速的將他鞋帶雙雙拔掉,這才使他安靜了幾分鐘。

  可他系好鞋帶又來搶我筆蓋,我搶不過他,他搶去后立刻把筆蓋扔出教室外。氣得我擰了他一下,低聲說:“把筆蓋拿過來!”他卻說:“在哪啊?自己拿啊,又不是我的!”要不是破壞紀律老師會降我們等級,我肯定會大吼他的姓名——“陳---畢----至!”

  中午,他趁我去洗手,把他的爛蘋果跟我的好蘋果換了一下,還好曉慧看到了,不然我就倒霉了,于是,陳畢至就吃了石曉慧的“連環(huán)踢”。午休,便是他最猖狂的時侯了,做完中午作業(yè),就上演了一場好戲了:陳畢至偷偷拿走我的.礦泉水瓶,放在我椅子后邊兒,我感覺到了,就去拿,拿的時侯,他又將我的筆袋扔飛出去,筆都飛散了,等我把筆撿起來,本子又被他弄飛了。我忍無可忍,低吼了一聲:“陳畢至!你完了,曉慧,上!”這時,曉慧就把他撓個半死,再加上幾腳,可過了一會兒,他又“好了傷疤忘了痛”,他又來了……

  !真希望老師趕快給我換個同桌,不然,我可無一日安寧啊。

同桌的作文 篇5

  說起我的同桌來,在我們八年級是無人不知、無人不曉啊!“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來,不用猜,肯定是我的同桌。見到她的第一面,你的感覺肯定是:哇,這個女孩真可愛。

  我的同桌,臉圓圓的,有著長長的睫毛,睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦,對了,最與眾不同的是她那幾顆小虎牙,更給她添了幾分活潑。

  我的同桌很愛笑,笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時,那幾顆小虎牙很是顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴唇邊,加上她愛擺的勝利的手勢,看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣,你說可愛不可愛?生氣時,她的兩會漲得通紅,就像“憤怒的小鳥”一般。有時因為很生氣,她還會大吼幾聲,但別以為我同桌會一直生氣下去,她才不會拿別人的`錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸,然后說道:“沒事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦,同桌,你真的很可愛。

  她喜歡蹦蹦跳跳,肯定有人覺得她就像一只小白兔,但在我看來她更像一只活潑的小老虎。第一,因為她屬虎;第二,因為她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;那第三嘛,當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。

  她還像是一顆開心果,感染著身邊的人,她總是讓我時時感到快樂的存在。于是,我想說:她的可愛不只是表面,內心的樂觀,是她更大的優(yōu)點所在。

  有道是“快樂也是一天,不快樂也是一天,為何不快快樂樂地度過每一天”?這句話看似簡單,卻不失為一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂觀,繼續(xù)勇敢地大步向前!

  這就是我的同桌,也是我的好朋友——孫鳳娟。

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